七年級政治下冊復習資料人教版

七年級政治期末復習綱要第一課：珍惜無價的自尊自尊是人人都需要的自尊及自我尊重，既不向別人卑躬屈膝。也不允許別人歧視、侮辱。一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。知恥是自尊的重要表現(xiàn)；唯有自重，才有自尊，如我們有沉重的恥辱感，對我們的成長是不利的，因此要客觀認識、評價自己的優(yōu)缺點。不知羞恥，就永遠不會有自尊。自尊和尊重他人是獲得尊重的前提。虛榮與自尊：要自尊不要虛榮、拋棄虛榮心。自尊與被人尊重以及尊重他人都是快樂的。尊重他人是我的需要尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人就是尊重自己。相贏得別人的尊重，首先要尊重他人，把他人看成同自己一樣需要自尊，要關注他人的尊嚴，善待對方，不做有損他人的事。借助他人更好的認識自己、認識自己的不足，更嚴格的要求自己，做一個有尊嚴有價值的人。人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂中成長。彼此尊重才能贏得尊重（怎樣才能贏得尊重？）維護人格最重要：自尊的人是最看重自己的人格，不做有損人格的事。經(jīng)常保持達觀開朗的心態(tài)。①、自尊者達觀，要養(yǎng)成豁達、開朗的性格②、理智、冷靜的對待他人的評論，對待他人的評論，我們要做到“有則改之，無則加勉”。自尊要適度：①、適度的自尊有助于我們面對批評。改正錯誤②、過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣③、對惡意的侮辱與詆毀，則要及時回擊，必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊善于尊重他人：尊重他人最基本的表現(xiàn)是對他人要有禮貌。尊重他人的勞動，尊重他人的人格。善于站在對方的角度，感同身受，推及他人。要善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應。第二課：揚起自信的風帆我能行相信自己行，是一種信念，也是一種力量，是相信自己必定成功的態(tài)度。自信的含義:是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標?！拔夷苄小本褪窃谒枷肷舷嘈拧拔夷苄小?，在行為上表現(xiàn)“我能行”，在情感上體驗“我能行”。超越自負告別自卑，自負、自卑都是自信的誤區(qū)（為什么？）①、自卑者輕視自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潛力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。②、自負者自以為了不起，往往過高估自己，看不起別人，自以為是，追求的目標不可能達到。自信者實事求是的看待自己，既能看到自己的缺點，也能看到自己的優(yōu)點。自信是成功的基石自卑與自負使人遠離成功;自負者因為追求的目標從一開始就是虛假的，所以必然失敗，自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會即刻使他沮喪、頹廢和不知所措。自卑著會產(chǎn)生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化了自卑感。因此不管是自負者和自卑著，以自我為中心的心態(tài)必然使他們遠離成功。自信有助成功，自信者成功的心理品質(zhì)：樂觀、好奇、專注唱響自信之歌（怎樣培養(yǎng)自信心？）看到自信與長處有自信才能有成績，有成績才會更自信，我們每天都在進步，這是我們成長的足跡發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點，是自信的基礎，看待自己時要尋找“立體的自我”增強信心與實力，勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，增強信心，同時戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強自己的實力，這是撐起信心最重要的支柱。做自信的中國人把個人命運和祖國發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。一個有強烈民族自信心的人，必定在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不會做出有損國格的事情。第三課：走向自立人生自己的事情自己干自立人生少年始自立的含義：自己的事情自己干。自立的生活表現(xiàn)在方方面面，也從方方面面影響著我們的成長和發(fā)展。自立的重要性（為什么人生需要自立？）：我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經(jīng)風雨，見世面。是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。在這個過程中，對自己：不斷完善自己學會尊重，增強自信，提高法律意識；對他人：逐步理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；對社會：積極地融入社會，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。告別依賴，走向自立不能再有依賴依賴會使人喪失獨立生活得能力缺乏社會責任感。造成人格缺陷。甚至會危害社會和他人，走犯罪的道路。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴告別依賴，一個最重要的表現(xiàn)就是要獨立的生活。自立與自主的關系自主，就是遇事有主見，能對自己的行為負責。自主，不僅是一種權利，更是一種能力。自立的關鍵是克服依賴心理，堅持自己的事情自己做，自己做的事情自己負責。自立是自主的前提。只有自立，才能自主；沒有自主，就不能自立。如何做到自立？培養(yǎng)自立能力，最基本的要立足自己當前生活、學習中的問題，從小事做起，大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，才能逐步提高自立能力。第四課：人生當自強人生自強少年始自強，進取的動力自強的含義：是一個自尊、自信、自立的人，必定對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)，自強精神表現(xiàn):①在困難面前不低頭，不喪氣；②自尊自愛，不卑不亢；③勇于開拓，積極進??；④志存高遠，執(zhí)著追求等。自強對于一個人的成長和事業(yè)成功有重要意義：自強是人生進取的動力，是實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。自強是通向成功的階梯。青少年要自強不要自棄。少年能自強（如何自強？）理想，自強的航標。要自強首先樹立堅定的理想，并要為這個理想矢志不渝地奮斗。為人生理想執(zhí)著追求，是所有自強者的共同特點。戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵。每個人都有弱點，要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。人所面臨的最大敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我，不放任自己。每個人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為，努力學習和工作，這是自強的關鍵。揚長避短，自強的捷徑。每個人都有長處和短處；一定要正確認識自己，發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。揚長避短是自強的捷徑。要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，以此來確定自己前進的方向。自立和自強的關系：自立需要自強，自強才能自立。自立和自強互為條件、互相促進。一個具有自立能力的人，必定能使他自強起來；一個具有自強精神的人，也必定能促使他增強自立能力，真正走向自立人生。第五課：讓挫折豐富我們的人生人生難免有挫折挫折與人生相伴，人生的道路不會是一帆風順，挫折與人生相伴，它是人生的一部分，人們正是在不斷地認識挫折和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。挫折時人們所遇到的失利、失敗或阻礙。我們所遇到的挫折的原因:外在因素（包括自然因素、社會因素、學校因素、家庭因素等）、內(nèi)在因素（個人的體力、智力、外貌、生理缺陷等）面對挫折和困難有三種人生態(tài)度，會導致不同的人生結(jié)果膽怯、懦弱。遇到挫折和困難，就放棄目標。結(jié)果：人生一事無成。意志不堅定或者容易滿足。屈服于困難和挫折，不能堅持到底。結(jié)果：不能取得最后的成功。意志堅強、有堅定信念。勇敢面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的不罷休。結(jié)果：獲得最后的成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。挫折面前也從容1、“艱難困苦，玉汝于成”：在具有堅強意志、積極進取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。困難克服了，就會有出色的成就。2、以正確的態(tài)度對待挫折，勇敢的戰(zhàn)勝它，就會獲得智慧和人生的成功。3、尋找應對挫折的有效方法①樹立正確的人生目標正確的認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q方法學會自我疏導，善于自我排解，將消極的情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣、。自我疏導的方法有：合理宣泄、移情、目標升華。第六課：為堅強喝彩讓我們選擇堅強堅強的意志力能使人克服各種各樣的困難，意志堅強的人的表現(xiàn)：自覺性，對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認識果斷性，能在復雜的情境中冷靜而迅速做出判斷，采取堅決的行動自制力，在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的情緒堅韌性，能以頑強的精神，百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)目標堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)人生目標的保障堅定正確的人生方向，需要堅強的意志走出失敗的陰影，需要堅強的意志形成良好的學習習慣，需要堅強的意志需要堅強的意志，成就一番事業(yè)鋼鐵是怎樣煉成的（怎樣磨礪堅強的意志？）我們要采取行動，更多的“儲蓄”良好的意志品質(zhì)。磨礪意志學會堅強，堅強的意志是磨礪出來的成功大門向每一個人敞開著。能否踏進成功的大門，關鍵要看我們是否具有堅強的意志。必須樹立明確的目標。要從細微之處做起，從小事做起。應善于管理自己。要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。第七課：感受法律尊嚴走進法律社會生活離不開規(guī)則，社會成員都應遵守社會生活規(guī)則。生活中的規(guī)則有很多，道德、紀律、規(guī)章和法則等。法律是特殊的社會行為規(guī)范，具有三個顯著特征：法律是由國家制定或認可法律靠國家強制力保證實施，具有強制性法律對全體社會成員具有普遍約束力我國法律是人民意志和利益的表現(xiàn)，它通過規(guī)定權利和義務，規(guī)范社會成員的行為。法律的規(guī)范作用突出的表現(xiàn)：它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。我們的生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”人們違反法律就會受到法律的制裁和處理法律具有保護作用，維護我們的合法權益國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障學法、用法、護法，是我們應盡的責任；愛法，使我們應采取的態(tài)度。以守法為榮，以違法為恥，是我們應采取的價值標準。法不可違誰都不能違法，不違法是人們行為底線違法的含義和類別違法行為：凡不履行法律規(guī)定的義務，或做出法律所禁止的行為類別：行政違法、民事違法、刑事違法；其中行政違法、民事違法為一般違法犯罪的含義：指具有嚴重的社會危害性，觸犯刑法并依法受到刑罰處罰的行為。犯罪的三個基本特征具有嚴重的社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征；是一種觸犯刑法的行為；刑事違法性，是犯罪的法律標志；依法受到刑罰處罰的行為；刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及違法性的必然后果。刑罰含義和種類刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。刑罰的種類分為:主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種）和附加刑（罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)三種）防患于未然認清犯罪的危害道德水平高低與違法犯罪的關系：道德水平高，法制觀念強，行為上不會做出違法犯罪的事情。反之就可能違法，甚至犯罪。違法犯罪所付出的代價極大，青少年應憎惡違法犯罪，應遠離違法犯罪。保障青少年身心健康，預防未成年人犯罪的法律------《預防未成年人犯罪法》加強自我防范，“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不補，大洞吃苦”，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的，因此：①我們要樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人。②加強自身道德修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。③從小事做起，約束自己的不良行為，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良的習氣，防患于未然。第八課：法律護我成長特殊的保護特殊的愛黨和國家制定專門保護未成年人合法權益的法律---《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》保護我們的四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。家庭保護，要求父母依法履行對未成年人撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責，尊重未成年人的受教育的權利。學校保護，要求學校等教育機構依照法律規(guī)定，對未成年人進行教育，對他們的身心健康和合法權益實施保護。社會保護，要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。司法保護，公檢法及司法行政部門要依法對未成年人實施的專門保護善用法律保護自己求助有路，了解一些能夠提供法律服務和幫助的機構（如：法律服務所、律師服務所、公證處等），還需要了解維護權益的有效途徑。非訴訟手段是維護合法權益的常用有效手段，它通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益。敢打官司，打官司是訴訟，是我們維護權益最有效、最正規(guī)、最權威的一種手段⑴訴訟分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟（民告官）⑵要依法律己、依法做事、依法維權，既能保護自己的健康成長，又能維護法律的尊嚴、社會的穩(wěn)定。對違法犯罪行為應采取的態(tài)度和方法：維護自己的合法權益是每個公民的責任，當我們合法權益受到侵害時，要善于運用法律武器維權，善于同侵權行為作斗爭。同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。與違法犯罪作斗爭時要機智勇敢，不能硬拼，講究智斗。（如：面對歹徒行兇，設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打110等）補充知識點1、自尊的表現(xiàn)？2、什么是自尊?3、虛榮與自尊的關系？4、為什么要尊重他人？5、尊重他人的表現(xiàn)？6、如何做到尊重他人？7、什么是自信？8、為什么說自信是人生最寶貴的財富？9、自立的必要性？10、依賴的危害性