教師師德師風優(yōu)秀教師學習總結(jié)范文

教師師德師風優(yōu)秀教師學習總結(jié)范文勞碌的工作已經(jīng)完畢?；貞涍^去的工作，我們收獲良多。讓我們整理一下過去的工作，寫一份工作總結(jié)。下面是我整合的老師師德師風優(yōu)秀老師學習總結(jié)范文，一起來看看吧。

老師師德師風優(yōu)秀老師學習總結(jié)范文1

老師在學校造就人才的過程中起著根底和主導作用，老師必需忠誠人民教育事業(yè)，為人師表，甘于奉獻，勇于創(chuàng)新，努力將黨的教育方針內(nèi)為自身的道德行為并對學生施教，這已形成了共識。加強老師隊伍建立，切實抓好師德師風建立，是我校一貫以來非常重視的工作。本學期，在學校領導及各處室的支持幫助下，在全體教職員工的踴躍參加下，我們結(jié)合了學校實際狀況，開展了師德師風建立系列活動，現(xiàn)作小結(jié)如下。

一、工作回憶

第一、制定了一份《師德師風建立打算》。學校把師德建立作為隊伍建立的靈魂工程來抓，制定了師德師風建立打算，并落實到詳細每一個單周的活動支配。一學期來，我們能謹慎執(zhí)行工作打算。

其次、成立了一個師德師風建立領導小組。學校成立師德師風建立領導小組。組長：王飛成，副組長：何永紅、張世民，成員：張詩軍、唐修國、肖葉東、伍楚棟、周北輝。

第三、開展一系列的主題活動。一是組織了三次專題活動講座;二是‘‘老師’’活動;三是聽取一次心理學問講座;四是組織一次愛心捐獻活動;五是開展一項“一幫一”活動。

第四、組織了一次師德問卷調(diào)查。問卷調(diào)查由學校工會、德育聯(lián)合舉辦。應當說總體狀況都比擬好，說明白我們老師在學生心目中都是很優(yōu)秀的，當然，也難免存在一些問題，這有待我們還斷改良完善。

二、下階段工作準備

1、要求全體老師撰寫一篇以自己的工作作風、工作熱忱、工作看法、酷愛學生等方面的師德師風反思文章，通過全體老師自己在師德師風方面的剖析和反思來提高對本次活的相識，從而提高對本次活動的相識，從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、開展一次老師職業(yè)道德學問競賽。

3、下學期開展老師結(jié)對幫扶活動，每位青年老師必需結(jié)對1名學生，以貧困資助、學習協(xié)助、思想行為幫教等形式開展活動，漸漸讓我們的老師把‘‘以學生為本’’的理念轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。

老師的道德形象對學生具有吸引、示范、導向的作用。這就要求老師要注意以德修身，以自己高尚的道德形象為學生供應一種道德的楷模，發(fā)揮道德的示范作用。對學校而言，師德建立貴在堅持，重在有效。這須要兩方面的共同努力。一是學校及管理方面要把師德作為“以德治校”的主導力氣加以重視;另一方面是每一個老師要自覺以德修身，老師只有自覺地以德修身，才能敬業(yè)育人，才能獲得學生的敬重，提高自己的人格魅力和師德引力。

老師師德師風優(yōu)秀老師學習總結(jié)范文2

老師職業(yè)的本質(zhì)任務確定了我們要有更多的奉獻精神，奉獻要付出代價，并作出必須的自我犧牲。學高為師，身正為范。老師的行為就是學生的活生生的課本。時代向老師提出了廉潔自律的挑戰(zhàn)，今后我必須要加強學習和自我修養(yǎng)，自律自愛，以高尚的師德去奉獻自己所酷愛的教育事業(yè)!

老師是人類靈魂的工程師，老師的職業(yè)是太陽底下最光芒的職業(yè)。俗話說，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的根底。假如沒有良好的初始啟蒙教育，就會影響孩子的一生。作為一名小學老師時刻感到肩上的責任重大。而師魂的核心是師德，劇烈的責任感在鞭策著我們要具備良好的師。

通過學校師德活動的學習，我決心再次把“以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻，爭做讓人滿足的老師”作為自己的奮斗目標，不斷提高自己的政治和業(yè)務水平。下面從以下幾個方面來總結(jié)自己在本期師德方面工作。

一、政治思想方面。

本人堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習《教育法》、《老師法》，遵照《中小學老師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，奉公遵守法律，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作那么、嚴以律己，增加自身的自控實力，限制自己的心情，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平常踴躍參與全校教職工大會及各種學校集體活動，支持并協(xié)作組里搞好各種教研活動。

二、班主任工作。

教育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是宏大的、神圣的。

在班主任工作中，我首先了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭狀況、學問根底、學習成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學生，我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的根本狀況。

其次，我酷愛每一個學生。學習好的愛，學習一般的愛，學習差的也愛;活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。

第三，敬重、理解、信任學生。敬重學生的人格，理解學生的要求和想法，理解他們無趣和天真;信任他們的潛在實力，放手讓學生在實踐中熬煉，在磨練中成長。

第四，嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一個二年級的班主任，我有責任引領他們走進學問的殿堂，學到更多的學問;我有責任引領他們張開志向的風帆，駛向夢中的此岸;我有責任引領他們插上才智的翅膀，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下，學生的素養(yǎng)正在提高。

三、教育教學。

在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身實力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德標準，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素養(yǎng)和良好特性的造就，不用學習成果作為標準來衡量學生，與每一個學生建立同等、和諧、融洽、相互敬重的關系，關懷每一個學生，敬重每一個學生的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理老師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生開展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進展有償家教，贏得了廣闊學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學習踴躍性，努力提高教育教學質(zhì)量。

總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探究;才能外樹形象，內(nèi)強素養(yǎng)。在深化教育改革的今日才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深化細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松開心的環(huán)境中承受良好的教育。一句話“注意自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老。”

老師師德師風優(yōu)秀老師學習總結(jié)范文3

為提升全體老師的師德師風形象，實現(xiàn)“今日我以同大為榮，明天同大以我為榮”的共同愿景，我校通過師德專題教育活動，實現(xiàn)全年無師德違規(guī)記錄，努力打造了一支“愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮勉進取;淡泊名利、志存高遠”的老師隊伍，樹立了老師良好形象，贏得了學生、家長和社會的贊譽。詳細工作總結(jié)匯報如下：

一、制訂目標規(guī)劃愿景凝合團隊

1、集合團隊才智共同規(guī)劃愿景。為凝合團隊力氣，呈現(xiàn)同大老師風采，規(guī)劃學校的愿景，學校召開了由行政、支部、老師代表和家長委員會共同參加的商討會，對我校的師德工作進展規(guī)劃，制訂了建立一支高素養(yǎng)的老師的工作目標，并協(xié)商開展師德師風和行風校風兩個建立，通過開展主題活動、群眾直通車和民主評議三條渠道，實現(xiàn)老師素養(yǎng)、師表形象、學校品質(zhì)和社會反響的四個提升，真正到達“今日我以同大為榮，明天同大以我為榮”的共同愿景。

2、標準管理機制確保目標落實。為保證師德師風建立工作持續(xù)標準進展，學校成立了以校長、書記為組長，各部門負責人、班主任老師共同參加的師德師風工作小組。小組對活動支配、師德規(guī)定等方面進展謹慎細致支配，確保將師德師風建立與老師常規(guī)教育教學工作嚴密結(jié)合，確保師德反應機制落實到位。

二、籌劃活動細心組織集結(jié)團隊

(一)開展師德主題活動，全面提升老師素養(yǎng)

1、學校黨支部結(jié)合思想政治教育和學校教育工作的需求，開展了“走進霍懋征”、“觀禮_大，立足本崗位”、“老師師德標準”等專題學習和培訓，實行黨員輪番上黨課，開展了“潤之聲德育團隊”專題培訓等形式，提升了老師的全面素養(yǎng)。

2、開展書香校內(nèi)活動，堅持集中學習與黨員自學相結(jié)合、開展“紅色書吧，歡樂傳遞”的圖書漂流活動黨員讀書活動，鼓舞黨員老師帶頭，通過引薦研讀書目、書吧共享、撰寫讀書心得，在全體教職員中形成了良好的學習風氣、提升老師內(nèi)涵。

3、關注青年老師成長，搭建平臺全面護航。為使同大精神得到傳承和發(fā)揚，我支部充分關注青年老師成長，通過持續(xù)開展“青藍工程”結(jié)對活動，將師德標準、班主任管理、教育方法等在傳幫帶中得到繼承和發(fā)揚。同時，“素拓班”活動的持續(xù)開展，邀請中老年骨干老師列出效勞于青年老師的教育教學菜單：如“我的職業(yè)生涯”、“我的絕活”、“我的教育故事”、“我的備課習慣”等效勞，使青年老師在職業(yè)相識、師德素養(yǎng)、專業(yè)技能等方面得到了全面提升。

(二)、通過群眾直通車活動，全面展示同大老師形象。

1、建立標準師德檔案，學生、家長和社會共同參加。本年度，學校為每位老師建立了師德檔案卡。對老師的師德活動和獎懲記錄，以及老師師德評價表全部列入其中，時時提示老師遵守師德標準，提升自我形象。學校展示了師德師風?？?，向全體學生和家長公布了師德監(jiān)視電話，定期把師德師風考評結(jié)果記入老師個人師德檔案，除向個人反應外，并以適當?shù)姆绞皆谌＿M展了公布，收到了良好的效果。

2、開展9日約會吧活動，集結(jié)團隊力氣。本年度，我支部以年級組為根本單位，建立以年級組長為核心，黨員專干與青年專干為志愿者的組織構造接著開展同大小學群眾直通車工程活動，并通過“9日約會吧”的途徑凝合直通車主題，將慰問退休老師、走訪特別學生家庭、開展青年老師幫扶工作全部納入其中。老師通過約會吧活動，將關心送到了每一位退休老師，將關懷送到了特別學生和家長心中，將關注給了每一位青年老師，很好地展示了團隊形象，起到了良好的溝通，樹立了學校良好形象。

3、家長訪談101%，真誠效勞受歡送。本年度，支部組織全體老師通過面談、走訪、電話溝通、網(wǎng)絡互動等方式實行家長訪談101%活動。在活動中，教師們?nèi)媪私饬藢W生狀況，建立了家校溝通零距離，切實為家長、學生做好了教育教學管理效勞工作，學生品德優(yōu)良，受到了家長和社會的好評。

4、組建志愿者效勞隊細微環(huán)節(jié)關注暖人心。為全面樹立學校形象，在細微環(huán)節(jié)處彰顯學校的精細效勞理念，我支部組建了青年護校隊、網(wǎng)絡效勞隊、青鳥志愿者等志愿者效勞隊伍。每天早上和下午放學，青年護校隊就會出現(xiàn)校門口，指揮車輛、維持秩序、拉開車門、為學生打傘等工作他們做得愛護又自然;每天中午，微笑效勞隊就會出此時此刻學校食堂，主動維持就餐持續(xù)，引導學生疼惜糧食、文明用餐;每天下午，網(wǎng)絡志愿者就會集結(jié)在電腦房，為學校老師、學生供應技術支持和網(wǎng)絡效勞;還有圖書借閱志愿者隊等，這些志愿者效勞隊成為了學校里最亮麗的一道風景線，也贏得了廣闊學生和家長的相同好評。

老師師德師風優(yōu)秀老師學習總結(jié)范文4

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回憶一學年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充溢，在校領導和同事們的協(xié)助下，我順當?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ?。自踏入教育這個崗位以來，我始終以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好教師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，踴躍上進。

本人思想端正，熱忱努力，聽從領導的工作支配，辦事謹慎負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢?？釔劢逃聵I(yè)，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面造就。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，在工作中能夠主動與同事探究業(yè)務，互相學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為教師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

依據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。依據(jù)學生的實際狀況進展集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，重視對學生的學問考察，做好學生的補漏工作。把堂上獲得學問的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分開掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動承受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。

把學生教好，讓學生勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機謹慎學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向老老師請教自然、科學學問使自己的教學語言更嚴謹。虛心學習，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有經(jīng)歷的教師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務實力上，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

總而言之，此時此刻社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。

老師師德師風優(yōu)秀老師學習總結(jié)范文5

俗話說“無德無以為師”，良好的師德就是老師愛孩子的表達!作為職場中一名幼兒老師必需懂得教書育人，首先愛字領先，做好孩子的良師益友，在生活中老師是孩子行動的標桿，老師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。

記得有一次，我正在整理寶貝們剛完成的手工作品，熙熙小摯友走過來很小聲的對我說著什么，我沒搭理她，熙熙很失落的轉(zhuǎn)身離去......其次天，熙熙來園時哭了，哭的很難過，拉著媽媽的衣角久久不愿松手，我趕忙走近問媽媽：“寶貝今日怎么突然哭了?以前都是很快樂來幼兒園的”!媽媽說:“熙熙說夾子找不到，所以就哭了了”。聽完媽媽的講解并描述，我細致回想昨天熙熙找我時的情景，莫非是因為夾子找不到?是想讓我協(xié)助她找夾子?當時我沒有理她，所以就失落了呢?于是，我馬上蹲下來摟著寶貝，輕聲對她說:“對不起，熙熙寶貝!寬恕曾曾教師沒有第一時間協(xié)助你找夾子，讓你難過了。要不我們此時此刻一起去找夾子，好