教學設(shè)計：金屬材料與金屬冶煉

九年級化學上冊金屬礦物與金屬冶煉教學設(shè)計【學習目標】1．認識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用。2．知道一些常見金屬（鐵、鋁等）礦物。3．了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。【教學重點】金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的作用?！窘虒W難點】工業(yè)煉鐵的方法?！窘虒W手段】實驗為主，多媒體為輔?！窘虒W課時】1課時【教學用具】課本實驗器材和藥品，準備赤鐵礦粉末多份，讓學生分組觀察。【教學流程】教師提示→學生看書→學生討論并提問→教師解答或?qū)嶒灐柟叹毩暋鷼w納小結(jié)分三步達成學習目標：A．達成目標1B．達成目標2C．達成目標3教學過程教學流程教師活動教學設(shè)計設(shè)計意圖A．教師提示→自學課本→學生討論并提問→教師解答我們這節(jié)課來學習一些常見金屬——銅、鐵、鋁?！霸谌祟惿鐣l(fā)展的歷史上，曾經(jīng)以青銅、鐵器作為歷史時代的標志”這句話有什么要問的嗎？學生看書，提問題，組織學生討論，教師講解，可以適當介紹一些銅制與鐵制兵器的歷史故事，用于達成學習目標1。學生提的問題可能五花八門，選擇有代表性的進行解答，不能離題太遠。培養(yǎng)學生看課本的習慣，上課精力高度集中的習慣和提出問題的能力。用時約5分鐘。能剪接電影片段播放更好。B．教師提示→自學課本→學生討論并提問→教師解答金屬如此重要，那么金屬在自然界是以什么形態(tài)存在的呢？金屬材料包括：金屬、合金。什么是合金、合金的作用。合金：由一種金屬跟其他金屬（或非金屬）熔合形成的具有金屬特性的物質(zhì)。合金性能：具有美麗的光澤、良好的導熱導電較好的延展性。硬度相對較大、熔點比較低、機械加工性能好。合金的運用：火箭、導彈、航空、通訊設(shè)備等高新技術(shù)。針對學生討論中所提問題進行解答，變學生被動學習為主動學習。用時約5分鐘。C．教師提示→自學課本→學生討論并提問→實驗觀察并記錄鐵是以化合物的形式存在，那么鐵是怎樣冶煉出來的呢？1．鐵礦開采出來后經(jīng)過各種處理變成可冶煉的氧化鐵。書寫赤鐵礦的化學式Fe2O3與單質(zhì)鐵的化學式Fe，比較異同，組織討論。2．因此加一種還原劑參與反應就可以了，工業(yè)上是用一氧化碳作為還原劑來冶煉鐵的，裝置為高爐。反應物是Fe2O3+CO,反應條件是高溫，請分析可能的產(chǎn)物，并討論如何檢驗。3．實驗室的裝置較簡單。4．讓學生取少量氧化鐵放在濾紙上，觀察顏色、狀態(tài)，并用磁鐵試試其能否被吸取，并作好記錄?？囱菔緦嶒?，邊觀察邊在表格中記錄。學生：1．學生討論后得出：Fe2O3與Fe在組成上相比多一種氧元素，只要把氧元素去掉就可以了。2．學生討論，并寫出相應的化學方程式，說出檢驗二氧化碳要用澄清石灰水。4．學生觀察實驗現(xiàn)象并記錄：氧化鐵（反應物）黑色粉末（生成物）顏色狀態(tài)吸引顏色狀態(tài)吸引紅棕色固態(tài)粉末不能黑色固態(tài)粉末能培養(yǎng)探究能力要結(jié)合實際，在某一方面有所側(cè)重，多搞局部探究。用時8分鐘。強化C2．就熱還原法，叫學生分別寫出CO與三種鐵礦石FeO、Fe2O3、Fe3O4反應的化學方程式，并組織三次計算1．學生看書，熟記相應冶煉方法并書寫出化學方程式，教師及時評價。要求學生速度要快，精力高度集中，對表現(xiàn)好的要適時表揚強化。2．學生用課堂練習本書寫并派代表板演，注意配平方法。然后轉(zhuǎn)入課練，注意觀察學生反應，適時點撥，交代解選擇題的技巧，引導學生完成該題。1．培養(yǎng)學生的自學習慣和能力以及當堂消化知識的習慣。用時5分鐘。2．培養(yǎng)學生知識遷移的能力。用時5分鐘。強化CP43拓寬視野：教師適時點評并適當增加內(nèi)容，如問冶鐵原理冶煉金屬的一般方法。。人人動手，教師巡回指導，多幫助差生，并叫差生代表上黑板板算。綜合運用知識進行計算的能力。用時9分鐘小結(jié)教師用電腦投出（詳見附后小結(jié)），有問必答。學生看、記并理解，允許提問。歸納知識用時2分鐘作業(yè)查找課本及其他材料，列表歸納CO的性質(zhì)。教學后記【板書設(shè)計】一、用途廣泛的金屬和合金金屬礦石→金屬冶煉：原理——把礦石中化合態(tài)的金屬通過化學反應變成金屬單質(zhì)。金屬不同，冶煉方法不同——煉鐵用熱還原法，煉銀用熱分解法，煉鋁用電解法。合金性能：具有美麗的光澤、良好的導熱導電較好的延展性。硬度相對較大、熔點比較低、機械加工性能好。3.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。我國雖屬礦產(chǎn)資源大國，但人均擁有量卻很小，因此要科學使用并做好回收利用工作。二、金屬礦物和金屬的冶煉赤鐵礦Fe2O3與成品鐵Fe有什么區(qū)別？多了氧元素。加還原劑（如一氧化碳）就可去除