骨干教師年度工作計(jì)劃4篇

骨干教師年度工作計(jì)劃4篇骨干教師年度工作計(jì)劃4篇骨干教師年度工作計(jì)劃4篇骨干教師年度工作方案4篇骨干教師年度工作方案4篇春暖花開，我們又迎來(lái)了新的一年。方案就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標(biāo)，也是為了更好達(dá)成工作的一個(gè)保障、一個(gè)保證。那么，本學(xué)期，我的工作方案以下：“學(xué)高為師，德高為范”。教師自己的道德修養(yǎng)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生目染耳濡。因此教師必定擁有崇高的道德質(zhì)量，成立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并各處以身作那么，用自己的好思想，好道德，好作風(fēng)為學(xué)生成立好的模范。因此，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國(guó)家大事，積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自己質(zhì)量修養(yǎng)的同時(shí)，我還要深入到學(xué)生中間，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。1、勤苦研究，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理念，提升自己素質(zhì)；備課中能有所創(chuàng)新，寫好授課反省，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。使自己成為一個(gè)專長(zhǎng)性教師。2、積極組織并參加每周的教研活動(dòng)，虛心向同事學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。3、積極仔細(xì)閱讀教育類的雜志，不只賞賜自己正確的引導(dǎo)，更使自己對(duì)授課各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識(shí)與參照，同時(shí)也為撰寫論文積累素材。4、閱讀一至兩本理論專著，做好念書筆錄。新的課程中各個(gè)學(xué)科互相浸透，互相不分。有時(shí)要講好一節(jié)課往往波及的知識(shí)面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提升。在今年，我會(huì)多讀與教育相關(guān)的書籍，博覽群書，提升自己的教育授課水平，擴(kuò)寬閱讀面，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當(dāng)個(gè)好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識(shí)還不夠，還要有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力，優(yōu)異的組織能力也是必定的。今年，我會(huì)連續(xù)努力，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教，積極參加各樣活動(dòng)提升自己，讓自己的教育授課水平有更大的進(jìn)步。在平常生活中，我會(huì)注意自己的言行舉止，為學(xué)生作好模范。努力上好自己的課，讓學(xué)生在我的講堂上學(xué)到更多的知識(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的感情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學(xué)的指示目染耳濡學(xué)生，幫助學(xué)生成立正確的世界觀和人生觀。高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏扎實(shí)實(shí)、不畏艱辛。因?yàn)槲疑钚?，功夫不?fù)有意人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會(huì)連續(xù)勤勤勞懇，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，獲取更好的成績(jī)。作為地域骨干教師。在驚喜之余也感覺了自己身上多了一份重沉沉的責(zé)任。在這新的一年里，我信心更為嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，重視講堂常例授課，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反省中進(jìn)步。1、要不斷的提升自己在教育授課方面的能力，積極的參加學(xué)校的各樣競(jìng)賽和教研活動(dòng)，不斷的'磨煉自己。2、不斷的提升自己的科研能力，平常多讀一些相關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充分自己。3、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和商討，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，重視培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。在授課方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但離要求還有必然的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充分自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提升。1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感想。2、積極張開與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反省，共同進(jìn)步。3、平常要多進(jìn)行互相聽課活動(dòng)，交流思想，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。4、在授課中，做到“三反省”：即實(shí)踐前的反省，實(shí)踐中的反省，實(shí)踐后的反省。在講堂中改變傳統(tǒng)的授課方式，依照學(xué)生實(shí)質(zhì)情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。6、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)詳細(xì)工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育授課質(zhì)量。7、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。8、應(yīng)用信息技術(shù)協(xié)助講堂授課。要靈便、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。恰到利處的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂(lè)學(xué)、愛學(xué)。9、連續(xù)利用課余時(shí)間多念書多學(xué)習(xí)，不斷提升自己教育授課水平及修養(yǎng)。以上是我本學(xué)期的工作方案，相信經(jīng)過(guò)自己不懈地努力，會(huì)使自己的文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進(jìn)一步的提升。為了仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校的工作方案，使本學(xué)期的各方面工作可以更好的張開，自己聯(lián)合自己的實(shí)質(zhì)情況，特制定以下工作方案。1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升自己素質(zhì)仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、目標(biāo)和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同商討學(xué)習(xí)意會(huì)，提升自己的思想政治覺醒。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心保護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看作一個(gè)溫暖的大家庭，把老師看作媽媽同樣。對(duì)學(xué)生視同一律，所有從學(xué)生的實(shí)質(zhì)出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提升師德修養(yǎng)本學(xué)期，我將經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，收集名師的事跡資料，仔細(xì)學(xué)習(xí)意會(huì)他人優(yōu)異的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去愛惜每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，實(shí)時(shí)虛心的向周圍的老師討教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到以身作則、為人師表。1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育授課理論二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不休學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)教育授課理論，仔細(xì)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充分理論，把一些好的教育授課理論方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中。仔細(xì)貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深入講堂授課改革。2、努力提升學(xué)生成績(jī)要提升學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是重點(diǎn)，我準(zhǔn)備根據(jù)詳細(xì)情況，有針對(duì)性地采用多種方式幫助、提升學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。3、充發(fā)散揮家長(zhǎng)的作用多與家長(zhǎng)交流，與家長(zhǎng)成立優(yōu)異的關(guān)系，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)或建議，知足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)換家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的牢固后援。成立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)認(rèn)識(shí)孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)教育。4、常例業(yè)務(wù)方面力求準(zhǔn)時(shí)達(dá)成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。仔細(xì)備課，為40分鐘的課堂授課做充分準(zhǔn)備。仔細(xì)上好每一堂課，課后實(shí)時(shí)仔細(xì)反省授課中的得與失，以便在此后的授課中揚(yáng)長(zhǎng)避短。5、自主學(xué)習(xí)，廣闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育授課刊物，摘錄些對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平常多念書，多看報(bào)，不斷充分自我，提升自己素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，實(shí)時(shí)掌握所授課科授課張開的動(dòng)向和趨勢(shì)。6、專業(yè)張開，提升自我練習(xí)“三筆一話”根本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每日寫教師工作日記，實(shí)時(shí)的記錄自己在教育授課方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促使提升。班集體是學(xué)校工作最根本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此必然要提升班級(jí)的凝集力和榮譽(yù)感。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)那么，嚴(yán)格拘束自己的言行；經(jīng)常提示學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)高聲喧華、跑跳、打鬧；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)看守、帶動(dòng)；標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極帶著學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一同參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重要節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩等多方面思想教育。警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周最少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。值日仔細(xì)，不留死角。本學(xué)期，我依舊幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技術(shù)與方法，還教室一片干凈，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的短缺和缺乏，需要進(jìn)一步的完滿自己，以更快的速度融入到集體中間?？傊?，我要各處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，為學(xué)校的張開盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好！以上是我制定的個(gè)人工作方案，如有不完滿之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪指正。我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的形式，對(duì)我們教師自己提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)辦能力、不斷張開自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提升我們青年教師的教育修養(yǎng)和能力特別重要，特為自己定以下教師個(gè)人工作方案：第一仔細(xì)學(xué)習(xí)政治法律。政治道德修養(yǎng)是一個(gè)人必定具備，不論做什么工作都需要有優(yōu)異的政治道德修養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。其他，我感覺還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)法例，用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)益掌握各項(xiàng)規(guī)程、大綱，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)孩子各階段的張開和需要，熱愛自己的事業(yè)。其次提升專業(yè)文化水平。新課程的推行，急迫要求廣闊教師提升專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí)，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自己的專業(yè)張開目標(biāo)定位在以下幾個(gè)方面：在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)授課經(jīng)驗(yàn)，依照學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況和教材的運(yùn)用性，以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言社交”的學(xué)科特點(diǎn)，來(lái)制定科學(xué)合理的授課方案，有益于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和授課進(jìn)度的推行。要成立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以張開的目光對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去研究發(fā)掘；在教育授課活動(dòng)中弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促使學(xué)生的主體張開，努力做到因材施教。充發(fā)散揮自己專長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的講堂上獲取張開，能知足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)質(zhì)需要，有足夠的實(shí)踐性授課環(huán)節(jié)。堅(jiān)持授課相長(zhǎng)，在師生交往中張開自己。依照“以人為本”的管理原那么，加強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾獲取學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，表達(dá)教師師德，互幫互幫。深入課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“生活化、情境話”講堂授課理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的感情培養(yǎng)。重視對(duì)自己教育行為的反省——實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提升授課質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新局勢(shì)下的教師。作為一名教師，我時(shí)刻提示自己要為人師表，因此，在專業(yè)方面不斷充分自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語(yǔ)言能力，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己，爭(zhēng)取每日都有新的變化。要積累授課智慧，分析成功或失敗的原因，反省性授課是一個(gè)循環(huán)或螺旋上漲的過(guò)程。我們只有經(jīng)過(guò)理論思慮、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更為圓滿。在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng)，只有不斷總結(jié)自己的授課經(jīng)驗(yàn)與授課理論，不斷參加各樣活動(dòng)，才能