計(jì)算機(jī)組裝實(shí)習(xí)心得范文

計(jì)算機(jī)組裝實(shí)習(xí)心得范文實(shí)習(xí)是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們須要了解自己的所學(xué)須要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。下面我給大家?guī)碛?jì)算機(jī)組裝實(shí)習(xí)心得范文，盼望能協(xié)助到大家!

計(jì)算機(jī)組裝實(shí)習(xí)心得范文1

經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的奇妙和微妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有很多缺乏。教師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在教師細(xì)心的指導(dǎo)下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了!此時(shí)此刻我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的相識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，始終忙于理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，沒能有時(shí)機(jī)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來說是比擬抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神奇的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些嬉戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)問滲透較少，之前都是教師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分打算，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都謹(jǐn)慎的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參加實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)教師和滕曉煥教師，在實(shí)訓(xùn)中也分別賜予了我們指導(dǎo)，并且做具體的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)非常勝利，除了各位同學(xué)的充分打算，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的相識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論學(xué)問，良好的心理素養(yǎng)，安康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作實(shí)力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，必需有較廣的社交圈和開闊的學(xué)問面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!

然而，在我參與培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)覺自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參與過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，管用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長了不用也就遺忘了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是管用性和工具性很強(qiáng)，都是平常工作中經(jīng)常用到的。參與培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就用心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不標(biāo)準(zhǔn)或不嫻熟的地方進(jìn)展比照，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特殊是EXCEL的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠匠Ｓ玫帽葦M少，駕馭的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)EXCEL的操作不熟識(shí)。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的EXCIL的操作有了新的相識(shí)，也駕馭了幾種方法。

還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)覺也不是想象中的那么難。簡潔的制作我已經(jīng)根本上駕馭。此時(shí)此刻想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心竭力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的看法那么是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就缺乏了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要變更這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必須要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作實(shí)力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

計(jì)算機(jī)組裝實(shí)習(xí)心得范文2

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就完畢了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟贿B續(xù)訓(xùn)練，所以記的會(huì)特別堅(jiān)固。不像平常上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有教師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的支配，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)展訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇教師，竇教師很溫順，也很有耐性，即使教師講了許多遍的問題，我們不會(huì)，教師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐性的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面缺乏，須要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些須要謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!

經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學(xué)問，由教師帶著我們不斷操作。能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實(shí)，概念清楚，簡潔易學(xué)、管用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員運(yùn)用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參與工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清晰的了解信息并進(jìn)展分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西許多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，教師都會(huì)耐性的過來協(xié)助我，我很感謝竇教師也很感謝學(xué)校能支配這么優(yōu)秀的竇教師來教我們!只是，我們太頑皮，有許多東西教師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：教師，您辛苦了，下學(xué)期我們必須認(rèn)謹(jǐn)慎真的好好學(xué)!

一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快完畢了，我發(fā)覺我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的相識(shí)，以前只知道玩嬉戲、消遣和簡潔的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的駕馭計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡潔簡單的事兒，但真正駕馭后，它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技，我喜愛高端便捷的生活。

計(jì)算機(jī)組裝實(shí)習(xí)心得范文3

作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，我知道學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)的重要性，我們這次的實(shí)習(xí)是在VFP的平臺(tái)下，進(jìn)展一些數(shù)據(jù)的根本操作和處理，雖然只是一些根本的東西，但是我感到也非常重要。在這幾周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)了很多東西，也發(fā)覺了一些問題，現(xiàn)表達(dá)如下：

首先，我感到真正的將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐的必要性。書本上的學(xué)問令我們有些迷茫。在第一個(gè)試驗(yàn)：利用工程管理器，集中進(jìn)展數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的管理。只看書上的操作的確很簡潔，只不過是新建文件，保存后，再翻開，建立數(shù)據(jù)庫，但是當(dāng)我自己獨(dú)立進(jìn)展操作時(shí)，的確出現(xiàn)了不小的麻煩。依次建立一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)庫，新建一個(gè)個(gè)新表，還得在表單中輸入數(shù)據(jù)，在表設(shè)計(jì)器中還的輸入為何字符類型、寬度、索引，一不當(dāng)心就會(huì)出錯(cuò)，其中索引再輸入時(shí)還的分主索引、侯選索引、索引、平凡索引。實(shí)踐的重要也讓我明白了慎重、謹(jǐn)慎的重要性。尤其當(dāng)我們真正走上工作崗位時(shí)，我們的一點(diǎn)過失就會(huì)釀成大錯(cuò)，實(shí)踐也讓我少了面對(duì)書本學(xué)問的迷茫和急躁，書本的學(xué)問是實(shí)踐的根底，也增加了我們學(xué)習(xí)書本學(xué)問的愛好與自信。

其次，這次實(shí)習(xí)，讓我覺得做每一件事情都要有打算、有步驟進(jìn)展，要有全局眼光。在VFP中，有一個(gè)試驗(yàn)是在一個(gè)工程管理器的管理下，利用“向?qū)А奔羞M(jìn)展表單的設(shè)計(jì)和管理。在其中，試驗(yàn)的本身便表達(dá)了這一點(diǎn)，另外，試驗(yàn)還要求我們所設(shè)計(jì)的界面應(yīng)與書上的圖形相同，比方在工程管理器-達(dá)美超市管理系統(tǒng)中，要建立新的表單并完成一些程序的設(shè)計(jì)，假如沒有打算的進(jìn)展，極可能出錯(cuò)。另外在建完一個(gè)新表單后，還要設(shè)置“數(shù)據(jù)環(huán)境”，但這之間還有一個(gè)步驟，極簡單遺忘，應(yīng)在出現(xiàn)的一個(gè)空表單界面上，單擊鼠標(biāo)右鍵→選擇“屬性”，會(huì)翻開“屬性”設(shè)置頁框→選擇“布局”頁框→選擇“CAPTION”屬性→輸入所需的CAPTION(例：“進(jìn)貨信息登陸”)→回車。另外在數(shù)據(jù)環(huán)境里還應(yīng)依據(jù)實(shí)際狀況選擇所需的數(shù)據(jù)表。再“屬性窗口”中對(duì)各個(gè)控件的屬性設(shè)置也應(yīng)顧及一個(gè)頁面的整體。實(shí)習(xí)是以實(shí)踐來學(xué)習(xí)，是將學(xué)問融于工作社會(huì)中的一種方式。只有當(dāng)我們真正地將學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐時(shí)，才會(huì)覺察學(xué)習(xí)的各種好處，還會(huì)教會(huì)我們一些書本中沒有的學(xué)問。

計(jì)算機(jī)組裝實(shí)習(xí)心得范文4

大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問有了必須的了解,但真正操作起來就沒有那么簡單.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。經(jīng)過過去兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己有了新的相識(shí)及前進(jìn)的方向。

1.接著學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。此時(shí)此刻通過實(shí)習(xí)總感覺自己學(xué)的不夠，要用到學(xué)問時(shí)總感覺腦袋是空白的。很懊悔自己當(dāng)時(shí)在學(xué)校為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多練習(xí)一點(diǎn)?？傇诎没谝矝]有用，只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作，我利用自己空閑時(shí)間去旁邊的書店去看書，盼望能彌補(bǔ)缺乏。

2.加強(qiáng)信念，堅(jiān)持下去雖然在這個(gè)公司自己可能是學(xué)歷水平是的，但真的工作起來我的起點(diǎn)卻很低。有時(shí)候遇到事情總會(huì)焦急，驚慌。平常信念缺乏，總感覺自己做不好。大家說我很內(nèi)向，其實(shí)只是自己有點(diǎn)自卑，不敢去表達(dá)。或許還須要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的學(xué)問和實(shí)力都在提升，堅(jiān)信自己總有一天會(huì)很英勇的表現(xiàn)自己。上學(xué)的時(shí)候大家都說，能珍惜此時(shí)此刻的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑，忙勞碌碌，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺學(xué)生時(shí)代真是最美妙的時(shí)間?？墒羌热惶こ鰜砹司鸵又呦氯ィ?yàn)檫@一天也終究要來到。對(duì)給自己點(diǎn)信念，多給自己點(diǎn)贊許，多給自己鼓鼓勁。堅(jiān)信總會(huì)走出一條寬闊大道的。

3、同事相處感覺學(xué)生時(shí)代很美妙，不僅僅是不須要去努力工作，而是在學(xué)生時(shí)代你可以有很好的同學(xué)，很好的摯友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純凈的友情。可踏上了社會(huì)，于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對(duì)你的頤指氣使，同事對(duì)你的多加防范，就更加惦念自己的同學(xué)?？赡茏约哼€不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是盼望以后自己去努力，盼望自己可以有個(gè)好摯友，盼望自己可以有個(gè)團(tuán)結(jié)的環(huán)境。

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在這短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需相識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，你可以有很好的同學(xué)，很好的摯友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會(huì)實(shí)踐那么意味著接著學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人那么更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上相識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。

通過實(shí)習(xí)使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更詳細(xì)相識(shí)，通過對(duì)計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐穩(wěn)固了課本上學(xué)的學(xué)問，在這個(gè)根底上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)踐親密結(jié)合起來，造就自己實(shí)際工作實(shí)力與分析實(shí)力，到達(dá)學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平;尤其是視察分析和解決問題的實(shí)際工作實(shí)力，實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論