語文課體驗(yàn)憋氣的

本文格式為Word版，下載可任意編輯——語文課體驗(yàn)憋氣的在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷。作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。下面是我收集整理的語文課體驗(yàn)憋氣的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

語文課體驗(yàn)憋氣的作文一

上周五晚上七點(diǎn)媽媽開啟ipad，讓我進(jìn)無憂課堂學(xué)習(xí)英語課。我認(rèn)真的聽著老師的發(fā)音。后來，老師提了些問題讓小朋友舉手回復(fù)，我興奮極了，十分積極地舉手想發(fā)言，但是前面幾次老師都請(qǐng)到別的小朋友回復(fù)，突然，我聽到屏幕中老師叫到“Sookie〞，我愣了一下，心想，老師這是在叫我嗎?接著，我看見我的小腦袋出現(xiàn)在屏幕里的小框框中，我興奮極了，大聲地回復(fù)到：“Itisapanpa.〞

這真是一次開心的英語體驗(yàn)課啊!

語文課體驗(yàn)憋氣的作文二

體驗(yàn)傳統(tǒng)文化

早上十點(diǎn)多，我們第七飛龍假日小分隊(duì)聚集在許可欣家，進(jìn)行小隊(duì)活動(dòng)。

今天，我們難得六人全部到齊，大伙兒窺視著廚房，等一切準(zhǔn)備就緒，就開始進(jìn)行今天的主要活動(dòng)之一——包餃子。

在這之前，我們還帶了彩紙、剪刀，進(jìn)行第一項(xiàng)今天要做的年俗活動(dòng)——剪窗花。

嚓嚓嚓，我的紙上出現(xiàn)了一個(gè)歪七扭八的圓形；唰唰唰，張?zhí)鞓返募埳险Q生了一個(gè)詭異的等腰三角形；咔咔咔，留澄盈的紙上產(chǎn)生了一些愛心……就這樣，大量顏色不同，形狀各異的窗花誕生了。

終究可以開始包餃子啦！一切準(zhǔn)備就緒，陷、面粉等一應(yīng)俱全，獨(dú)獨(dú)少了餃子皮。原來，今天我們不光要親自包餃子，連皮都要自己來搟呢！

由于每個(gè)人搟自己的餃子皮、加上包會(huì)很慢，所以，我和許可欣外公搟餃子皮，其他人包餃子。

知道為什么要兩個(gè)人來搟皮嗎？不僅僅是由于許可欣外公搟得快、搟得圓圓的，厚度適中，我搟得慢、搟得十分不規(guī)則，厚度不均勻，還是由于有兩塊板，袁立瑤、張?zhí)鞓贰⒃S可欣用一塊（每塊板可以放餃子，以及“待包中〞的餃子），留澄盈、施潤共用一塊板，一個(gè)人自然忙不過來。

一開始，我搟得跟上面說的一樣，十分難看，許可欣外公看不下去了，就教我：搟餃子皮的時(shí)候，左手輕輕握住小圓餅的上方邊緣，右手放在搟面杖上，搟好下面一邊，左手轉(zhuǎn)一下，再搟一下，左手再轉(zhuǎn)一下，右手再搟一下……一張漂亮的餃子皮就完工啦！

其他人也包了好多餃子，形狀不同，大小也不一致，其中，張?zhí)鞓钒淖钣袆?chuàng)意，看上去像一個(gè)圓球，裝在一個(gè)菜籃子里，擠得滿滿的，煞是好玩兒。

勞動(dòng)了大半天，“報(bào)酬〞終究端上了桌子，我們大吃特吃，吃得肚皮圓溜溜的，不亦樂乎。

中國的傳統(tǒng)文化還有好多，我以后要多體驗(yàn)體驗(yàn)！

語文課體驗(yàn)憋氣的作文三

體驗(yàn)

不冷不熱的風(fēng)親吻我的臉，

我體驗(yàn)到它的溫柔。

光禿禿的樹枝發(fā)出了幾顆小芽，

我體驗(yàn)到它的活力。

枯黃的小草換上了翠綠的新衣，

我體驗(yàn)到到她對(duì)生長的渴望。

我體驗(yàn)到魚兒歡快的心情；

我體驗(yàn)到花兒馥郁的氣息；

我體驗(yàn)到羊腸小道的蜿蜒曲折；

我體驗(yàn)到老鷹抓小雞的幼稚樂趣.

看：

那茁壯的大樹,

何不像守護(hù)森林的戰(zhàn)士？

聽：

那可愛的燕子,

何不在告訴人們春天的來臨？

聞：

雨后的泥土,

何不在散發(fā)大自然的味道？

我體驗(yàn)到了：

大自然之春

是何等美麗！

語文課體驗(yàn)憋氣的作文四

第三節(jié)體育課，我們跑完步，在自由活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)就玩起了沙包。

我和劉德泰、袁子晨、李熙就商榷玩扔“炸彈〞的游戲。游戲規(guī)則是：每人有兩條命，除了扔“炸彈〞的人，其他人都不能碰見沙包，否則就被扎死啦，游戲規(guī)則講完了。上半場(chǎng)三局，由我和劉德泰負(fù)責(zé)扔“炸彈〞，他倆站在我們倆個(gè)中間，準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在要開始啦！

第一局：由我來投“炸彈〞，我在心里靜靜為自己打氣，一定要冷靜，不要慌張，越慌張?jiān)酵恫粶?zhǔn)，我要百發(fā)百中，先給他們來個(gè)下馬威，我穩(wěn)了穩(wěn)神，就深深地吸了口氣。對(duì)，我先耍耍他們，給他們來個(gè)假招式，然后用迅雷不及掩耳的速度去“炸〞袁子晨。嘿嘿，就這么辦！我自信的笑了笑?！敖忧蚶玻〃曃矣幸獾卮舐暫暗?，果真他們上了當(dāng)，好！就是現(xiàn)在，我瞬間把“炸彈〞投了過去，由于方才的分神，等袁子晨發(fā)現(xiàn)去躲時(shí)，惋惜已經(jīng)來不及了，“砰〞，他被“炸〞到啦！我高興地向袁子晨招了招勝利的手勢(shì)，袁子晨無奈地?cái)倲偸致柭柤缧α诵Α?/p>

其次局：由劉德泰投“炸彈〞，他也學(xué)我的招式，由于有上次的教訓(xùn)，他們已經(jīng)注意了，不料弄巧成拙了，被李熙耍了一下，劉德泰不好意思地向我撇了撇嘴。我一邊給他加油一邊說：“劉德泰，千萬不要泄氣，保持冷靜！沒事的，你會(huì)百發(fā)百中的，為你再次投‘炸彈’加油哦！〞劉德泰會(huì)心的一笑，自信的說：“放心吧！劉峰濤，我會(huì)努力的！這次不會(huì)讓他們這么幸運(yùn)了！〞

第三局：還是由劉德泰投“炸彈〞，這次有了我的加油和勉勵(lì)，劉德泰露出信心倍增的'表情，一副躍躍欲試的架勢(shì)。而我也在心里靜靜為他祈禱：希望劉德泰這次成功，否則他一定十分凄愴！這時(shí)的劉德泰左蹦右跳，一會(huì)兒向左邊瞄準(zhǔn)，一會(huì)兒又向右邊瞄準(zhǔn)，弄得李熙左右犯難，不知該如何躲閃？他向左看看又向右看看，這時(shí)，“炸彈〞像一顆流星猛地像李熙飛過去，躲閃，李熙已經(jīng)來不及啦！“炸彈〞結(jié)厚實(shí)實(shí)地砸在李熙身上。劉德泰高興地?fù)]著手跳來跳去。我也由衷地笑了起來。

在下半場(chǎng)開始前，又有好多同學(xué)參與到我們的隊(duì)伍來。我們稍微休息一下，繼續(xù)我們的下半場(chǎng)。

這節(jié)體育課我們玩的不亦樂乎！玩游戲，不僅給我們帶來開心，也增進(jìn)了同學(xué)之間深厚的友情！

語文課體驗(yàn)憋氣的作文五

在我們經(jīng)歷中，發(fā)生了大量事，總有一些不能忘掉，有時(shí)甚至短短的一瞬間，令我們淚水漣漣，難以忘情。而有時(shí)卻讓我開心不已，今天，我就給大家講一件最好玩兒的事。

上半年，我去了當(dāng)當(dāng)城，一進(jìn)當(dāng)當(dāng)城的大門，就讓我大開眼界，“哇塞！〞我大叫了一聲，這里可體驗(yàn)的項(xiàng)目可真不少，有六十多項(xiàng)呢！飛行員，消防員，醫(yī)生，警察……來的人可真不少，大家都興高采烈地往里邊跑呢！

我先體驗(yàn)的是醫(yī)生，首先要換衣服，我穿起了白大衣，正合我身，然后拿起醫(yī)療箱，要乘急救車去模擬救人。我仿佛真的成了一名醫(yī)生。只見那個(gè)病人躺在地上，閉著眼睛，我馬上拿起了電棒，翻開眼皮，細(xì)心觀測(cè)了一番。真是麻煩，最