2021年四川省南充市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)試題(含答案)

2021年四川省南充市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、操作題(10題)1.在考生文件夾下有“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。（1）以“課程成績(jī)”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建分組統(tǒng)計(jì)查詢“最高分”，結(jié)果顯示“課程編號(hào)”和“最高分”。（2）以“課程”表為數(shù)據(jù)源，自動(dòng)創(chuàng)建縱欄式窗體“課程”。（3）在“課程”窗體中添加以最高分為數(shù)據(jù)源的子窗體“最高分”，子窗體顯示“最高分”字段。（4）在窗體頁(yè)眉（高度1cm）中加入標(biāo)簽“Label_1”，標(biāo)題為“各科成績(jī)最高分”，特殊效果為“凸起”，字體為“宋體”、“加粗”、“14號(hào)”。（5）去除子窗體的記錄導(dǎo)航欄。“課程”窗體顯示效果如圖3所示。

2.執(zhí)行下面的程序段，s的值為【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

3.使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)“教學(xué)管理.mdb”。1、利用表的設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建如下圖所示的“學(xué)生”表。要求：“性別”字段利用“查閱向?qū)А陛斎?，通過(guò)菜單可選擇“男”或“女”;先設(shè)置“學(xué)生編號(hào)”字段為主鍵，再嘗試設(shè)置“姓名”、“性?別”、“入校日期”組成的多字段主鍵。2、如下圖輸入數(shù)據(jù)。

4.已知數(shù)列的遞推公式如下：

f(n)＝1當(dāng)n＝0，1時(shí)

f(n)＝f(n-1)+f(n-2)當(dāng)n＞1時(shí)

則按照遞推公式可以得到數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……。現(xiàn)要求

從鍵盤輸入n值，輸出對(duì)應(yīng)項(xiàng)的值。例如當(dāng)輸入n為8時(shí)，應(yīng)該輸出34。程序如下，

請(qǐng)補(bǔ)充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("請(qǐng)輸入一個(gè)大于2的整數(shù)："))

Forn=2To【】

f2＝【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

5.假定當(dāng)前日期為2002年8月25日，星期日，則執(zhí)行以下語(yǔ)句后，a、b、c和d的值分別是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

6.在窗體中添加一個(gè)命令按鈕(名為Command1)和一個(gè)文本框(名為Text1)，然后編寫如下事件過(guò)程：

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，文本框中顯示的內(nèi)容是()。

7.建立表之間的關(guān)系：在ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)“教學(xué)管理.mdb”，其中有四個(gè)表：“教師”、“學(xué)生”、“課程”、“選課成績(jī)”。由于一名學(xué)生可以選修多門課程，而一門課程也可供多名學(xué)生選修，則課程與學(xué)生之間是多對(duì)多聯(lián)系。一般將一個(gè)多對(duì)多聯(lián)系拆分為兩個(gè)一對(duì)多聯(lián)系。故進(jìn)行如下操作：1、建立“學(xué)生”——“選課成績(jī)”、“課程”——“選課成績(jī)”之間的關(guān)系，2、實(shí)施“參照完整性”，要求“級(jí)聯(lián)更新”和“級(jí)聯(lián)刪除”。如下圖8.在考生文件夾下有一個(gè)“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。(1)以“房產(chǎn)銷售情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“銷售明細(xì)”窗體，在窗體中顯示“房產(chǎn)銷售情況表”的全部字段，文本框的特殊效果為“平面”。在窗體頁(yè)眉中添加“銷售信息明細(xì)”標(biāo)簽。標(biāo)簽文本格式為“宋體”、“l(fā)2號(hào)”、“加粗”、“居中顯示”。窗體顯示效果如圖2所示。

(2)以“房源基本情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“按照房源代碼查詢”查詢，查詢與“銷售明細(xì)”窗體中房源代碼相同的房源信息。結(jié)果顯示“房源基本情況表”中的全部字段。

9.在窗體上添加一個(gè)名為Command1的命令按鈕，然后編寫如下程序：

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m＝IIf(x>y，x，y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a＝1

b＝2

MsgBoxm(a，b)

EndSub

打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，消息框中輸出結(jié)果為【】。

10.從外部導(dǎo)入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表：有一個(gè)電子表格文件“學(xué)生電子表格.xls”，一個(gè)文本文件“學(xué)生.txt”,一個(gè)“教學(xué)管理_原始.mdb”access數(shù)據(jù)庫(kù),以及一個(gè)空數(shù)據(jù)庫(kù)文件“教學(xué)管理.mdb”。操作要求如下：1、將電子表格“學(xué)生電子表格.xls”導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”中，表命名為“學(xué)生_從電子表格”。2、將文本文件“學(xué)生.txt”導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”中，表命名為“學(xué)生_從文本文件”。3、將“教學(xué)管理_原始.mdb”中的“學(xué)生”表導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”，表命名為“學(xué)生”。二、基本操作題(10題)11.在考生文件夾中有一個(gè)“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。（1）按照下表的要求創(chuàng)建“成績(jī)”表，成績(jī)的有效性規(guī)則為O～100的數(shù)據(jù)。字段名稱字段類型字段大小是否主鍵學(xué)號(hào)文本8課程號(hào)文本5成績(jī)數(shù)字整型（2）在“成績(jī)”表中輸入如下數(shù)據(jù)。學(xué)號(hào)課程號(hào)成績(jī)20020194A0015520020101A0018020020023A0018820020001A0027020020003A0029020020005A0025820020011A0039220020005A00455（3）設(shè)置“課程”表和“成績(jī)”表的關(guān)系為“一對(duì)多”，“實(shí)施參照完整性”。（4）將“任課老師”表與“課程”表的關(guān)系設(shè)置為“一對(duì)多”，“實(shí)施參照完整性”。

12.

13.在考生文件夾中有一個(gè)“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。（1）按照下表的要求創(chuàng)建“課程”表。字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小是否主鍵課程ID數(shù)字整型是課程名稱文本20學(xué)分?jǐn)?shù)字整型（2）在“課程”表中輸入如下數(shù)據(jù)。課程ID課程名稱學(xué)分1高等數(shù)學(xué)22計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)33機(jī)械制圖24政治經(jīng)濟(jì)學(xué)25毛澤東思想概論2（3）設(shè)置“student”表到“成績(jī)”表的關(guān)系為“一對(duì)多”，“實(shí)施參照完整性”。設(shè)置“課程”表到“成績(jī)”表的關(guān)系為“一對(duì)多”，“實(shí)施參照完整性”。

14.

15.

16.在考生文件夾中有一個(gè)“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。（1）按照下表的要求創(chuàng)建“課程”表。字段名稱數(shù)據(jù)類型、字段大小是否主鍵課程ID數(shù)字整型是課程名稱文本20學(xué)分?jǐn)?shù)字整型（2）在“課程”表中輸入如下數(shù)據(jù)。課程ID課程名稱學(xué)分1高等數(shù)學(xué)22計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)33機(jī)械制圖24政治經(jīng)濟(jì)學(xué)25毛澤東思想概論2（3）將“student”表和“成績(jī)”表的關(guān)系設(shè)置為“一對(duì)多”，“實(shí)施參照完整性”。將“課程”表和“成績(jī)”表的關(guān)系設(shè)置為“一對(duì)多”，“實(shí)施參照完整性”?！罢n程”表如圖1所示。

17.

18.

19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.為窗體或報(bào)表上的控件設(shè)置屬性值的宏命令是()。

A.EchoB.SetWamingsC.BeepD.SetValue

22.檢索價(jià)格在30萬(wàn)元～60萬(wàn)元之間的產(chǎn)品，可以設(shè)置條件為

A.“＞30Not＜60”B.“＞30Or＜60”C.“＞30And＜60”D.“＞30Like＜60”

23.下列關(guān)于數(shù)組特征的描述中不正確的是()。

A.數(shù)組是一種變量，由規(guī)則有序結(jié)構(gòu)中具有同一類型的值的集合構(gòu)成

B.在VBA中不允許隱式說(shuō)明數(shù)組

C.DimastrNewArray(20)AsString這條語(yǔ)句產(chǎn)生有20個(gè)元素的數(shù)組，每個(gè)元素為一個(gè)變長(zhǎng)的字符串變量，且第一個(gè)元素從1開(kāi)始

D.DimastrNewArray(1To20)AsString這條語(yǔ)句產(chǎn)生有20個(gè)元素的數(shù)組

24.在宏的表達(dá)式中要引用報(bào)表test上控件txt．Name的值，可以使用的引用式是()。

A.txtName

B.test!txtName

C.Reports!test!txtName

D.Report!txtName

25.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的組成部分______。

A.數(shù)據(jù)庫(kù)B.數(shù)據(jù)庫(kù)管理員C.硬件系統(tǒng)D.文件

26.下面數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，屬于非線性的是（）。

A.線性表B.隊(duì)列C.樹(shù)D.棧

27.條件宏的條件項(xiàng)的返回值是（）。

A.“真”B.“假”C.“真”或“假”D.沒(méi)有返回值

28.VBA數(shù)據(jù)類型符號(hào)“&”表示的數(shù)據(jù)類型的是()。

A.整型B.長(zhǎng)整型C.單精度D.雙精度

29.表的組成內(nèi)容包括（）。A.A.查詢和字段B.報(bào)表和字段C.字段和記錄D.記錄和窗體

30.“特殊效果”屬性值是用來(lái)設(shè)定控件的顯示特效，以下不屬于“特殊效果”屬性值的是______。

A.“凹陷”B.“顏色”C.“陰影”D.“鑿痕”

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.

32.

33.

34.請(qǐng)?jiān)诳忌募A下選擇相應(yīng)的命令，并按題目要求完成下面的操作。具體要求如下：注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“Acc3．mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好窗體對(duì)象“sform”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充窗體設(shè)計(jì)：（1）在窗體的頁(yè)眉節(jié)區(qū)添加一個(gè)標(biāo)簽控件，其名稱為"sTitle”，標(biāo)題顯示為“輸出學(xué)生基本情況”。（2）將主體節(jié)區(qū)中“性別”標(biāo)簽右側(cè)的文本框顯示內(nèi)容設(shè)置為“性別”字段值，并將文本框名稱更名為“ssex”。（3）在主體節(jié)區(qū)添加一個(gè)標(biāo)簽控件，將該控件放置在距左邊“7．5cm”、距上邊“3．5cm”的位置，標(biāo)簽顯示內(nèi)容為“學(xué)生簡(jiǎn)歷”，名稱為“sjian”。（4）在窗體頁(yè)腳節(jié)區(qū)添加兩個(gè)按鈕，分別命名為“comok”和“comqt”，按鈕標(biāo)題分別為“確定”和“關(guān)閉”。（5）將窗體標(biāo)題設(shè)置為“學(xué)生基本情況”。注意：不允許修改窗體對(duì)象“sform”中未涉及的控件和屬性。窗體最終效果如圖6所示。

35.

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37.

38.

39.

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡(jiǎn)單應(yīng)用題(2題)43.

44.

參考答案

1.(1)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計(jì)視圖”，添加“課程成績(jī)”表。選擇“課程編號(hào)”和“成績(jī)”字段，確保工具欄中的“總計(jì)”按鈕按下。在“課程編號(hào)”字段的“總計(jì)”行選擇“Groupby”，在“成績(jī)”字段的“總計(jì)”行選擇“Max”，在“成績(jī)”字段前添加“最高分”字樣。

(2)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“窗體”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動(dòng)創(chuàng)建窗體：縱欄式”，選擇“課程”表為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕。

(3)在工具箱中選擇“子窗體／子報(bào)表”添加到窗體中，按照要求選擇字段。

(4)在窗體頁(yè)眉中加入標(biāo)簽，根據(jù)題意進(jìn)行屬性修改。

(5)在子窗體設(shè)計(jì)視圖中的導(dǎo)航按鈕欄選擇“否”。

2.5050解析：本題考查While循環(huán)。While循環(huán)中的<表達(dá)式>是一個(gè)數(shù)值表達(dá)式k，若k不等于0，則執(zhí)行循環(huán)體；若k等于0，則結(jié)束循環(huán)。本題中循環(huán)體共被執(zhí)行5次，每執(zhí)行一次循環(huán)體，變量s將累加一次10，結(jié)果為“50'。3.第一題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、選擇數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象“表”，可以在窗口上雙擊“使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開(kāi)的窗口中選擇“設(shè)計(jì)視圖”。單擊“確定”按鈕，在“字段名稱”中輸入題目要求中的字段名稱，在“數(shù)據(jù)類型”中選擇所需要的數(shù)據(jù)類型。3、在學(xué)生“性別”字段中選擇“查閱向?qū)А?，選擇“自行鍵入所需的值”，單擊“下一步”，在灰色框中的“第一列”下面輸入“男”，再在男的下一列輸入“女”，單擊“下一步”，然后單擊“完成”即可。4、再選中“學(xué)生編號(hào)”，整行為黑色后，單擊右鍵，選擇“主鍵”。單擊“保存”即可。第二題：1、在數(shù)據(jù)庫(kù)中打開(kāi)“學(xué)生”表，按要求輸入數(shù)據(jù)即可。其步驟為：光標(biāo)放置于“照片”的下一行方框中，單擊右鍵，選擇“插入對(duì)象”，選擇“有文件創(chuàng)建”，單擊“瀏覽”選擇路徑，找到所需要的“照片”，單擊“確定”即可。2、光標(biāo)放置于“個(gè)人地址主頁(yè)”的下一行方框中，單擊右鍵，選擇“超鏈接”，選擇“編輯超鏈接”，在“要顯示的文字”中輸入“張三的個(gè)人主頁(yè)”，在“地址”欄中輸入或者粘貼個(gè)人地址，單擊“確定”即可完成。

4.numf0+f1num\r\nf0+f1解析：程序首先需要接受用戶輸入的值，根據(jù)程序代碼可以判斷，使用變量num來(lái)存放用戶輸入的值，使用循環(huán)實(shí)現(xiàn)遞推，根據(jù)題面“要求從鍵盤輸入n值，輸出對(duì)應(yīng)項(xiàng)的值”，可知循環(huán)從2開(kāi)始，到用戶輸入的值結(jié)束，也就是“Forn=2Tonum”。根據(jù)題面給出的公式“當(dāng)n＞1時(shí)，f(n)＝f(n-1)+f(n-2)”，可知第n項(xiàng)的值總等于它前兩項(xiàng)(即第n-2項(xiàng)與第n-1項(xiàng))之和，在程序For循環(huán)中，總用f2表示第n項(xiàng)，f0表示第n-2項(xiàng)，f1表示第n-1項(xiàng)，所以f2=f0+f1。

5.11解析：Day(date)，必要的date參數(shù)，可以是任何能夠表示日期的Variant、數(shù)值表達(dá)式、字符串表達(dá)式或它們的組合。如果date包含Null，則返回Null。

weekday(date)返回一個(gè)Variant(Integer)，包含一個(gè)控?cái)?shù)，代表某個(gè)日期是星期幾。

語(yǔ)法：

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常數(shù)。如果未予指定，則以vbSunday為缺省值，即星期日為1，則星期六為7。

6.1515解析：本題考查VBA程序中過(guò)程調(diào)用的知識(shí)。由于VBA中，默認(rèn)情況下，參數(shù)是按地址傳遞(ByRef)，對(duì)形參的改變會(huì)影響到實(shí)參。本題中z的值等于a+b，這個(gè)z值會(huì)返回給實(shí)參c，所以文本框中顯示的內(nèi)容為15。7.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、在工具欄上找到“關(guān)系”按鈕單擊，在彈出的空白窗口上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“顯示表”，在出現(xiàn)的“顯示表”，選擇題目要求的相關(guān)表，點(diǎn)擊添加，原來(lái)的空白處就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的表。3、將鼠標(biāo)放置于“課程”中的“課程編號(hào)”，按住左鍵拖動(dòng)到“選課成績(jī)”表中的“課程編號(hào)”，放開(kāi)鼠標(biāo)即可，在編輯關(guān)系選擇在“實(shí)施參照完整性”、“級(jí)聯(lián)更新相關(guān)字段”、“級(jí)聯(lián)刪除相關(guān)字段”前面的小框里面打上勾。后單擊“創(chuàng)建”即可。4、同理建立“學(xué)生”與“選課成績(jī)”之間的關(guān)系即可。8.(1)打開(kāi)“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，單擊“窗體”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動(dòng)創(chuàng)建窗體：縱欄武”，選擇“房產(chǎn)銷售情況表”表為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕。彈出窗口對(duì)話框，執(zhí)行“視圖”一“設(shè)計(jì)視圖”，用鼠標(biāo)右鍵單擊其中一個(gè)文本框，右鍵單擊選擇“屬性”命令，在“格式”選項(xiàng)卡的“特殊效果”中選擇“平面”。關(guān)閉屬性對(duì)話框。單擊工具欄中的“標(biāo)簽”控件，拖到窗體頁(yè)眉中。并調(diào)整其大小，輸入“銷售信息明細(xì)”文本，選中新建標(biāo)簽，在工具欄中選擇考題要求的文本格式：宋體、l2號(hào)、加粗、居中。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對(duì)話框中輸入窗體名稱“銷售明細(xì)”．單擊“確定”按鈕，關(guān)閉窗體設(shè)計(jì)視圖。(2)在“Ace3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計(jì)視圖”，單擊“確定”按鈕。彈出“顯示表”對(duì)話框，添加“房源基本情況表”，單擊“關(guān)閉”按鈕。關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。字段行選擇“房源基本情況表．g-”和“房源代碼”，取消“房源代碼”字段的顯示，在“房源代碼”行對(duì)應(yīng)的“條件”行輸入“[Forms]![銷售明細(xì)]![房源代碼]”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對(duì)話框中輸入查詢名稱“按照窗體房源代碼查詢”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖。

9.44解析：M(6)的值為12－6＝6；則有M(2＋6)＝M(8)的值為12－8＝4。10.第一題：1、打開(kāi)找到所需要操作的數(shù)據(jù)資料。2、打開(kāi)“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)，在數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象“表”單擊鼠標(biāo)“右鍵”，找到“導(dǎo)入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“學(xué)生電子表格”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時(shí)，如果沒(méi)有顯示“學(xué)生電子表格”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftExcel”，出現(xiàn)“學(xué)生電子表格”后，選中“學(xué)生電子表格”，再單擊右下角的“導(dǎo)入”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框打上小勾，則直接單擊“下一步”;若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框沒(méi)有打上小勾，則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，選擇“我自己選擇主鍵”，再單擊“下一步”，命名為“學(xué)生_從電子表格”，單擊“完成”即可。第二題：1、打開(kāi)找到所需要操作的數(shù)據(jù)資料。2、打開(kāi)“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)，在數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象“表”單擊鼠標(biāo)“右鍵”，找到“導(dǎo)入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“學(xué)生”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時(shí)，如果沒(méi)有顯示“學(xué)生.txt”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“文本文件”，出現(xiàn)“學(xué)生.txt”后，選中“學(xué)生.txt”，再單擊右下角的“導(dǎo)入”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框打上小勾，則直接單擊“下一步”;若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框沒(méi)有打上小勾，則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，選擇“我自己選擇主鍵”，再單擊“下一步”，命名為“學(xué)生_從文本文件”，單擊“完成”即可。第三題：1、打開(kāi)找到所需要操作的數(shù)據(jù)資料。2、打開(kāi)“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)，在數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象“表”單擊鼠標(biāo)“右鍵”，找到“導(dǎo)入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“教學(xué)管理_原始”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時(shí)，如果沒(méi)有顯示“教學(xué)管理_原始”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftofficeAccess”，出現(xiàn)“教學(xué)管理_原始”后，選中“教學(xué)管理_原始”，再單擊右下角的“導(dǎo)入”，單擊對(duì)象“表”中的“學(xué)生”表，然后確定即可。

11.(1)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“表”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，在“新建表”對(duì)話框中選擇“設(shè)計(jì)視圖”，按照要求建立字段。在“成績(jī)”字段的“有效性規(guī)則”行輸入“>=0And<=100”，單擊“保存”按鈕，輸入名稱“成績(jī)”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

(2)打開(kāi)“成績(jī)”表，輸入對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)。

(3)執(zhí)行“工具”一“關(guān)系”命令，選擇“顯示表”按鈕，添加“課程”表和“成績(jī)”表，拖動(dòng)“課程”表的“課程號(hào)”字段到“成績(jī)”表的“課程號(hào)”字段上，在“編輯關(guān)系”對(duì)話框中選擇“實(shí)施參照完整性”，選擇關(guān)系類型為“一對(duì)多”。

(4)在關(guān)系窗口中添加“任課老師”表，拖動(dòng)“任課老師”表的“任課老師ID”到“課程”表的“任課教師ID”字段上。在“編輯關(guān)系”對(duì)話框中選擇“實(shí)施參照完整性”，選擇關(guān)系類型為“一對(duì)多”。

12.

13.(1)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“表”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，在“新建表”對(duì)話框中選擇“設(shè)計(jì)視圖”，按照要求建立字段輸入題目要求的字段名稱、數(shù)據(jù)類型。單擊工具欄的“保存”按鈕，彈出的“另存為”對(duì)話框中輸入表名“課程”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖窗口。

(2)打開(kāi)“課程”表，輸入對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)。

(3)執(zhí)行“工具”一“關(guān)系”命令，單擊“顯示表”按鈕，添加“student”表和“成績(jī)”表，拖動(dòng)“student”表的“學(xué)號(hào)”字段到“成績(jī)”表的“學(xué)號(hào)”字段中，在“編輯關(guān)系”對(duì)話框中選擇“實(shí)施參照完整性”，選擇關(guān)系類型為“一對(duì)多”。“課程”表到“成績(jī)”表的關(guān)系設(shè)置同理。

14.

15.

16.(1)在考生文件夾中打開(kāi)“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，單擊“表”對(duì)象，在工具欄中單擊“新建”按鈕。在彈出的“新建表”對(duì)話框中選擇“設(shè)計(jì)視圖”，單擊“確定”按鈕。在彈出的表中按照題目表要求輸入字段名稱“課程ID”、“課程名稱”、“學(xué)分”字段，設(shè)置“數(shù)據(jù)類型”，對(duì)應(yīng)各字段的“字段屬性”；將光標(biāo)定位到“課程ID”行，右鍵單擊，選擇“主鍵”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，彈出“另存為”對(duì)話框，將表命名為“課程”，單擊“確定”，然后關(guān)閉表的設(shè)計(jì)視圖。

(2)打開(kāi)“課程”表，在表中輸入所給出題目表相應(yīng)數(shù)據(jù)。單擊工具欄中的“保存”按鈕。

(3)執(zhí)行“工具”一“關(guān)系”命令，選擇“設(shè)計(jì)視圖”一“顯示表”，在彈出的“顯示表”窗口中添加“student”、“成績(jī)”和“課程”表，單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉“顯示表”窗口。拖動(dòng)'student”表的“學(xué)號(hào)”字段到“成績(jī)”表的“學(xué)號(hào)”字段，在“編輯關(guān)系”對(duì)話框中選擇“實(shí)施參照完整性”，關(guān)系類型為“一對(duì)多”。單擊“創(chuàng)建”按鈕。拖動(dòng)“課程”表的“課程ID”字段到“成績(jī)”表的“課程ID”字段，在“編輯關(guān)系”對(duì)話框中選擇“實(shí)施參照完整性”，關(guān)系類型為“一對(duì)多”，單擊“創(chuàng)建”按鈕。單擊工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉關(guān)系對(duì)話框。

17.

18.

19.

20.

21.D解析：本題考查如何利用宏命令設(shè)置控件的屬性值。SetValue是為窗體、窗體數(shù)據(jù)表或報(bào)表中的字段或控件設(shè)置屬性值；Echo指定是否打開(kāi)回響，例如宏執(zhí)行時(shí)顯示其運(yùn)行結(jié)果，或宏執(zhí)行完才顯示運(yùn)行結(jié)果，還可以設(shè)置狀態(tài)顯示文本；Beep時(shí)通過(guò)計(jì)算機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)出嘟嘟聲；SetWarnings是用來(lái)打開(kāi)或關(guān)閉系統(tǒng)消息。因此本題答案為D。

22.C解析：“價(jià)格在30萬(wàn)元～60萬(wàn)元之間”要使用And語(yǔ)句來(lái)表示”與”。

23.C解析：本題考查數(shù)組的知識(shí)，選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的，DimastrNewArray(20)AsString這條語(yǔ)句是產(chǎn)生21個(gè)元素的數(shù)組，每個(gè)元素為一個(gè)變長(zhǎng)的字符串變量，其第一個(gè)元素是從。開(kāi)始。

24.C

25.D解析：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是指引進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)后的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)有組織地、動(dòng)態(tài)地存儲(chǔ)大量相關(guān)數(shù)據(jù)，提供數(shù)據(jù)處理和信息資源共享的便利手段。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)由五部分組成：硬件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)集合、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)及相關(guān)軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員和用戶。其核心是數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。

26.C解析：線性結(jié)構(gòu)，是指數(shù)據(jù)元素只有一個(gè)直接前件元素和直接后件元素。線性表是線性結(jié)構(gòu)。棧和隊(duì)列是指對(duì)插入和刪除操作有特殊要求的線性表，樹(shù)是非線性結(jié)構(gòu)。

27.C解析：本題考查條件宏的返回值。條件宏的條件項(xiàng)的返回值可以是“真”或“假”。如果條件項(xiàng)結(jié)果為真，則執(zhí)行此行中的操作；如果條件式結(jié)果為假，則忽略其后的操作。答案為C。

28.B解析：本題考查VBA數(shù)據(jù)類型。整型Interger用的符號(hào)是“%”；長(zhǎng)整型Long用的符號(hào)是“&”；單精度型Single用的符號(hào)是“!”；雙精度型Double用的符號(hào)是“#”。答案為B。

29.C解析：本題考查Access中數(shù)據(jù)表的基礎(chǔ)知識(shí)。在Access數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)以二維表