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新部編本新部編本精選教課教課方案設(shè)計(jì)–學(xué)年度第學(xué)期育人憂(yōu)如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰《解直角三角形》教課方案新部編本精選教課教課方案設(shè)計(jì)《解直角三角形》教課方案三角圖，；，若，之間的關(guān)系：育人憂(yōu)如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰《解直角三角形》教課方案新部編本精選教課教課方案設(shè)計(jì)，，三、例題分析例如課本第頁(yè)圖寬度寬度為確到°是某市“平改坡”工程中一種坡屋的設(shè)計(jì)圖已知原平屋頂?shù)摩翞榍笮泵驿摋l的長(zhǎng)度和坡角長(zhǎng)度精確到，角度精例如課本第頁(yè)圖，在△中，∠°，∠°，求∠和，和長(zhǎng)精確到例水庫(kù)堤壩的橫斷面是梯形如課本第頁(yè)圖測(cè)得長(zhǎng)為，長(zhǎng)為，斜坡的坡比為，斜坡的坡比長(zhǎng)為求：斜坡的坡角∠和壩底的寬角度精確到若堤壩長(zhǎng)，則建筑這個(gè)堤壩需要多少土石方例體育項(xiàng)目欄比賽中，規(guī)定相鄰兩欄架的行程為規(guī)定相鄰兩欄架的路程為在彎道出貨，以跑道離內(nèi)測(cè)線處的弧線如課本第頁(yè)圖中虛線的長(zhǎng)度作為相鄰兩欄架之間的間隔行程，已知跑道的內(nèi)測(cè)線半徑為問(wèn)：在設(shè)定欄架后，欄架里欄架的距離是多少結(jié)果精確到？例某海防哨所發(fā)此刻它的唄偏西°，距離哨所的處有一艘船向正東方向航行，經(jīng)過(guò)分鐘后到達(dá)哨所東北方向的處求船從處到處的航速精確到例如課本第頁(yè)圖，測(cè)得兩樓之間的距離為，從樓頂觀察點(diǎn)的俯角為°＇，點(diǎn)的俯角為

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