2023年無為經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)投資有限公司招聘6名人員模擬預(yù)測試卷

2023年無為經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)投資有限公司招聘6名人員模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第1卷一.單選題(共20題)1.下列關(guān)于行政決策的表述，不正確的是_____。A:決策過程中最核心、最關(guān)鍵的一步是評(píng)估方案，作出決策B:提高行政效率是行政決策科學(xué)化的重要前提C:行政決策是履行行政管理職能的中心環(huán)節(jié)D:在程序化決策和非程序化決策之間，領(lǐng)導(dǎo)者往往更應(yīng)集中精力作好非程序化決策2.反映收入分配不平等程度的是_____。A:資本邊際效率曲線B:IS曲線C:菲利普斯曲線D:洛倫茲曲線3.為了抑制通貨膨脹，國家宏觀調(diào)控部門可以采取的措施是_____。A:降低央行基準(zhǔn)利率B:降低再貼現(xiàn)率C:提高銀行存款準(zhǔn)備金率D:提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)4.用于下級(jí)向上級(jí)請求批示或批準(zhǔn)的公文是_____。A:請示B:報(bào)告C:批復(fù)D:計(jì)劃5.列寧所說的“文盲是站在政府之外的”含義是_____。A:科學(xué)文化水平低的人不需要民主權(quán)利B:高度的民主需要發(fā)達(dá)的文化支撐C:科學(xué)文化水平低的人沒有資格參加政治活動(dòng)D:科學(xué)文化水平低的人不關(guān)心民主政治6.失誤:提醒:改正_____A:存在:遺留:保持B:牽連:戒除:拋棄C:取證:審理:判決D:通知:推薦：出面7.合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)了資源管理學(xué)習(xí)策略中的_____A:時(shí)間管理策略B:學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略C:努力管理策略D:他人支持策略8.保持環(huán)境的根本之策是_____。A:節(jié)約資源B:發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)C:發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)D:健全環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)9.下列對“住房反向抵押貸款”的定義表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是_____。A:是一種通過賣掉房產(chǎn)得來的錢以備老年人養(yǎng)老的金融活動(dòng)B:是一種銀行等金融機(jī)構(gòu)專門為特定人群的輔助性養(yǎng)老模式之一C:是一種房主把房產(chǎn)抵押給銀行以換取貸款來以防老無所養(yǎng)的新型養(yǎng)老保險(xiǎn)制度D:是一種銀行等金融機(jī)構(gòu)通過對老人的房產(chǎn)進(jìn)行估價(jià)后，每月發(fā)放房款給房主以為養(yǎng)老提供貼現(xiàn)的金融安排10.社會(huì)主義道德建設(shè)的核心思想是_____。A:為人民服務(wù)B:促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步，提高公民素質(zhì)C:熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)D:遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、寬厚待人11.下列關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)的論述正確的是_____。A:新文化運(yùn)動(dòng)是新的資產(chǎn)階級(jí)民主主義的文化運(yùn)動(dòng)B:新文化運(yùn)動(dòng)仍然是舊的資產(chǎn)階級(jí)民主主義的文化運(yùn)動(dòng)C:五四前的新文化運(yùn)動(dòng)是舊資產(chǎn)階級(jí)民主主義的文化運(yùn)動(dòng)，五四以后的新文化運(yùn)動(dòng)是新的資產(chǎn)階級(jí)民主主義的文化運(yùn)動(dòng)D:新文化運(yùn)動(dòng)是一場資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)12.“福特式生產(chǎn)方式”的基本特征是_____。A:產(chǎn)品創(chuàng)新B:工藝創(chuàng)新C:市場創(chuàng)新D:組織創(chuàng)新13.我國采取的是哪種國家結(jié)構(gòu)形式?_____A:復(fù)合制B:單一制C:復(fù)合制與單一制相結(jié)合D:分散制14.“火車教會(huì)人們守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開始要隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念?！边@一現(xiàn)象最早出現(xiàn)于_____A:蒸汽時(shí)代B:電氣時(shí)代C:鋼鐵時(shí)代D:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代15.根據(jù)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》的規(guī)定，下列哪一機(jī)關(guān)不享有自治條例、單行條例的制定權(quán)?_____A:自治區(qū)人民代表大會(huì)B:自治州人民代表大會(huì)C:自治縣人民代表大會(huì)D:轄區(qū)內(nèi)有自治州、自治縣的省人民代表大會(huì)16.我國現(xiàn)行的農(nóng)村基本經(jīng)濟(jì)制度是_____。A:以集體經(jīng)濟(jì)為主體，多種經(jīng)濟(jì)形式共同發(fā)展B:以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)，統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制C:土地家庭承包經(jīng)營制度D:以糧為綱，多種經(jīng)營的制度17.公司可以設(shè)立分公司_____A:分公司具有企業(yè)法人資格B:分公司不具有企業(yè)法人資格C:分公司的資產(chǎn)在1000萬元以上的具有法人資格D:分公司的資產(chǎn)凈額低于50萬元時(shí)不具有法人資格18.緊急避險(xiǎn)行為不能超過必要的限度，這里所說的“必要的限度”，錯(cuò)誤的說法是_____。A:必要限度指緊急避險(xiǎn)行為所造成的損害必須比所避免的損害要小B:緊急避險(xiǎn)沒有超過必要限度但造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任C:緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰D:緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，不應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任19.凡與當(dāng)事人有利害關(guān)系的行政人員一律要回避參與相關(guān)行政行為，這體現(xiàn)了依法行政中的_____。A:行政合法B:行政適當(dāng)C:行政公正D:行政公開20.某工廠生產(chǎn)的零件總數(shù)是一個(gè)三位數(shù)，平均每個(gè)車間生產(chǎn)了35個(gè)，統(tǒng)計(jì)員在記錄時(shí)粗心地將該三位數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)對調(diào)了，結(jié)果統(tǒng)計(jì)的零件總數(shù)比實(shí)際總數(shù)少270個(gè)，問該工廠所生產(chǎn)的零件總數(shù)最多可能是多少個(gè)?_____A:525B:630C:855D:960二.多選題(共10題)1.下列有關(guān)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的說法，錯(cuò)誤的是_____A:客觀性是物質(zhì)的根本屬性和存在方式B:世界是運(yùn)動(dòng)著的世界，一切事物都在運(yùn)動(dòng)著、發(fā)展著C:運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性D:運(yùn)動(dòng)具有相對性2.集體主義是公民道德建設(shè)的基本要求，是人類社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)要求，是無產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，也是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的必然要求，其主要內(nèi)容包括_____。A:集體利益處于首要地位B:尊重個(gè)人正當(dāng)利益C:集體利益和個(gè)人利益辯證統(tǒng)一D:允許個(gè)人主義3.高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)是指具有典型生態(tài)系統(tǒng)特征的節(jié)約集約經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。這種模式_____。A:在產(chǎn)業(yè)類型上，形成由清潔生產(chǎn)企業(yè)組成的循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系B:在產(chǎn)業(yè)布局上，形成由若干生態(tài)工業(yè)園區(qū)組成的生態(tài)產(chǎn)業(yè)群C:在生產(chǎn)工藝上，做到無廢或少廢，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程再循環(huán)、再利用D:最終表現(xiàn)為整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展4.某機(jī)關(guān)法定代表人甲安排駕駛員乙開車執(zhí)行公務(wù)，乙以身體不適為由拒絕。甲遂臨時(shí)安排丙出車，丙在途中將行人丁撞成重傷。有關(guān)部門認(rèn)定丙和丁對事故的發(fā)生承擔(dān)同等責(zé)任。關(guān)于丁人身損害賠償責(zé)任的承擔(dān)，下列說法錯(cuò)誤的有_____。A:甲用人不當(dāng)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分賠償責(zé)任B:乙不服從領(lǐng)導(dǎo)安排應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分賠償責(zé)任C:丙有過錯(cuò)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分賠償責(zé)任D:該機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任5.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢與中國“體育強(qiáng)國夢”息息相關(guān)。2015年中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過了《中國足球改革發(fā)展總體方案》。該方案的總體目標(biāo)是_____。A:繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)校園足球普及，促進(jìn)青少年強(qiáng)身健體，全面發(fā)展，夯實(shí)國家足球事業(yè)人才基礎(chǔ)B:理順足球管理體制，制定足球中長期發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新中國特色足球管理模式C:實(shí)現(xiàn)青少年足球人口大幅增加，職業(yè)聯(lián)賽組織和競賽水平達(dá)到亞洲一流，國家男足躋身亞洲前列，女足重返世界一流強(qiáng)隊(duì)行列D:使中國成功申辦世界杯足球賽，男足打進(jìn)世界杯、進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)6.根據(jù)控制組織成員的方式不同，可以將組織分為_____。A:柔性組織B:強(qiáng)制組織C:功利組織D:規(guī)范組織7.下面是有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的說法，正確的是_____。A:計(jì)算機(jī)病毒有引導(dǎo)型病毒、文件型病毒、復(fù)合型病毒等B:計(jì)算機(jī)病毒中也有良性病毒C:計(jì)算機(jī)病毒實(shí)際上是一種計(jì)算機(jī)程序D:計(jì)算機(jī)病毒是由于程序的錯(cuò)誤編制而產(chǎn)生的8.作為一種職業(yè)道德規(guī)范，誠實(shí)守信就是_____。A:真實(shí)無欺的道德B:遵守承諾和契約的行為C:客戶至上D:市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)得以正常進(jìn)行的重要道德保障之一9.明星丁某在賑災(zāi)晚會(huì)上公開承諾給災(zāi)區(qū)捐款80萬元，但事后只捐了30萬元，對余款50萬元的捐贈(zèng)，下列說法“錯(cuò)誤”的有_____。A:丁某只是口頭承諾，可以撤銷捐贈(zèng)B:贈(zèng)與是實(shí)踐合同，因丁某尚未給付，可以撤銷捐贈(zèng)C:丁某不可以撤銷這一捐贈(zèng)，因?yàn)檫@是救災(zāi)D:丁某不可以撤銷這一捐贈(zèng)，因?yàn)樗枪娙宋?0.我國今年將統(tǒng)籌實(shí)施“四大板塊”和“三個(gè)支撐帶”戰(zhàn)略組合，其中的三個(gè)支撐帶是指_____。A:京津冀協(xié)同發(fā)展B:長江經(jīng)濟(jì)帶C:泛珠三角地區(qū)D:一帶一路三.填空題(共6題)1.____是指個(gè)體在生活過程中形成的對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。2.勞動(dòng)關(guān)系是指勞動(dòng)者在運(yùn)用勞動(dòng)能力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)勞動(dòng)過程與____之間發(fā)生的社會(huì)關(guān)系。3.小張閱讀《西游記》時(shí)，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空形象，這是____。4.《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》規(guī)定，適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限，以及因緩學(xué)或者其他特殊情況需延長的在校年齡，由____人民政府依照《義務(wù)教育法》的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況確定。5.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。6.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，揭示了教學(xué)的____原則。四.判斷題(共6題)1.“月有陰晴圓缺”用科學(xué)的觀點(diǎn)看待這件事，原因是地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)速不一樣，出現(xiàn)偏角，使地球掩住了月球的一部分。_____2.控制應(yīng)注重培養(yǎng)組織成員的自我控制能力。_____3.行政協(xié)調(diào)可以協(xié)調(diào)行政組織內(nèi)部縱橫向的關(guān)系，以增強(qiáng)行政系統(tǒng)的協(xié)作力、整合力。_____4.情況通報(bào)主要用于傳達(dá)重要精神和重要情況，讓下級(jí)機(jī)關(guān)了解上級(jí)機(jī)關(guān)的重要精神、工作意圖或全局情況，借以指導(dǎo)下級(jí)機(jī)關(guān)的工作或上級(jí)機(jī)關(guān)明確自己的工作方向。_____5.后進(jìn)生通常是指智力發(fā)育不正常，有品德不良行為或?qū)W習(xí)成績差的學(xué)生。_____6.實(shí)現(xiàn)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵要在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制方面取得重大進(jìn)展。_____五.簡答題(共5題)1.35中小學(xué)德育的具體任務(wù)有哪些？2.14.王力是一名15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，想輟學(xué)找一家餐館去打工賺錢?？墒撬致犎苏f，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點(diǎn)是正確的？3.閱讀下列材料，并回答問題。小明上小學(xué)時(shí)因經(jīng)常把麻雀、青蛙、蚯蚓等帶到教室而被老師批評(píng)和懲罰，后來他仍然經(jīng)常把小動(dòng)物帶進(jìn)教室，班主任發(fā)現(xiàn)后沒有批評(píng)他，還在班里成立了動(dòng)物興趣小組。他非常激動(dòng)，向班主任表示了決心，半年后，小明在班主任的引導(dǎo)下，通過對動(dòng)物的探索活動(dòng)，懂得了學(xué)好各門功課的重要性，并對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也逐漸改掉了散漫的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，他完成并發(fā)表了《蚯蚓在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用》的小論文，還在全市昆蟲標(biāo)本制作比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。請運(yùn)用教育學(xué)的有關(guān)理論對班主任老師的做法進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。4.班主任王老師就一位學(xué)生的化妝問題。先后找她談了兩次話。第一次談話：老師：今天要你來辦公室是為什么？學(xué)生：……老師：你看看你，燙一頭卷發(fā)，還涂口紅……學(xué)生：口紅怎么啦？英語老師也涂口紅、畫眉毛、燙發(fā)。老師：老師是老師，學(xué)生是學(xué)生。學(xué)生：學(xué)生就不是人？老師：學(xué)生是人，但你的妝化得人不人，鬼不鬼的，不好好學(xué)習(xí)，一天到晚化妝、涂口紅有什么用？人漂不漂亮也不是靠化妝化出來的。學(xué)生：你……漂不漂亮不要你管!嗚嗚……第二次談話：老師：“為您服務(wù)”節(jié)目看了嗎？有趣嗎？學(xué)生：有趣。老師：那個(gè)要大家評(píng)論四張婦女化妝像好壞的節(jié)目，你覺得怎么樣？你能講出她們的優(yōu)缺點(diǎn)嗎？學(xué)生：這還不曉得!第一張臉長卻梳高發(fā)型；第二個(gè)年紀(jì)好大還化濃妝；第三個(gè)臉大細(xì)眉，臉就更大．丑死了……老師：為什么丑死了？學(xué)生：那些妝不合她們的身份和特征。老師：哦……要是她們都是小學(xué)生，應(yīng)該怎么化妝？學(xué)生：我不曉得，老師講講。老師：我看小學(xué)生應(yīng)該樸素自然、整潔大方、健康活潑?；瘖y切記莫亂學(xué)別人的濃妝艷抹。學(xué)生：為什么呢？老師：因?yàn)樾W(xué)生接觸的主要是同學(xué)和老師，濃妝艷抹會(huì)在同學(xué)之間和師生之間造成隔膜，青少年應(yīng)有自然樸素的美，過分化妝掩蓋住青春活力和紅潤的膚色，讓人覺得矯揉造作，不倫不類。學(xué)生：嗯，有道理。老師：還有，小學(xué)生應(yīng)該有蓬勃向上的氣質(zhì)，濃妝艷抹會(huì)讓人以為你是幾十歲的婦女，把少女天真活潑的自然美都糟蹋了。學(xué)生：想不到化妝還有這么多學(xué)問。老師：是啊。穿著也是一樣，要注意自己的身份、體型、膚色等特征。學(xué)生：哎．老師．我那天化妝化得……嘻嘻。問題：試運(yùn)用德育原則和方法的相關(guān)理論對這兩次談話加以評(píng)析。5.你是如何看待教育和經(jīng)濟(jì)的優(yōu)先關(guān)系的？六.公文寫作(共3題)1.有這樣一些人，他們在平凡的工作崗位上以恪盡職守的職業(yè)態(tài)度、勤勉堅(jiān)韌的職業(yè)信念和無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，贏得了人們的認(rèn)可和尊重。如中國首艘航母“遼寧艦”艦栽機(jī)起降訓(xùn)練現(xiàn)場總指揮羅陽，用生命譜寫了對事業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)守；在南沙守礁20栽的中國海軍士兵李文波，用青春扛起了祖國南海的風(fēng)帆；“最美女教師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而被失控的客車壓傷，用雙腿為學(xué)生插上了飛翔的翅膀；“最美司機(jī)”吳斌受傷后仍然忍著劇痛平穩(wěn)停車，用意志為乘客開啟了安全的通道……這些人為國家和民族奉獻(xiàn)了青春甚至是生命。他們正是以執(zhí)著的精神、堅(jiān)守的信念成就了事業(yè)上的輝煌，同時(shí)也體現(xiàn)了人生價(jià)值的真正內(nèi)涵。請以“職業(yè)堅(jiān)守的價(jià)值”為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，論證充分，語言通暢，全文不少于800字。2.【材料】印度洋海晡、美國卡特里娜颶風(fēng)、中國汶川地震、海地太子港地震、中國舟曲特大泥石流……進(jìn)入21世紀(jì)以來，除了人為災(zāi)難外，大規(guī)模的自然災(zāi)害頻發(fā)，人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失急劇上升。我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，尤其是近年來，我國自然災(zāi)害損失不斷增加，重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時(shí)有發(fā)生，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。據(jù)國家災(zāi)害數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計(jì)，自然災(zāi)害對中國造成的直接經(jīng)濟(jì)損失1980至1989年為134億美元，1990至1999年為1229億美元，2000至2009年為1816億美元，30年間增長了13.6倍。在自然災(zāi)害面前，經(jīng)濟(jì)損失固然無法避免，但人員的傷亡卻可以減到最少。據(jù)新聞報(bào)道，新西蘭遭遇7.1級(jí)強(qiáng)震，廢墟之中無一人傷亡；南美洲智利銅礦垮塌，歷經(jīng)長達(dá)60多天的搶救，井下礦工無人傷亡。古巴，一個(gè)并不富裕的國家，從1983年到2003年共遭受240起颶風(fēng)，其中7起是災(zāi)難性的颶風(fēng)，最小的颶風(fēng)風(fēng)速也有119至153公里/小時(shí)，但20年間只有36人死于颶風(fēng)。紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)出版的《世界災(zāi)難報(bào)告——2009》指出，防備風(fēng)險(xiǎn)與災(zāi)害的早期行動(dòng)是對未來的投資，比災(zāi)后的救災(zāi)更為有效。越來越多的證據(jù)表明：預(yù)防時(shí)投入1美元，緊急反應(yīng)_時(shí)能節(jié)省4美元，更有一些資深救災(zāi)專家認(rèn)為這一比例是1：9。2010年聯(lián)合國國際減災(zāi)日的主題是“建設(shè)具有抗災(zāi)能力的城市：讓我們做好準(zhǔn)備！”如今，如何應(yīng)急救災(zāi)、防災(zāi)備災(zāi)、建立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)已經(jīng)成為我們生活中的一種文化、一種制度，甚至是一種自覺的實(shí)踐。請就給定材料所反映的主要問題，用800～1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。3.(2)請結(jié)合材料2，用辯證唯物主義的有關(guān)原理分析如何應(yīng)對自然災(zāi)害的侵襲？第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】行政決策民主化是實(shí)現(xiàn)行政管理現(xiàn)代化和科學(xué)化的重要前提，也是推進(jìn)我國社會(huì)主義民主政治建設(shè)的客觀要求。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：洛倫茲曲線用以比較和分析一個(gè)國家在不同時(shí)代或者不同國家在同一時(shí)代的財(cái)富不平等，該曲線作為一個(gè)總結(jié)收人和財(cái)富分配信息的便利的圖形方法得到廣泛應(yīng)用。通過洛倫茲曲線，可以直觀地看到一個(gè)國家收人分配平等或不平等的狀況。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】抑制通貨膨脹即抑制需求，降低貨幣流通量，提高銀行存款準(zhǔn)備金率時(shí)，銀行可提供放款及創(chuàng)造信用的能力就下降。社會(huì)的銀根偏緊，貨幣供應(yīng)量減少，利息率提高，投資及社會(huì)支出都相應(yīng)縮減，抑制了通貨膨脹。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，請示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干強(qiáng)調(diào)的是政治發(fā)展離不開文化，強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化的重要性。但是人民群眾即使科學(xué)文化水平低也不能說明他們不需要民主權(quán)利，沒有資格參與政治活動(dòng)，不關(guān)心政治。所以ACD明顯錯(cuò)誤。只有B項(xiàng)符合題意。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:承接關(guān)系。先有失誤，后在別人的提醒下進(jìn)行改正；先取證再審理最后判決。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：合作學(xué)習(xí)指學(xué)生們以主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替教師主導(dǎo)教學(xué)的一種教學(xué)策略。在設(shè)計(jì)與實(shí)施上必須具備五個(gè)特征：①分工合作；②密切配合；③各自盡力；④社會(huì)互動(dòng)；⑤團(tuán)體歷程。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)心理8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：黨的十八大報(bào)告指出，全面促進(jìn)資源節(jié)約。節(jié)約資源是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的根本之策。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由第二段，“究其實(shí)質(zhì)乃是一種……的金融安排。也就是說，老人將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押給銀行等金融機(jī)構(gòu)，經(jīng)過評(píng)估后，每月給房主養(yǎng)老金”可知，D項(xiàng)表述最準(zhǔn)確。給概念下定義首先必須抓住概念的本質(zhì)（或稱類屬），“住房反向抵押貸款”的本質(zhì)是一種“金融安排”，A、B、C項(xiàng)都沒抓住這個(gè)要點(diǎn)，故排除，答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系過程中，我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，提高思想道德水平和境界。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：五四以后的新文化運(yùn)動(dòng)，成為宣傳馬克思主義及各種社會(huì)主義流派的思想運(yùn)動(dòng)，使舊民主主義的文化運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)橛神R克思主義理論指導(dǎo)的新民主主義的文化運(yùn)動(dòng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“福特式生產(chǎn)方式”的基本特征是組織創(chuàng)新，故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：國家結(jié)構(gòu)形式是指一個(gè)國家的整體與其組成部分之間，中央和地方之間的相互關(guān)系。國家結(jié)構(gòu)形式一般分為單一制和復(fù)合制兩種。單一制國家是由若干普通行政單位或自治單位組成的單一主權(quán)的國家;復(fù)合制國家是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的成員單位(如邦、州、共和國等)聯(lián)合組成的聯(lián)盟國家或國家聯(lián)盟。我國是由若干普通行政單位或自治單位組成的單一主權(quán)的國家，國家結(jié)構(gòu)形式是單一制。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：火車是第一次工業(yè)革命的成果，屬于蒸汽時(shí)代。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》15.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。轄區(qū)內(nèi)有自治州、自治縣的省不屬于民族自治地方。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B[解析]以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)，統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制是符合我國國情的，這是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。家庭承包經(jīng)營方式既適應(yīng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，也適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的要求，在現(xiàn)階段乃至今后，仍具有旺盛的生命力。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《公司法》第14條規(guī)定：“公司可以設(shè)立分公司。設(shè)立分公司，應(yīng)當(dāng)向公司登記機(jī)關(guān)申請登記，領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照。分公司不具有法人資格，其民事責(zé)任由公司承擔(dān)?！盇顯然錯(cuò)誤；公司法中對設(shè)立分公司沒有資產(chǎn)上的規(guī)定，排除CD；B為正確答案。18.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】我國《刑法》第十八條規(guī)定：為了使公共利益、本人或者他人的人身和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的危害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任;但是應(yīng)當(dāng)酌情減輕或者免除處罰。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:C【解析】依法行政的基本要求有（1）行政合法。（2）行政適當(dāng)。（3）行政公正。行政公正的要求包括：制定法律規(guī)范作為禁止行政主體肆意妄為的前提;法律對一切相同的情形相同對待，法律對一切不相同的情形則不相同對待，法律面前人人平等;凡與當(dāng)事人有利害關(guān)系的行政人員一律要回避參與相關(guān)行政行為：行政機(jī)關(guān)在作出影響相對人權(quán)益的決定時(shí)必須聽取相對人的意見，行政機(jī)關(guān)要為行政相對人依照法律和程序行使辯護(hù)權(quán)提供保護(hù)和必要條件。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)多位數(shù)問題解析由平均每個(gè)車間生產(chǎn)了35個(gè)可知，零件總數(shù)能夠被35整除，僅A、B符合;觀察這兩個(gè)選項(xiàng)，百位數(shù)與十位數(shù)對調(diào)后差值均為270，要求最大值，顯然630更大，故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算二.多選題1.參考答案:AD本題解釋:AD[解析]運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，應(yīng)選;運(yùn)動(dòng)是絕對的，靜止是相對的，故D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，應(yīng)選。2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC［解析］集體主義的內(nèi)容包括以下三個(gè)方面。首先，集體利益處于首要地位；其次，尊重個(gè)人正當(dāng)利益；再次，強(qiáng)調(diào)集體利益和個(gè)人利益的辯證統(tǒng)一。本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)是指具有典型生態(tài)系統(tǒng)特征的節(jié)約集約經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。在產(chǎn)業(yè)類型上，形成由清潔生產(chǎn)企業(yè)組成的循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系；在產(chǎn)業(yè)布局上，形成由若干生態(tài)工業(yè)園區(qū)組成的生態(tài)產(chǎn)業(yè)群；在生產(chǎn)工藝上，做到無廢或少廢，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程再循環(huán)、再利用，最終表現(xiàn)為整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第8條規(guī)定，“法人或者其他組織的法定代表人、負(fù)責(zé)人以及工作人員，在執(zhí)行職務(wù)中致人損害的，依照民法通則第一百二十一條的規(guī)定，由該法人或者其他組織承擔(dān)民事責(zé)任。上述人員實(shí)施與職務(wù)無關(guān)的行為致人損害的，應(yīng)當(dāng)由行為人承擔(dān)賠償責(zé)任?！北绢}中，丙是在開車執(zhí)行公務(wù)時(shí)造成丁人身損害，根據(jù)前述規(guī)定一法人職務(wù)侵權(quán)損害賠償責(zé)任應(yīng)由該機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任，因此選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤。同時(shí)，受害人丁對事故發(fā)生承擔(dān)同等責(zé)任，故該機(jī)關(guān)不應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD［解析］2015年2月27日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十次會(huì)議審議通過了《中國足球改革發(fā)展總體方案》，方案提出“三步走”戰(zhàn)略，分為近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)：近期目標(biāo)是要理順足球管理體制，制定足球中長期發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新中國特色足球管理模式；中期目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)青少年足球人口大幅增加，職業(yè)聯(lián)賽組織和競賽水平達(dá)到亞洲一流，國家男足躋身亞洲前列，女足重返世界一流強(qiáng)隊(duì)行列；遠(yuǎn)期目標(biāo)是要使中國成功申辦世界杯足球賽，男足打進(jìn)世界杯、進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)。故本題選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：根據(jù)控制組織成員的方式不同，可以將組織分為強(qiáng)制組織、功利組織和規(guī)范組織。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：計(jì)算機(jī)病毒，是指編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插人的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用，并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。它的主要類型包括引導(dǎo)型病毒、文件病毒、復(fù)合型病毒等。良性病毒是指那些只是為了表現(xiàn)自身，并不徹底破壞系統(tǒng)和數(shù)據(jù)。這種病毒多數(shù)是惡作劇者的產(chǎn)物，他們的目的不是為了破壞系統(tǒng)和數(shù)據(jù)，而是為了讓使用染有病毒的計(jì)算機(jī)用戶通過顯示器或揚(yáng)聲器看到或聽到病毒設(shè)計(jì)者的編程技術(shù)。病毒是一種比較完善的、精巧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇a，按照嚴(yán)格的秩序組織起來，與所在的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境相適應(yīng)和配合起來，病毒不會(huì)通過偶然形成，并且需要有一定的長度，這個(gè)基本的長度從概率上來講是不可能通過隨機(jī)代碼產(chǎn)生的?，F(xiàn)在流行的病毒是由人為故意編寫的，多數(shù)病毒可以找到作者和產(chǎn)地信息，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABD本題解釋:ABD。解析：誠實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，也是社會(huì)道德和職業(yè)道德的一個(gè)基本規(guī)范。誠實(shí)就是真實(shí)無欺，既不自欺，也不欺人。A項(xiàng)正確。守信就是信守諾言,講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己承擔(dān)的義務(wù)。B項(xiàng)正確。誠實(shí)守信是建立市場經(jīng)濟(jì)秩序的基石。以誠實(shí)守信為重點(diǎn)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)對道德建設(shè)的一個(gè)重要要求，是提高思想道德素質(zhì)、改善社會(huì)風(fēng)尚、保障經(jīng)濟(jì)秩序良性運(yùn)行的支撐。D項(xiàng)正確。客戶至上與題干無關(guān)，所以C項(xiàng)不選。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABD本題解釋:正確答案：ABD解析：《合同法》規(guī)定，贈(zèng)與合同是諾成合同，自當(dāng)事人意思表示一致時(shí)成立，無須交付贈(zèng)與合同即成立。選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤。贈(zèng)與人在贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈(zèng)與，這是贈(zèng)與的任意撤銷。《合同法》對贈(zèng)與人行使任意撤銷權(quán)的范圍進(jìn)行了限制，即具有救災(zāi)、扶貧等社會(huì)公益、道德義務(wù)性質(zhì)的贈(zèng)與合同或者經(jīng)過公證的贈(zèng)與合同，贈(zèng)與人不得行使任意撤銷權(quán)。本題中明星丁的贈(zèng)與是為救災(zāi)，不可以任意撤銷。故選ABD。10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：2015年國務(wù)院政府工作報(bào)告首次把“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶和京津冀協(xié)同發(fā)展明確為“三個(gè)支撐帶”。故本題答案選ABD。四大板塊，是指要大力建設(shè)西部地區(qū)、東北地區(qū)、東部地區(qū)和中部地區(qū)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:性格本題解釋:參考解析：性格本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:用人單位本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:再造想象本題解釋:【答案】再造想象本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:省級(jí)本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法5.參考答案:班杜拉本題解釋:參考解析：班杜拉本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)6.參考答案:啟發(fā)性原則本題解釋:【答案】啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：月球本身不發(fā)光，靠反射太陽光才發(fā)亮，地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，兩者轉(zhuǎn)速不一樣，出現(xiàn)偏角，使地球掩住了月球的一部分，月球的這部分不能反射太陽光就出現(xiàn)了“月有陰晴圓缺”的現(xiàn)象。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：組織員工處于組織活動(dòng)的第一線，是各種計(jì)劃、決策的最終執(zhí)行者，員工自我控制是提高控制有效性的根本途徑。因此，控制工作應(yīng)注意培養(yǎng)成員的自我控制能力。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：行政協(xié)調(diào)包括以下三層含義:①協(xié)調(diào)與外部環(huán)境的關(guān)系，增強(qiáng)行政系統(tǒng)的適應(yīng)力、創(chuàng)新力。②協(xié)調(diào)內(nèi)部縱橫向的關(guān)系，以增強(qiáng)行政系統(tǒng)的協(xié)作力、整合力。③協(xié)調(diào)內(nèi)外部、縱橫向的人際關(guān)系，增強(qiáng)行政系統(tǒng)的凝聚力、驅(qū)動(dòng)力。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：情況通報(bào)主要用于傳達(dá)重要精神和重要情況，讓下級(jí)機(jī)關(guān)了解上級(jí)機(jī)關(guān)的重要精神、工作意圖或全局情況，借以指導(dǎo)下級(jí)機(jī)關(guān)的工作或讓下級(jí)機(jī)關(guān)明確自己的工作方向。通報(bào)不能用于使上級(jí)機(jī)關(guān)明確工作方向。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：“后進(jìn)生”一般是指那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、行為習(xí)慣差的學(xué)生。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:黨的十七大報(bào)告指出，實(shí)現(xiàn)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵要在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制方面取得重大進(jìn)展。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的政治方向。（2）引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。（3）逐步使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義的基本道德、法制觀念和文明行為習(xí)慣。（4）培養(yǎng)學(xué)生具有一定的品德能力和良好的道德心理品質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【參考答案】后一觀點(diǎn)是正確的。我國法律規(guī)定，國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位或者個(gè)體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人，禁止任何單位或者個(gè)人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè)，禁止不滿16周歲的未成年人開業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營活動(dòng)。所以，王力還暫時(shí)不能去打工。鑒于她還沒有完成九年義務(wù)教育，所以她應(yīng)該遵守《義務(wù)教育法》的規(guī)定，繼續(xù)她的學(xué)校生活。等她完成義務(wù)教育之后，如果不想繼續(xù)升學(xué)，那么她可以參加一些國家和社會(huì)舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)，為年滿16周歲以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法3.參考答案:【答案要點(diǎn)】教師職業(yè)作為專門性的職業(yè)，不僅僅需要學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是需要具有先進(jìn)的教育理念，與學(xué)生構(gòu)建良好的師生關(guān)系。教育者持有不同的教育觀、不同的師生觀，會(huì)培養(yǎng)出不同的學(xué)生。傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”的師生關(guān)系，在管理上表現(xiàn)為“以教師為中心”的專制型師生關(guān)系，具有等級(jí)主義，必然導(dǎo)致學(xué)生的被動(dòng)性和消極態(tài)度，造成師生關(guān)系緊張，學(xué)生的人格得不到尊重，學(xué)生的自由意見與自主思想得不到重視。本案例中小明的小學(xué)班主任老師沒能理解小明的行為而一味地進(jìn)行批評(píng)和懲罰，使得小明的行為得不到強(qiáng)化，從而影響了小明學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)。進(jìn)人現(xiàn)代社會(huì)，信息多元化，信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用到教育領(lǐng)域，教師要由原來的知識(shí)擁有者和傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，引導(dǎo)學(xué)生全面健康的發(fā)展。樹立新型師生觀是建立新型師生關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。能夠根據(jù)學(xué)生的興趣和特點(diǎn)因材施教的教師才能更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。所以現(xiàn)代教師要深入學(xué)生的精神世界，真正做到理解學(xué)生，欣賞學(xué)生，善待學(xué)生。本案例中小明初中班主任在課外活動(dòng)中以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對所感興趣的科目進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，進(jìn)而遷移到各門功課中，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，使得學(xué)習(xí)有了很大提髙。同樣的學(xué)生，不同的教師，會(huì)培養(yǎng)出不同的學(xué)生。所以，現(xiàn)代教師要懂得科學(xué)先進(jìn)的教育理念，能夠根據(jù)學(xué)生的需求，以學(xué)生為本，注重學(xué)生素質(zhì)和潛能的挖掘。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合4.參考答案:參考解析：德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過程規(guī)律提出的。學(xué)校和教師進(jìn)行德育工作必須遵循的基本要求。德育方法是為達(dá)到德育目的在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和。在教學(xué)中正確使用德育原則和方法，往往能夠收到事半功倍的效果，題目中兩次談話卻收到了不同的效果，正是德育原則和方法正確使用的結(jié)果。（1）疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、使他們積極向上。針對學(xué)生化妝的問題，在第一次談話中，老師話語粗暴，譏諷挖苦，沒有達(dá)到應(yīng)有的效果；第二次談話，老師從與化妝有關(guān)的節(jié)目人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，吸引學(xué)生繼續(xù)聽下去；同時(shí)因勢利導(dǎo)，循循善誘，講明道理，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。（2）說服教育法。說服教育法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。材料中的教師通過與學(xué)生的談話幫助學(xué)生形成了對化妝的正確認(rèn)識(shí)，正是說服教育法的正確運(yùn)用。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:【答案要點(diǎn)】教育對經(jīng)濟(jì)的作用具有周期性長、發(fā)效性遲緩的特點(diǎn)。因此，在處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系時(shí)，既要考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況和水平，實(shí)事求是地追加教育投資，發(fā)展教育事業(yè)，又要克服只顧眼前短期經(jīng)濟(jì)利益，忽視教育對經(jīng)濟(jì)作用的長期性、遲效性作用的觀點(diǎn)，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看待教育對經(jīng)濟(jì)增長的作用。無論是教育先行論，還是教育同步論、教育滯后論，都片面強(qiáng)調(diào)某一方面，都違背了教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的客觀規(guī)律。正確認(rèn)識(shí)教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)系，可以使我們進(jìn)一步提高對教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用的認(rèn)識(shí)，明確教育必須與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的道理。本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】職業(yè)堅(jiān)守的價(jià)值不論是“最美教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌，還是“最美軍官”沈星，他們在日常生活中都是平凡的教師、平凡的司機(jī)、平凡的軍官，在平凡的崗位上默默無聞地做著平凡的事。但是三位英雄，在不同的崗位、不同的事跡背后卻有一種相同的精神在震撼著我們。他們在各自的崗位上展現(xiàn)的是自己的職業(yè)素養(yǎng)，用自己寶貴的生命詮釋了職業(yè)精神的偉大。恩格斯說過：“每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都各有各的道德。”職業(yè)道德是公民道德的一個(gè)極為重要的組成部分，堅(jiān)守職業(yè)道德是一種基本生活態(tài)度，更是一種幸福生活觀，意義重大。堅(jiān)守職業(yè)道德有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)，促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。一個(gè)行業(yè)的信譽(yù)與從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)密切相關(guān)，從業(yè)人員的職業(yè)道德是提高產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量的有效保證，進(jìn)而能夠提高行業(yè)信譽(yù)，促進(jìn)本行業(yè)的健康有序發(fā)展。如果醫(yī)生診療只求以藥養(yǎng)醫(yī)，勢必引發(fā)醫(yī)患沖突；如果教師授課喜歡打罵學(xué)生，難免喪失社會(huì)信任。缺乏職業(yè)道德的行為，勢必使行業(yè)信譽(yù)、形象受到損害，不利于本行業(yè)的發(fā)展。堅(jiān)守職業(yè)道德有助于提高全社會(huì)的道德水平。職業(yè)道德是整個(gè)社會(huì)道德的重要內(nèi)容，涉及到每個(gè)從業(yè)者如何對待職業(yè)，如何對待工作，同時(shí)也是一個(gè)從業(yè)人員的生活態(tài)度、價(jià)值觀念的表現(xiàn)，倘若每一個(gè)行業(yè)的每個(gè)從業(yè)者，都能在自己的崗位上講究職業(yè)道德，使社會(huì)上的各行各業(yè)都有良好的道德風(fēng)范，就必會(huì)卓有成效地推動(dòng)整個(gè)社會(huì)道德水平的提高。如今，“樓脆脆”“橋垮垮”等豆腐渣工程，地溝油、染色饅頭等食品安全問題屢屢突破職業(yè)道德底線的現(xiàn)實(shí)，引發(fā)了如何堅(jiān)守職業(yè)