記敘文作文記敘文加評語

記述文作文之記述文范文加考語記述文作文之記述文范文加考語記述文作文之記述文范文加考語記述文范文加考語【篇一：作文批閱考語集錦(全)】作文批閱考語集錦（全）一、開頭1、語言精練，規(guī)范，開篇吸引人。2、開篇簡潔簡要，精髓有序；重點描述，給人留下深刻印象。3、以景喻情，開頭很有新意；倒敘開頭，襯著境地。4、開頭很爽朗，擬人化手法的運用使開頭顯得爽朗。5、文章開頭奇特，擁有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。*6、文章的開頭太簡單，能襯著一下環(huán)境，補上一段話嗎？二、結(jié)構(gòu)1、對優(yōu)異地方進行簡單描述；點面結(jié)合。2、過渡自然，每一段交待得很清楚。3、場面平和氛描述為文章添色很多；對優(yōu)異地方進行簡單描述；點面結(jié)合。4、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；5、簡要表達前因，進行鋪墊。*6、這一部分能夠加入對話也許一些心理描述，文章連結(jié)得更自然。三、語言1、充分運用語言,動作,心理描述,使事情詳盡,生動.2、自然承上啟下,細節(jié)描述突出人物質(zhì)量,令人動人.3、擬人化語言使文章更顯得生動爽朗.4、外形描述十分幽默，突出了的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。5、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了的美。比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進行聯(lián)想，富饒風(fēng)采。*6、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可合適更正,使語言再生動。四、結(jié)尾1、結(jié)尾委宛，點明主題。2、結(jié)尾簡煉、動人。3、結(jié)尾響應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完滿.4、由景生情,結(jié)尾自然.5、比喻形象、貼切，優(yōu)異的結(jié)尾可謂點睛之筆。*6、結(jié)尾憂如沒有寫完,應(yīng)能與開頭照料.觀察認真,描述生動.※許鵬飛，今天老師在欣賞你的佳作時，好緊張、好激動。憂如就在那激烈的賽場上。你愛國心強，要不小小年紀的你，怎么能從甜睡的夢中準時在清早4點起來觀看這實況轉(zhuǎn)播昵？你觀察認真，你把那動人心魄的場面清楚地躍然文中。※你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。所以在描述人物的動作、神情時，能用貼切的詞形象地表達出來。老師為有你這樣的學(xué)生快樂。只要連續(xù)努力。你的作家夢定會圓?！愕恼n外生活真優(yōu)異，從你的文中老師知道你是個好棋手。不但棋藝好，棋風(fēng)更好。什么時間也跟你學(xué)一招。再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，必然會拿獎的?！銓懙男@一角真美。那花、那草、那樹、那長廊無不包含著無比喜歡之情。你是個會觀察、會生活的人，老師、同學(xué)都欣賞你！※你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界。你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作謹言慎行，極端負責(zé)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)??！我也為你有這樣的好媽媽而感覺驕傲！※看了你的旅游作文，憂如身臨其境。那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，靈便的小猴，狡猾的狐貍呼之欲出，讀你的文章是我的一大享受。連續(xù)努力，你的文章是我們的最愛?！阄闹械摹吧锝恰鄙薁N爛，爽朗可愛。那嬌艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生；那五彩斑斕的金魚活龍活現(xiàn)，逍遙自在地旅游真是令人手不擇卷。運用總分法，清楚地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜歡的小生物，妙處橫生?！鶑倪@一段小小的日記，看出你是個認真的學(xué)生，能夠認真捕捉到平常生活中的一件小事，并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感覺，篇幅短小干練，語言平實，能引起心靈的共鳴?！白屪笔羌O平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不但寫事，還詳盡而又真實地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界，井然有序，語句生動，情節(jié)自然，富饒動人的魅力。其他，你提出的社會問題，令人沉思?！鶚琴回悾闾瞬黄鹆?！讀著你寫的作文，細細品味其中的好詞佳句，老師幾乎不敢相信竟是小小年紀的你寫的。樓倩貝，老師為你驕傲，希望你不斷努力，用你的筆描述出多彩的生活，多彩的世界！※你是一個想象力多么豐富的孩子??！把美麗的春光寫得特別有詩意，語句也特別優(yōu)美。平常你必然積累了豐富的詞匯，觀察了好多光景。愿你做個有意人，寫出更多更美的文章?！氵@篇作文寫得真棒，不但把小雞的模樣寫得詳盡，還把小雞的吃食動作、叫聲、爭鬧都寫了?？梢娔闫匠：苌朴谟^察。努力吧！爭取寫出更好的作文?！对闶巧畹挠幸馊?，愛觀察周圍的事物；你又是個小書迷，側(cè)重積累好詞佳句。所以，班級的生物角在你的筆下生動、形象地展現(xiàn)在讀者眼前。老師相信，在你的努力下，不久將會成為一名作家?！愕奈恼聛碜杂谏?，高于生活。抓住種甜瓜這件事，栩栩如生，曲折曲折，但是又峰回路轉(zhuǎn)，獲取成功。重點描述種瓜的經(jīng)過，并提煉出優(yōu)異的細節(jié)，曲折有致。文章最成功的奧秘在于你寫了自己親自的領(lǐng)悟?！x你的文章時，老師隨你的激動而激動，隨你的歡笑而歡笑。是的，老師曾有過挖苦的語言，但也有坦誠自責(zé)的胸懷。這樣聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學(xué)生喜歡的老師。我誠摯希望能做你的良師，你的摯友?！愕南胂罅κ悄敲雌婀?、英勇、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以奇怪的想象，可謂“別出心裁?！辫蜩蛉缟拿枋觯屓烁杏X新鮮、幽默?！懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍，你賜予它人的喜怒哀樂，幾乎太神了，老師為你叫好。相信你離作家夢也不遠了?！阏媸莻€小書迷，走進書的大海就忘了時間。但是正因這樣，你的日記才會這么生動，描述才能這樣認真，老師真為你快樂，堅持下去，你會更棒的?！吹侥愕娜沼浉阋黄痖L大，真讓人快樂。這都歸功于你的認真觀察，不斷練習(xí)，廣泛閱讀，才有你今天這真實生動的文章，連老師的心都被你抓住了。相信你把這份心用到美術(shù)上，那畫也能吸引他人?！戳四愕奈恼?，老師不由地想起了一句話“功夫在詩外”，沒有平常大量的課外閱讀，怎么會有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨到的見解？“十年磨一劍”，連續(xù)努力好嗎？只要鍥而不舍，相信你手中的筆會成為光彩四射的劍！※同學(xué)們素來不理解，為什么在你筆下，那極一般的一草一木就會變得那么生動、充滿靈氣，那極平常的景色也會變得格外令人陶醉。老師猜：是因為你在觀察時用了“心”，在寫文章進用了“情”，才使你手中的筆有了奇怪的魔力，是嗎？1、你是不是吃飯時被飯團堵住了喉嚨，不然，怎么會有那么多不暢達的句子?〔作文好手――張銳評〕2、你的字我看了，憂如方才春游回來，還帶著快樂的心情?！沧魑拿餍迁D―萬晶晶評〕3、習(xí)作第一段太長了，像一個人的頭很大似的，看著不愉快?！沧魑暮檬吱D―劉瑞評〕4、你的字寫得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的?！沧魑拇笸酲D―嚴福玲評〕5、句子難以讀通，像河水被石頭攔住了去路。〔作文好手――張銳評〕6、在你這篇習(xí)作里，我想找一個好詞佳句，幾乎比大海撈針還要難?！沧魑拇笸酲D―劉妍評〕7、內(nèi)容一點也不幽默，讀起來像被催眠相同，我改著改著真想睡覺。〔作文明星――萬晶晶評〕8、讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得爽朗多了?！沧魑拿餍迁D―萬晶晶評〕9、這篇作文里有很多讀不通的句子，憂如清明的湖水里填滿了垃圾一般。〔作文尖子――朱云評〕、字寫得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食相同。〔作文大王――汪艷評〕、人物對話結(jié)束后，你總是不打雙引號關(guān)門，難道你平常穿衣服不系紐扣?〔作文大王――嚴福玲評〕、習(xí)作中的缺點太多，就像給長方形畫高相同，能畫無數(shù)條。〔作文明星――萬晶晶評〕、希望你的寫作水平能和春天的竹筍相同，拔地而起?！沧魑拇笸酲D―汪艷評〕、缺點是字不雅觀，像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子。〔作文好手――時雷評〕、文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢。〔作文大王――嚴福玲評〕、全文沒有優(yōu)美詞句，好似一個人禿頭，沒長一根頭發(fā)。〔作文大王――劉妍評〕、習(xí)作中的錯別字，一卡車都裝不下，幾乎嚇死人。〔作文明星――喬宇評〕、人物說話沒有表情，憂如素來板著臉和人家對話。〔作文明星――劉瑞評〕、標題一般，好像一張干燥的宣紙，缺少滋潤的感覺?！沧魑拇笸酲D―嚴福玲評〕、全文語句流利暢達，恰如一條絲巾，摸起來十分圓滑。〔作文大王――汪艷評〕、作文空話很多，憂如胖子身上的脂肪一大堆。〔作文尖子――營婷婷評〕、標題擁有吸引力，像一塊磁鐵，吸引了讀者的目光?！沧魑拿餍迁D―周雪敏評〕、文中錯別字好多，像癩蛤蟆身上的斑點，令人惡心?！沧魑募庾莹D―李靜評〕、人物對話時臉部表情沒有描述，難道他們是用橡皮泥捏出來的嗎?〔作文大王――嚴福玲評〕25、習(xí)作中丟的字加起來，能壘成一座頂峰，今后認真點好嗎?〔記述類詞雅文練，寫景生動。布局奇特，用詞簡達。娓娓細說，清婉可喜。寫景狀物，力透紙背。有條不紊，結(jié)構(gòu)慎重行文灑脫，興趣雋永。淡遠情逸，雋永委宛。平凡無奇，亦有情韻。簡潔流利，意義深長。言近旨遠，不相同凡味明察秋毫，描述生動。內(nèi)容曲折，耐人回味。逸趣橫生，讀來可喜。表達緊湊，動人心魄。委宛流利，真實不虛內(nèi)容充分，文字流利。優(yōu)游沉著，描述細膩。據(jù)實表達，暢所欲言。辭意沉著，雅見情韻。敘事抒情，均頗貼切文筆清麗，寫景生動。布局順暢，描述傳神。語多贅馀，文欠生動。內(nèi)容困窮，錯字太多。收結(jié)過早，意未盡宜文情并茂，沁人心脾。

文筆雄健，不落俗套。表達詳盡，條理井然。遣詞造句，行云流水?？虅澣胛?，栩栩如生詞義沉著，雅見情韻。

取材非凡，運筆如飛。清爽流利，自然有致。取材豐富，文字生動。頗富幽默，筆調(diào)輕松

自然順暢，有條不紊。抒情類炫麗清爽，很有風(fēng)采。流利貼切，描述佳妙。敘事抒情，均頗貼切。淋漓盡致，頗切題意。結(jié)構(gòu)完滿，清爽雋永筆靈心慧，極富詩意。生氣之情，流於翰墨。文約意廣，境地清真。措辭婉約，左右逢源。盡興發(fā)抒，言詞無礙明暢爽朗，氣派壯麗。輕松幽默，頗具題意。辭藻瑰麗，清娩可喜。文筆練達，意亦周密。抒情誠意，一氣呵成用詞切當(dāng)，境地不俗。感情豐富，事件趣卓。真情顯露，沁人心脾。文暢情達，雄深雅見。詞句僵直，文意不明拖拖沓拉，語不明析。詞句生澀，未能達意。草率成偏，殊少意義?？鞓分疇?，耀然紙上。選詞失當(dāng)，譬喻不切認識錯誤，不切題意。文辭僵直，未能達意。含意空虛，句亦欠順。論說類用詞妥切，討論精當(dāng)。激動大方，動人心魄。見解脫俗，理順意明。認真求證，絲絕不茍。筆力勁健，見解非凡措辭得體，立論公正。繁簡合適，井然有序。句句有力，字字精髓。入情入里，甚見精純。筆致輕松，理暢辭達豪放雄奇，不落俗套。左右逢源，論斷正確。講解明確，措辭順暢。說理調(diào)暢，討論允當(dāng)。文氣充分，段落分明思想敏捷，目光遠大。脈絡(luò)分明，有條不紊。徒多費詞，毫無精義。文從字順，要言不煩。內(nèi)容紛亂，詞句欠通詞句生澀，意不明暢。析論不明，語多欠詳。結(jié)構(gòu)松弛，詞句欠佳。語多重復(fù)，文欠調(diào)暢。選詞失當(dāng)，意不光亮用詞不當(dāng)，語氣不貫。析論不明，語多欠詳。識見不高，詞句生澀4字跡a、本子俊秀、齊整，好像海濱小城的街道相同，找不到一點臟??正直直正的字跡，讓人看了真愉快??你的字像印的相同美麗??很內(nèi)疚，我字沒有你寫的美麗??b、隨任意便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频??字不在格子中間，自然看起來不順眼??你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的??我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草??認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒??5內(nèi)容a、這般豐富的內(nèi)容，幾乎和作家寫出來的差不多呀??你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受??你的作文內(nèi)容詳盡，我讀的十分過癮??你平常必然愛看作文書，才寫出這么多字??、干巴巴的內(nèi)容憂如白開水，一點味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了??不如劉維維字數(shù)多（也許舉其他差生名字），你不感覺有點難為情嗎??你的作文像90歲老太太的嘴，枯瘠空洞，講話直漏風(fēng)??6語句a、流利生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，暢達極了??比喻得十分貼切，說明你向來觀察認真??你怎么想出這么巧妙的擬人句的??反問句運用在這里多么合適??這個惋惜句表達了你當(dāng)時真實的感情??古詩引用恰到好處，我今后也要把學(xué)過的詩用到作文中去??歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了??、作文疙疙瘩瘩，讀起來很悲傷，憂如走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就簡單跌一跤??句子像被誰切斷了，不完滿??寫好后認真讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方??不要怕麻煩，好文章都是改出來的??不能夠老期望他人替你改，要學(xué)會自己更正每句話??層次a、小節(jié)分的清清楚楚??小節(jié)劃分合適??一個小節(jié)講一層意思，段落分明??b、層次凌亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘但是氣來的感覺??小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎??中間一節(jié)還能夠再分幾個小節(jié)??一、二小節(jié)不該分，要合并??這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上??7詳略a、重點突出??重點部分寫的詳盡，不錯??事情的經(jīng)過一五一十都表達清楚了??按旅游的序次記述了各個景色點，重點描述了??b、第x節(jié)寫的過于羅嗦??看不出這篇作文重點是什么??不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫??8題目a、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆??題目很有意思，讓人忍不住想看下去??告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目??題目加標點符號（省略號、問號、惋惜號、破折號），別開生面??我很喜歡你這個幽默的題目??【篇二：寫人作文考語大全】作文開頭：1、文章開頭簡而合適，經(jīng)過環(huán)境描述來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。2、開頭簡潔簡要3、文章開頭奇特，擁有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。4、文章開頭令人入迷，吸引讀者。點面結(jié)合，使文章生動，詳盡，詳略合適。5、文章語言生動豐富，可讀性強。6、開頭出手非凡，吸引讀者7、開頭動人人心，擁有真情實感。8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。9、文章選材奇特，激起讀者讀下去的欲望作文過程：1、以飽滿的***，描述了2、重點突出，詳略合適，內(nèi)容詳盡。3、比喻貼切，用詞生動。4、文章語言平常易懂，貼近生活實質(zhì)，讀來令人倍感平和。5、以輕松快樂的語氣，向我們娓娓道來，令人耐人回味。6、表達自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，連結(jié)自然連結(jié)，中心突出。7、對于景色的描述，語言精練而正確，聯(lián)想則為觸景生情，情況自然交融。8、經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想質(zhì)量。9、文章邊敘事邊抒情。、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法、小作者觀察認真，表達時有條不紊、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了很多情味。、文章清逸婉麗、流利連結(jié)，特他人物語言幽默幽默、文章想象知書達禮，、經(jīng)過生動、形象的語言的描述，使讀者憂如置身于夢幻一般。、文章線索光亮，主題突出，緊緊圍繞進行。、細節(jié)描述頗具匠心。極富功底。、對人物的語言、神情、動作等，進行精心細膩的描述，這是本文的一大特色。、描述細膩，生活氣味濃厚，遣詞造句正確傳神。、，語言正確，鮮亮、生動，內(nèi)容極其豐富詳盡，、事例表達得生動詳盡，人物的言行吻合各自己份特色。、文章本源于生活，所以語言誠然不怎樣優(yōu)美，但卻真實幽默，寫得入情入理、文章將寫得認真入微、語言爽朗明快，富饒情味。、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然平和。作文結(jié)尾：、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人回味。2、以感覺開關(guān)，以感覺結(jié)尾。這樣便使文章前后照料，首尾連結(jié)，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，動人至深。4、文章委宛的結(jié)尾，既點題，又耐人回味。5、結(jié)尾處集中表達感情，既照料開頭又總結(jié)全文。首尾連結(jié)，一氣呵成。6、對細節(jié)傳神的刻畫，恰巧相反到好處地揭穿人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。7、文章認為結(jié)尾，要言不煩，其味無量。8、文章最后揭穿中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。9、結(jié)尾令人飽含希望與熱情，言已盡，意猶未了。、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不能或缺的點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。12、故事雖平凡，感情卻誠摯、充分、動人。13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。14、結(jié)尾以點明中盡，委宛雋永【篇三：作文考語大全】1．文章的語言很流利，也寫出了老師的感覺。你是老師的知音，希望我們共同商議，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。3．對不起，這一段老師沒有讀理解，你愿意為老師再講解一下嗎？感謝你。4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材若是再奇特些，必然會與書寫交相輝映。你認為呢？5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨爽快朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流利至極，通感運用特別巧妙。你的筆鋒擁有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)燦爛！6．你的文章象一條慢慢而流的小溪，俊秀，流利。文筆優(yōu)美，感情誠摯細膩，擁有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上連續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完滿！7．行文筆鋒尖利，引經(jīng)據(jù)典，基礎(chǔ)深邃。誠然在社會問題的解析上還有些絕對化，但文章仍舊以一種熱辣和率直令人動人不已。再下功夫加強對史冊和社會商論進行研讀、思慮，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！8．涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這自己就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描述很任意，憂如引領(lǐng)著讀者在心靈的荒野上漫步。不足是討論略感缺少棱角。要知道，精髓的討論可起到點睛之筆的作用，會使你的文章更加深刻。連續(xù)練筆，你會更優(yōu)異！9．本文文筆優(yōu)美清爽，富饒必然的真諦性。文中寫我在大海邊漫步，大海不但恩賜“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，能夠說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個擁有高尚人格力量的“人”本文讀后給人以美感，引人沉思。10除了上課就是下課，學(xué)校生活憂如平凡無聊，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津樂道：緊張的清早，戰(zhàn)斗的中午，疲倦的夜晚，每個時段都采用了極富生活情味的鏡頭加以點染。清爽爽朗的語言，生動地展現(xiàn)了今世中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)范。本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用比較手法，深入了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出乎不測之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在表達之中，能讓讀者去領(lǐng)悟，去沉思。．文中對父親的介紹是全面的：從容顏到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣味。為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負父親的希望！你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說白開水”不是最正確的飲料？全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正表現(xiàn)了你的思想意識。你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快快樂的感覺?。鳛殡S感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間顯露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感覺驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的景色線！18你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的見解我十分認同，但若是行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是如虎生翼了。．這篇文章選擇了一個嶄新的角度，讓你的思想能夠在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提示你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時掌握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的收效。．這樣艷麗的字跡，清楚嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎．文如其人，你的文章和你的為人相同樸實、豪放。你的作文功底很好，這也是你長遠磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，專心感覺和領(lǐng)會生活，寫出更加動人的好文章。22文能言聲，我想文章正是你心靈的反響。人生的行程確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必然屬于你。文能怡情。不能夠把寫作文看作自己的一項負擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。．能夠說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更犯難能難得。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你趕忙調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。．真是下筆如有神啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容這樣豐富，更顯示了你的文學(xué)功底?？墒侨羰前奄Y料再按必然的邏輯序次調(diào)整一下，此文會更優(yōu)異?？戳四愕奈恼?，憂如眼前流過一條小溪，貞潔，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。作文如做人，從你的生活感覺中能夠看出你是個積極進步的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能難得。．讀你的文章真是一種享受。第一是思想感情的歡欣，自然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有意人，你用真感情人了他人，這是你作文的最大成功。．俊秀脫俗的字跡透脫著你的聰理智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。．精心的構(gòu)思，深邃的考慮顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，小學(xué)生作文考語大全以下是小編為大家整理而來的小學(xué)生作文考語大全，分別針對開頭、內(nèi)容、結(jié)尾做出考語：作文開頭:1、文章開頭簡而合適,經(jīng)過環(huán)境描述來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。2、開頭簡潔簡要3、文章開頭奇特,擁有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生?的印象。4、文章開頭令人入迷,吸引讀者。?點面結(jié)合,使文章生動,詳盡,詳略合適。5、文章語言生動豐富,可讀性強。6、開頭出手非凡,吸引讀者7、開頭動人人心,擁有真情實感。8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望作文過程:1、以飽滿的激情,描述了??2、重點突出,詳略合適,內(nèi)容詳盡。3、比喻貼切,用詞生動。4、文章語言平常易懂,貼近生活實質(zhì),讀來令人倍感平和。5、?以輕松快樂的語氣,向我們娓娓道來,令人耐人回味。6、表達自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,連結(jié)自然連結(jié),中心突出。7、對于景色的描述,語言精練而正確,聯(lián)想則為觸景生情,情況自然交融。8、經(jīng)過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想質(zhì)量。9、文章邊敘事邊抒情。10、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法11、小作者觀察認真,表達時有條不紊12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了很多情味。13、文章清逸婉麗、流利連結(jié),特他人物語言幽默幽默14、文章想象知書達禮,15、經(jīng)過生動、形象的語言的描述,使讀者憂如置身于夢幻一般。16、文章線索光亮,主題突出,緊緊圍繞?進行。17、細節(jié)描述頗具匠心。極富功底。18、對人物的語言、神情、動作等,進行精心細膩的描述,這是本文的一大特色。19、描述細膩,生活氣味濃厚,遣詞造句正確傳神。20、,語言正確,鮮亮、生動,內(nèi)容極其豐富詳盡,21、事例表達得生動詳盡,人物的言行吻合各自己份特色。22、文章本源于生活,所以語言誠然不怎樣優(yōu)美,但卻真實幽默,寫得入情入理23、文章將?寫得認真入微24、語言爽朗明快,富饒情味。25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然平和。作文結(jié)尾:1、結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人回味。2、以感覺開關(guān),以感覺結(jié)尾。這樣便使文章前后照料,首尾連結(jié),同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。3、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,動人至深。4、文章委宛的結(jié)尾,既點題,又耐人回味。5、結(jié)尾處集中表達感情,既照料開頭又總結(jié)全文。首尾連結(jié),一氣呵成。6、對細節(jié)傳神的刻畫,恰巧相反到好處地揭穿人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。7、文章以?為結(jié)尾,要言不煩,其味無量。8、文章最后揭穿中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。9、結(jié)尾令人飽含希望與熱情,言已盡,意猶未了。10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不能或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。12、故事雖平凡,感情卻誠摯、充分、動人。13、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。14、結(jié)尾以?點明中盡,委宛雋永,意味深長。、認真的內(nèi)心活動描述，巧妙的前后照料，證明你已經(jīng)掌握了必然的寫作技巧。2、你感情上的悲傷我很理解，值得欣慰的是，你是一個剛毅的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人動人的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而快樂，只要掌握住今天，未來必然會是美好而幸福的。3、自然界有好多小精靈，只要你認真觀察它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神；有人觀察螞蟻，敬佩它勤勞的品德；而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強?？?，這些小精靈可真給了我們很多啟迪，真