科技節(jié)活動總結(jié)收藏

PAGE頁碼頁碼__科技節(jié)活動總結(jié)_收藏科技節(jié)活動總結(jié)科技節(jié)活動總結(jié)總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況____探討，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？下面是我細(xì)心整理的科技節(jié)活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家?？萍脊?jié)活動總結(jié)1為了給學(xué)生供應(yīng)展示特性的平臺，培育學(xué)生才智、創(chuàng)意、節(jié)儉的品行意識；激發(fā)學(xué)生的科學(xué)愛好，熬煉、提高學(xué)生的動手實踐實力；營造一種學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，進一步推動學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，特舉辦第五屆科技文化節(jié)暨品行成長營開營儀式。引人入勝的開幕式在開幕式上，一曲《科技之光·幻想的翅膀》和由學(xué)?？萍冀M劉劍老師演示的紙火箭放射把全校師生引入了科技無限魅力的境界。緊接著，由學(xué)校李興全校長宣布：第五屆科技文化節(jié)暨品行成長營開營。營造校內(nèi)科技文化、品行教化氛圍為了更好地開展學(xué)校各項活動，特殊是本次活動的工作，本次活動項目組優(yōu)化了學(xué)?！瓣柟獬砷L”____群，便利各班家委會成員在自己孩子的班級群里宣揚、連接、幫助本次活動的詳細(xì)事項；本次活動項目組在各班教室的墻壁上張貼科學(xué)品行成長樹，讓孩子把在本次科技活動中掙得的“陽光品行”幣張貼在品行樹上；本次活動的一個月里的每天大課間時都會利用學(xué)校大屏幕播放“科學(xué)加油站”小欄目。如：《裸眼3D全息投影》、紙火箭制作及放射視頻、科學(xué)家的故事展播等相關(guān)科技視頻。在接下來的一個月當(dāng)中，項目眾多的科技文化饕餮盛宴在漂亮的陽光同小向全校師生和家長們展示。精彩紛呈的各年段主題活動一、二年級學(xué)生找尋夏天的訊號，讓學(xué)生和家人一起到大自然中去視察，看看哪些改變意味著夏天的到來。并用自己的文字和書本或____上的資料補充完成。以此培育學(xué)生在生活中細(xì)致視察、酷愛大自然的科學(xué)品行；三、四年級學(xué)生進行環(huán)保創(chuàng)意手工制作，學(xué)生利用廢物（飲料瓶、易拉罐、泡沫、紙杯、布料……）制作紙質(zhì)、手繪、金屬、塑料、布衣等作品（如不倒翁、、自行車、飛機模型、裝飾品……），以此培育他們創(chuàng)意、節(jié)儉的科學(xué)品行；四、五年級學(xué)生在科學(xué)課上進行紙筒承重競賽，他們利用四張A4紙、10枚回形針、一個膠棒，4人一組進行初賽。哪組制作的紙筒能承重最多相同大小的書即為獲勝。志趣盎然的全校普及活動為了讓更多的學(xué)生自愿參加進來，科技文化活動還看展了以下普及活動：奇思妙想？陽光娃學(xué)生自己提出感愛好的科學(xué)問題或現(xiàn)實生活須要明白的科技方面的問題，張貼在文化長廊上待由其他同學(xué)為他們做解答?？破臻喿x？陽光娃學(xué)生自帶、到各個圖書館借來科普書籍，在每天午餐后（12：30——13：00）進行閱讀，補充科技學(xué)問。陽光講堂？陽光娃各班學(xué)生可以邀請自己的家長在五月份里隨意一個周五（自選）進入鄉(xiāng)村少年宮活動課堂，為自己班級普及各類科學(xué)學(xué)問。與此同時，科技文化活動還支配了學(xué)校傳統(tǒng)的科技活動：侯麗娜老師發(fā)起全校學(xué)生進行國際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽；陳剛老師組織學(xué)生進行打字競賽和3D建模創(chuàng)意展示；劉劍老師組織紙質(zhì)火箭制作放射競賽；陶元發(fā)、劉文景老師組織科技模型制作競賽；陶元發(fā)老師組織電子焊接作品校內(nèi)展示活動。以上全部的競賽、展示活動都提前用海報的形式通知全校學(xué)生，競賽、展示活動盡量在學(xué)校大廳前開展?？萍嘉幕顒禹椖拷M會依據(jù)學(xué)生競賽、展示、參加的狀況發(fā)放“創(chuàng)意長臂猿”品行幣，讓學(xué)生張貼在教室的品行樹上?；顒尤啃畔⒍紩上鄳?yīng)的家長到場記錄、拍攝并把全部信息發(fā)至學(xué)?！瓣柟獬砷L”____群，并轉(zhuǎn)發(fā)到全校全部班級____群里，讓全校師生都參加進來。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，殷切希望在國際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽、3D建模創(chuàng)意展示、紙質(zhì)火箭制作放射競賽的現(xiàn)場，同學(xué)們團結(jié)協(xié)作、奮勉爭優(yōu)，深厚的科技創(chuàng)新氛圍感染著在場的每一個人。____關(guān)工委科技組的老領(lǐng)導(dǎo)們也蒞臨參觀學(xué)?？萍嘉幕顒蝇F(xiàn)場。他們在學(xué)校李興全校長的陪伴下觀摩了國際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽、3D建模創(chuàng)意展示、紙質(zhì)火箭制作放射競賽。老領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)?！按罅课?、動手實踐、人人參加”的科技學(xué)問普及模式大為贊許。他們還走進各班教室觀摩由學(xué)生家長志愿者組織的鄉(xiāng)村少年宮活動課。老領(lǐng)導(dǎo)看到家長們在為自己孩子的班級普及各類科學(xué)文化學(xué)問后說：“家校攜手，啟迪睿智。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)和閱歷上接著加強和鞏固，形成家校共育的新模式?！笔斋@甚多，意義深遠(yuǎn)在本屆科技節(jié)中，同學(xué)們看、學(xué)、做、玩，盡情體驗了科學(xué)的無限樂趣，享受了勝利的快樂，讓科學(xué)愛好得到暢快的發(fā)揮，科技潛能得到充分的激發(fā)；極大調(diào)動了學(xué)生的主動性，擴展了學(xué)生的參加度，拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)的思維深度和時空廣度，滿意每個孩子特性需求，實現(xiàn)了孩子特性化成長；體驗了創(chuàng)新實踐的歡樂，增長了才能，收獲了碩果，也為學(xué)校的校內(nèi)增加了無窮的魅力和活力?？萍嘉幕?jié)活動時間是短暫的，但全校師生的探究創(chuàng)新的精神和熱忱是無限。它留給師生們的記憶和影響將是深刻和長遠(yuǎn)的。讓科技點燃“陽光同小”創(chuàng)新的火把，用科技扮靚我們美妙的生活，傳承創(chuàng)新精神，放飛我們少年創(chuàng)客的科學(xué)幻想吧！科技節(jié)活動總結(jié)2____試驗小學(xué)“腳踏實地仰視星空”第三屆科技節(jié)，歷時一個月，今日將要成功閉幕了。這又是我們學(xué)校弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)學(xué)問、傳播科學(xué)思想、提倡科學(xué)方法的一次盛會。在活動中，全體同學(xué)主動參加，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成果。一、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參加面對全體本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們起先規(guī)劃方案起先，幾乎全部的活動內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計方案320余份，通過創(chuàng)建獨創(chuàng)、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物舉薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學(xué)都參加到科技活動中來，另外，在紙飛機競賽、陀螺競賽、雞蛋撞地球競賽活動中，各班在班級里形成了科技競賽的熱潮，都開展了班級系列競賽，最終推選優(yōu)秀作品參與學(xué)校競賽，參加面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評出各類獎項800余項，真正體現(xiàn)全體參加，“我的科技節(jié)我做主”的目的。二、“創(chuàng)意無限”，系列活動精彩紛呈在前期的充分打算下，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學(xué)們主動綻開想象，最終白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以肯定的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽；在獨創(chuàng)創(chuàng)建活動中，同學(xué)們利用擅長視察的眼睛、主動思索的大腦，完成了自己的獨創(chuàng)創(chuàng)建，在學(xué)校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊俞易衡獨創(chuàng)的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟獨創(chuàng)的《多功能棋盤》榮獲____中小學(xué)青少年創(chuàng)建獨創(chuàng)獎項中的唯一的兩個一等獎；昨天參與了____青少年科技創(chuàng)新大賽并進行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲____一等獎，將參與全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。11月11日上午，在前期競賽的襯托下，兩校區(qū)分別實行了科技節(jié)開幕式，中科院科學(xué)家陳教授、____委副書記方xx、教化局黨委副書記、副局長諸建立、市科協(xié)主席許xx等各級領(lǐng)導(dǎo)和家長志愿者們一同參與了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學(xué)進行了表彰，特殊是204班的余xx同學(xué)從陳爺爺手中接過了國家新型好用獨創(chuàng)專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最終進行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機器人表演、絕技飛機表演等受到了同學(xué)們的一樣歡呼！11月11日，科學(xué)家報告會如期實行，中科院老科學(xué)家報告團的陳教授來在兩校區(qū)進行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的追捧。11月12日晚上，學(xué)校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠(yuǎn)鏡，實行了星空之夜天文觀測活動，同學(xué)們清楚地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠(yuǎn)鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學(xué)學(xué)問，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的愛好。12月1日全國創(chuàng)新教化專家團金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)獨創(chuàng)”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深化淺出地、近距離地、面對面地賜予學(xué)生創(chuàng)建獨創(chuàng)方法的指導(dǎo)。晚上又給全體老師和部分家長作創(chuàng)新教化講座時。另外，在本屆科技節(jié)中還實行了“太空歸來”雞蛋撞地球競賽、紙飛機滯空競賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺競賽、參觀市氣象站、科普讀物舉薦、科學(xué)就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫競賽等一系列的活動，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、主動參加、樂在其中。三、“呈現(xiàn)自我”，宣揚活動實在到位科技節(jié)的總方案和全部系列方案都提前統(tǒng)一公布于?？破站W(wǎng)，便利老師、學(xué)生和家長的查看，每一次活動后剛好上傳至余姚教化信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)；余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節(jié)活動狀況，并在11月17日的余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進行了綜合報道。另外，我校的小記者們?nèi)虆⒓恿吮敬慰萍脊?jié)活動的采訪工作，在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影；我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下，同心同德，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校內(nèi)里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。四、“小手拉大手”，輻射活動普及提高在本屆科技中家長志愿者們也參與了我們的各項活動，在科技節(jié)開幕式上、在科學(xué)家報告會上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機器人探討所上都能看到我們的家長志愿者。同時，很多家長和孩子們一起進行創(chuàng)建獨創(chuàng)、調(diào)試紙飛機、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學(xué)們的活動，讓家長們參加到我們的科技節(jié)中來，從學(xué)校的科普活動輻射到家庭的科普活動，家庭是社會的細(xì)胞，讓科普的細(xì)胞在社會中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的科普活動體系！同學(xué)們，在我們?nèi)A蜜滿滿地笑對喜人收獲時，我們?nèi)耘f滿懷熱忱與期盼，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進步不會停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用擅長視察的眼睛去發(fā)覺，讓我們用聰慧才智的大腦去思索，讓我們用靈活勤勞的雙手去創(chuàng)建！科技節(jié)活動總結(jié)3為了提高學(xué)?？萍冀袒馁|(zhì)量，鞏固學(xué)?？萍冀袒晒?，學(xué)校于20xx年x月3日開展了大足縣試驗小學(xué)首屆校內(nèi)科技節(jié)系列活動。本屆科技節(jié)活動別開生面，效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實；主題突出顯明，教化目的明確；形式活潑生動，人員參加面廣等特點?，F(xiàn)作如下簡要總結(jié)：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實成立了以袁位校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項活動開展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。二、主題突出顯明，教化目的明確1。本次活動主題：體驗·創(chuàng)新·成長2?；顒幽康拿鞔_：（1）全面落實《大足縣教化委員會關(guān)于加強學(xué)校青少年學(xué)生科技教化工作的看法》文件精神。（2）注意探究，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實力。（3）吸取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培育學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的愛好。（4）面對全體學(xué)生，普及科學(xué)學(xué)問，培育學(xué)生動手實踐實力。（5）通過各種活動發(fā)覺得才兼?zhèn)洌诳萍挤矫嬗袧撃艿膶W(xué)生，為參與市縣競賽作打算。（6）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)校科技教化的質(zhì)量，擴大科技教化的內(nèi)涵，推動學(xué)生科技活動的蓬勃開展。三、形式敏捷多樣，參加面廣本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新奇、敏捷多樣、富有創(chuàng)建性?；顒臃蠈W(xué)生實際，吸引廣闊青少年學(xué)生主動主動參加。主要有聽科普報告、講座，看科普電影、錄像、書刊、展覽、科技互動表演，作科技小制作、小獨創(chuàng)、科幻畫、科普學(xué)問黑板報，參觀校內(nèi)科普教化基地等。本屆“科技節(jié)”活動的內(nèi)容廣泛，活動形式生動活潑，且將科技活動的科學(xué)性、思想性、實踐性和愛好性緊密結(jié)合起來。其活動內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個方面：1?？萍紕?chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實踐活動學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。2?？萍夹≈谱?、小獨創(chuàng)活動。這類活動必將引起學(xué)生的極大愛好。本次收到科技小制作70件，評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。3。科技模型競賽活動。本著自愿參與的原則，“巴渝新居”建模競賽有129人參與，67人獲獎；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎；電子百拼有21人參與，全部獲獎。4。少兒科學(xué)幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已駕馭的學(xué)問和閱歷的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想像，運用繪畫語言創(chuàng)建性的表達出對宇宙萬物將來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅，評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝福的熱情氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。試驗小學(xué)師生將以自身的實際行動，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭讓我?？萍继厣袒偕闲屡_階。科技節(jié)活動總結(jié)4在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的細(xì)心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，為期三個月的科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成提倡科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，推動學(xué)校科技活動的深化開展?，F(xiàn)將本次活動的開展?fàn)顩r作如下小結(jié)：一、宣揚發(fā)動有力，科普氛圍濃郁。校長就對這次活動進行了大力動員，細(xì)心布置，而后各班板報、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報、櫥窗均能以科技活動為主題，收籌錢料、細(xì)心設(shè)計、出好專輯。學(xué)校廣播臺也作了一次科普宣揚專輯，宣揚科普學(xué)問，各位班主任老師也利用晨會、班隊課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普學(xué)問；這樣既是對學(xué)生的一種教化，又對社會進行了宣揚，取得了很好的效果。二、活動豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從20x年的9月下旬起先到12月結(jié)束，經(jīng)驗了整整三個月的時間，在此期間我們實行了豐富多彩的科技活動。不僅有魔術(shù)競賽、小制作競賽、，還有手抄報、等科技競賽項目，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。2、實行科普學(xué)問講座與播放科普錄像。我校在活動期間由科技____老師利用班會課對全體學(xué)生做了一次科普學(xué)問講座，并利用多媒體教室對學(xué)手播放了科教片，讓學(xué)生在繪聲繪色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)學(xué)問，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)建欲望，將全體學(xué)生帶入了無窮無盡的科學(xué)海洋。3、各班還開展了繪畫、寫作、小報等活動，用自己的筆來描繪我們崇明的明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想，爾后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們在參觀中獲得學(xué)問、增長見識、相互溝通。對優(yōu)秀作品進行了表彰嘉獎。三、總結(jié)評比，深化提高。為期三個月的科技節(jié)活動一晃就結(jié)束了，各班都能仔細(xì)總結(jié)找出利弊得失，表彰先進，學(xué)校也將科技節(jié)活動的過程性資料收集歸檔，并對在本次活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行了表彰。本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學(xué)生的科技獨創(chuàng)、創(chuàng)建成果還比較欠缺，希望廣闊師生以科技節(jié)為契機，推動我?？萍蓟顒拥纳罨_展，不斷提升科技節(jié)活動的質(zhì)量，不斷提高科技獨創(chuàng)的檔次，為創(chuàng)建素養(yǎng)教化理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻。科技節(jié)活動總結(jié)5為____“____教化局關(guān)于開展____第23屆科技界活動的通知”精神，培育師生的學(xué)科素養(yǎng)和實踐實力，科技活動是讓廣闊學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐實力的一種有益的活動，為此，我校師生主動開展一系列相關(guān)活動。在活動中，我們營造了深厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學(xué)幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教化和實力培育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。以下對我校這次科技節(jié)活動工作進行總結(jié)：一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長董明玉為此特地召開了宣揚動員會，明確本次活動的目的與目標(biāo)，為科技周的順當(dāng)開展起到確定性的作用。同時，學(xué)校在經(jīng)費、師資力氣調(diào)配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組。依據(jù)我們學(xué)校實際狀況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。3、學(xué)?？萍蓟顒又茉谛ｉL葉瑞典的指導(dǎo)下，開展了宣揚發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技周詳細(xì)活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦愛好小組、科普黑板報評比和科普學(xué)問競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、愛護生態(tài)環(huán)境、保障平安健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)建”的科普內(nèi)容。提倡建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。二、完善機制，在實踐中不斷充溢。1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動搞得繪聲繪色。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并賜予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常實行。三、重視常規(guī)，落實科普教化工作。1、學(xué)校常常利用學(xué)校宣揚欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教化，從而使科技意識深化人心，為學(xué)?？萍冀袒钠占按蛳聢詫嵉腳___基礎(chǔ)。2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。3、與此同時，我們還仔細(xì)組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的愛好，提高了學(xué)生的動手操作實力和探討實力。四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)。1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)?？萍脊?jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜愛，真正做到了人人參加。2、在次周活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了學(xué)問產(chǎn)權(quán)教化與獨創(chuàng)專利申請學(xué)問講座，利用廢舊物品進行科學(xué)小制作等等。學(xué)生愛好濃，參加率高。收到許多作品等。3、在本次活動中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普學(xué)問推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化學(xué)問的重視也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對將來生活的全新概念?？茖W(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們信任：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在廣闊老師的努力拼搏下，我校的科技教化肯定會有更美妙的明天?？萍脊?jié)活動總結(jié)6在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的細(xì)心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，我校第四屆科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成提倡科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，推動學(xué)?？萍蓟顒拥纳罨_展。現(xiàn)將本次活動的開展?fàn)顩r作如下小結(jié)：一、活動開展的有序性和多樣性首先從本次科技節(jié)活動的開展來看，全部的活動在各方的努力支配和協(xié)作下，能夠基本有序地進行，各項活動的負(fù)責(zé)與分工明確。科技節(jié)活動的'方案是在與各位負(fù)責(zé)老師充分協(xié)商后才做的最終定稿。學(xué)校大隊部擔(dān)當(dāng)活動中宣揚工作，使校內(nèi)環(huán)境有肯定的科技節(jié)活動氛圍。各項科技活動的設(shè)立與支配以科技節(jié)安排為主題，進行切合學(xué)生實際須要的活動開展，整體支配由德育處進行協(xié)商與規(guī)劃，支配合理的時間讓學(xué)生參加活動。此外各部門、各老師通力協(xié)作，發(fā)揮主觀能動性，為活動開展獻言獻策，使科技節(jié)各項活動能夠順當(dāng)開展。其次從本次科技節(jié)的活動內(nèi)容來看，較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報、科技文章競賽外，還觀看了《十萬個為什么》科普視頻、科普講座，還實行了“用報紙造橋”創(chuàng)意大賽和“眾志成塔”等競賽項目。二、活動開展使學(xué)生的素養(yǎng)得到肯定提高本次科技節(jié)的活動項目許多，但并不意味著多而不實。在活動中，學(xué)生們不但熬煉了自己的實力，更獲得了許多新的科學(xué)學(xué)問，通過視頻《十萬個為什么》，學(xué)生懂得了人出汗是為了調(diào)整體溫、滋潤皮膚，知道了植物也須要呼吸空氣；而紙橋創(chuàng)意大賽是同學(xué)們的強項，在競賽前，還可以看到同學(xué)們相互探討最佳的制作方案，力爭使紙橋做的最好看最穩(wěn)固。三、對于本次科技節(jié)的一些想法雖然此次科技節(jié)活動開展的熱喧鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進來，但是從活動的開展和作品的質(zhì)量來看，一些班級參加不夠主動，整個科技節(jié)活動中有些班級上交的作品屈指可數(shù)。一些班級對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細(xì)微環(huán)節(jié)方面、清潔程度上都不志向。其實我們許多同學(xué)有非凡的創(chuàng)建實力，想象實力，但動手的實力還有所欠缺，在實際操作過程中由于沒有老師或家長的指導(dǎo)，做出來的作品就有些粗糙了。因此，在以后類似的活動中，我們要提高相識，提高要求，而不是停留在原有的基礎(chǔ)上，沒有進步。其次，由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒有的活動項目，沒有實踐閱歷，使得一些活動在詳細(xì)操作中出現(xiàn)問題，如“眾志成塔”競賽中學(xué)生跑動時地面會振動，地面振動很可能會導(dǎo)致塔倒的問題，這些要在以后的科技節(jié)活動中進行改善。再次，在此次活動的籌備過程中出現(xiàn)一些細(xì)微環(huán)節(jié)考慮不周的問題，雖然提前一個月作打算工作，在活動開展前各負(fù)責(zé)老師也進行了協(xié)商，但由于各負(fù)責(zé)老師沒有更具體地考慮在詳細(xì)實施過程中出現(xiàn)的方方面面的問題，導(dǎo)致一些活動項目作品不能按時完成，影響整個科技節(jié)活動的后期工作；體育館各競賽項目也較為隨意，組織有些混亂。鑒于此，在以后的類似活動打算工作中，可以組建一個組委會，落實相關(guān)部門的責(zé)任，發(fā)動有實力的老師共同參加到籌備工作中。值得確定的是：本次活動注意了資料的收集和累積，以往我們都不注意資料的累積，使得許多開展過的活動無據(jù)可查，造成了肯定資料和閱歷的損失，所以在本次活動中，強調(diào)了資料的保存工作，使得各項活動過程脈絡(luò)清楚?？偟膩碚f，本次科技節(jié)的開展有肯定的進步，但我們也要看到出現(xiàn)的問題，在總結(jié)閱歷的同時要吸取教訓(xùn)，把做得好在以后的活動中接著做下去，做得不好的，在以后的活動中加以改進，力求每一次活動都有進步，每一次活動都能成為全校師生美妙回憶的活動。科技節(jié)活動總結(jié)712月我校勝利地舉辦了第三屆科技節(jié)活動。本屆科技節(jié)活動以“普及科技學(xué)問、提高科技素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神，增加實踐實力”的思路，制定了“體驗創(chuàng)新放飛幻想”的主題。通過舉辦科普主題隊會、開展科學(xué)幻想畫、科普手抄報、各類科技作品展示、匯報演出等寓教于樂的實踐形式，使同學(xué)們體會到科學(xué)的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技學(xué)問，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好，培育了科技創(chuàng)新和實踐實力。同學(xué)們在科技節(jié)的激勵下，滿懷信念，帶著對科學(xué)的無限憧憬，闊步邁向21世紀(jì)。現(xiàn)將詳細(xì)狀況總結(jié)如下：一、內(nèi)容豐富，形式多樣，營造深厚的科學(xué)氛圍本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣，理論與實踐結(jié)合，學(xué)問性與趣味性兼顧，既驚慌又輕松開心，營造了深厚的科學(xué)氛圍，達到了寓教于樂的目的。首先，在活動之前制定了科學(xué)、可行的安排，將科技節(jié)分為三個階段：第一階段是大力宣揚普及科技學(xué)問、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊會，以生動、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，引發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的愛好。其次階段是開展科技競賽，深化主題階段。設(shè)計支配了涵蓋各年級、各社團的競賽，其中包括科幻畫競賽、科技手抄報和科技小制作等競賽。豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)供應(yīng)了一片展示才華和學(xué)習(xí)學(xué)問的廣袤天地，使每個同學(xué)都動手動腦，把科技節(jié)推向高潮。第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報、小制作、科幻畫的專題展示，組織各年級同學(xué)參觀。二、“重在參加”的精神使全部同學(xué)都行動起來科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使全部同學(xué)都參加到活動中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動了學(xué)生的主動性，劇烈地求知欲望和重在參加的奧運精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對各項活動主動踴躍地報名參與，其次，在競賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成果。三、“重在過程”使科學(xué)普及落到實處我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個孩子在探究科學(xué)的道路上留下深深的蹤跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實，從而終生受益。本屆科技節(jié)特殊注意了過程本身的價值，這體現(xiàn)在對每一項競賽和活動，同學(xué)們都以極其仔細(xì)的看法投入到打算中去。科技手抄報在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識、科技獨創(chuàng)又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報紙書刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢的最新信息?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，科技節(jié)扎扎實實的過程正是以這種潛移默化的力氣催開滿園春色的。四、開創(chuàng)一片天地，發(fā)揮特性，展示才華科技節(jié)是一個大舞臺，為同學(xué)供應(yīng)了展示才華的空間和機會。科技節(jié)中師生們經(jīng)驗了一個又一個高潮，探究的樂趣，創(chuàng)建的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力氣，看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了將來的希望?？萍脊?jié)雖然過去了，但我們將以此為契機，作為新的起點，再創(chuàng)學(xué)?？萍脊ぷ餍螺x煌?？萍脊?jié)活動總結(jié)8為了進一步傳播科學(xué)思想，推動學(xué)校的科技教化，普及科學(xué)學(xué)問，弘揚科學(xué)精神，培育學(xué)生實踐創(chuàng)新和科技創(chuàng)新實力和精神，xx市xx小學(xué)結(jié)合上級精神，落實xx市科技教化工作要點，開展了以“科技筑夢，創(chuàng)新成長”為主題的科技教化活動，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱忱，展示學(xué)生的創(chuàng)建實力和特長。此次科技節(jié)圍繞主題開展一系列實踐創(chuàng)新活動，包括的科幻畫、科技征文、講科學(xué)家的故事、科技板報、折紙飛機、紙船承重競賽、水的密度、航模制作，這些活動為學(xué)生供應(yīng)一個勤于思索與動手、勇于探究與創(chuàng)新的機會和平臺，促進學(xué)生的成長與發(fā)展，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，打造學(xué)校特色科技文化，推動素養(yǎng)教化全面實施?，F(xiàn)對我?！翱萍贾魟?chuàng)新成長科學(xué)”科技教化活動做工作小結(jié)。一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與宣揚動員學(xué)校依據(jù)教化局的精神，主動統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合校內(nèi)外資源，成立科技節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，重視組織策劃。學(xué)校德育處細(xì)心策劃并具體制定了科技節(jié)的活動方案，創(chuàng)建性地開展各具特色的活動，實現(xiàn)人人參加的活動目標(biāo)?？茖W(xué)孫老師利用周一國旗下講話時間進行科技節(jié)的啟動儀式，對學(xué)生進行宣揚動員，孫老師結(jié)合時事熱點，介紹了中國天才少年曹原的事跡，讓學(xué)生感受科學(xué)技術(shù)的重大貢獻，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的意識。二、參與科創(chuàng)畫和科技征文競賽為培育少年兒童科技創(chuàng)新精神和實踐實力，xx市教化局等組織舉辦第16屆少年兒童科技作文及科技創(chuàng)想繪畫設(shè)計競賽。我校主動響應(yīng)此次競賽活動，科學(xué)組和美術(shù)組協(xié)作協(xié)調(diào)，實行自下而上的方式對學(xué)生進行選拔，并對舉薦作品進行細(xì)心的指導(dǎo)。學(xué)生主動參與競賽活動，創(chuàng)作了一幅幅具有創(chuàng)建力的科幻畫和一篇篇具有想象力的科技作文?？苹卯嫷母傎惢顒映浞职l(fā)揮了學(xué)生的想象，提高了學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計實力。科技作文的競賽活動充分發(fā)揮少年兒童的學(xué)問空間，培育了學(xué)生將科技與社會生活相聯(lián)系的意識。三、策劃班隊會和主題板報全校全部班級利用周一上午班隊會課時間開展主題班隊會，班隊會結(jié)合科技節(jié)的主題，組織學(xué)生講科學(xué)家的小故事。學(xué)生變身為小老師，事先資料，選擇一個科學(xué)家，對科學(xué)家的事跡和貢獻進行介紹，突出科學(xué)家的科技創(chuàng)新和對社會的貢獻。學(xué)生在查閱資料和演講的實踐體驗活動中，深刻地感受科技創(chuàng)新的精神。此外，班級以“科技筑夢創(chuàng)新成長”為主題，策劃了主題板報，板報內(nèi)容緊扣主題，內(nèi)容豐富多彩、活潑生動，充分呈現(xiàn)了學(xué)生聰慧才智和創(chuàng)新實力。四、開展科技競賽體驗活動為了充分調(diào)動學(xué)生活動的主動性，擴高校生的參加度，實現(xiàn)人人參加的目標(biāo)，學(xué)校還組織開展了豐富多彩的科技競賽體驗活動紙飛機飛行競賽、紙船承重競賽、水的密度大體驗、航模制作競賽。一二年級開展紙飛機飛行競賽，學(xué)生將一張A4紙折成飛機，用折好的飛機進行飛行競賽，比一比誰的飛機飛得久，以及誰的飛機飛遠(yuǎn)。競賽活動自下而上進行組織，班級組織全班全部同學(xué)進行競賽，舉薦前五名的同學(xué)參與學(xué)校的年級競賽。全部學(xué)生主動投入，自由設(shè)計并改進紙飛機的形態(tài)，力圖折出飛行效果最好的飛機，學(xué)生用自己親自折好的飛機進行飛行競賽，每位同學(xué)熱忱高漲，臉上洋溢著華蜜。學(xué)生在紙飛機競賽活動中體驗到了動手的樂趣和成就感。三、四、六年級開展紙船承重競賽，學(xué)生將半張A4紙折成小船（小船的形態(tài)自由設(shè)計），往折好的小船里放入一元硬幣，直至小船沉沒，比一比誰的小船承載的硬幣多。把紙折成小船是學(xué)生們常常做的一件事，但是怎樣的船承重實力最大卻是須要學(xué)生去動腦思索和動手嘗試的。學(xué)生對這個活動極具愛好和熱忱，主動思索如何從紙船的形態(tài)、紙船的防水處理、放硬幣的方法等方面進行突破?；顒右詢蓚€層次開展，第一個層次是班級的競賽活動，以班級為單位，組織學(xué)生開展競賽，班級學(xué)生全員參加，自由組隊，現(xiàn)場折小船并承重測試，舉薦成果最佳的一組參與學(xué)校的競賽。其次個層次是學(xué)校的觀摩競賽活動。三、四、六年級的全部學(xué)生集中在二樓活動大廳，科學(xué)學(xué)科的名師陳校長深化淺出和風(fēng)趣幽默地介紹了紙船承重的相關(guān)學(xué)問，讓學(xué)生學(xué)生在明白了紙船承重活動蘊含的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）方面道理。班級代表隊的現(xiàn)場展示活動，更是吸引了在場全部學(xué)生的眼球。學(xué)生們直觀地看到一個紙船竟然能夠承載64、72甚至86個硬幣，切身地感受到科技的魅力?，F(xiàn)場氣氛昂揚，時常地傳來同學(xué)們的掌聲和歡呼聲，信任這次不一樣的科技競賽活動給學(xué)生帶了一次不一樣的體驗，讓學(xué)生對科學(xué)的酷愛和對科技的創(chuàng)新提升了一個大臺階。五年級開展水的密度大體驗和航模制作活動。學(xué)生在實踐教化基地中也投身到科技活動，其中水的密度大體驗活動讓學(xué)生感受到了水的奇妙。一杯杯不同顏色的水，依次用滴管取到小試管中，它們沒有互溶，而是分層了，就像雞尾酒那樣。為什么會這樣呢？原來不同顏色的水的密度不一樣。奇妙的現(xiàn)象背后蘊含著科學(xué)原理，一次簡潔的體驗活動激發(fā)了學(xué)生的探究欲望。而航模制作活動中，學(xué)生對簡潔的材料進行裁剪、折疊、粘貼、打磨、拼接，做成可以自由翱翔的飛機，在這樣一個動手的活動中，他們提升了動手創(chuàng)建的實力。他們翱翔的不僅僅是自己親自制作的飛機更是根植在心中的幻想?？萍际莿?chuàng)新的課堂，科技是幻想的舞臺，科學(xué)是成長的搖籃，科學(xué)為同學(xué)們插上騰飛的翅膀。這次科技節(jié)活動突出了趣味性、有效性、好用性，為學(xué)生供應(yīng)了一個開放、益智、好玩、活躍的科技平臺，讓學(xué)生品嘗到了科技節(jié)帶來的歡樂，感受到了科技在身邊，喚起了學(xué)生對科技的酷愛，從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的決心。同學(xué)們在這次科技節(jié)活動中，收獲的是參加的____、勝利的喜悅、創(chuàng)建的歡樂，培育的是現(xiàn)代公民不行或缺的基本科學(xué)愛好、科學(xué)精神、科學(xué)看法、科學(xué)學(xué)問、科學(xué)方法和科技創(chuàng)新?？萍脊?jié)活動總結(jié)9由市科協(xié)、市教化局、市科技局、市環(huán)境愛護局、市學(xué)問產(chǎn)權(quán)局共同舉辦的第十三屆青少年科技節(jié)活動順當(dāng)結(jié)束。在這次主題“科技夢，環(huán)保夢，大城夢”活動中，仔細(xì)對待，主動參加，取得了優(yōu)異的成果。1、高度重視、主動參加、注意平安。我校以青少年科技節(jié)為主題，向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技學(xué)問及前沿科技發(fā)展動態(tài)，普及低碳環(huán)保等與生活休戚相關(guān)的科技學(xué)問，通過讓學(xué)生“參加、探究、感悟、創(chuàng)新”各種科技實踐活動，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手動腦實踐實力，激發(fā)學(xué)生參加科學(xué)實踐探究活動的愛好，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。根據(jù)全市統(tǒng)一部署，在校內(nèi)廣泛開展各類青少年科技活動，形成以科技活動促進素養(yǎng)教化的良好氛圍;活動期間加強了平安預(yù)防工作，確保活動有序進行。2、細(xì)心組織、周密支配、逐級推動。加強學(xué)校各級各層分管部門對科技節(jié)系列活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實工作，根據(jù)通知要求，細(xì)心策劃、合理支配、明確分工，進一步落實工作責(zé)任制，明確責(zé)任人、____老師、帶隊老師，剛好培訓(xùn)科技____員，參與全市競賽嚴(yán)格根據(jù)組織程序和時間要求進行報名。3、注意質(zhì)量、突出創(chuàng)新、優(yōu)中選優(yōu)。通過分工，將科技節(jié)的任務(wù)下派到體育、信息、美術(shù)、物理組的特地老師，在校內(nèi)進行了競賽的活動支配，參賽項目和作品注意了學(xué)生的自主創(chuàng)新性，堅持集中展評，突出科學(xué)性、真實性、示范性和教化性。4、取得了優(yōu)異的成果。在這次市、區(qū)科技節(jié)活動中，通過我校師生的共同努力，參賽同學(xué)在各類團體及單項競賽中屢獲佳績，特此報喜!我校區(qū)科技節(jié)參賽人數(shù)第一，獲獎數(shù)第一?？萍脊?jié)活動總結(jié)10在學(xué)校的高度重視及相關(guān)老師的細(xì)心組織、策劃下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校第三十屆科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束。本屆科技節(jié)我們根據(jù)縣教委和青少年活動中心的工作部署，以“科技與文化融合，成長與歡樂同行”為主題，通過科技宣揚普及活動，使我校師生形成提倡科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，推動學(xué)校科技活動的深化開展?，F(xiàn)將本屆科技節(jié)狀況進行總結(jié)如下：一、宣揚發(fā)動有力，科普氛圍濃郁德育處就對這次活動進行了大力動員，利用升旗儀式實行了科技節(jié)開幕式，通過國旗下講話進行宣揚發(fā)動，對活動進行了細(xì)心布置，而后各班板報、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報、櫥窗均能以“科技與文化融合，成長與歡樂同行”為主題，收籌錢料、細(xì)心設(shè)計、出好專輯。學(xué)校廣播也作了系列科普宣揚，宣揚科普學(xué)問，各位班主任老師也利用班會、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普學(xué)問，取得了很好的效果。二、開展豐富多彩活動，學(xué)生受益匪淺，活動效果明顯1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從起先至結(jié)束，通過與學(xué)校教化教學(xué)活動的整合，實行了豐富多彩的科技活動。科技節(jié)期間各班利用板報、班會等途徑進行宣揚活動，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。2、科普宣揚和科技教化與學(xué)科教學(xué)相融合，讓課堂成為科技教化的主渠道?；顒悠陂g，以“科技與文化融合，成長與歡樂同行”為內(nèi)容，以信息技術(shù)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科為主的科技課，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，改課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮計算機房、理化生試驗室的作用，將理論學(xué)問學(xué)習(xí)和動手操作、親身實踐緊密結(jié)合起來，做到學(xué)問實力并重，提高學(xué)生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng)新實力。堅持課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的原則，在抓好課程教學(xué)的同時，將科技教化拓展到校外，讓學(xué)生在實際生活中吸取科學(xué)學(xué)問，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)建欲望，將全體學(xué)生帶入了無窮無盡的科學(xué)海洋。科技節(jié)活動總結(jié)11為讓更多的學(xué)生參加到科技教化活動中來，進一步提高學(xué)生動手動腦的實力，推動我?？萍冀袒顒拥钠占?。我校舉辦了土橋中心小學(xué)20xx年科技節(jié)活動。為期一個多月的科技節(jié)活動即將落下帷幕。1、4月13日實行了簡約而不失隆重的科技節(jié)開幕式。2、4月16日——5月18各班級依據(jù)活動支配組織學(xué)生參觀學(xué)?？萍蓟顒又行模w驗項目活動，并以“三?！笨萍计占皩W(xué)問、體驗活動感想等為內(nèi)容開展征文活動，各辦報送作品共計89篇，參與學(xué)校評比，有30人獲獎，12個班級獲優(yōu)勝獎。3、4月16日——5月18日各班進行三?？萍嫉男髣?chuàng)作競賽。在班級競賽的基礎(chǔ)上選擇3份小報參與學(xué)校競賽。共有74幅作品參與了學(xué)校評比，有30人獲獎，12個班級獲優(yōu)勝獎。4、5月2日——5月14日三至六年級開展了“五小”活動。各辦報送作品16件。13人獲獎，5個班級獲優(yōu)勝班級。5、4月16日起，組建了19個項目的“三?！睈酆眯〗M，開展訓(xùn)練活動。訓(xùn)練取得肯定成果，并于今日開展了特色展示活動。老師們，同學(xué)們，科技節(jié)中，通過各種活動熬煉了我們動手動腦實力和創(chuàng)新精神，真正做到了學(xué)科學(xué)做科學(xué)用科學(xué)。20xx年土橋小學(xué)科技節(jié)立刻就要落幕了，但是科技無止境，創(chuàng)建無止境，歡樂無止境。讓思維去碰撞，讓行動去實踐，讓本屆科技節(jié)的星星之火在我們心中亙古燎原。希望老師們同學(xué)們接著關(guān)注支持和主動參加我們的科技教化工作，使我們土橋小學(xué)以航模為主的科技教化工作向更高層次邁進?？萍脊?jié)活動總結(jié)12科技活動是讓廣闊學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐實力的一種有益的活動，為此，我校主動響應(yīng)上級部門的號召，主動開展以“弘揚科學(xué)文化，科普惠民強縣”為主題開展的科技活動月，在活動中，我們營造了深厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學(xué)幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教化和實力培育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。以下對我校這次科技活動月工作進行總結(jié)：一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，張埃琦副校長為此特地召開了宣揚動員會，明確本次活動的目的與目標(biāo)，為科技月的順當(dāng)開展起到確定性的作用。同時，學(xué)校在經(jīng)費、師資力氣調(diào)配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組。依據(jù)我們學(xué)校實際狀況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。3、學(xué)?？萍蓟顒釉略诟毙ｉL張埃琦的指導(dǎo)下，開展了宣揚發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰幾方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技月詳細(xì)活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦愛好小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普學(xué)問競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、愛護生態(tài)環(huán)境、保障平安健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)建”的科普內(nèi)容。提倡建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。二、完善機制，在實踐中不斷充溢。1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動搞得繪聲繪色。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并賜予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常實行。三、重視常規(guī)，落實科普教化工作。1、學(xué)校常常利用學(xué)校宣揚欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教化，從而使科技意識深化人心，為學(xué)?？萍冀袒钠占按蛳聢詫嵉腳___基礎(chǔ)。2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。3、與此同時，我們還仔細(xì)組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的愛好，提高了學(xué)生的動手操作實力和探討實力。四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)。1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)?？萍脊?jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜愛，真正做到了人人參加。2、在本周活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了學(xué)問產(chǎn)權(quán)教化與獨創(chuàng)專利申請學(xué)問講座，利用廢舊物品進行科學(xué)小制作等等。學(xué)生愛好濃，參加率高。收到許多作品等。3、在這次活動中我們表彰嘉獎了五位同學(xué)的作品：五年級劉義的《電動船》，五年級楊婷的《剪紙》，四年級王龍飛的《火車頭》，四年級劉學(xué)耀的《紅綠燈》，一年級王佳寧的《詠梅》。4、在本周活動中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普學(xué)問推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化學(xué)問的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對將來生活的全新概念?？茖W(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們信任：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在廣闊老師的努力拼搏下，我校的科技教化肯定會有更美妙的明天。科技節(jié)活動總結(jié)13科學(xué)是人類才智的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時近一個月的學(xué)校科技節(jié)已順當(dāng)閉幕了。回顧整個過程總結(jié)如下：一、安排周密學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師們的出謀劃策，活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。全部老師依據(jù)活動的宗旨，細(xì)心領(lǐng)悟活動的詳細(xì)要求，并結(jié)合本地的狀況對這次科技節(jié)的各項活動做出了具體的部署。二、過程清楚科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動員，各位老師都在主動組織、宣揚，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校內(nèi)氛圍；科技節(jié)其次階段——組織觀看科學(xué)短片，讓每個學(xué)生了解了建筑的科學(xué)?？萍脊?jié)的第三、四階段——畫出自己心中的建筑，做出模型，更吸引了許很多多的學(xué)生和家長。活動過程中，學(xué)生們集思廣益，有些開展小組探討，有些請教父母家長，有些甚至請來了建筑專家，為自己的設(shè)計提出珍貴看法。學(xué)生們?yōu)樽约旱脑O(shè)計得到老師和同學(xué)們的贊許而歡悅，為自己的設(shè)計別出心裁而驕傲，為自己設(shè)計的專業(yè)而傲慢。參賽不為名次，不為獎項，重要的是在這次的競賽中，每個學(xué)生動手動腦，培育了對科學(xué)的無限愛好。三、成果顯著我們學(xué)校實行這樣的科技活動，并不僅僅是為了評獎，“讓每個孩子都能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展”是我們的學(xué)校宗旨，同時也是我們實行科技節(jié)活動的目的在這次活動中，老師的主動動員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參與、動手動腦，家長的廣泛支持、協(xié)作響應(yīng)就是的成果。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進學(xué)生的主動發(fā)展。回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些勝利閱歷：1、老師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培，老師互助等形式推動了活動的各個進程，合理的支配與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學(xué)生們的寵愛。2、學(xué)生人人參加，實力得到提高。在科技節(jié)活動中，同學(xué)們通過觀看科學(xué)錄像，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我歡樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中擅長視察、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。3、家長大力支持、賜予幫助。這次活動中，不少孩子的家長也都幫著他們一起出謀劃策，所以一些同學(xué)制作出的作品特別有創(chuàng)意，同學(xué)們之間的角逐尤為激烈。在此真誠感謝各位家長的熱忱支持。本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕，但是活動本身的勝利并不是我們的目的。我們興奮地看到，我校老師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動的實力得到了肯定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新實力的到了培育，發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順當(dāng)實施，我們也積累起了更多的閱歷，也給了我們更強的信念：我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成酷愛自然的情感和不斷探究自然的愛好；學(xué)習(xí)與四周世界有關(guān)的科學(xué)學(xué)問，逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維實力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的看法，感受科學(xué)、科技與社會的關(guān)系，發(fā)展應(yīng)用科學(xué)學(xué)問解決日常生活中有關(guān)問題的實力?？萍脊?jié)活動總結(jié)14隨著最終競賽項目小獨創(chuàng)和小課題的評比結(jié)束，20xx年校內(nèi)科技節(jié)落下帷幕?？萍脊?jié)為同學(xué)們供應(yīng)了一個叩響科學(xué)殿堂的機會，在科技節(jié)活動中，同學(xué)們自己找尋鑰匙，英勇地開啟那新穎 、神奇而又充溢魅力的大門。本屆校內(nèi)科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小獨創(chuàng)、小課題競賽，也有最強大腦般的科學(xué)達人賽，還有動手實踐的航海模型競賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)試驗秀和頭腦奧林匹克競賽，同學(xué)們用奇異的想法點燃獨創(chuàng)創(chuàng)建的導(dǎo)火線，用獨特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點。在開幕式上，我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我?？萍继厣@著，獲得諸多科技項目競賽榮譽，并勉勵同學(xué)們踴躍參加科技節(jié)。來自初三（6）班的3名同學(xué)則分別帶來奇妙的“隔空喝咖啡”科學(xué)小試驗和“空氣托水”小魔術(shù)，讓我們深切地感受到基礎(chǔ)的科學(xué)原理在奇妙的魔術(shù)中的體現(xiàn)。在競賽現(xiàn)場，同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫一個又一個精彩的故事。在驚慌的第三屆校內(nèi)頭腦奧林匹克競賽現(xiàn)場，大家撥弄著手中的紙張，用他們的才智的大腦和靈活的雙手，制作一個個創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地協(xié)作中漸漸完成