繪圖實訓心得體會-繪圖實習心得與感悟_第1頁
繪圖實訓心得體會-繪圖實習心得與感悟_第2頁
繪圖實訓心得體會-繪圖實習心得與感悟_第3頁
繪圖實訓心得體會-繪圖實習心得與感悟_第4頁
繪圖實訓心得體會-繪圖實習心得與感悟_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

繪圖實訓心得體會_繪圖實習心得與感悟篇一:繪圖實訓心得體會

課程設計是我們機械類專業(yè)學生的一個重要實踐環(huán)節(jié),在為期一周的實訓時間內(nèi),我知道了設計肯定不是一件簡潔的事,它不僅須要嚴謹細致的學習作風,更須要謹慎負責的學習看法。

首先繪制的是草圖,遵照技術要求運用外卡、尺子等測量工具,對部件的有關尺寸做出測量(如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉,最終遵照標準我們都購置了A1的格子紙進展繪圖。

接下來繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進展測繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學相互探討和請教懂得的同學,問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪,雖然都已學過,也有許多次繪制的經(jīng)歷,但是假如僅靠書本上的學問,明顯是不夠的,此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的,起先的時候不知道從哪里動手,想了半天一點頭緒也沒,去查書才有了點頭緒,標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標,書上也沒有,最終去問了小組組長才知道。

此次課程設計使我們駕馭了零件測繪的方法和步驟,了解徒手畫草圖的意義,駕馭常用工具的運用方法,能夠依據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關標精確畫出零件圖和裝配圖,更造就了我們謹慎負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ê蛨F隊精神。

最終感謝教師這五天來陪我們一路走過,雖然艱辛但也有喜悅,雖然苦痛但也有歡愉,堅信這五天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特別時間。篇二:繪圖實訓心得體會

20XX年下學期第17周,在教師的指導下,我們班進展了為期一周的CAD制圖實訓,主要是以橋梁橋臺、鋼筋、隧道圖等幾種常見施工簡圖的繪制,通過實訓,進一步駕馭CAD的應用,增加動手操作實力。

實訓的前一天晚自習,教師首先給我們講了這周實(毛豐美事跡心得體會)訓的課程支配,說明白本周實訓的主要內(nèi)容,實訓目的以及意義所在,然后交代了一些細微環(huán)節(jié)方面的問題,強調應當留意的一些地方,以及考試成果打分狀況。說到它的運用性,堅信很多同學都有同感。我們從書上得知,CAD可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,所以說它的運用性是特別之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要留意線條的寬度,字體的美觀。此時此刻用CAD就完全沒有這方面的問題,粗細線條全用特性來標準,一目了然。尺寸也相當精確,在吩咐提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去,到頭來還是達不到非常精確。畫線線連結、圓弧連接的時候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯,比方畫圓與直線相切的時候,手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去,每一條畫得都不一樣,怎么看都不對稱。用CAD畫,翻開對象捕獲就能把切點給抓進來,又快又準!尺寸標注更是快捷,兩個點一拉,左鍵一點就完成一個標注,不用畫箭頭,不用標文字,只要自己設計好標注格式,計算機就能按要求標出來。插入文字也很便利,在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來肯定標準的國標字,比起我們手寫的字就美觀美麗的多!粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個一個地畫了,用起來的確很快!

尺寸標注是工程制圖中的一項重要內(nèi)容。在繪制圖形是時,僅僅繪制好的圖形還不能看什么來,也缺乏以傳達足夠的設計信息。只有把尺寸標住標在自己的圖形上面,就會讓看圖者一目了然,CAD供應的尺寸標注功能可以表達物體的真實大小,確定相互位置關系使看圖者能便利快捷地以必須格式創(chuàng)立符合行業(yè)或工程標準的標注。CAD中的標注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標中心標注以及利用Dim吩咐標注尺寸,在設置尺寸標注,尺寸標注管用吩咐,利用對話框編輯尺寸對象標注形位公差以及快速標注只要弄懂了上面的各個標注你就可以字圖形上標注各種尺寸。

最終,學習CAD的目的就是能夠完成與之相關的實際繪制任務,在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業(yè)。今日是最終是CAD實訓的最終一天。結合我自身對CAD的學習狀況,我將接著練習運用CAD,做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如,使它成為我今后學習和工作的好助手!篇三:繪圖實訓心得體會

在學校為期1周的繪圖中,我學到了許多實際的學問,也悟到了很多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結了一下幾點:

一、實踐的重要性

經(jīng)過上學期的理論學習,我對測量繪圖有了必須的了解,通過這次的實訓,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的相識,也是對這一年大學所學到學問的穩(wěn)固也運用。從這次實訓中,我體會到的理論學問和詳細的實訓工作想結合的,才能更好地為公司乃至社會效勞。

二、扎實的理論根底是提高操作水平的堅實根底

有課堂上學習理論學問時,感覺到味同嚼蠟,但當真正繪圖后,我才發(fā)覺專業(yè)的理論學問是多么的重要。如我學的繪圖測量等等,這些學問是必需知道的,因為在日常工作中要到處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質量這些理論學問是知道遠遠不夠的,而要是精通!

三、虛心好問,有錯就改

這一段時間所我學到的經(jīng)歷和學問大多來自教師和同學們的教育,這是我一生中的一筆珍貴財產(chǎn),這次繪圖也讓我深刻的了解到,在工作中和伙伴溝通溝通是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何與同學同事嚴密協(xié)作是現(xiàn)代社會辦事的一項根本問題。剛剛接觸實際工作,生疏和錯誤是在所難免的,但出現(xiàn)問題并不行怕,可怕的是不能正視問題,和改正錯誤。所以,在工作中,一旦出現(xiàn)錯誤,必須要敢于面對,剛好改正,這樣才能使自己不斷進步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說,須要學習的東西還許多。

四、使自己思想成熟

在繪圖中,我不禁學到了許多書本中學不到的學問,也讓我跟人更加的成熟和堅毅。在繪圖中,當我遇到問題時,不找借口,多向同學教師詢問、學習。每天的工作重復而繁瑣,有些時候甚至感到乏味,但我相識到,這是自己的本職工作,須要我們謹慎對待,否那么,沒有一顆不畏困難的堅毅的心,即使再簡潔,根本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作,不斷學習,踴躍進取,堅持不懈的超越自己,才不會平凡。測量實訓心得五、擅長總結工作實力的提高,很大程度上得益于對工作的總結。積累各方面的經(jīng)歷。只有這樣,才能更好地做好自己的本職工作,使自己不斷提升。

經(jīng)過1周的繪圖,我根本上完成了自己的任務,到達了通過實習深化學問和提高個人實力的目的。同時我學到了如何與伙伴分工協(xié)作。

大一下學期我們起先接觸測量學這門課程,實習是測量學這門課程很關鍵的局部。我們班在上個周做完了測量實習,讀數(shù)也更加準確了,提高了數(shù)據(jù)計算實力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時穩(wěn)固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論學問。

通過這次實習,不僅學到了測量的實際實力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契,更熬煉了自己許多繪圖的實力。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源。學的除了學習到熟識儀器的運用和明白了誤差的來源和削減措施之外,還了解到應駕馭一套科測量方法。在測量中要遵循必須的測量原那么,如:從整體到局部的工作原那么,并做到前一步工作未做檢核,不進展下一步工作。這樣做不但可以防止誤差的積累,剛好發(fā)覺錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實習的實踐,真正學到了許多實實在在的東西,比方對測量儀器的操作等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的實力。

我們在這次的繪圖中,也了解到了要想很好地進展測量,首先必需要駕馭過硬的根本理論學問,要有實干精神,而且也多虧了教師的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的教師的耐性講解,才使我們解決了不少測量中的難題,也學習到了不少的測量學問。比方。

(1)在測量時候必須要當心,因為稍稍碰了一下儀器,就要重新調整對中水平,否那么就會導致數(shù)據(jù)錯誤。

(2)在用游標卡尺的過程當中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要堅決,不能遲疑不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

(4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:尺長改正,屢次測量取平均值等來削減誤差。

繪圖期間,我得到了教師、同學們的關懷與協(xié)助,讓我不但學到專業(yè)方面的學問也學到了許多處事做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論