2022年廣東省湛江市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計測試卷(含答案)

2022年廣東省湛江市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.創(chuàng)建一個查詢，要求將表對象“tStud”中總分成績超過270分(含270分)的學(xué)生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入學(xué)成績?yōu)閷W(xué)生總分，所建查詢命名為“qT4”。

2.從ACCESS數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出數(shù)據(jù)：在D:\\Access目錄下有一個“教學(xué)管理.mdb”access數(shù)據(jù)庫，其中有一個“學(xué)生”表。1、將“教學(xué)管理.mdb”中“學(xué)生”表導(dǎo)出為電子表格文件，命名為“學(xué)生_導(dǎo)出.xls”2、將“教學(xué)管理.mdb”中“學(xué)生”表導(dǎo)出為文本文件，命名為“學(xué)生_導(dǎo)出.txt”

3.使用表向?qū)?chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”。利用表的“表向?qū)А眲?chuàng)建如右圖的“學(xué)生-表向?qū)А北怼?/p>

4.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分為邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)，循環(huán)隊列屬于______結(jié)構(gòu)。

5.Access數(shù)據(jù)庫的擴展名是【】。

6.

7.在窗體上畫一個命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1_Click()

a＝0

Fori＝1To2

Forj＝1To4

IfjMod2<>0Then

a＝a＋1

EndIf

a＝a＋1

Nextj

Nexti

MsgBoxa

EndSub

程序執(zhí)行后，單擊命令按鈕，消息框顯示的是【】。

8.編輯數(shù)據(jù)表：在ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”，跟下面要求進行相應(yīng)的操作：表的復(fù)制和重命名、隱藏列、凍結(jié)列、移動列、行高與列寬、更改表數(shù)據(jù)的字體、設(shè)置數(shù)據(jù)表格式、數(shù)據(jù)的查找與替換。

9.在窗體上畫一個名稱為Text1的文本框和一個名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1Click()

DimiAsInteger，nAsInteger

n=0

Fori=0To50

i=i+3

n=n+1

Ifi＞10ThenExitFor

Nexti

Text1.Text=Str(n)

EndSub

程序運行后，單擊命令按鈕，在文本框中顯示的值是______。

10.用向?qū)ЫCCESS數(shù)據(jù)庫：利用數(shù)據(jù)庫模板向?qū)?在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS數(shù)據(jù)庫“資產(chǎn)追蹤.mdb”。要求顯示樣式設(shè)置為"標準",報表打印樣式為"大膽"。數(shù)據(jù)庫標題為“資產(chǎn)追蹤”。

二、基本操作題(10題)11.

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三、1.選擇題(10題)21.如果一張數(shù)據(jù)表中含有照片，那么“照片”這—字段的數(shù)據(jù)類型通常為()。

A.OLE對象型B.超級鏈接型C.查閱向?qū)虳.備注型

22.如果一張數(shù)據(jù)表中含有照片，那么“照片”這一字段的數(shù)據(jù)類型通常為______。

A.備注B.超級鏈接C.OLE對象D.文本

23.用表達式作為數(shù)據(jù)源，并且表達式可以利用窗體或報表所引用的表或查詢字段中的數(shù)據(jù)，也可以是窗體或報表上的其他控件中的數(shù)據(jù)的控件是

A.結(jié)合型B.非結(jié)合型C.計算型D.非計算型

24.文本型字段大小取值最大為()。

A.64個字符B.127個字符C.255個字符D.512個字符

25.Access字段名不能包含字符()。

A.“#”B.“!”C.“$”D.“&”

26.關(guān)系數(shù)據(jù)庫的任何檢索操作都是由3種基本運算組合而成的，這3種基本運算不包括______。

A.聯(lián)接B.關(guān)系C.選擇D.投影

27.在宏的表達式中還可能引用到窗體或報表上控件的值。引用窗體控件的值可以用表達式______。

A.Forms!窗體名!控件名B.Forms!控件名C.Forms!窗體名D.窗體名!控件名

28.窗體有3種視圖，用于創(chuàng)建窗體或修改窗體的窗口是窗體的

A.設(shè)計視圖B.窗體視圖C.數(shù)據(jù)表視圖D.透視表視圖

29.算法的空間復(fù)雜度是指A.算法在執(zhí)行過程中所需要的計算機存儲空間

B.算法所處理的數(shù)據(jù)量

C.算法程序中的語句或指令條數(shù)

D.算法在執(zhí)行過程中所需要的臨時工作單元數(shù)

30.定義了二維數(shù)組A(2to5,5)，則該數(shù)組的元素個數(shù)為______。

A.25B.36C.20D.24

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.請在考生文件夾下選擇相應(yīng)的命令，并按題目要求完成下面的操作。具體要求如下：注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“Acc3．mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好窗體對象“sform”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充窗體設(shè)計：（1）在窗體的頁眉節(jié)區(qū)添加一個標簽控件，其名稱為"sTitle”，標題顯示為“輸出學(xué)生基本情況”。（2）將主體節(jié)區(qū)中“性別”標簽右側(cè)的文本框顯示內(nèi)容設(shè)置為“性別”字段值，并將文本框名稱更名為“ssex”。（3）在主體節(jié)區(qū)添加一個標簽控件，將該控件放置在距左邊“7．5cm”、距上邊“3．5cm”的位置，標簽顯示內(nèi)容為“學(xué)生簡歷”，名稱為“sjian”。（4）在窗體頁腳節(jié)區(qū)添加兩個按鈕，分別命名為“comok”和“comqt”，按鈕標題分別為“確定”和“關(guān)閉”。（5）將窗體標題設(shè)置為“學(xué)生基本情況”。注意：不允許修改窗體對象“sform”中未涉及的控件和屬性。窗體最終效果如圖6所示。

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五、綜合操作題(2題)41.

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六、簡單應(yīng)用題(2題)43.

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參考答案1.【審題分析】本題主要考查追加表查詢，追加表一般情況用于數(shù)據(jù)庫的復(fù)制、轉(zhuǎn)移。在表中條件表達式是：數(shù)學(xué)-語文+物理>=270。

【操作步驟】步驟1：在“samp2．msb”窗口下，單擊“查詢”對象，添加“tStud”表。關(guān)閉對話框。執(zhí)行【查詢】一【追加表查詢】菜單命令，在追加表對話框內(nèi)輸追加到表名稱“tTemp”，雙擊“身份證號、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出條什運算式：[數(shù)學(xué)]+[語文】+(物理】，在其對應(yīng)的“條件”行內(nèi)輸入：>=270，追加到所在行選擇“入學(xué)成績”表。如圖40所示。

步驟2：單擊“保存”按鈕，輸入文件名：“qt4”。單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qt4”查詢窗口。步驟3：關(guān)閉“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口。

2.第一題：1、打開“教學(xué)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫，選中“學(xué)生”表，單擊鼠標右鍵，找到“導(dǎo)出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“MicrosoftExcel”，確定文件名字“學(xué)生_導(dǎo)出”，單擊“導(dǎo)出”即可。第二題：1、打開“教學(xué)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫，選中“學(xué)生”表，單擊鼠標右鍵，找到“導(dǎo)出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“文本文件”，確定文件名字“學(xué)生_導(dǎo)出”，單擊“導(dǎo)出”即可。3.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫。2、選擇數(shù)據(jù)庫的對象“表”，可以在窗口上雙擊“使用向?qū)?chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開的窗口中選擇“表向?qū)А?。單擊“確定”按鈕，在彈出的窗口上選擇“商務(wù)”，在示例表中選擇“學(xué)生”表。3、添加九個示例字段到“新表中的字段”，在“新表中的字段”下面單擊“重命名字段”進行如要求所示的圖的字段名字。完成命名之后單擊“下一步”，命名為“學(xué)生-表向?qū)А?，選擇“不，讓我自己設(shè)置主鍵”。4、單擊“下一步”，再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，點擊“完成”即可。5、關(guān)閉打開的表，右鍵單擊“學(xué)生-表向?qū)А?，選擇“設(shè)計視圖”打開表。6、在打開表中進行如題目要求所示設(shè)置“數(shù)據(jù)類型”，完成后“保存”即可

4.邏輯邏輯解析：數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)主要是反映數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系，而存儲結(jié)構(gòu)是用來反映數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計算機存儲空間中的存放形式。循環(huán)隊列主要是強調(diào)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，因此屬于邏輯結(jié)構(gòu)。

5.mdb或mdbAccess所提供的對象都存放在同一個數(shù)據(jù)庫文件(擴展名為.mdb文件)中，而不是像其他PC的數(shù)據(jù)庫那樣分別存放在不同的文件中。

6.

7.1212解析：考查多重循環(huán)結(jié)構(gòu)的編程方法。對于內(nèi)層循環(huán)而言，當j為1、3時，a會各加兩次1；當j為2、3時，a會各加一次1。所以，整個內(nèi)層會加6次1?？紤]到外層循環(huán)要執(zhí)行兩次循環(huán)體，所以一共要加12次1，最終的輸出結(jié)果為12。8.第一題：步驟：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、鼠標右鍵單擊“學(xué)生”表，選擇“復(fù)制”，再在工具欄上找到“粘貼”圖標，在“表名稱”中輸入“學(xué)生表備份”，同時選擇“結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)”，單擊“確定”即可。3、鼠標右鍵單擊“學(xué)生表備份”表，選擇“重命名”，再輸入“學(xué)生表備份2009”即可。第二題：步驟：1、在打開的數(shù)據(jù)庫中打開“教師”表，把鼠標移動到“教師編號”字段，鼠標變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標右鍵，選擇“隱藏列”單擊即可。3、在當前表的灰色出單擊鼠標右鍵，選擇“取消隱藏列”，在彈出的窗口的“教師編號”前面的方框打上小勾即可。第三題：1、在第二題的基礎(chǔ)上，在擋開的教師表中操作，把鼠標移動到“姓名”字段，鼠標變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標右鍵，選擇“凍結(jié)列”單擊即可。3、在第二步不關(guān)閉表的情況下，同樣是選擇整列“姓名”，單擊鼠標右鍵，選擇“取消對所有列的凍結(jié)”即可。第四題：1、在第三題的情況下，不關(guān)閉表的情況下，同樣是選中整列字段“教師編號”，按住鼠標左鍵不放，看到鼠標下方加有虛線的方框時拉動鼠標移動到“姓名”列后面，放開鼠標即可。第五題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一行，然后單擊鼠標的右鍵，選擇“行高”;或者在“格式”中選擇“行高”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。3、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一列，然后單擊鼠標的右鍵，選擇“列寬”;或者在“格式”中選擇“列寬”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。4、設(shè)置完成后保存即可。第六題：1、在第五題的基礎(chǔ)上，在“教師”表的灰色處單擊鼠標右鍵，選擇字體，在彈出來的窗口上選擇和設(shè)置題目的要求后，確定、保存即可。第七題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、打開“教師”表，在工具欄上找到“格式”，單擊有選擇“數(shù)據(jù)表”，在“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”中按題目的要求選擇需要的設(shè)置即可。同理操作即可完成。

9.33解析：本題考查循環(huán)的知識。Exit語句用于中途退出循環(huán)，所以帶有Exit語句的循環(huán)結(jié)束后，一定要判斷清楚到底是因為不滿足循環(huán)條件而退出循環(huán)的，還是由于執(zhí)行到了Exit語句而退出循環(huán)的。本題中不等i循環(huán)到50就會因為滿足If語句的條件從而執(zhí)行到ExitFor語句退出循環(huán)，注意到每次循環(huán)時除了要執(zhí)行i=i+3以外，在本次循環(huán)結(jié)束后還要加上步長1，經(jīng)過計算在第3次循環(huán)的時候由于i的值為11而滿足了If語句的條件，執(zhí)行ExitFor后退出循環(huán)，此時的n值為3。10.1、打開剛剛建立的“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數(shù)據(jù)庫”，找到“資產(chǎn)追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數(shù)據(jù)庫的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產(chǎn)追蹤”，單擊“創(chuàng)建”。4、“下一步→下一步”在數(shù)據(jù)庫向?qū)Ю锩孢x擇“標準”，“下一步→大膽”?！跋乱徊健乱徊健保瑔螕簟巴瓿伞奔纯?。

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21.A解析：OLE對象型，就足存放多媒體對象的字段類型；超級鏈接型用廠存放超級鏈接地址；查閱向?qū)涂梢宰層脩敉ㄟ^組合框或列表框選擇來自其他表或值列表的值；備注型用于長文本或長文本與數(shù)字的組合。答案為A。

22.C解析：OLE對象主要用于將某個對象(如Word文檔、Excel電子表格、圖表、聲音以及其他二進制數(shù)據(jù)等)鏈接或嵌入到Access數(shù)據(jù)庫的表中，OLE對象字段最大可為1GB(受磁盤空間的限制)。

23.C

24.C

25.B解析：本題考查字段名命名規(guī)則的知識。在Access中，字段名的命名規(guī)則是：字段名長度為1～64個字符；字段名可以包含字母、數(shù)字、漢字、空格和其他字符，但是不得包括句號(．)、驚嘆號(!)、方括號([])和重音符號(')。

26.B解析：關(guān)系數(shù)據(jù)庫的檢索操作都是由選擇、投影和聯(lián)接三種基本運算組合而成的。

27.A解析：在輸入條件表達式時，引用窗體或報表上的控件值的語法分別為：

Forms!窗體名!控件名

Reports!報表名!控件名

28.A解析：設(shè)計視圖是用于創(chuàng)建窗體或修改窗體的窗口；'窗體'視圖是顯示記錄數(shù)據(jù)的窗口，主要用于添加或修改表中的數(shù)據(jù)；'數(shù)據(jù)表'視圖是以行列格式顯示表、查詢或窗體數(shù)據(jù)的窗口；而'透視表'視圖是沒有的。

29.A算法的空間復(fù)雜度是指算法在執(zhí)行過程中所需要的內(nèi)存空間。所以選擇A項。

30.D

31.(1)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“窗體”對象，選擇“sform”窗體，單擊“設(shè)計”按鈕，打開“sform”窗體的設(shè)計視圖。在主體節(jié)區(qū)的頂部向下拖動鼠標，顯示出“窗體頁眉”區(qū)域。在工具箱中單擊“標簽”控件，在窗體頁眉區(qū)畫出一個標簽，并在其中輸入“輸出學(xué)生基本情況”，將標簽的“名稱”設(shè)置為“sTitle”。單擊“保存”按鈕，關(guān)閉“屬性”窗口，然后關(guān)閉窗體。

(2)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“窗體”對象，選擇“sform”窗體，單擊“設(shè)計”按鈕，打開“sform”窗體的設(shè)計視圖。選擇“性別”標簽右側(cè)的文本框，將其“名稱”改為“ssex”，將“控件來源”設(shè)置為