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文檔簡介

第學(xué)雷鋒學(xué)生代表講話稿6篇

學(xué)雷鋒學(xué)生代表講話稿6篇

這么多年來,學(xué)雷鋒活動一直蓬勃發(fā)展,雷鋒這個平凡而崇高的名字響遍了神州大地。下面是為大家?guī)淼膶W(xué)雷鋒學(xué)生代表講話稿,歡迎大家閱讀與收藏。學(xué)雷鋒學(xué)生代表講話稿(精選篇1)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

上午好!今天,我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!雷鋒,是一個耳熟能詳?shù)拿?,在短暫?2個春秋里做出了不平凡的事跡;成了大家學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息;他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。

如今,學(xué)雷鋒、樹新風(fēng),我行動已成為我校日前一道亮麗的風(fēng)景。這就要求我們大家時時刻刻與雷鋒相約,弘揚雷鋒精神,自覺爭當(dāng)新時代的小雷鋒。有一次剛下課不久,樊金玲由于身體不舒服,嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所。有的還說:把教室弄得這么臭,看你怎么辦?惟獨…一聲不響,默默地把自己水壺里的水遞給他漱口,還關(guān)切地問:你覺得怎么樣?用不用報告家長?樊金玲同學(xué)搖了搖頭。接著,…拿著掃斗到樓下掃了些沙土,把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟,不怕臭,把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里,最后到廁所里拿來拖把,把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見…在認(rèn)真打掃臟物,都停止了起哄,有的還動手幫忙。事后有的同學(xué)問:那些臟物多臟多臭啊!你那么傻,就你一個人去打掃?……聽了,不假思索地說:我們不是說學(xué)雷鋒做好事嗎?做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時,從來都是不怕臟,不怕臭的!

同學(xué)們,雷鋒同志曾說:人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!文明伴隨你我,體現(xiàn)于我們一舉手,一投足之間。

同學(xué)們,正值陽春三月,春回大地的美好時節(jié),讓我們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個有愛心的人;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子!這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。讓我們身處美麗的校園,時刻沐浴在雷鋒精神的春風(fēng)里吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)雷鋒學(xué)生代表講話稿(精選篇2)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!今天我演講的題目是《雷鋒一直都在》雷鋒,一個熟悉的名字,一個家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù);他的一本《雷鋒日記》令我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

在雷鋒日記里有這樣一段話:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位?(一句比一句語調(diào)強(qiáng)烈)而雷鋒,他就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。他——在我們心中始終閃爍著不滅的光輝。

人有德行,如水至清,在德清大地上時時處處都閃現(xiàn)著雷鋒的身影。被中央電視臺授予見義勇為舍已救人獎的錢素春奶奶,她出生在蘭江邊,從小熟識水性。在英溪河畔,錢素春46年里先后救起了21個落水者,其中你年齡最小的才兩歲,最大的已經(jīng)有72歲了。_,她用辛苦打工積攢的5000元作為啟動資金,設(shè)立了素春熱心好市民獎來鼓勵更多的人做好事。

作為德清人,我們一定知道還有這樣一些道德模范,如:拉煤老人陸松芳、愛老敬老的江南孝子馬福建,十進(jìn)西藏的擁軍大姐錢麗玲、無怨無悔的環(huán)保老人朱天榮等等,(語速稍快些)從他們身上我看到了一心為民的雷鋒精神,而在我們身邊也有一個個的小雷鋒呢!

你看:低年級的小同學(xué)彎腰撿起了地上的碎紙屑;高年級的大哥哥扶起了摔倒在地上的小朋友;教室里同學(xué)們珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí);課堂外見到老師、長輩,禮貌地問聲好;在家里常為父母端上一杯熱氣騰騰的開水,獻(xiàn)上一曲優(yōu)美動聽的歌。這不正是一個個尊老愛幼、文明禮貌的小雷鋒嗎?這不正是一個個助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)的小雷鋒嗎?這一切的一切,不都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)嗎?(一句比一句語調(diào)強(qiáng)烈)雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

同學(xué)們,讓我們延續(xù)雷鋒精神,讓雷鋒一直與我們同在!

學(xué)雷鋒學(xué)生代表講話稿(精選篇3)

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家好!

我今天演講的話題是,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

每當(dāng)聽到學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌的時候,我的腦海就不受控制的隨著音樂回憶起了雷鋒叔叔樂于助人的片段。雷鋒叔叔雖然告別了這個還需要他幫助的世界,但他的精神還活在我們的心中,還依然是我們的榜樣。所以,我們應(yīng)該繼續(xù)他那偉大的精神。

我們上學(xué)不只學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)習(xí)雷鋒,這才能像雷鋒一樣。

我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)雷鋒學(xué)生代表講話稿(精選篇4)

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好,我是二年級的學(xué)生__,今天我演講的題目是學(xué)雷鋒,做好事。

雷鋒,這個名字大家都應(yīng)該知道,他是20世紀(jì)一個非常偉大的人。近年來,大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的,雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊,比如:當(dāng)你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要像雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因為某事苦惱煩悶的時候,我們要為他們解圍,讓他們懂得這件事其實十分簡單;我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛祖國的精神,要像他一樣永遠(yuǎn)想著祖國;要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德。

雷鋒雖然以貧困的身份出現(xiàn),但他一點都不氣餒,還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷鋒題詞——向雷鋒同志學(xué)習(xí)。沒錯,雷鋒的精神永不熄滅,雷鋒在他的日記中寫到:雷鋒同志,愿你做暴風(fēng)雨中的松柏,不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求,雷鋒叔叔對自己要求多么的嚴(yán)格啊!作為小學(xué)生的我們,更要嚴(yán)格要求自己,做一名愛幫助人、守紀(jì)律的新時代小學(xué)生。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去,但他永遠(yuǎn)活在我們的心中!

謝謝大家,我的演講完畢!

學(xué)雷鋒學(xué)生代表講話稿(精選篇5)

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時候,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!在我們耳邊總會響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”今年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒精神__周年紀(jì)念日,作為一名新時代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大,為此,少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1、在班級中,從小事做起,干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作,保持教室清潔。

2、校園里,自覺做到不亂扔果皮、紙屑,并能主動拾起地上的臟物。

3、遵守紀(jì)律,愛護(hù)公物,見到有損壞公物的行為要及時制止。

4、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

5、利用休息時間到校外,如敬老院等場所進(jìn)行服務(wù)。

6、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,多讀書,讀好書,努力學(xué)習(xí)。

希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動,不僅僅是在每年的3月5日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學(xué)雷鋒,天天見效果。為了讓我們的校園處處充滿溫暖與歡笑,讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事,就讓我們一起行動起來吧。

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)雷鋒學(xué)生代表講話稿(精選篇6)

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,每當(dāng)我們聽到這首歌,誰都會想起他的名字――雷鋒。

雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神,卻感召著一代又一代的人,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,許許多多的人們在努力實踐著自己的人生價值,傳承著雷鋒叔叔助人為樂,無私奉獻(xiàn)的精神。

雖然我們現(xiàn)在還小,不能做驚天動地的大事,也沒有崇高而偉大的事業(yè),但我們可以做好身邊的每一件小事:我們可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘,可以

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