關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)1

這次我參與了廠里面的安全培訓(xùn)，對(duì)于的安全方面有了更多的了解，也是要在以后的工作上更加的嚴(yán)謹(jǐn)，更加的仔細(xì)去做好，我也是知道，我們的一個(gè)小失誤，可能造成的后果是特別嚴(yán)峻的，我也是要仔細(xì)的去對(duì)待，不能松懈，對(duì)于這次的安全培訓(xùn)，我也是有一些感悟和心得。

安全在我們廠原來(lái)也是重中之重的，可以說時(shí)刻都是在講這個(gè)問題，化學(xué)物品原來(lái)就是有一些不穩(wěn)定的特性，假如略微操作失誤，那么造成的后果也是難以想象的，以前也是在電視或者網(wǎng)上看到過許多關(guān)于廠由于操作不當(dāng)或者安全不過關(guān)導(dǎo)致消失嚴(yán)峻后果的問題，我也是清晰，所以平常的工作也是很仔細(xì)的去做，而這次的培訓(xùn)也是讓我更加的意識(shí)到問題所在，原本有些松懈的心也是不敢再松懈了，而且我也是通過這次安全的培訓(xùn)，了解了更多以前我不太那么清晰的一些安全學(xué)問，以前覺得做得沒問題的，現(xiàn)在看來(lái)也是有一些是比擬粗糙的，還是可以做的更細(xì)，讓安全性更高一些才行。

每次講到安全的問題，其實(shí)我們?cè)趶S的員工也是比擬的擔(dān)憂，遇到安全的問題，究竟嚴(yán)峻的就是自己的生命沒了，所以也是日常里不敢松懈，培訓(xùn)里面其實(shí)也是講到有些事情并不是自己嚴(yán)謹(jǐn)去做了就可以，沒事了的，而是還要有預(yù)防的意識(shí)，遇到問題，要準(zhǔn)時(shí)的早做推斷，早做處理，這樣的話也是不會(huì)讓這事情最終導(dǎo)致嚴(yán)峻的后果，同時(shí)我也是在安全方面感受得到其實(shí)越是了解安全的學(xué)問，我們也是會(huì)更加的重視，每一天都來(lái)強(qiáng)調(diào)其實(shí)并不過分，而且我們也是要時(shí)刻的警醒，來(lái)把廠的工作去給做好，確保安全的，培訓(xùn)雖然是完畢了，但是里面學(xué)到的我也是要在以后的實(shí)際工作之中去運(yùn)用，去更好的把控風(fēng)險(xiǎn)，來(lái)把安全給做好了才行。

從來(lái)到廠到而今，我也是參與過許多次的培訓(xùn)，會(huì)議，對(duì)于安全的了解也是有了許多，但是我也是還是覺得不夠，沒方法百分之百的保障，但是也是要盡力的去確保盡量的不出事，我們出事也是大事情，所以更是無(wú)法去松懈，我也是要把在培訓(xùn)里學(xué)到的和同事們多去溝通，多去探討，以后的工作盡可能的做的更好。以確保安全的去生產(chǎn)，去做好該做的事情。

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隨著電力體制改革的不斷深入，改制后的縣級(jí)供電企業(yè)改革與進(jìn)展任重而道遠(yuǎn)?？h級(jí)供電企業(yè)要打造“責(zé)任電網(wǎng)、和諧電網(wǎng)”的良好形象，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)又快又好的進(jìn)展，而員工的教育培訓(xùn)工作是要效勞于供電企業(yè)的進(jìn)展戰(zhàn)略，為企業(yè)供的進(jìn)展供應(yīng)人才支持和智力保證的根本。加強(qiáng)對(duì)電力員工的教育培訓(xùn)，不斷提高員工的理論學(xué)問水平和實(shí)際動(dòng)手操作力量，培育一支思

想素養(yǎng)高、技術(shù)嫻熟的學(xué)習(xí)型和學(xué)問型員工隊(duì)伍，構(gòu)建一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)型企業(yè)，以到達(dá)全面提升企業(yè)治理水平，更好地為建立社會(huì)主義和諧社會(huì)服好務(wù)、供好電，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)更多的社會(huì)責(zé)任的目的，這也是縣級(jí)供電企業(yè)創(chuàng)立“和諧電網(wǎng)”的必由之路。

一、縣級(jí)供電企業(yè)要建立健全企業(yè)教育培訓(xùn)體系是確保提高員工業(yè)務(wù)技術(shù)水平和綜合素養(yǎng)的根本保障

縣級(jí)供電企業(yè)自從農(nóng)村電網(wǎng)建立與改造和農(nóng)村電力體制改革以來(lái)，特殊是近幾年來(lái)開展的“電力市場(chǎng)整頓、優(yōu)質(zhì)效勞年”活動(dòng)、“農(nóng)村供電所標(biāo)準(zhǔn)化治理年”活動(dòng)、“班組建立年”活動(dòng)、“縣級(jí)供電企業(yè)根底治理五項(xiàng)達(dá)標(biāo)”等活動(dòng)中，企業(yè)的教育培訓(xùn)工作得到了前所未有的進(jìn)展，有力地促進(jìn)了縣級(jí)供電企業(yè)員工教育培訓(xùn)工作的順當(dāng)開展，廣闊員工包括農(nóng)電工的業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)有了明顯提高，思想觀念發(fā)生了很大的變化，由過去“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要學(xué)習(xí)”，員工在工作崗位上按流程辦事，按職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)工作，企業(yè)的治理水平躍上了一個(gè)新臺(tái)階。

但是，由于歷史的緣由，縣級(jí)供電企業(yè)農(nóng)村供電所的員工（包括農(nóng)電工）普遍存在文化素養(yǎng)和技術(shù)水平偏低的現(xiàn)狀。為此，要突破這一現(xiàn)狀，快速提高員工整體素養(yǎng)，提升企業(yè)的治理水平，必需從構(gòu)建企業(yè)教育培訓(xùn)體系入手。幾年前，我公司就建立健全一個(gè)完整的企業(yè)教育培訓(xùn)體系，即：建立了特地的教育培訓(xùn)治理部門，作為公司職能治理的二級(jí)部門，充實(shí)教育培訓(xùn)專職人員，制定企業(yè)周密的中長(zhǎng)期教育培訓(xùn)規(guī)劃（如：公司—20xx年教育培訓(xùn)規(guī)劃）和每年培訓(xùn)規(guī)劃及實(shí)施方案；公司所屬各職能部門、基層供電所、變電站、發(fā)電站設(shè)置專職或兼職的員工教育培訓(xùn)人員（內(nèi)部兼職培訓(xùn)師），抓好每月、每周的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)工作；各個(gè)班組（如：電力工程施工、檢修）結(jié)合每天的工作內(nèi)容抓好員工生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際動(dòng)手操作力量的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。通過企業(yè)教育培訓(xùn)體系的三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)[公司級(jí)—部門級(jí)—所站（班組）級(jí)]長(zhǎng)期不懈的努力，公司員工隊(duì)伍總體素養(yǎng)發(fā)生很大的變化，員工制造性、主動(dòng)性和積極性得到了進(jìn)一步提高，促進(jìn)縣級(jí)供電企業(yè)的治理水平逐步提升到了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、縣級(jí)供電企業(yè)的教育培訓(xùn)體系必需做到“三有”，即有規(guī)劃、有制度、有鼓勵(lì)機(jī)制。

作為縣級(jí)供電企業(yè)，企業(yè)建立健全教育培訓(xùn)體系必需做到：一是企業(yè)教育培訓(xùn)工作要有規(guī)劃。包括（公司級(jí)）總體的教育培訓(xùn)規(guī)劃、企業(yè)的中長(zhǎng)期教育培訓(xùn)規(guī)劃和實(shí)施方案，各職能部門、供電所、變電站、發(fā)電站要制定周密的年度員工培訓(xùn)規(guī)劃，按規(guī)劃和培訓(xùn)工程流程組織開展教育培訓(xùn)工作，并由教育培訓(xùn)治理部門和相關(guān)職能對(duì)培訓(xùn)規(guī)劃落實(shí)完成狀況進(jìn)展監(jiān)視。例如：我公司嚴(yán)格根據(jù)“①培訓(xùn)需求—②制定規(guī)劃—③組織實(shí)施—④總結(jié)、評(píng)估—⑤監(jiān)視、檢查”全過程進(jìn)展治理和監(jiān)視。二是企業(yè)要制定完善的教育培訓(xùn)制度，制度是落實(shí)和實(shí)施規(guī)劃的牢靠保證，要將員工的教育培訓(xùn)工作以制度的形式固定下來(lái)，形成企業(yè)治理制度的一局部。例如：我公司制定了員工教育培訓(xùn)治理方法、治理人員培訓(xùn)考核治理方法、生產(chǎn)人員培訓(xùn)考核治理方法、新員工上崗前培訓(xùn)制度、員工安全教育培訓(xùn)制度、員工崗位培訓(xùn)制度、農(nóng)村電工培訓(xùn)考核方法等等，明確各個(gè)部門、各個(gè)員工按規(guī)定承受培訓(xùn)的課程、課時(shí)，使培訓(xùn)具有可操作性。三是企業(yè)教育培訓(xùn)要建立健全鼓勵(lì)機(jī)制，要鼓舞員工積極參與企業(yè)組織的各種業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)仔細(xì)參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)并且所學(xué)科目考試優(yōu)秀的員工，要賜予肯定的精神嘉獎(jiǎng)和物資嘉獎(jiǎng)。對(duì)企業(yè)批準(zhǔn)參與上級(jí)和社會(huì)組織的各種函授培訓(xùn)學(xué)習(xí)的員工，要確保他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)要制定其學(xué)習(xí)期間合理的酬勞治理方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。在競(jìng)爭(zhēng)（組聘）上崗方面，上崗條件要對(duì)個(gè)人經(jīng)過業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)取得的合格證以及學(xué)歷、職稱等要有明確的要求，從而激發(fā)員工積極向上的進(jìn)取心、事業(yè)心和終身學(xué)習(xí)的愿望。

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根據(jù)公司的統(tǒng)一安排，我參與了公司舉辦的中層干部培訓(xùn)班。一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在教師的講授和輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了近期集團(tuán)公司及公司“三反“方面的文件，學(xué)習(xí)了質(zhì)量治理、安全治理、生產(chǎn)治理等方面的學(xué)問，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、拖延工期的危害知道了近期工作的重點(diǎn)，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了根底，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感受頗深。

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增加了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的熟悉

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高治理者素養(yǎng)的最有效手段。21世紀(jì)是學(xué)問經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其學(xué)問更新、學(xué)問折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開班儀式上，李部長(zhǎng)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，使我進(jìn)一步熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。熟悉到企業(yè)治理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要承受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。熟悉到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)治理水平的需要。治理出質(zhì)量，治理出效益，治理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)治理者治理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)治理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和把握先進(jìn)的治理理念和治理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清晰地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素養(yǎng)、力量的培育和熬煉

一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立公司利益第一位,局部聽從整體，小局聽從大局的原則，始終保持安康向上、奮勉有為的精神狀態(tài)，增加勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推動(dòng)公司持續(xù)安康進(jìn)展。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，嫻熟工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要擅長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶進(jìn)展溝通，要學(xué)會(huì)敬重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺自身存在的問題。

三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笆且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，損害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣“的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

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安全問題在生產(chǎn)過程中占據(jù)著特別重要的位置。因此我們非常留意和學(xué)習(xí)安全方面的學(xué)問，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡可能的讓造福于人類并且將不必要的損失減到最小。本文主要介紹了企業(yè)安全生產(chǎn)的必要性、事故產(chǎn)生的緣由以及預(yù)防措施。

在現(xiàn)代生活中，人類與的關(guān)系日益親密，幾乎隨時(shí)隨地都離不開產(chǎn)品，從衣、食、住、行等物質(zhì)生活，到文化藝術(shù)、消遣等精神生活，都需要產(chǎn)品為之效勞。有些產(chǎn)品在人類進(jìn)展歷史中，起著劃時(shí)代的重要作用。但是在現(xiàn)代生產(chǎn)過程中，使用的原料、中間體甚至產(chǎn)品本身幾乎都是易燃、易爆、強(qiáng)腐蝕、劇毒物質(zhì)，且生產(chǎn)大多在高溫、高壓、高速、腐蝕等嚴(yán)酷條件下完成，生產(chǎn)過程由于涉及危急化學(xué)品數(shù)量多、生產(chǎn)工藝要求苛刻，以及生產(chǎn)裝置的大型化、連續(xù)化和自動(dòng)化，一旦發(fā)生事故，后果將極其嚴(yán)峻。因此，我們應(yīng)加強(qiáng)防范避開造成不必要的損失。

是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，但生產(chǎn)往往存在著很多潛在的危急因素。任何一項(xiàng)設(shè)備隱患、制度缺陷、工作疏忽或個(gè)人違章行為，都可能造成安全事故的發(fā)生。實(shí)際上，一個(gè)廠從建立到生產(chǎn)出產(chǎn)品。要經(jīng)過許多環(huán)節(jié)，包括環(huán)境評(píng)價(jià)、產(chǎn)品和生產(chǎn)裝置的安全性評(píng)價(jià)等。這些企業(yè)雖然外表上可

安全是企業(yè)進(jìn)展的根底，安全生產(chǎn)時(shí)企業(yè)生存的必備條件。生活中一切都離不開安全，安全始終都作為生活生產(chǎn)中必需重視的問題。不管做什么都要留意安全，而且也常被提及，應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的廣泛關(guān)注，但有些時(shí)候的重視程度還不夠，所以提高安全意識(shí)、尤其是在生產(chǎn)中提高安全意識(shí)尤為重要!

因此，有必要在廠內(nèi)提高職工安全意識(shí)，創(chuàng)立安全生產(chǎn)環(huán)境，需要加強(qiáng)職工的安全意識(shí)教育、改善治理制度、標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)操作、嚴(yán)格按生產(chǎn)規(guī)程執(zhí)行、嚴(yán)格處理操作不當(dāng)?shù)男袨榧叭藛T。

安全是生活中必不行少的，加強(qiáng)安全意識(shí)，保證安全環(huán)境，做到安全人人有責(zé)，為生活和諧美妙而努力。

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由于自己在企業(yè)雖不是專職的培訓(xùn)工，但是作為企業(yè)品質(zhì)治理人員，培訓(xùn)是我們使用最多的一種工具、一種品管方式（固然這或許僅僅是我們企業(yè)情形）。“摸著勢(shì)頭過河”的干了這么多年，是到了進(jìn)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)、把握更多培訓(xùn)的技能技巧、開闊培訓(xùn)視野的時(shí)候了。固然，還有一個(gè)重要緣由是考取一個(gè)企業(yè)培訓(xùn)師資格證。于是就報(bào)讀了廣州市紅日人力資源培訓(xùn)中心組織的這個(gè)企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班。

參與此次培訓(xùn)收獲許多，由此增加了自己從事企業(yè)培訓(xùn)工作的信念。

三個(gè)被澄清的誤識(shí)

一、企業(yè)培訓(xùn)師不是單純從事培訓(xùn)工作的

企業(yè)培訓(xùn)師畢竟是做什么的？

在承受培訓(xùn)之前，確實(shí)是存在很大的誤會(huì)：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的――不就是做個(gè)規(guī)劃，寫個(gè)講義，上個(gè)課嘛。我信任，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實(shí)上，企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡(jiǎn)潔。

根據(jù)教材的定義：培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)進(jìn)展和就業(yè)要求，討論開發(fā)針對(duì)新職業(yè)（工種）的培訓(xùn)工程，以及依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要，把握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，籌劃、開發(fā)培訓(xùn)工程，制定、實(shí)施培訓(xùn)規(guī)劃，并從事培訓(xùn)詢問和教學(xué)活動(dòng)的人員。

我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體規(guī)劃、開發(fā)培訓(xùn)工程、開發(fā)培訓(xùn)課程、開發(fā)培訓(xùn)教材、教師任用資格與培訓(xùn)評(píng)估、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素養(yǎng)測(cè)評(píng)、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動(dòng)的組織治理、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓(xùn)師畢竟是吃什么飯干什么活的。

根據(jù)教師的概括，企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的籌劃開發(fā)、組織實(shí)施，即培訓(xùn)治理者。在培訓(xùn)治理體系－－iso10015培訓(xùn)體系中就有企業(yè)培訓(xùn)治理者的說法，這與iso9001中的質(zhì)量治理者代表一樣。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的籌劃和組織治理，也即企業(yè)培訓(xùn)的治理者。

弄清晰這個(gè)概念，對(duì)于進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)師作用，增加培訓(xùn)師自信念、調(diào)動(dòng)培訓(xùn)師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。

二、企業(yè)培訓(xùn)師不是那么簡(jiǎn)單做的

通過這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)問豐富并具實(shí)戰(zhàn)閱歷的教師用鐵的事實(shí)告知我們，培訓(xùn)師必需具備：自我感知的力量、鼓勵(lì)他人的力量、建立關(guān)系的力量、變通的力量、前瞻的力量、掌握的力量、把握職業(yè)界限的力量、診斷問題并找出解決方法的力量、從事商務(wù)的力量；良好的溝通、表達(dá)力量，以及組織教案、充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的力量；學(xué)習(xí)力量強(qiáng)，能不斷更新學(xué)問和觀念，特殊需要有調(diào)動(dòng)氣氛的力量和案例分析力量，能夠設(shè)計(jì)并運(yùn)用課堂爭(zhēng)論、案例分析、模擬嬉戲、角色扮演等手法。周記

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在這次培訓(xùn)中，我真正的明白了作為一名員工應(yīng)當(dāng)做到那些，做好那些，那些事情不該做。這些雖說都只是作為一名員工最根本的東西，但卻有許多人不了解，常常去做那些不屬于自己并且不嫻熟的”事情，而把事情搞得一團(tuán)糟。而想必領(lǐng)導(dǎo)也是想到了這一點(diǎn)，對(duì)我們這些員工進(jìn)展了這一次的培訓(xùn)。不但是讓我們對(duì)我們的工作職責(zé)有了更深刻的了解，也讓我們對(duì)于公司的品牌效應(yīng)，公司的一個(gè)模式有了了解。雖說這些聊不了解對(duì)于我們這些員工來(lái)說區(qū)分不但，但我想了解了這些就能更好的了解公司，而作為一名員工說出去連自己的公司都不了解，那又是何等的可笑。

在培訓(xùn)剛剛開頭的時(shí)候我還不以為意，認(rèn)為自己一個(gè)做了兩年多的老員工有什么不了解的，還需要培訓(xùn)嗎。因此我也是對(duì)于這次的培訓(xùn)保持反對(duì)態(tài)度，認(rèn)為這種培訓(xùn)就是鋪張時(shí)間鋪張資源，但等到培訓(xùn)開頭的時(shí)候我就知道自己這種思想犯下了多大的錯(cuò)誤。多少人就是由于我這種傲慢自滿的態(tài)度失敗的，歷史上多少人是因此而丟掉性命的，而我卻不吸取教訓(xùn)產(chǎn)生了這種思想。而在培訓(xùn)一開頭給我們培訓(xùn)的教師們也是發(fā)覺了我們這些老員工的這種思想，對(duì)我們首先進(jìn)展了教育。而最開頭的這個(gè)教育也讓我們這些自以為是的老員工有了記性，不敢再犯同樣的錯(cuò)誤，才讓我在這次的培訓(xùn)中有了巨大的收獲，否則根據(jù)一開頭我的那種態(tài)度想要擁有收獲那可真是天方夜譚。

在對(duì)我們進(jìn)展了一番思想教育之后教師們就開頭了關(guān)于業(yè)務(wù)上的教育。不單單是業(yè)務(wù)上的更是有一些處理同事關(guān)系處理上下級(jí)關(guān)系的課程，而這些課程真的有改善我自己本身的工作態(tài)度和工作思想。在剛剛來(lái)到這里工作的時(shí)候我還很仔細(xì)，但是時(shí)間長(zhǎng)了之后發(fā)覺工作就是日復(fù)一日所以開頭有些墮落了，開頭找各種各樣的理由偷懶。開頭像自己看不起的那些老員工一樣指示那些實(shí)習(xí)生。但經(jīng)過這次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了許多，相比于業(yè)務(wù)上更重要的是自己的工作態(tài)度。我現(xiàn)在的這個(gè)態(tài)度換成兩年前剛剛來(lái)到公司的自己肯定是看不起現(xiàn)在的我的。而我卻沒有堅(jiān)守住自己的本心，在工作中漸漸的迷失了自己，遺忘了自己來(lái)工作的初心了。我是盼望讓自己變得更優(yōu)秀，而不是混日子似的日復(fù)一日?，F(xiàn)在我也醒悟了，以后我會(huì)好好工作的。

關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)7

隨著法律效勞市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化，企業(yè)法律參謀毫無(wú)疑問已成為全部律師爭(zhēng)相瓜分的蛋糕。如何贏得參謀單位的信任，如何為參謀單位供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的法律效勞，先進(jìn)的法律效勞理念起著至關(guān)重要的作用。正如王佳強(qiáng)律師所言的，律師要有治理的思維，才能更好的效勞好參謀單位。

通過此次培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到企業(yè)治理滲透到法律效勞中去的必要性和重要性。

首先，了解是溝通的開頭，每一個(gè)企業(yè)都有自己的行業(yè)特性，受到影響的因素也是多種多樣的，存在的法律風(fēng)險(xiǎn)也是多樣化的，如何通過在日常的企業(yè)治理過程中，通過查找企業(yè)治理與法律防范相結(jié)合的契合點(diǎn)，才能真正滿意參謀單位的實(shí)際需要，解決其在日常經(jīng)營(yíng)治理過程中遇到的法律問題。

從微觀的角度動(dòng)身，按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)主要存在以下幾種風(fēng)險(xiǎn)類別：(1)根據(jù)企業(yè)所需生產(chǎn)要素，可以分為人力資源風(fēng)險(xiǎn)、資本風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備運(yùn)行和工藝風(fēng)險(xiǎn)、材料風(fēng)險(xiǎn)、產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、信息風(fēng)險(xiǎn)、學(xué)問產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)等;(2)按企業(yè)的主要活動(dòng)或主要經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)，可分為材料選購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)、籌資風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、制造風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)、收賬風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)計(jì)工作風(fēng)險(xiǎn)、安全風(fēng)險(xiǎn)、企業(yè)技術(shù)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、人事活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、企業(yè)組織變革風(fēng)險(xiǎn);(3)根據(jù)供給鏈的挨次，可以分為來(lái)自供給商的風(fēng)險(xiǎn)、選購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)、來(lái)自客戶的風(fēng)險(xiǎn)。每一個(gè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)類型都隱含著法律風(fēng)險(xiǎn)，作為法律參謀假如能主動(dòng)的參加到其中為企業(yè)在這些環(huán)節(jié)中供應(yīng)法律效勞，這樣才能讓參謀單位看到法律參謀在其中的價(jià)值。

從宏觀的角度考慮，我們也可以依據(jù)企業(yè)的不同運(yùn)營(yíng)模式，推斷企業(yè)可能存在的法律風(fēng)險(xiǎn)。比方有的企業(yè)是實(shí)行連鎖加盟經(jīng)營(yíng)模式，那么其可能存在品牌搶注、品牌延長(zhǎng)、與加盟企業(yè)之間的利益沖突等特有的法律風(fēng)險(xiǎn);或者我們從參謀單位企業(yè)規(guī)模的大小去推斷，規(guī)模大的企業(yè)通常具有勞務(wù)派遣的用工形式、人員流淌性強(qiáng)的特點(diǎn)，在人力資源這一塊可能存在更多的法律風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)模小的企業(yè)為了企業(yè)進(jìn)展可能會(huì)在企業(yè)融資這一塊存在更多的融資風(fēng)險(xiǎn)，此時(shí)我們可以依據(jù)其經(jīng)營(yíng)模式固有的法律風(fēng)險(xiǎn)制定一套有針對(duì)性適用于企業(yè)治理的法律風(fēng)險(xiǎn)防范體系。

其次，做好企業(yè)法律參謀也要從企業(yè)的進(jìn)展角度動(dòng)身為企業(yè)提前做好商標(biāo)注冊(cè)、看好財(cái)務(wù)報(bào)表、做好行業(yè)分析報(bào)告、查詢關(guān)聯(lián)企業(yè)工商檔案信息、企業(yè)治理隱含的刑事犯罪法律風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn)講座等工作，多角度多層次全方位為企業(yè)供應(yīng)法律增值效勞。

最終，我熟悉到了法律效勞工作成果量化的重要性。法律參謀效勞如何表達(dá)自己的重要性，除了通過訴訟幫企業(yè)挽回實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)損失之外，平常效勞過程當(dāng)中，書面化的工作報(bào)告、每個(gè)年度的工作報(bào)告是非常必要的，這樣不僅能表達(dá)律師對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的精神，更能成為你提高法律參謀效勞費(fèi)用的一個(gè)事實(shí)依據(jù)。

綜上所述，在過去，企業(yè)法律參謀或許只是幫企業(yè)審審合同，代理訴訟糾紛，企業(yè)家們根本體會(huì)不到法律參謀在企業(yè)進(jìn)展過程當(dāng)中的價(jià)值，為了削減經(jīng)營(yíng)本錢，企業(yè)在年度財(cái)務(wù)預(yù)算中會(huì)盡可能削減法律參謀方面的預(yù)算。作為法律參謀的效勞者，假如能提升效勞理念，提高法律參謀的附加值，表達(dá)在企業(yè)法律參謀單位的日常經(jīng)營(yíng)治理過程中，我深信，企業(yè)法律參謀法律效勞將贏得企業(yè)家們的信任與支持!法律參謀效勞市場(chǎng)也將迎來(lái)布滿盼望的春天。

關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)8

轉(zhuǎn)瞬間，短短的十三天的培訓(xùn)已經(jīng)完畢了，作為一名剛走進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說，我很榮幸參與這次培訓(xùn)，通過這次公司組織的培訓(xùn)使我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也讓我深深的體會(huì)到了公司的大企業(yè)風(fēng)范和企業(yè)精神。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，以下是我關(guān)于本次培訓(xùn)的一些體會(huì)和總結(jié)。

我們開學(xué)的第一課就是紅河局的領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了此次培訓(xùn)的具體狀況和培訓(xùn)目的，并對(duì)我們提出了培訓(xùn)要求，通過領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言讓我們感受到了省公司對(duì)此次培訓(xùn)的關(guān)注和重視，同時(shí)也說明了南網(wǎng)公司對(duì)新員工的培育和對(duì)公司企業(yè)文化的塑造。接著，根據(jù)培訓(xùn)日程的安排，我們上了為期兩天的安全警示教育，負(fù)責(zé)這門課程的教師用生動(dòng)而活潑的方式為我們展現(xiàn)了安全對(duì)一個(gè)電力工的重要性。方教師通過紅河局的幾次重大電力事故，讓我們了解到了安全對(duì)電力公司來(lái)說意味著什么，記憶中最深刻的就是在播放視頻前，方教師對(duì)我們說過的一句話，“今日我放的視頻中德每一個(gè)事故、每一個(gè)圖片都是真實(shí)的，上面的每一條閱歷教訓(xùn)都是用鮮血和生命為代價(jià)換來(lái)的，”視頻中的照片讓人觸目驚心，許多的事故都是由于一絲小小的疏忽，卻讓工作人員付出了一生的代價(jià)，“一切事故都是可以預(yù)防”這是南網(wǎng)的安全理念，的確，許很多多的事故緣由都是由于工作人員的大意、不當(dāng)心?！斑`章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”是安全生產(chǎn)中的三大殺手，作為新入企的員工，我們更應(yīng)當(dāng)注意安全生產(chǎn)，警覺安全隱患。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，安全生產(chǎn)的警鐘長(zhǎng)鳴。

接下來(lái)的三天，我們分別學(xué)習(xí)了安全工器具、外傷急救和心肺復(fù)蘇。作為一名電力工，安全工器具就像醫(yī)生的手術(shù)刀、廚師的勺子一樣，能嫻熟的使用它們是我們必需把握的工作技能，羅教師向具體而系統(tǒng)地介紹了安全工具的分類和使用方法，使我們對(duì)自己的行業(yè)又加深了熟悉。人在受到致命損害時(shí)，最好的治療時(shí)間就是剛受傷的非常鐘內(nèi)，能不能正確地使用急救方法就成了我們這個(gè)高危行業(yè)的重中之重，做為電力公司生產(chǎn)線的員工，隨時(shí)都有可能遇到觸電的狀況，學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)他人負(fù)責(zé)，羅教師和趙教師分別向我們介紹了外傷急救和心肺復(fù)蘇法，通過這些學(xué)習(xí)能讓我們?cè)谙щ娏κ鹿蕰r(shí)能快速、冷靜、有效的進(jìn)展搶救，最大限度地挽救受傷人員的生命，降低事故的嚴(yán)峻程度，我看到每一個(gè)新入企的同事都在很努力的學(xué)習(xí)搶救技能，這使我很感動(dòng)，我體會(huì)到我們肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。

關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)9

二維動(dòng)畫學(xué)習(xí)心得近幾年來(lái)，F(xiàn)lash動(dòng)畫進(jìn)展快速。它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)力量，極強(qiáng)的交互性，而深得人們寵愛。而我卻趕不上時(shí)代潮流的進(jìn)展，至今才在教師的鼓舞和指導(dǎo)之下邁出了這比擬難邁的一步。

通過這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，從安裝、啟動(dòng)Flash8根本操作學(xué)起，一步一步了解動(dòng)畫原理，了解幀與層的概念。通過十個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下根底。

Flash供應(yīng)了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改特別敏捷。使我漸漸把握了這些工具的功能和使用方法。

首先從簡(jiǎn)潔的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，漸漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中漸漸把握電腦調(diào)色的根本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。通過落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。

我還發(fā)覺Flash動(dòng)畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫的播放進(jìn)展掌握。這些掌握大多由按鈕來(lái)完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀構(gòu)造、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的掌握如播放、停頓、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。

圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。Flash供應(yīng)了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)潔MTV”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)力量是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們寵愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。

通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了Flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特別的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層掩蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透亮狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫中許多特別效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不行及的。

通過書寫腳本語(yǔ)言，我覺得Flash的語(yǔ)言（動(dòng)作腳本）特別講究，它不像我以前學(xué)的SQL語(yǔ)言那么隨便，還要區(qū)分大小寫、空格、標(biāo)點(diǎn)都要留意。我明白了許多程序都有自己的語(yǔ)言，需根據(jù)規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書寫，系統(tǒng)才能識(shí)別。我在動(dòng)畫專業(yè)開頭始終學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)是整整一年多了。我覺得在這里學(xué)習(xí)特別便捷、直觀，和教師同學(xué)之間可以直接溝通所以感到無(wú)比歡樂。教師們特別急躁的授課方式讓我特別敬佩！教師們的無(wú)償奉獻(xiàn)精神更是我學(xué)習(xí)的典范，為此我也想把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)寫下來(lái)，一來(lái)是回報(bào)教師的辛勤教育，二來(lái)或許可供新學(xué)員參考，盼望我寫的小文能起到這樣的作用。需要說明的是我究竟是個(gè)初學(xué)者，不知海有多深，有不對(duì)的地方請(qǐng)朋友們批判指正。

一、得意的動(dòng)畫

動(dòng)畫很得意，他不受年齡的限制，也不受國(guó)界的限制，通過觀看一段動(dòng)畫小片，誰(shuí)都可以理解想說什么。所以他是一種老少皆宜的藝術(shù)品種。他需要畫而且要讓他動(dòng)起來(lái)，這是它與純繪畫不同的地方，在畫這一點(diǎn)來(lái)說，需要懂一點(diǎn)造型藝術(shù)，在動(dòng)這一點(diǎn)來(lái)說，對(duì)flash軟件的功能把握就很重要了。為什么說他是一種藝術(shù)？由于他需要用美的觀點(diǎn)去畫出形象去表現(xiàn)原于生活，經(jīng)過提煉而高于生活的造型和大事（或故事），整個(gè)過程和其它美術(shù)創(chuàng)作沒有什么兩樣，而且它也是一種載體，可以把的所想和構(gòu)思通過會(huì)動(dòng)的畫表達(dá)出來(lái)，發(fā)到網(wǎng)上讓別人看到就會(huì)有一種抒發(fā)感情的感覺，這就是他的魅力所在。這一點(diǎn)我在做七厘米動(dòng)漫，笑話動(dòng)畫的制作上，深有體會(huì)。

上面說到flash動(dòng)畫和純繪畫不同，有什么不同呢？我體會(huì)是：純繪畫可以精雕細(xì)刻，由于它是獨(dú)幅的，而flash動(dòng)畫假如精雕細(xì)刻就為自己找麻煩了，由于它是連貫的由很多畫面組成的，動(dòng)畫的制作所化的時(shí)間和畫的精細(xì)是成正比的，一個(gè)播放一分種的動(dòng)畫需要720幀。就算其中有很多是動(dòng)畫補(bǔ)間，實(shí)際上大約也需要畫幾十個(gè)畫面。所以動(dòng)畫大多采納簡(jiǎn)練的方式，元件的積存又為動(dòng)畫制作供應(yīng)了便利。

物有所長(zhǎng)物有所短，flash果真也能畫出比擬精致的靜態(tài)的純美術(shù)畫面，但是和photoshop比，就差多了，發(fā)揮flash軟件的特長(zhǎng)正是我們要努力追求的地方。制作鼠繪動(dòng)畫正是我們學(xué)習(xí)flash這個(gè)軟件的努力目標(biāo)！

二、動(dòng)作是鼠繪動(dòng)畫的生命

我們這一代人，從小就看過米老鼠和唐老鴨，其夸大的動(dòng)作和幽默的故事始終牽引著我們的夢(mèng)。那時(shí)候的動(dòng)畫是畫在賽洛璐片上的，用特別的墨水勾線再上色，通過定位，然后通過攝影機(jī)一張張的拍下來(lái)，有的畫面只拍1張，有的可能需要拍多張，這完全看文學(xué)劇本和導(dǎo)演對(duì)劇情的理解來(lái)安排。動(dòng)畫影片是每秒拍24張，所以有1拍1和1拍2或1拍n的說法。短短幾分鐘的片子需要畫多少?gòu)埉?，可以?jì)算出來(lái)的，所以工程量是驚人的?，F(xiàn)在好了，我們可以在電腦上到達(dá)這個(gè)目的，做到動(dòng)畫無(wú)紙化，這就是科技進(jìn)步為我們帶來(lái)的好處。

flash動(dòng)畫的制作原理和拍攝動(dòng)畫電影的過程根本一樣，所需的浩大工作量和較長(zhǎng)的制作周期相對(duì)于畫一張靜止的純繪畫來(lái)說，還是要長(zhǎng)出很多，所以打算了動(dòng)畫每一幀畫面不能像純繪畫那樣追求精雕細(xì)刻（固然這樣說也不是主見粗制濫造），這也就是卡通動(dòng)畫在flash動(dòng)畫里占絕大多數(shù)的緣由。

在flash里，動(dòng)畫的含義比擬廣泛，既可以是位移，也可以是變形，還可以是顏色的轉(zhuǎn)變，用遮罩還可以做出更多的變化。動(dòng)作的表演只有鼠繪動(dòng)畫才用到，設(shè)計(jì)主角配角、道具和場(chǎng)景也只有在鼠繪動(dòng)畫里才顯得特別重要，只有重視這些，才能把“戲演好”！而動(dòng)作的設(shè)計(jì)出之于文學(xué)劇本，至少應(yīng)當(dāng)有一個(gè)腹稿，也就是說你既當(dāng)編劇又當(dāng)導(dǎo)演，這不是很好玩嗎？而能作誕生動(dòng)合理又夸大的動(dòng)作，那就要看平常的觀看力量和生活積存了。動(dòng)作是動(dòng)畫的生命，全部的動(dòng)作都是在時(shí)間軸區(qū)域的幀上進(jìn)展編輯的。

動(dòng)作和時(shí)間有自然的關(guān)系，在變化程度肯定的狀況下，一個(gè)動(dòng)作所占用的時(shí)間越長(zhǎng)，速度就越慢，時(shí)間越短速度就越快，而動(dòng)畫的根本時(shí)間單位是幀，所以動(dòng)作的速度快慢在flash里就表達(dá)為幀的多少，一個(gè)畫面需要停留的時(shí)間長(zhǎng)短，就用延長(zhǎng)幀來(lái)表達(dá)，和拍攝動(dòng)畫電影1拍1、1拍2的道理是一樣的。

三、物體運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象成為夸大描術(shù)的對(duì)象

說到flash鼠繪動(dòng)畫的動(dòng)作，我們不得不想到是什么緣由造成物體運(yùn)動(dòng)的？

物理學(xué)告知我們：力是物體轉(zhuǎn)變其運(yùn)動(dòng)方式的緣由。物體運(yùn)動(dòng)必需克制重力、摩擦力、地球引力和空氣阻力。我們?cè)谏钪懈惺艿剑杭偃鐩]有力的作用在物體上，物體始終保持著相對(duì)的靜止?fàn)顟B(tài)。在學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫中，我們可以看到鐘擺運(yùn)動(dòng)，假如知道一點(diǎn)物理原理（在物理中叫單擺運(yùn)動(dòng)），那么在鐘擺作半徑45度運(yùn)動(dòng)時(shí)，A點(diǎn)左邊極點(diǎn)到B點(diǎn)右邊極點(diǎn)（我們假設(shè)C為垂直極點(diǎn)），那么從A點(diǎn)到C點(diǎn)比擬快，從C點(diǎn)到B點(diǎn)是上升的，應(yīng)當(dāng)是比擬慢，反之也然。這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在幀上不行以把它們平均安排。

我們知道小球從空中落下是加速運(yùn)動(dòng)，即每秒速度增加9.8秒/米。汽車剎車是減速運(yùn)動(dòng)，紅旗在空中飄動(dòng)是受空氣阻力的結(jié)果，它的運(yùn)動(dòng)方式是波浪運(yùn)動(dòng)，而波的理論很深，我們做動(dòng)畫只要明白一點(diǎn)根本道理就可以，那就是波的傳遞是一個(gè)固定波形的平移過程。還有就是拋物運(yùn)動(dòng)，它有拋物線軌跡，子彈從槍口里出來(lái)我們也可以把它理解為拋物運(yùn)動(dòng)，速度的快和慢我們可以理解為力的強(qiáng)和小，在強(qiáng)大力的推動(dòng)下，拋物線的頂點(diǎn)的距離固然遠(yuǎn)，反之就近。以上這些就是簡(jiǎn)潔的物理原理，它可以幫忙我們更好地處理我們自己畫的動(dòng)畫中的對(duì)象的運(yùn)動(dòng)方式。

我們知道：幽默和夸大是動(dòng)畫影視片的特點(diǎn)。幽默是它的內(nèi)容，夸大是它的動(dòng)作，但凡好的動(dòng)畫影片都具有這個(gè)特點(diǎn)。那么那些優(yōu)秀的動(dòng)畫作品在哪些動(dòng)作上作了夸大吶？最常見的就是運(yùn)動(dòng)，我們留意到在突然啟動(dòng)奔馳時(shí)和突然停頓時(shí)，但凡人物包括全部的動(dòng)物和有動(dòng)力的車，動(dòng)畫設(shè)計(jì)者都會(huì)在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上大做文章。而這正是動(dòng)畫最吸引眼球的地方。

他們是這樣描術(shù)的：突然加速時(shí)動(dòng)物的腿快速運(yùn)動(dòng)（有動(dòng)力的車輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)），這時(shí)的身體沒有動(dòng)（車體也沒有動(dòng)），反而往后稍稍移動(dòng)一點(diǎn)，然后很快向前沖出。突然停頓他們是這樣描術(shù)的：腿不動(dòng)了（包括車的輪子），整體向前移動(dòng)一點(diǎn)距離然后再拉回一點(diǎn)距離。

這樣的描述我們都能承受，為什么？由于他符合生活和我們視覺上的感受。而更主要的是這里面表達(dá)了物理因素。

臨時(shí)共享這么多，以后還會(huì)間續(xù)寫一些自己學(xué)習(xí)的心得。

最近一段時(shí)間很忙，由于七厘米網(wǎng)要出一整套有關(guān)于網(wǎng)站主要卡通人物的故事FLASH動(dòng)畫，現(xiàn)在正緊鑼密鼓的進(jìn)展著，好期盼這一套動(dòng)畫的出來(lái)，由于這上面也有我的汗水。

總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說清晰的，我要連續(xù)努力，才能學(xué)的更好！

關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)10

有效的治理實(shí)踐培訓(xùn)，其培訓(xùn)目的是幫忙主管人員發(fā)覺盲點(diǎn)，轉(zhuǎn)變其做事風(fēng)格。應(yīng)用行為培訓(xùn)的重點(diǎn)在于評(píng)估其當(dāng)前的工作勝任力量，以確定行為的改善目標(biāo)和提高學(xué)習(xí)敏感度。培訓(xùn)要有針對(duì)性地確定改善的優(yōu)先挨次和進(jìn)展的目標(biāo)，提高主管學(xué)習(xí)的敏感度，提升其實(shí)踐的理性。以評(píng)估作為培訓(xùn)的起始點(diǎn)，是為了以組織學(xué)習(xí)的方式引起共同反思，達(dá)成共識(shí)，避開陷入習(xí)慣性防衛(wèi)，利于實(shí)施。通過在實(shí)踐中輔導(dǎo)，強(qiáng)化培訓(xùn)效果，到達(dá)培訓(xùn)目的，提高主管的工作效率和學(xué)習(xí)的敏感度。所以在《經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與執(zhí)行》系列包括《策略治理》、《策略執(zhí)行力》、《卓越主管的角色與職責(zé)》三門課程，分別培育高階主管領(lǐng)導(dǎo)的先見力、設(shè)想力、執(zhí)行力；策略執(zhí)行者的思維、運(yùn)營(yíng)、治理和學(xué)習(xí)力；卓有成效主管人員的簡(jiǎn)單治理角色和力量。中階主管具有多重角色，指導(dǎo)者、推動(dòng)者、監(jiān)視者、協(xié)調(diào)者、指揮者、生產(chǎn)者、經(jīng)紀(jì)人、革新者等。對(duì)每一種角色的核心力量要求都不同，力量的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)也不同，因而要著重的學(xué)習(xí)方向、練習(xí)的技能重點(diǎn)、應(yīng)用該角色的景況也不一樣。

《組織學(xué)習(xí)與進(jìn)展》系列是適應(yīng)已建立學(xué)習(xí)習(xí)慣，期望進(jìn)一步邁向高層次組織學(xué)習(xí)的企業(yè)組織，包括《組織學(xué)習(xí)的領(lǐng)航》、《學(xué)習(xí)型組織環(huán)境的塑造》、《行動(dòng)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)》三門課程，課程為遞進(jìn)關(guān)系，分別面對(duì)“運(yùn)用組織學(xué)習(xí)領(lǐng)航企業(yè)的有效經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)新“、“通過建立真誠(chéng)信任的關(guān)系到達(dá)真誠(chéng)的對(duì)話“、“找對(duì)本組織的學(xué)習(xí)方式走上實(shí)踐學(xué)習(xí)之路“等，透過系統(tǒng)輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)修煉，找到適應(yīng)自身組織特點(diǎn)的組織文化建立之途徑。

企業(yè)治理培訓(xùn)系統(tǒng)思索勝利可期

在近年來(lái)的自身培訓(xùn)實(shí)踐中，我們深深感受到要取得勝利需要在三個(gè)方面下功夫：把握先進(jìn)培訓(xùn)理念、內(nèi)容符合企業(yè)實(shí)際、貼近培訓(xùn)者的感情，使每一堂培訓(xùn)課都成為思想的共享和溝通的紐帶，努力探究易被企業(yè)、成人承受的手法和形式。

經(jīng)過系統(tǒng)思索和大膽摸索，我們?cè)谌齻€(gè)方面取得了一些心得：

其一，與時(shí)俱進(jìn)，不斷引進(jìn)當(dāng)前國(guó)際上最前瞻的培訓(xùn)思想和手法。

比方《高爾企業(yè)治理培訓(xùn)手冊(cè)》是最新出版的治理類培訓(xùn)討論成果，展現(xiàn)了英國(guó)乃至歐洲的治理理論和治理實(shí)踐。它是以英國(guó)為代表的歐洲國(guó)家在兼容并蓄了美、日治理勝利閱歷后，在自身已經(jīng)經(jīng)受了近百年市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)洗禮的企業(yè)中，形成的企業(yè)治理培訓(xùn)才智的凝聚。目前北京市治理科學(xué)院擁有85卷手冊(cè)，涉及顧客效勞、治理效能、團(tuán)隊(duì)進(jìn)展、領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)展各個(gè)詳細(xì)方面。

近年來(lái)體驗(yàn)式培訓(xùn)流行一時(shí)，如何把企業(yè)治理培訓(xùn)和體驗(yàn)式培訓(xùn)結(jié)合是我們始終探究的課題。20xx年我們引進(jìn)MTa-ASTD最正確體驗(yàn)式培訓(xùn)，它的最大特色是針對(duì)各種培訓(xùn)課程需求彈性搭配使用，采納團(tuán)體參加的方式，每個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都有特定的目的，依據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)表達(dá)不同的活動(dòng)主題；幫忙學(xué)員把握各種人際、團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)的觀念及技巧，讓其布滿活力，幫忙學(xué)員從特定主題活動(dòng)中體驗(yàn)到培訓(xùn)的重點(diǎn)。

其二，洋為中用，營(yíng)造生動(dòng)的培訓(xùn)場(chǎng)景。

比方MindResources是一家銷售教學(xué)錄影帶的國(guó)際性公司，也是全球最大的教學(xué)錄影帶供給商，在亞洲有8000家以上企業(yè)使用過它的產(chǎn)品。它的各系列錄影帶，風(fēng)格多樣，形式活潑，是企業(yè)及高校培訓(xùn)課程進(jìn)展當(dāng)中極佳的幫助教學(xué)工具。目前北京市治理科學(xué)院擁有近50種教學(xué)錄影帶。通過欣賞教學(xué)錄影帶可以模擬培訓(xùn)場(chǎng)景，讓大家身臨其境，彌補(bǔ)僅靠培訓(xùn)師敘述的缺乏。

其三，學(xué)會(huì)反思，在組織學(xué)習(xí)中萃取集體才智。

學(xué)習(xí)的目的不是學(xué)問的獲得，而是每一個(gè)學(xué)員能夠從自身職務(wù)角色動(dòng)身學(xué)會(huì)反思、轉(zhuǎn)變、行動(dòng)，逐步在組織學(xué)習(xí)的氣氛中把握溝通、對(duì)話、深度會(huì)談，萃取集體才智不斷達(dá)成共識(shí)，激發(fā)企業(yè)中隱蔽的創(chuàng)新力氣。每一次培訓(xùn)不是單向地只聽教師講課，而是主動(dòng)去思索和溝通，作為培訓(xùn)的引導(dǎo)者更加要努力引導(dǎo)學(xué)員在反思中，去落實(shí)創(chuàng)新的行動(dòng)。

關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)11

提高影響力打造高效團(tuán)隊(duì)元月14日，在公司五樓班組長(zhǎng)以上治理人員聽了一堂別開生面的培訓(xùn)課。

“具有影響力的團(tuán)隊(duì)，才是最具有生命力、分散力、戰(zhàn)斗力、學(xué)習(xí)力的團(tuán)隊(duì)”付守勇教師一語(yǔ)道破了高效團(tuán)隊(duì)的終極密碼。通過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作，我對(duì)基層工作有了以下幾點(diǎn)新熟悉：

一、治理者要具有角色的認(rèn)知力量：

治理者不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的治理角色，更是一個(gè)導(dǎo)師，在治理過程中要有肯定的角色認(rèn)知力量，并扮演好自己的角色，就像球場(chǎng)上的教練要做好充分的輔導(dǎo)工作，變“不能這樣做！”為“應(yīng)當(dāng)這樣做。”又要像球場(chǎng)上的隊(duì)長(zhǎng)，不但在球場(chǎng)上指揮隊(duì)友共同進(jìn)攻，更主要的是關(guān)鍵時(shí)候成為身先士卒沖鋒陷陣得分的中堅(jiān)力氣。

二、治理者要不斷放大自己的格局：

豁達(dá)、包涵、自信的人能夠感染人性中光芒的局部，并且產(chǎn)生照鏡子的反射效應(yīng)，作為一個(gè)治理者不能心無(wú)城府地斤斤計(jì)較，更不能由著性子干工作，肯定要把“吃苦、犧牲、奉獻(xiàn)”六字方針作為自己的行為指南，做好應(yīng)對(duì)變化的心理預(yù)備，在治理過程中帶好工作心情不穩(wěn)的員工，使用好“硬漢”員工，帶好循規(guī)蹈矩的員工，使用好勤奮而低效的員工，帶好自以為是的員工等等。俗話說“一把鑰匙開一把鎖”，學(xué)會(huì)理解正視員工的感受，在關(guān)懷愛護(hù)他們的過程中給員工一種被敬重的感覺，進(jìn)而產(chǎn)生知恩圖報(bào)的效應(yīng)。

三、治理者要利用同心圓領(lǐng)導(dǎo)手段：

作為網(wǎng)基層治理者首先要在顧全大局以公司整個(gè)組織利益為重的根底上，明確自身在工作過程中的作用及對(duì)上司的義務(wù)，建立同下屬的同心圓領(lǐng)導(dǎo)手段，關(guān)懷每一個(gè)部下，敬重每一個(gè)人的創(chuàng)意和力量，利用好手中的權(quán)利，扮演好職責(zé)角色，做一個(gè)辦事公正，獎(jiǎng)罰清楚的清正官，為避開工作失誤，力爭(zhēng)做到目標(biāo)明確指揮精確，并準(zhǔn)時(shí)把團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)與大家共享，以此來(lái)鼓勵(lì)員工，提升士氣。

信任，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，全員同心同德步調(diào)全都，XX年我們肯定會(huì)創(chuàng)立一個(gè)和諧而布滿活力的大家庭！

關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)12

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)三維動(dòng)畫制作這門課程有了深刻的了解。我也根本把握了它的根本操作方法。

通過學(xué)習(xí)知道三維動(dòng)畫是指通過使用電腦軟件制作出的立體虛擬影像，又稱之為3D動(dòng)畫，是近年來(lái)隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的進(jìn)展而產(chǎn)生的一項(xiàng)新技術(shù)。它是攝影藝術(shù)、布景設(shè)計(jì)，及舞臺(tái)燈光的合理布置等等的各種藝術(shù)與技術(shù)的集合體。與此同時(shí)三維動(dòng)畫的設(shè)計(jì)制作需要更多的藝術(shù)功底和制造力。一個(gè)好的三維動(dòng)畫，它除了要求制要有較好的空間感與藝術(shù)感外，還有就是必需能夠很好的運(yùn)用各種三維動(dòng)畫的制作軟件。因此三維動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作是一個(gè)涉及范圍很廣的技術(shù)，也可以說它就是一件藝術(shù)和技術(shù)嚴(yán)密相結(jié)合的工作。所以在以前就只有專業(yè)的三維動(dòng)畫制才能夠制作的出來(lái)。

在制作三維動(dòng)畫之前我們要先明確動(dòng)畫故事的主旨，這是特別重要的。一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫不管它是2D動(dòng)畫還是3D動(dòng)畫，劇情都是它們的重要方面，可以說擁有了一個(gè)好的劇情就等于勝利了一半。所以對(duì)于任何一個(gè)優(yōu)秀的三維動(dòng)畫作品來(lái)說突出、鮮亮的主題，就是吸引人的地方，其次就是人物與場(chǎng)景的精致程度了。因此我們?cè)谥谱魅S動(dòng)畫前要先具體地構(gòu)思好動(dòng)畫的劇情、符合故事情節(jié)的人物造型與能夠表達(dá)出人物特征的生動(dòng)動(dòng)作。

再來(lái)就是繪制分鏡頭草圖了，繪制草圖就是將構(gòu)思進(jìn)一步視覺化的重要一步。這表達(dá)了制的創(chuàng)作設(shè)想和藝術(shù)風(fēng)格，分鏡頭草圖是由圖畫加文字組成的，其表達(dá)的內(nèi)容包括鏡頭的類別和運(yùn)動(dòng)、人物與場(chǎng)景的構(gòu)圖和光影、運(yùn)動(dòng)方式和時(shí)間、音樂與音效等。其中每個(gè)圖畫都代表著一個(gè)鏡頭，使用文字來(lái)說明鏡頭的長(zhǎng)度、人物臺(tái)詞及動(dòng)作等內(nèi)容。

在人物設(shè)計(jì)初期，需要在紙上畫出人物的也許形態(tài)，包括人物或動(dòng)物的外型與動(dòng)作設(shè)計(jì)、器物造型等設(shè)計(jì)，造型設(shè)計(jì)的要求比擬嚴(yán)格，包括標(biāo)準(zhǔn)造型、轉(zhuǎn)面圖、構(gòu)造圖、比例圖、道具服裝分解圖等，通過角色的典型動(dòng)作設(shè)計(jì)（如幾幅帶有心情的角色動(dòng)作表達(dá)角色的性格和典型動(dòng)作），并且附以文字說明來(lái)實(shí)現(xiàn)。超越建筑多媒體提倡造型可適當(dāng)夸大、要突出角色特征，運(yùn)動(dòng)符合規(guī)律。若在制作的過程中無(wú)法想象出人物在運(yùn)動(dòng)過程中的狀態(tài)時(shí)也需要進(jìn)展紙上創(chuàng)作，然后再進(jìn)展繪制。

其中場(chǎng)景是整個(gè)動(dòng)畫片中景物和環(huán)境的來(lái)源，在比擬嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?chǎng)景設(shè)計(jì)中要繪制的包括平面圖、構(gòu)造分解圖、顏色氣氛?qǐng)D等，通常用一幅圖來(lái)表達(dá)。

在預(yù)備工作都完成之后，接下來(lái)就是創(chuàng)立模型了。

一、建模建模是制依據(jù)前期的造型設(shè)計(jì)，通過三維建模軟件在計(jì)算機(jī)中繪制出角色模型。這是三維動(dòng)畫中很繁重的一項(xiàng)工作，需要出場(chǎng)的角色和在場(chǎng)景中會(huì)消失的物體都要建模。建模的靈魂是創(chuàng)意，核心是構(gòu)思，源泉是美術(shù)素養(yǎng)。但是開頭建模時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意要在表現(xiàn)出必要細(xì)節(jié)的前提下盡量地削減場(chǎng)景的簡(jiǎn)單度，這樣才不會(huì)由于占用太多的系統(tǒng)資源，而導(dǎo)致程序的崩潰。

二、材質(zhì)貼圖材質(zhì)即材料的質(zhì)地，就是給模型給予生動(dòng)的外表特性，詳細(xì)表達(dá)在物體的顏色、透亮度、反光度、反光強(qiáng)度、自發(fā)光及粗糙程度等特性上。貼圖是指把二維圖片通過軟件的計(jì)算貼到三維模型上，形成外表細(xì)節(jié)和構(gòu)造。對(duì)詳細(xì)的圖片要貼到特定的位置，三維軟件使用了貼圖坐標(biāo)的概念。一般有平面、柱體和球體等貼圖方式，分別對(duì)應(yīng)于不同的需求，使模型的材質(zhì)與貼圖要與現(xiàn)實(shí)生活中的對(duì)象屬性相全都。

三、燈光燈光的設(shè)置，目的是最大限度地模擬自然界的光線類型和人工光線類型。在三維軟件中的燈光一般有泛光燈（如太陽(yáng)、蠟燭等四周放射光線的光源）和方向燈（如探照燈、電筒等有照明方向的光源）。燈光起著照明場(chǎng)景、投射陰影及增加氣氛的作用。通常采納三光源設(shè)置法：一個(gè)主燈，一個(gè)補(bǔ)燈和一個(gè)背燈。主燈是根本光源，其亮度最高，主燈打算光線的方向，角色的陰影主要由主燈產(chǎn)生，通常放在正面的3/4處即角色正面左邊或右面45度處。補(bǔ)燈的作用是嚴(yán)厲主燈產(chǎn)生的陰影，特殊是面部區(qū)域，常放置在靠近攝影機(jī)的位置。背燈的作用是加強(qiáng)主體角色及顯現(xiàn)其輪廓，使主體角色從背景中突顯出來(lái)，背景燈通常放置在反面的3/4處。

材質(zhì)貼圖和燈光與渲染的好壞是嚴(yán)密相連的，由于每