2017人美版美術(shù)九年級(jí)下冊(cè)第1課繼

2017人美版美術(shù)九年級(jí)下冊(cè)第1課《繼和弘揚(yáng)xx藝術(shù)的傳統(tǒng)》word教課設(shè)計(jì)教課目的：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)我國(guó)與西方優(yōu)異建筑、雕塑、繪畫的藝術(shù)風(fēng)格，進(jìn)而更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的形式微風(fēng)格。能力目標(biāo)：用語(yǔ)言論述自己對(duì)中國(guó)優(yōu)異民族藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。感情目標(biāo)：加深對(duì)美術(shù)藝術(shù)的理解得，逐漸形成愛惜優(yōu)異民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、尊敬世界多元文化的態(tài)度。教課要點(diǎn)：經(jīng)過中外美術(shù)作品的比較剖析、議論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)，各民族特意是中華民族藝術(shù)特意的風(fēng)格和審美特色。教課難點(diǎn)：中外美術(shù)作品的形式藝術(shù)風(fēng)格的對(duì)照，初步理解得傳統(tǒng)和多元文化并存的關(guān)系。教課預(yù)備：學(xué)生的學(xué)具預(yù)備：教材，相關(guān)資料。教師教具預(yù)備：多媒體設(shè)施，教課課件等。教課過程：教師活動(dòng)（看視頻）大伙兒仔細(xì)觀看電影。提咨詢：看看電影中都顯現(xiàn)了哪些美術(shù)遺存？看電影，探索，回答咨詢題，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。哪些美術(shù)遺存被列為世界文化遺產(chǎn)，什么緣由這些美術(shù)遺存會(huì)成為世界文化遺產(chǎn)？1/3帶著那個(gè)疑咨詢，我們開始今日的學(xué)習(xí)。答：有北京故宮、秦始皇兵馬俑、云岡石窟等。緊跟老師思路導(dǎo)入課題教課方法：小組議論（看幻燈片中的圖片）將中西方的建筑作品從資料、布局、色彩三個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照。探索、議論1、xxxxxx中國(guó)以木構(gòu)造為主，而西方是以石材為主。中國(guó)多是“四合院”形，地面平鋪為主，而西方朝縱深方向進(jìn)展。中國(guó)用金黃色的琉璃瓦，朱紅的木制廊柱，門窗，寬闊潔白的漢白玉臺(tái)基，而西方色彩相對(duì)單調(diào)。經(jīng)過中西建筑的比較，認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的特色。剛才的剖析，大伙兒能否感覺到了中國(guó)建筑的特意魅力？中國(guó)美術(shù)的藝術(shù)傳統(tǒng)不只是表此刻建筑上，中國(guó)傳統(tǒng)雕塑也有著自己的語(yǔ)言。提咨詢：誰能簡(jiǎn)單的介紹下云岡石窟或米洛斯的阿芙洛蒂德？2、觀看圖片，并回想課前查閱的資料，向師生介紹云岡石窟和阿芙洛蒂德。溝通研究學(xué)習(xí)的成就，感覺自主學(xué)習(xí)的成就。（觀看圖片）從造型、表現(xiàn)手法和思想感情三方面比較中西雕塑的不一樣中國(guó)雕塑著重寫意，西方雕塑著重寫實(shí)，中國(guó)的雕塑多重申的是一種集體之美。古希臘羅馬的雕塑重申的是個(gè)人所顯現(xiàn)出來的美。西方雕塑重申直白、清晰、豪放。中國(guó)則重申委宛、內(nèi)斂、守舊經(jīng)過中西雕塑的對(duì)照，認(rèn)識(shí)中國(guó)雕塑的特色。以上我們經(jīng)過對(duì)照的方法剖析了中國(guó)建筑、雕塑的特意之處。那美術(shù)四大伙兒族中最重要最常有的一個(gè)，我們還沒有剖析，大伙兒講是什么？探索，回答咨詢題。3、復(fù)習(xí)舊知，引出新知識(shí)點(diǎn)。（觀看圖片）從形式、資料、比率三方面比較中西人物畫的不一樣。探索、回答咨詢題。2/3人物畫力爭(zhēng)人物個(gè)性刻畫得傳神傳神，氣韻生動(dòng)、形神兼顧筆墨紙硯對(duì)于中國(guó)畫而言，造型準(zhǔn)與禁止，要依賴對(duì)意的表達(dá)程度而定。經(jīng)過形式、資料、比率三方面比較中西人物畫的不一樣，認(rèn)識(shí)中國(guó)人物畫的特色。賞析“米德爾哈爾尼斯的道路霍貝瑪”這幅作品。領(lǐng)會(huì)西方景色畫特色。西方景色畫重視光的運(yùn)用，重視色彩的配合，重視透視的應(yīng)用簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)西方景色畫的特色。4、賞析《千里xx圖》提咨詢：請(qǐng)同學(xué)剖析中國(guó)山川畫采用的技法。（透視、構(gòu)圖、色彩）你從中國(guó)的山川畫中可以領(lǐng)會(huì)到哪些文化元素？1）“高遠(yuǎn)”、“深遠(yuǎn)”、“平遠(yuǎn)”的“三遠(yuǎn)”透視法。山川畫構(gòu)圖要運(yùn)用對(duì)峙一致規(guī)律。人文理想、追乞降深沉的境界；“天人合一”的思想，著重境界和品位。2）以山為樂、以水為知，以空為悟、以遠(yuǎn)為覺的精神確定，表現(xiàn)天人合一的憂樂園融意識(shí)，可望、可行、可游、可居的自然理想，是中國(guó)山川畫賞析的最大樂趣認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的深故意蘊(yùn)。（回想中西在建筑、雕塑和繪畫上的不一樣。）5、提咨詢：和同學(xué)議論，在中西美術(shù)的比較中，你看到了怎樣樣的中華民族的文化精神？議