初中體育八年級-第十章　游泳《自由泳打腿技術(shù)》說課稿　

自由泳打腿技術(shù)說課稿現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者，教學(xué)的一切活動(dòng)都必須以強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，積極性為出發(fā)點(diǎn)；根據(jù)這一教學(xué)理念，結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，本節(jié)課我將從教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)等幾個(gè)方面加以說明：一、指導(dǎo)思想根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自創(chuàng)、自學(xué)、自練、合作練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識和社會適應(yīng)能力，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。二、教材分析教材是進(jìn)行教學(xué)的評判憑據(jù)，是學(xué)生獲取知識的重要來源。首先，我對本節(jié)教材進(jìn)行一定的分析：游泳是全身運(yùn)動(dòng)，任何一個(gè)部位的活動(dòng)都離不開全身的協(xié)調(diào)配合。從表面上看，自由泳依靠劃水和打腿產(chǎn)生推進(jìn)力，實(shí)際上，軀干的作用也不能忽視。首先，軀干應(yīng)保持一定的緊張度，腰部如果松軟，整個(gè)人就像一灘泥一樣。其次，身體的轉(zhuǎn)動(dòng)能夠有效地發(fā)揮軀干部大肌肉群的力量，減少阻力，提高工作效果。自由泳打腿技術(shù)的教學(xué)對于培養(yǎng)中學(xué)生的判斷、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)有著積極的作用，同時(shí)還能培養(yǎng)勇于克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的心理品質(zhì)。三、學(xué)情分析教學(xué)必須符合學(xué)生的天性和身心發(fā)展的規(guī)律，我將學(xué)生的情況分析如下：初中學(xué)生活潑好動(dòng)，對游泳有著很大的興趣，學(xué)習(xí)新知識的速度很快，模仿能力強(qiáng)，具有一定的探索知識，自主創(chuàng)新的能力。但是注意力的指向性較弱，認(rèn)知和掌握技能的能力處于中等水平，自我保護(hù)意識不是很強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識不強(qiáng)。應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和發(fā)展他們的保護(hù)意識和團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)開展他們的智力和培養(yǎng)他們良好的素質(zhì)。四、教學(xué)目標(biāo)從課程標(biāo)準(zhǔn)中“學(xué)生為本”的基本理念出發(fā)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】能說出自由泳打腿技術(shù)教學(xué)的動(dòng)作要領(lǐng)，85%能夠做出自自由泳打腿技術(shù)動(dòng)作?！具^程與方法】通過分組練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，提高身體的感知及控制能力。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難、互幫互助的精神品質(zhì)。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)確立，教學(xué)重難點(diǎn)就顯而易見：【重點(diǎn)】在放松狀態(tài)下腿的彎曲和伸直。【難點(diǎn)】保持身體姿勢和平衡。六、教學(xué)方法俗話說：“授人以魚不如授人以漁”要注重教學(xué)方法，因此我采用了：教法：講解示范法、糾正錯(cuò)誤法、游戲法學(xué)法：分組練習(xí)法七、教學(xué)過程圍繞以上教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，根據(jù)“教師指導(dǎo)—學(xué)生主體—訓(xùn)練主線”的原則，設(shè)計(jì)以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：（一）開始部分1.良好的開始是保證上好課的前提條件，在開課之初首先進(jìn)行課堂常規(guī)。體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。促進(jìn)學(xué)生由下課狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樯险n狀態(tài)的過渡，并明確本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課堂常規(guī)后進(jìn)入我的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。提問導(dǎo)入：同學(xué)們，最近孫楊上了微博的熱搜。大家都知道他是干什么的吧。他是我國著名的游泳運(yùn)動(dòng)員。同學(xué)們，他在奧運(yùn)會上獲得了400米混合泳冠軍，為中國取得了榮譽(yù)。那大家知道混合泳中那種泳姿最快嗎？對！自由泳，那么今天我們就一起來學(xué)習(xí)自由泳第一課—自由游打腿技術(shù)。提問導(dǎo)入，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)提出需要我們堅(jiān)強(qiáng)的意志力，為后面的教學(xué)做好心理準(zhǔn)備。（二）準(zhǔn)備部分為了讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中不受傷，保證學(xué)生的安全，準(zhǔn)備活動(dòng)是必不可少的，在準(zhǔn)備部分我將安排三項(xiàng)活動(dòng)，首先第一項(xiàng)為跑步400米。第二項(xiàng)為徒手操分別進(jìn)行擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腰部繞環(huán)等練習(xí)。第三項(xiàng)為游戲—球漂。兩人一組，一輪比賽四組同時(shí)進(jìn)行。一人吸氣后團(tuán)身抱膝浮體，另一個(gè)人扶住對方的腰，幫助“球”漂浮起來，扶著“球”在水中走動(dòng)。到達(dá)對面后兩人交換進(jìn)行再原路返回。每輪最先返回終點(diǎn)為獲勝組。通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，熱身的同時(shí)與專項(xiàng)相結(jié)合，不僅提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，降低肌肉粘滯性，加大關(guān)節(jié)靈活性，也為新授技術(shù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（三）基本部分下面進(jìn)行課程最核心的部分基本部分，我將從教師示范、總結(jié)講解、循序漸進(jìn)練習(xí)、優(yōu)生展示、游戲競賽幾個(gè)環(huán)節(jié)展開：1.示范動(dòng)作，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察并提問示范時(shí)腿部打水的動(dòng)作是什么樣的？這樣的做法符合初中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考。2.講解在講解動(dòng)作時(shí)注重簡潔明了，我會這樣講解，髖關(guān)節(jié)展開，大腿上抬。動(dòng)作幅度適中，打水動(dòng)作連貫有節(jié)奏，向下打水用力，動(dòng)作由慢到快，加速打水。直腿上抬時(shí)放松，不用力。換氣時(shí)肩部要在水面附近，保持放松，避免縮肩的動(dòng)作。抬頭吸氣時(shí)抬頭后仰，眼睛看正前方，只抬頭，不要挺胸收腹。通過教師講解示范技術(shù)動(dòng)作讓學(xué)生把握技術(shù)原理，準(zhǔn)確理解技術(shù)環(huán)節(jié)和注意事項(xiàng)。3.體育課的學(xué)習(xí)，不僅需要教師講解示范，更重要的是要學(xué)生直接參與、直接體驗(yàn)，這樣才能學(xué)會技術(shù)，體驗(yàn)快樂。下面是我的練習(xí)環(huán)節(jié)，（1）岸上坐撐自由泳打水練習(xí)。（2）俯臥池邊打水模仿練習(xí)。（3）扶池邊漂浮打水練習(xí)。（4）浮板打水練習(xí)。（5）徒手伸臂打水練習(xí)。學(xué)生在有了一定的技術(shù)表象后，采取循序漸進(jìn)和逐層深入練習(xí)，符合水平四認(rèn)知水平特點(diǎn)和動(dòng)作技能形成規(guī)律，更加準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)在練習(xí)中加入學(xué)生自主思考探究極大加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。4.教師選出優(yōu)生進(jìn)行展示師生進(jìn)行自評、互評。5.在課的最后為了增加課程的趣味性我會進(jìn)行輔助教材素質(zhì)游戲接力—接力游戲。游戲方法，全班平均分成四組，在距離10米的的兩個(gè)端線處，一人蹬腿游到端線處再返回，與下一名同學(xué)擊掌。以此類推，直到每組最后一名同學(xué)完成比賽。游戲中要注意安全，如果一口氣不能到達(dá)目的地，要在原地進(jìn)行換氣然后再繼續(xù)游戲。（四）結(jié)束部分在一節(jié)課學(xué)習(xí)的尾聲，讓同學(xué)們充分放松是很有必要的，為了緩解學(xué)生的身體疲勞，同時(shí)也讓學(xué)生精神逐步放松，我將播放一段輕松舒緩的音樂，在音樂聲中帶領(lǐng)同學(xué)們做拉伸放松的活動(dòng)方式。在活動(dòng)結(jié)束后，我讓學(xué)生圍城一個(gè)圈，讓學(xué)生說說本節(jié)課學(xué)到了什么，老師同時(shí)伴隨