泰山出版社《讓機器人走四邊形》教學(xué)課件_第1頁
泰山出版社《讓機器人走四邊形》教學(xué)課件_第2頁
泰山出版社《讓機器人走四邊形》教學(xué)課件_第3頁
泰山出版社《讓機器人走四邊形》教學(xué)課件_第4頁
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文檔簡介

第四單元智能機器人第五課讓機器人走四邊形第四單元智能機器人第五課讓機器人走四邊形第四單元智能機器人第五課機器人走四邊形問題：1、如果讓機器人走四邊形，用模塊化語言如何描述？直行→轉(zhuǎn)向→直行→轉(zhuǎn)向→直行→轉(zhuǎn)向→直行→轉(zhuǎn)向

等同于：（直行→轉(zhuǎn)向）＊４2、如果讓機器人走10個四邊形，用模塊化語言又如何描述？等同于：（直行→轉(zhuǎn)向）＊４＊１０第四單元智能機器人第五課機器人走四邊形合作探究任務(wù)一參考學(xué)案和程序設(shè)計錦囊（在學(xué)生機桌面上），以課前分的小組為單位開展合作學(xué)習(xí)，設(shè)計制作機器人走四邊形的程序，然后進行保存。

第四單元智能機器人第五課機器人走四邊形

循環(huán)模塊的次數(shù)參數(shù)的設(shè)置，決定機器人循環(huán)執(zhí)行的操作的次數(shù)；直行模塊速度和時間參數(shù)的設(shè)置，決定機器人前進的速度和距離；轉(zhuǎn)向模塊速度和時間參數(shù)的設(shè)置，決定機器人轉(zhuǎn)向的速度和角度。提示：機器人在走四邊形中，轉(zhuǎn)向模塊參數(shù)的設(shè)置起著決定性的作用。第四單元智能機器人第五課機器人走四邊形VJC1.5開發(fā)版和VJC1.5仿真版的聯(lián)系和區(qū)別兩者的界面基本相似，在程序設(shè)計上可以通用。在VJC1.5開發(fā)版中，是“下載”，在仿真版中，是“仿真”。第四單元智能機器人第五課機器人走四邊形合作探究任務(wù)二利用VJC1.5仿真版，運行調(diào)試機器人走四邊形程序，小組長最后負責(zé)統(tǒng)計記錄本組內(nèi)同學(xué)程序中轉(zhuǎn)向模塊的速度和時間參數(shù)。

提示：在仿真環(huán)境中，單擊“顯示軌跡”，以便查看機器人的行走路線。

第四單元智能機器人第五課機器人走四邊形以小組為單位，設(shè)計機器人走下列圖形的程序，并在VJC仿真環(huán)境下運行調(diào)試程序：

一組：正三角形

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