《愛的教育》心得感悟讀后感

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《愛的教育》全文采納了〔日記〕的形似，講解并描述一個叫安利柯的小男孩成長的〔故事〕，記錄了他十個月在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

愛就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形經(jīng)常會被我們所忽視?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗翰紳M活力、主動要求上進(jìn)、如陽光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在美好中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。

對親友的真摯之情，在《愛的教育》一書中到處都有這種氣息，特殊是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的仆人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時為了擺清債務(wù)，單獨(dú)一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當(dāng)了女傭，后來斷絕了聯(lián)系。13歲的仆人公馬爾可，不顧去美洲的危急毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的懇求。這件事一開頭雖沒勝利，可兩天后他父親的一個船長伴侶聽說了這件事后，便去找到了他父親告知他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了很多人，有好也有壞，像慈愛的倫巴底老人，和善的西班牙婦女，熱心的小伴計和無惡不作的小偷，當(dāng)然還有很多樂于助人的好人等等。在這些人的關(guān)心下馬爾可最終找到了母親。

對自己的祖國意大利深深的愛，在《愛的教育》一書中不時有消失震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴(yán)連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著如同暴雨般的子彈去求救，雖然最終他們成功了，可他卻永久失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)當(dāng)要有一顆喜愛祖國真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們用愛國的熱忱洋溢全世界,感染全世界。

《愛的教育》中我想“愛會是什么呢?”這不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對同學(xué)的鼓舞，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、為國獻(xiàn)身……

《愛的教育》心得感悟讀后感2

在書的海洋里，有很多數(shù)不勝數(shù)的好處。在我看的書里面，我最喜愛《愛的教育》這本書。讀完了之后，我覺得生活實(shí)在太美妙了，處處都布滿了愛!

這本書是意大利作家亞米契斯寫的，整本書是以一個小男孩——安利柯的視角記敘的日記，講解并描述了日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系、老師和同學(xué)之間的關(guān)系、父母和兄弟姐妹之間的天倫之愛。

全書文字雖然樸實(shí)，描寫的也是極其平凡的人物。但是，流露出了人與人之間真摯的情感，讓人感動不已。比方，每月故事中，13歲的小馬爾可不遠(yuǎn)萬里在異國尋母的故事。文中說到了因父母負(fù)債，母親不得不離開小馬爾可，去工資豐厚的布宜諾斯艾利工作。媽媽剛離開不久時，還與家里保持聯(lián)系，但是后來媽媽生病了，就和家里慢慢地失去了聯(lián)系。家里用完一切方法寄出去的信，全部石沉大海。家里人見收不到媽媽的回信，都擔(dān)憂死了，小馬爾可也很想自己的媽媽。在尋母途中，小馬爾可歷盡了各種困難，嘗遍了人間的酸甜苦辣。但是最終，他靠著自己頑強(qiáng)的意志和努力，在好心人的關(guān)心下，找到了失去信念、奄奄一息的媽媽。因小馬爾可的消失，讓媽媽又重新燃起了生活的火焰，在醫(yī)生的關(guān)心下，媽媽最終痊愈了……

讀到這里，想到平常有一點(diǎn)小事都要和父母使性子的自己，真是太不應(yīng)當(dāng)了。書中也講了很多的同齡人和和善的家長、慈愛的老師、還有很多的英雄，都是我們學(xué)習(xí)的好典范。他們教會了我們什么是愛，懂得了怎么生活、怎么學(xué)習(xí)、怎么做人。前一段時間，我在抖音上看到了一條視頻：視頻上有一對母女在云擁抱，由于媽媽在醫(yī)院工作，不能回家，女兒每天都給媽媽送飯。這條視頻讓我感動不已!視頻中母親舍小家顧大家的行為讓我非常尊敬。

由于這一次的新冠肺炎，給中國帶來了很大的損害，全部人都在家里不敢出門。但是有一群人把愛帶給了病人，讓他們不要放棄，他們就是——白衣天使，是他們不顧生死前往肺炎重災(zāi)區(qū)。他們每天不分晝夜的工作，照看病人，這種愛是無私的!最終，由于這份愛，中國戰(zhàn)勝了疫情。

愛，能感動一切，更讓人無怨無悔。愛是多么的純凈，透亮啊!愛是多么宏大啊!讓我們一起努力，讓人世間到處布滿愛!

《愛的教育》心得感悟讀后感3

《愛的教育》這本書主要是描述了一個同學(xué)——安利柯，在四班級這一學(xué)年中發(fā)生的全部感人的事情。有師生之間的愛;有伴侶、同學(xué)之間的友情;還有對祖國、父母深刻的感恩之情。這一切都是由于他們具有著高尚的品質(zhì)。

然而在這本書中，最能觸動我的要屬《意外大事》這篇短文了。這篇短文寫到了安利柯在一次上學(xué)時，看到學(xué)校門口都是人，爸爸告知他“出事了”。最終他得知，原來是由于一個一班級新生不當(dāng)心跌倒在了公路中間，這時，恰好有一輛馬車沖了過來。洛佩蒂觀察了，英勇地跑上去，把那個孩子拉開了，可馬車的輪子卻從他的腳上碾了過去。洛佩蒂的媽媽知道這件事后，簡直是發(fā)了狂，可當(dāng)她看到洛佩蒂被校長抱出來時，大家都是那么尊敬他。并且，他不顧中間腳上的痛，問道：“我的書包呢?”那個被救孩子的媽媽流著淚說道：“我收著呢，我的小天使，你放心吧!”這時，洛佩蒂的媽媽才第一次露出笑容。

這篇短文中的洛佩蒂真是一個宏大的“小英雄”。他雖然跟那個一班級新生從不相識，但卻能不顧個人安危去救他，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，這種事也許多，例如：去年暑假，我、媽媽和一個阿姨去西雙版納玩。一天晚上，我們一起去泡溫泉。我們走著走著，阿姨一不當(dāng)心在長廊中摔倒了。阿姨本想著自己起來，可是由于地上太滑，她又一下坐到了地上，于是，我跟媽媽便想把她架起來，可剛到一半，她腳一滑又一屁股坐在了地上。這時，一個阿姨路過。她走過來對地上那個阿姨說：“你沒事吧，我來幫你一下吧!”就這樣，我們?nèi)齻€人把阿姨給抬了起來。阿姨起來后，急忙對那個路人說：“感謝噢!”

生活中，愛有很多種。這個路人和洛佩蒂所賜予的愛就是一種生疏人之間的愛。這讓我體會到，雖然他們關(guān)心過的人自己都不熟悉，可當(dāng)他們看到別人有困難時，都會伸出救援之手。我也要學(xué)《愛的教育》這本書中的人物，做一個和善的人。

《愛的教育》心得感悟讀后感4

在每個人的生命中，都有愛伴隨著我們成長。父母的照看是對你的愛，親朋好友的關(guān)懷是對你的愛,一個鼓舞的眼神，一句溫馨的話語，都是一種愛?？僧?dāng)我讀了《愛的教育》后，對愛又有了進(jìn)一步的熟悉。

《愛的教育》有100多篇〔文章〕，每一件事都讓我很難忘，都有一種無形的力氣激勵著我。其中《意外的大事》最令我感動。一個生疏的孩子即將被馬車撞倒，英勇的羅貝蒂毅然地沖向了馬車，救出了那個孩子，而他則被馬車撞傷了腿。他的這個舉動不僅使在場的全部人驚呆了，也深深地震撼了我。他也是個孩子，是什么力氣讓他如此英勇，讓他寧愿犧牲自己也要去救別人，我想，這正是一種大愛的表達(dá)吧?

其實(shí)我們的身邊，像羅貝蒂這樣布滿愛心的人也有很多。小到同學(xué)之間的友好交談，老師對同學(xué)的鼓舞，父母對孩子的關(guān)愛，大到捐獻(xiàn)骨髓與血，關(guān)心盼望工程，危難之間舍身救人等等。如感動中國的最美媽媽吳菊萍，在千鈞一發(fā)之際，她把生死置之度外。電光火石間，一個生命因她而重生。在這個缺乏信任的社會，“最美媽媽”無疑給我們上了最好的一課!當(dāng)路人變得冷漠，當(dāng)救人反被相告，讓人不得不把自己的好心封閉起來?！白蠲缷寢尅钡南?，詮釋了真愛。

再如：“最美司機(jī)”吳斌，他只是很多平凡人中的一個，可這個平凡人，卻用他的生命譜寫出不平凡的樂章。是他，在身負(fù)重傷的危難時刻緊握牽著乘客生命的方向盤，將大家的生命行駛到平安的終點(diǎn)。而他自己則忍受著劇痛的熬煎，最終離開這令他留戀的人間。吳斌的生命就這樣去了，他用他的生命挽救了一車的乘客。在我們心中，這生命永久重于泰山。還有“最美鄉(xiāng)村老師”、“最美醫(yī)生”等一般人所制造的愛的奇跡。

讀完這本書，我懂得了我們生活在一個布滿“愛”的世界里，全部的宏大舉動，都是愛的力氣，是愛制造了一個又一個奇跡。一個人心里有別人，總能沒身處地為他人著想，并奉獻(xiàn)出自己的愛。作為一名學(xué)校生，在感受到身邊愛的同時，更應(yīng)當(dāng)付出愛，回報愛。甘愿為社會付出真情和愛心的人，是最美好的人。

讓你我伸出暖和之手，讓世界布滿愛。

《愛的教育》心得感悟讀后感5

《愛的教育》這本書是從意大利翻譯過來的，雖然外表上是本學(xué)校生的日記，但從文中得到的是各種不同的啟示，而且都是從生活中可以學(xué)習(xí)到的，甚至自己曾經(jīng)受過的。書中的許多故事的能夠讀到人的心坎里去，也有許多故事能夠讓人恍然大悟。

印象最深刻：一個小男孩，由于父親每天忙著寫文件，要很晚才睡。因此小男孩確定在晚上十二點(diǎn)起床幫父親工作。但由于每天起床幫父親寫文件，所以睡眠缺乏，上課不仔細(xì)，學(xué)業(yè)退步。而毫不知情的父親對兒子的表現(xiàn)非常不滿，男孩有好幾次想放棄，但一觀察父親疲乏的樣子，又無法放棄。父親對孩子不理不采的看法令小男孩感到特別難過，直到某天。父親發(fā)覺孩子是為了他才會這樣，心中布滿了后悔和慈祥，那天晚上他們兩父子一同熟睡到天亮的故事。

看完這個故事之后，我心中有著無限的感動。在《愛的教育》中這是最能催人淚下的故事，表達(dá)了仆人公永無止境的愛。那個小男孩為了能讓父親輕松一點(diǎn)，而偷偷幫父親做事。雖然小男孩的父親在一開頭不知道事實(shí)而責(zé)備小男孩，但小男孩依舊沒有放棄，連續(xù)偷偷地幫父親做事的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

認(rèn)真想想，我們?nèi)缃瘛８赣H在外辛苦，努力地賺錢供我們讀書，而我們卻在外面花父母的錢，在家也不情愿分擔(dān)一下家里的家務(wù)。還有些不好好學(xué)習(xí)，跑去外面上網(wǎng)也不情愿回家。在這個年齡段里，我們更應(yīng)當(dāng)專心體會一下父母的苦心，明白什么是永無止境的愛。

《愛的教育》這本書每一篇都在教育我們做人的道理，讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間的關(guān)心，什么是父母永無止境的愛.這些都具有很高的價值，我信任有了這些東西的人肯定是世界上最富有的人。

《愛的教育》心得感悟讀后感6

書，果真是學(xué)問的海洋!在這個歡樂而漫長的暑假，我讀了一本世界名著——《愛的教育》，書中所描寫的父母與子女之間的親情、同學(xué)與同學(xué)之間的友誼和師長對同學(xué)的恩情，讓我感同身受。我的心被它深深地觸動了!

亞米契斯是意大利人，誕生于1846年。他花了10年時間才寫完這部作品。在這部小說中，亞米契斯以一個學(xué)校生日記的形式，通過一個個小故事，把“愛的教育”傳遞給了一代又一代的年輕人。

故事的仆人公是四班級的學(xué)校生安利，在他的學(xué)校里，發(fā)生了許多傷感的人和事：殘疾的同學(xué)、去世的老師、死去的同學(xué)的媽媽……

其中，我印象最深的，是說一位鐵匠和他兒子波列科西之間的故事。鐵匠每天晚上都要喝醉醺醺的才肯回家，回家后還會無緣無故打他的兒子，常常把他的書本扔得滿地都是。有一次，鐵匠踢翻了油燈，把波列科西的書給點(diǎn)著了，燒得只剩下一半?？墒窃趦鹤拥男闹校职挚倸w是爸爸，他依舊深深地愛著他的爸爸。每次同學(xué)發(fā)覺他臉上青一塊紫一塊的，都會問是不是被他爸爸醉酒打了，深愛著父親的波列科西沒有說出真相，只是說“不行能的事，我爸爸從沒打過我”。但等他單獨(dú)坐下來的時候，淚水已經(jīng)不由自主地滴落在了書桌上。盡管這樣，波列科西的學(xué)習(xí)還是那么用功。有一次，他取得了班級其次名——一個相當(dāng)不錯的成果，當(dāng)校長告知鐵匠他的兒子特別令人傲慢時，鐵匠這才向校長和兒子承認(rèn)了錯誤。

大家都知道，孩子每天被打是一件非苦痛的事情。其實(shí)我也遇到過跟波列科西差不多的事情。有一次，媽媽沒有搞清晰狀況就狠狠地責(zé)罵了我，我剛想解釋時，她又惱火地對我說“不許頂嘴!”其實(shí)我根本就沒想著頂嘴，只是想說清晰事實(shí)。但是我知道，假如我再說的話就肯定會被媽媽打了，所以我只好委屈地任憑她指責(zé)，當(dāng)時的心情就跟波列科西差不多吧。好在，后來媽媽自己發(fā)覺了問題所在并向我道了歉。這讓我感受到了無比的歡樂!

這本書寫得特別好，是一部關(guān)于“愛”的教科書，凡是讀過的人確定都無法抗拒他的魅力，流下動情的眼淚。讀了這本書，我深深地體會到，愛是一種特別崇高的情感，既能打動人，更能帶給人力氣。而我們只有用一顆寬容真誠的心，才能去感受豐富精彩的世界，去體會那崇高純真的愛!

《愛的教育》心得感悟讀后感7

我讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。語言在感動中，我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求!

《愛的教育》的書名使我思索，在這紛紜的世界里，愛到底是什么帶著這個思索，我與這個意大利學(xué)校生一齊跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四班級學(xué)校生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，但是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，好像并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中表達(dá)出來的近乎完善的親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部到處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力氣，真的很宏大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到以前經(jīng)受過的那些類似的情感，可我們對此