天津市河北區(qū)2022-2023學年七年級下學期期中語文練習卷（含答案）

天津市河北區(qū)2022-2023學年度第二學期__語文__階段練習考試時間：120分鐘滿分：100分一、基礎知識積累（每題3分，共15分）1、下列加點字讀音完全正確的一項是()A.卓越(zhuó)哽咽(ɡěnɡ)躊躇(chóu)鍥而不舍(qì)B.云鬢(bìn)字帖(tiè)可汗(hán)兀兀窮年(wù)C.祈禱(qí)踱步(duó)校對(jiào)鮮為人知(xiān)D.哺育(pǔ)晌午(shǎng)咳嗽(sou)鋒芒畢露(lù)2、下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.揩汗渲鬧佇立目不窺園B.懊誨碩果亙古心不在焉C.斑斕崎嶇屏嶂九曲連環(huán)D.澎湃深邃彷徨婦孺皆知3、下面語段橫線上填入的詞語,最恰當?shù)囊唤M是（）夏夜,月光______，知了聒噪,更顯出一片_______。床角灑滿了清光,我就這樣香甜入夢。夢里,月下的花兒靜靜_________。A.皎潔安寧開放B.皎潔寂靜綻放C.潔凈安寧開放D.潔凈寂靜綻放4、下列各句中沒有語病的一項是()A．孟非是近年來深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人，他常常妙語連珠，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。B．為了提高同學們的語文素養(yǎng)，我校團委積極開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。C．盛夏，龍蝦成了食客們的首選。請記住，吃龍蝦切忌不要同時服用維生素。D．最近，來自“一帶一路”沿線20個國家的在華留學生，評選出中國“新四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。5、對下面《木蘭詩》中這組排比句分析錯誤的一項是：（）爺娘聞女來,出郭相扶將；阿姊聞妹來,當戶理紅妝；小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。B．“阿姊聞妹來,當戶理紅妝”,寫出了姐姐要把自己打扮得漂漂亮亮的才能去見妹妹,以免妹妹笑話自己丑的心理。D．這組排比句通過父母姊弟各自符合性別、年齡、身份特征的舉止,寫出了家中的歡樂氣氛。二、古詩文默寫（每空1分，共6分）6、(1)深林人不知，。（王維《竹里館》）(2)，散入春風滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）(3)馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）(4)，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）(5)有詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，《木蘭詩》相似的語句是：，。三、閱讀下文，完成7-9題（共9分）孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。7.解釋下列句子中加點的詞語。（4分）（1）但當涉獵（________）（2）見往事耳（________）（3）及魯肅過尋陽() （4）即更刮目相待（）8.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！9.呂蒙才略驚人長進的原因是什么？（3分）四、閱讀下文，完成10-12題（共9分）說和做(節(jié)選)——記聞一多先生言行片段①“人家說了再做，我是做了再說?！雹凇叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說。”③作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)。”飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。④不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。⑤他并沒有先“說”，但他“做”了，做出了卓越的成績。⑥“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校補》赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進了。他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，——作為學者的方面。10．體會“人家說了再做，我是做了再說”中兩個“說”的不同含義。(3分)11．為刻畫聞一多的學者形象，作者十分注重細節(jié)描寫。請品析下面句子(3分)一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。12．說說開頭第①②段在文中的作用。(3分)五、閱讀下文，完成13-16題（共13分）相信高昌明（1）母親喜歡相信，喜歡到現(xiàn)在，從不動搖，也無法動搖。

（2）我年歲不大的時候，就勸過母親，對有些事有些人別相信。母親不以為然，說我人小，懂啥？她反過來正告我：要相信的，相信的。不相信，早晚要吃虧吃苦的。我不想與母親爭辯，但我愿意等，看母親的話能夠怎樣靈驗。（3）父親是個泥水匠。在我的記憶里，父親一天的工錢是5元。在那個白米飯只能吃一頓的日子里，5元錢可以買一塊又大又好的豬肉，可以買幾件像模像樣的衣裳褲子，可以交幾個孩子一學期的學費，還真叫值錢。（4）晚上，吃罷夜飯，母親剛想閂門，突然嘎吱一聲，蹩進一個人影來。人影進門后立即轉(zhuǎn)身將門閂牢，轉(zhuǎn)臉。我看見了，這是一張布滿無奈、苦痛，像是哭喪的臉。母親勸坐，那人不坐，只聽說：阿姐啊，你不給幫，我是不想活了，我現(xiàn)在給你跪下來。母親一把拎起那人的胳膊說，是不是那個事？那人點頭。母親從腰間袋袋里抽出了一張5元鈔票，還有幾個硬幣，都塞到那人手里，那人千恩萬謝，雙手拱起，一邊退向門口。母親卸下門閂，那人跨出門檻，輕盈而又快速，像一只黑色的兔子閃了出去。（5）這樣的人，不可以借的呀。我對母親說，這家人個個是懶漢，今后拿什么還我們？（6）母親有點驚慌，但立刻鎮(zhèn)定下來：人家會還的。大人的事，孩子別管！（7）半年，一年過去，又一年過去，應該還錢的人，再也沒有踏進我家門檻。有一次她看見我，立馬轉(zhuǎn)身，兜個大圈子。寧愿走冤枉路，也要躲著。我告訴了母親。母親說，這就是說，這人心里還記著這件事，她是要面子的人，良心不壞的。我想，前年母親相信別人會還錢，現(xiàn)在不還，還相信什么呢？（8）要相信的。母親還是那句老話。（9）中秋節(jié)到了，母親拿出囤了幾年的赤豆，做了咸的甜的餡。捏面時，母親一邊捏，一邊喊我的姊妹們，一起來學做湯圓，并且示范給她們看。一個小時過去，面盆、竹篾里滾滿了白乎乎的湯圓。湯圓全都浮上了水面，漲大了，擠在一塊，鍋面像是鋪了一張凹凸型的白紙，煙氣繚繞。母親盛了好幾碗，一邊盛一邊喊，快來端去！（10）我們趕快抽筷子。母親卻拔挺喉嚨，發(fā)出了命令，不是自己吃的，老規(guī)矩先送人家，送好了回轉(zhuǎn)來吃。我們無法違逆，每人端了一碗，快步跨出門檻。不多時，大家回轉(zhuǎn)來，個個側(cè)著飯碗讓母親看。母親假裝不看，但笑了，臉上都是自豪的神情：好的，好的！（11）每一個中秋都是這樣送的，母親習慣了，改不了了。母親認為她送出去時心是誠的，人家接受湯圓時的心也是誠的，所以一碗湯圓實在不是一碗湯圓，而是母親的相信。這相信堅如磐石，誰也摧毀不了。（12）那個時候，我們兄妹四人經(jīng)常討論：母親這樣做是相信，但她相信的是什么？（13）我們討論的結(jié)果是：母親的相信，是對自己的相信，至于別人信不信無關緊要。比如還不還錢，湯圓喜不喜歡吃，都是可以不管的，因為管不著。（14）母親憑著她的相信，過得波瀾不驚，也過得安心而安詳。（15）今年4月，84歲的父親離別了我們后，我和小妹搬回家陪母親。到了傍晚，村里的人都到我家來了，像是被組織好的那樣，有幾個每晚必到，其他人則隔三差五地來，到現(xiàn)在都沒有斷過，哪怕是在刮臺風的夜晚。他們說的都是開心的事，比如什么菜什么時候撒種。一群人在燈下說著笑著，母親總是很開心。（16）母親愿意把最好的給別人，就如對待自己親生孩子一樣。別人或許會覺得，哪還有這樣的人？母親不想知道別人的看法，母親只是說她相信。（17）母親喜歡相信，一直到現(xiàn)在，我至今沒有完全理解母親相信的意思。但我相信，不管發(fā)生什么，母親的相信總是好的。

13.圍繞母親的“相信”，文章主要敘述了關于母親“相信”的兩件事情，請概括。（4分）（1）。（2）。14.第③段畫線句運用了排比的修辭格，充分表明了；結(jié)合下文來看還起到以下作用：（3分）15.請具體說明第（15）段在文中的作用。（4分）①②16.讀完全文，你認為對母親的“相信”理解最準確的一項是（）（2分）A、母親的“相信”，就是相信人家良心不壞，心也是誠的。B、母親的“相信”，是一種信任他人與人為善的生活態(tài)度。C、母親的“相信”，是對自己的相信，所以其實就是自信。D、母親的“相信”是一種默默付出不求回報的高尚品質(zhì)。綜合性學習和名著閱讀（8分）“天下國家”是一個古老的話題，愛國精神是中華民族生存發(fā)展的強大動力，圍繞這一主題，完成題目。17．下面是習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時的講話摘要，請你根據(jù)材料概括“中國夢”的內(nèi)涵。（2分）每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在，大家都在討論“中國夢”，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?？照務`國，實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。18.同學們和其他參觀者參觀后也紛紛留言，表達參觀感受。對下列四則留言的分析不正確的一項是（）A.上天、入地、下海，厲害了我的國！分析：簡明指出我國取得的成就涵蓋各領域，“厲害了我的國”用倒裝句強烈抒發(fā)了對祖國的贊美之情。B.墨子、悟空，齊齊升空；蛟龍、海斗，海下走走。分析：巧妙嵌入了國家重大科技成果名稱，并運用排比手法，使得節(jié)奏明快，朗朗上口，彰顯出大國自信。C.五年成績傲人，源自不忘初心；展望美好愿景，繼續(xù)砥礪奮進。分析：以整齊的句式，對五年成就的原因做了精煉的總結(jié)，并且勉勵國人為了美好藍圖而繼續(xù)奮力前行。D.數(shù)風流人物，還看今朝！分析：引用毛澤東的詩詞，為各領域杰出的工作者點贊，為這個偉大的時代點贊，簡潔有力，豪邁昂揚。19．結(jié)合小說《駱駝祥子》的閱讀，完成（1）——（2）題。（1）小說中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，一步步走向毀滅的貧苦女孩，有一個人因一個不及格的分數(shù)告發(fā)了曹先生，這個人是。(2分)（2）下列關于虎妞的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項是（）（2分）①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕③虎妞下嫁祥子④虎妞和父親徹底吵翻A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①七、作文（40分）20.“小確幸”，這是由村上春樹創(chuàng)造的一個詞，是“指微小而確實的幸福，持續(xù)時間3秒鐘到一整天不等”。那些相對于大幸福而言的小幸福，是從我們心底油然而生的，它如同空氣，時時存在，無法缺失。我們的學習或事業(yè)或許沒有大的成就，但是可以遇見生活中的小確幸。請以“生活中的小確幸”為題，記錄下你的小幸福，讓我們一起分享。要求：①文體自選(詩歌除外)；②不少于600字。參考答案：一、基礎知識積累與運用（21分）（選擇每題3分）12345BDBDB6．（6分）略（每句1分，錯字、丟字皆不給分）二、閱讀（一）7.（每個1分）(1)粗略地閱讀(2)歷史（3