版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間流逝,我們的頂崗實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。現(xiàn)在我格外珍惜在這里的每一天,因?yàn)閷?shí)習(xí)的這四個(gè)多月中的每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是意義非凡的,在____中學(xué)實(shí)習(xí)的日子里微笑和眼淚伴隨著我成長(zhǎng)。從這里我們由青澀走向成熟,由成熟走向精彩。在實(shí)習(xí)期間,我不斷嚴(yán)格要求自己,我總覺(jué)得只有自己做好了才能要求別人,否則自己都會(huì)覺(jué)得心里上沒(méi)底氣。頂崗實(shí)習(xí)是一座大熔爐,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極大的考驗(yàn),而我身為_(kāi)___中學(xué)的一名實(shí)習(xí)生需要接受很大的挑戰(zhàn)。在這里不同專業(yè)的同學(xué)聚在一起就是緣分,所以我努力團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,讓大家增強(qiáng)集體意識(shí),為我們的團(tuán)體的榮譽(yù)而努力。從教學(xué)實(shí)習(xí)方面來(lái)看,這也是我頂崗實(shí)習(xí)最大的收獲。首先作為一名師范生,在學(xué)校中學(xué)到的教學(xué)理論還有待運(yùn)用到實(shí)踐中去,所以頂崗實(shí)習(xí)是給我提供了一個(gè)極好的展示舞臺(tái)。在實(shí)習(xí)之前得知自己將會(huì)教初二學(xué)生,所以我從心理上和知識(shí)上都做了較充足的準(zhǔn)備,所以來(lái)到實(shí)習(xí)基地后自己較為自信。但初登講臺(tái),面對(duì)三十多位學(xué)生還是有些緊張,但是面對(duì)孩子們渴求的眼睛之后我就定下心來(lái)。慢慢的自己開(kāi)始適應(yīng)了三尺講臺(tái),甚至愛(ài)上了在上邊講課的感覺(jué)。我覺(jué)得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業(yè)中去,教學(xué)包括很多方面,首先有課前備課,不僅要學(xué)會(huì)單獨(dú)備課,而且還要善于和其他組內(nèi)老師集體備課,從他們身上多學(xué)習(xí)一下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次還有上課中需要注意的一些方面,這也是最大的挑戰(zhàn)。例如課堂氣氛,課堂管理,課堂提問(wèn),課堂運(yùn)用多媒體技術(shù)和板書(shū)要求,有時(shí)甚至還會(huì)應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件等等。每一方面都會(huì)讓我得到鍛煉。所以我來(lái)淺談一下自己在教學(xué)技能上的收獲。第一在教學(xué)設(shè)計(jì)方面。師大指導(dǎo)老師也跟我們強(qiáng)調(diào)過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)是是教師搞好教學(xué)的重要保證,所以我把重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)教學(xué)方法上,讓學(xué)生由學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué),因?yàn)槭谥~(yú)不如授之以漁。第二在語(yǔ)言表達(dá)方面。通過(guò)這幾個(gè)月的鍛煉,我的口語(yǔ)表達(dá)能力比之前有了很大程度的提高。另外我也學(xué)會(huì)要在不同班級(jí),不同時(shí)間和場(chǎng)合講不同種類的語(yǔ)言。第三課堂管理方面。因?yàn)楹玫恼n堂管理是課堂是可以能順利進(jìn)行下去的保證。通過(guò)這些日子的摸索,我也掌握了一些管理技巧和方法。首先一個(gè)老師要有自己的授課風(fēng)格,而我對(duì)自己的要去就是“柔中帶嚴(yán)”。另外我學(xué)會(huì)了怎樣合適的使用“冷處理”和“熱處理”。第四運(yùn)用多媒體和板書(shū)方面。這兩種方式只有相互結(jié)合,那樣會(huì)得出更好的教學(xué)效果。教學(xué)能力是一個(gè)人最大的資本,所以我努力提高自己的教學(xué)水平,我也相信這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)會(huì)讓我終身受益。從班主任工作方面來(lái)看,我把它當(dāng)成提升自己能力的平臺(tái)。我一直堅(jiān)信愛(ài)的教育意義深遠(yuǎn),所以在班主任工作中我也盡力將愛(ài)的含義升華。從____月____日到現(xiàn)在我一直擔(dān)任著初二二班的見(jiàn)習(xí)班主任。一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白了當(dāng)老師的不易,而班主任更是非常辛苦,當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了許多高中的優(yōu)秀班主任,并且親眼看到了他們?cè)诎嗉?jí)管理中的藝術(shù)性。但更重要的是我在這短短的幾個(gè)月中也積累了一些班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。在我眼中,班主任就是一個(gè)班級(jí)的直接領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系任課教師的紐帶,也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁,所以班主任工作對(duì)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展有著重要作用。在實(shí)習(xí)期間,我爭(zhēng)取配合原班主任的工作,并努力發(fā)揮實(shí)習(xí)班主任在班級(jí)工作的作用,我想這也是我頂崗實(shí)習(xí)中非常有意義的事情。首先我學(xué)會(huì)用“新”創(chuàng)造優(yōu)秀集體。我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)有自己的特色,那樣才能在眾多班級(jí)中脫穎而出。所以在擔(dān)任班主任期間內(nèi),我就一直在摸索著怎樣當(dāng)一位好班主任。我通過(guò)觀察班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍和生活壞境,我試著制定出適合自己班級(jí)的管理方法。首先我把智育教育放在首位,所以我和柴老師商量后在班級(jí)內(nèi)制訂了小組成員互補(bǔ)方案。其次在德育方面,我努力通過(guò)班會(huì)和日常的行為來(lái)影響學(xué)生,使自己成為他們的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。另外在組織活動(dòng)方面,我本著鍛煉每一位學(xué)生的原則,為他們的以后寫(xiě)下奠基。這樣通過(guò)一些集體活動(dòng)也增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我也努力抓住每一次機(jī)會(huì)讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的重要力量和珍惜奮斗的過(guò)程。二用“勤”管理班級(jí)瑣事.班主任就是凡事都得當(dāng)事的老師,所以這注定了班主任工作也是教育一線中最累的工作。而我經(jīng)常把忙碌當(dāng)成一中享受,因?yàn)槲抑馈跋矚g就別說(shuō)累”。三用“心”關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我一直深信愛(ài)的教育具有重要的意義,我也明白也只有通過(guò)激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育,才是真正的教育。而在擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的這段時(shí)間內(nèi),我學(xué)著和學(xué)生用心交流。我覺(jué)得愛(ài)能讓人心靈溫暖,我希望他們能感覺(jué)得到。實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,我將會(huì)繼續(xù)探索自己的教育之路,并且努力走下去。2023教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文(二)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我切身體會(huì)到了作為一名幼兒教師所付出的辛苦和努力。這次實(shí)習(xí)讓我第一次完整的觀察了幼兒的一日生活。下頭以一個(gè)案例分析做說(shuō)明:案例簡(jiǎn)述:大九班的____生性活潑好動(dòng),善于發(fā)現(xiàn)和觀察周圍的一切事物,他有必須解決問(wèn)題的本事。由于他的父母總是忙于工作,從小由爺爺奶奶帶大的。習(xí)慣我行我素,脾氣暴躁,比較任性。例如,張晨舉同學(xué)總是在其他幼兒看書(shū)時(shí)故意搗亂,去搶同學(xué)的書(shū),因同學(xué)抓住圖書(shū)不放,他就在同學(xué)臉上咬了一口,最終搶到了書(shū);團(tuán)體活動(dòng)時(shí),幼兒自由坐在地上,張晨舉坐在最終一排,他就會(huì)欺負(fù)旁邊的小朋友,一會(huì)兒拉拉小朋友的書(shū)包帶子,一會(huì)兒朝小朋友做個(gè)鬼臉。評(píng)價(jià)分析:1、為了引起別人對(duì)他的注意,他就喜歡處處表現(xiàn)自我,往往尋找各種方式來(lái)引起他人的注意,但他選擇的方式往往是傷害了他人。從這點(diǎn)上就能充分證明他的心理發(fā)展水平還不高,沒(méi)有正確掌握與他人的交往方法,這就需要我們幼兒教師要對(duì)他加以正確的引導(dǎo),讓他學(xué)會(huì)如何和身邊的同學(xué)和朋友們和平、友好的相處。2、自控力比較差。從小受爺爺奶奶的溺愛(ài),讓他養(yǎng)成了一種我行我素,隨心所欲,以自我為中心的習(xí)慣。所以我們就要多關(guān)心他,在游戲中培養(yǎng)他的自制力,有意讓他在游戲中擔(dān)當(dāng)一些正面主角,如小組長(zhǎng),警察等,讓他逐漸學(xué)會(huì)約束自我,控制自我。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我的觀念,我的心態(tài),我的應(yīng)對(duì)本事也有了變化,作為一名新教師,我們必須要放低姿態(tài),要以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自我的工作。尤其是要注重經(jīng)驗(yàn)的積累,向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),借鑒她們好的方面。要做到態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),不斷使自我提高,提升自我的本事。對(duì)孩子有耐心,有愛(ài)心和細(xì)心,是我以后繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)的方向。2023教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文(三)立志當(dāng)老師是我對(duì)生活的一種期望,教師職業(yè)是我的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是我美好憧憬的生活信念。____年____月____日,我懷著十分激動(dòng)的心情,在昆明市____小學(xué)開(kāi)始了實(shí)習(xí)教師的生涯。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了,實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多知識(shí),并且學(xué)會(huì)了很多做人的道理,我從中受益匪淺。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所公立小學(xué),學(xué)校的環(huán)境教學(xué)設(shè)施都齊全,我能在這樣的學(xué)校實(shí)習(xí),感到非常的榮幸,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我的教學(xué)能力有了很大的進(jìn)步,各方面的綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好應(yīng)該做的工作。我被分在二年級(jí)進(jìn)行實(shí)習(xí)生活,第一天去先是認(rèn)識(shí)了一下指導(dǎo)教師,老師是位有經(jīng)驗(yàn)的老教師,人比較隨和,教齡已有20多年了。那天我來(lái)到班級(jí)比較早,同學(xué)們都用好奇的眼睛看著我,后來(lái)班主任向同學(xué)介紹了一下我是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。老師大概給我介紹了一下班級(jí)學(xué)生的情況,帶著好奇的心情很期待明天和同學(xué)們的相識(shí)。從此實(shí)習(xí)生活就從今天開(kāi)始了。做了這么久的學(xué)生,第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,每個(gè)實(shí)習(xí)生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學(xué)短時(shí)期的接觸中,我發(fā)現(xiàn)班上大部分都比較活潑好動(dòng),但是有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向。指導(dǎo)教師對(duì)我很照顧,非常有耐心的每個(gè)細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很仔細(xì)。指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚,怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,教會(huì)運(yùn)用巧妙的方法來(lái)提出問(wèn)題,并且這些問(wèn)題和下一個(gè)問(wèn)題能夠銜接上,在實(shí)習(xí)期間,我們坐在班級(jí)后面聽(tīng)老師講課,其實(shí)這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課是不一樣的,這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,如何傳授知識(shí),如何駕駛課堂,如何控制授課時(shí)間等。在上課時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了如下幾個(gè)問(wèn)題:1、學(xué)生上課紀(jì)律不太好,注意力不集中,東張西望。2、一定要使用表?yè)P(yáng)贊賞學(xué)生的語(yǔ)言。4、如果在備課時(shí)沒(méi)有考慮到學(xué)生的理解能力,所以有些問(wèn)題對(duì)于學(xué)生難度很大,導(dǎo)致課堂上一些問(wèn)題沒(méi)有學(xué)生回答。5、上課時(shí)偶爾會(huì)忘記下一步要講什么內(nèi)容,忘記寫(xiě)板書(shū)或者板書(shū)寫(xiě)的不完整,這些都是授課過(guò)程中存在問(wèn)題,所以針對(duì)這些問(wèn)題合理的解決了,才能讓自己一步步提高。操作在實(shí)習(xí)期間,我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一堂匯報(bào)課,讓帶隊(duì)老師來(lái)驗(yàn)收實(shí)習(xí)期間的成效和自己的收獲。為了把我所學(xué)到的知識(shí)展現(xiàn)出來(lái),我精心的準(zhǔn)備最完美的一節(jié)課,為此我付出了許多的努力,反復(fù)有關(guān)內(nèi)容,一次又一次的修改教案,一次又一次的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。最后教案終于可以出課了。我的內(nèi)心并沒(méi)有輕松下來(lái),而是在想學(xué)生的配合和課堂上的是否能不緊張,全部發(fā)揮出來(lái)。晚上回到寢室開(kāi)始備教案,自己親手做教具,當(dāng)我真正通過(guò)自己的努力與付出站在講堂上,雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定,要循序漸進(jìn)教學(xué)。同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)不斷給我自信、加油的力量,當(dāng)時(shí)真的特別的感動(dòng)。可是在上課鈴聲響起的瞬間,望著臺(tái)下幾十雙好奇的眼睛,緊張還是不請(qǐng)自來(lái),調(diào)整一下呼吸準(zhǔn)備上課。一開(kāi)始頭腦的思緒還是清晰的,可是當(dāng)我叫同學(xué)上來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候,卻讓同學(xué)給我弄的亂了套,明明在他的視線可以看見(jiàn)兩個(gè)面,可是偏偏要說(shuō)一個(gè)面,當(dāng)時(shí)心想不要亂,慢慢講。當(dāng)時(shí)真正體會(huì)到當(dāng)一名老師不容易,慢慢的把內(nèi)容又帶到了設(shè)計(jì)好的進(jìn)程時(shí),于是剩下的內(nèi)容變?cè)街v越順了。同學(xué)們又配合相當(dāng)?shù)暮?,因此緊張的心情消除了,自然的完成了匯報(bào)課,時(shí)間也剛剛好的就下課了。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專項(xiàng)旅游包車服務(wù)協(xié)議:2024年限定
- 2024版工廠生產(chǎn)承包合同書(shū)模板
- 兩人合伙開(kāi)店簡(jiǎn)單協(xié)議書(shū) 2篇
- 2024版智能安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施合同
- 專業(yè)酒店床墊采購(gòu)協(xié)議(2024版)版B版
- 2024年裝修工程承包合同樣本版
- 2024配電箱安裝勞務(wù)合同
- 2024旅行社與酒店就旅游團(tuán)隊(duì)接待合同
- 2024版上海市二手房買賣居間合同規(guī)范
- 二零二五年度賓館員工福利保障合同范本3篇
- 污水處理廠單位、分部、分項(xiàng)工程劃分
- 春節(jié)值班安全教育培訓(xùn)
- 舌咽神經(jīng)痛演示課件
- 子宮內(nèi)膜癌業(yè)務(wù)查房課件
- 社會(huì)學(xué)概論課件
- 華為經(jīng)營(yíng)管理-華為的研發(fā)管理(6版)
- C及C++程序設(shè)計(jì)課件
- 公路路基路面現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試隨機(jī)選點(diǎn)記錄
- 國(guó)家自然科學(xué)基金(NSFC)申請(qǐng)書(shū)樣本
- 湖南省省級(jí)溫室氣體排放清單土地利用變化和林業(yè)部分
- 材料設(shè)備驗(yàn)收管理流程圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論