熱點(diǎn)練2 崇尚英雄凝聚力量 導(dǎo)學(xué)案-高三統(tǒng)編版歷史二輪復(fù)習(xí)

熱點(diǎn)2崇尚英雄，凝聚力量【熱點(diǎn)聚焦】中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式上講話時提到：“崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。”黨和國家歷來高度重視對英雄模范的表彰，我們以最高規(guī)格褒獎英雄模范，就是要弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)的高尚品格?！局R整合】1．中國古代史上的英雄人物(1)蒙恬關(guān)鍵詞：北擊匈奴，收復(fù)河套地區(qū)。效果：蒙恬北伐匈奴的勝利，不僅有力地制止了匈奴奴隸主貴族對中原的搶掠，而且進(jìn)一步促進(jìn)了這一地區(qū)的開發(fā)。在長期的交往和共同勞動的過程中，不少匈奴人南遷中原，逐漸同漢人及其他各族人民共同居住和生產(chǎn)，促進(jìn)了民族的大交融。(2)衛(wèi)青、霍去病關(guān)鍵詞：擊敗匈奴。效果：收復(fù)了河套地區(qū)，解除了匈奴對西漢政權(quán)的威脅。(3)張騫關(guān)鍵詞：通使西域，被稱為“鑿空”之旅。效果：加強(qiáng)了中原與西域地區(qū)的文化交流，加速了絲綢之路的開通。(4)岳飛關(guān)鍵詞：抗金斗爭。效果：岳飛抗金是在女真貴族對南宋的戰(zhàn)爭中擄掠殘殺南宋人民，對地方經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞的情況下進(jìn)行的。他保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)，使中原地區(qū)維持較高的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，符合廣大人民利益，是正義的戰(zhàn)爭。(5)戚繼光關(guān)鍵詞：抗擊倭寇。效果：保衛(wèi)了家園，避免百姓流離失所以及遭受海盜侵害。為東南地區(qū)創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的安定環(huán)境。加強(qiáng)了國人抗擊侵略的信心以及斗志。2．中國近代史上的英雄人物(1)林則徐關(guān)鍵詞：虎門銷煙，抵抗西方列強(qiáng)的侵略。效果：林則徐和愛國開明的封建士大夫魏源、龔自珍等人一起，矢志探索挽救腐朽的清王朝、臻國家于富強(qiáng)和外御強(qiáng)敵、捍衛(wèi)國家獨(dú)立、民族生存之道。他把反對外來侵略和維護(hù)清朝統(tǒng)治當(dāng)作解除“內(nèi)憂外患”的兩大重任。(2)鄧世昌關(guān)鍵詞：甲午海戰(zhàn)，奮勇抗敵。效果：鄧世昌，1894年9月17日在黃海海戰(zhàn)中壯烈犧牲，他的英雄行為大大激發(fā)了海軍將士的愛國熱情，他為國捐軀的英雄形象，永遠(yuǎn)活在中國人民的心中。(3)譚嗣同關(guān)鍵詞：戊戌變法的代表人物，戊戌六君子之一。效果：譚嗣同以頸血刷污政，視死如歸的精神不僅揭示了清朝政府的腐敗和黑暗，同時也為人民樹立了一座不朽的豐碑，讓后人永遠(yuǎn)敬仰。(4)抗日英雄：楊靖宇、趙一曼等關(guān)鍵詞：抵抗日本侵略，維護(hù)民族獨(dú)立。效果：抗日戰(zhàn)爭時期，在中華民族存亡之際，涌現(xiàn)了一個又一個抗日英雄。他們?yōu)槊褡宕罅x與救亡真理，前仆后繼，舍生忘死，無私奉獻(xiàn)，為國捐軀，他們的愛國精神引領(lǐng)著中國人民取得近代史上反對外敵入侵的第一次完全勝利，他們?yōu)槊褡宓膹?fù)興作出了偉大的貢獻(xiàn)。3．中國現(xiàn)代史上的英雄人物(1)抗美援朝時期的英雄關(guān)鍵詞：楊根思、黃繼光、邱少云、羅盛教等。效果：他們可歌可泣的英雄事跡匯成強(qiáng)大的民族凝聚力，極大地鼓舞著全國人民為保衛(wèi)和建設(shè)祖國而團(tuán)結(jié)奮斗。(2)王進(jìn)喜、焦裕祿、雷鋒關(guān)鍵詞：“鐵人”王進(jìn)喜、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒。效果：在社會主義建設(shè)中，廣大人民自力更生、艱苦奮斗，涌現(xiàn)出無數(shù)先進(jìn)典型和英雄模范人物，形成了特定內(nèi)涵的時代精神。(3)李四光、錢學(xué)森、鄧稼先、華羅庚關(guān)鍵詞：著名科學(xué)家、知識分子的杰出代表。效果：在科技事業(yè)和經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)中作出重大貢獻(xiàn)，這一時期形成的崇尚勞動、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新的勞模精神不斷激勵著人們。4．世界史上的英雄人物(1)甘地關(guān)鍵詞：“圣雄”甘地，非暴力不合作運(yùn)動。效果：是現(xiàn)代印度的國父，是印度最偉大的政治領(lǐng)袖。他的非暴力不合作思想帶領(lǐng)印度邁向獨(dú)立，脫離英國的殖民統(tǒng)治。他的“非暴力”哲學(xué)思想，影響了全世界的民族主義者和爭取以和平變革取得民族獨(dú)立的革命運(yùn)動。(2)朱可夫關(guān)鍵詞：抵抗德國法西斯，取得衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利。效果：朱可夫在蘇德戰(zhàn)爭中立下卓越功勛，被公認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)中最優(yōu)秀的將領(lǐng)之一。【模擬演練】1．春秋戰(zhàn)國時期，諸子百家的世界觀、人生觀，為塑造中華民族性格奠定了基礎(chǔ)。與儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相對應(yīng)的排列組合是()A．君子、俠客、隱士、英雄B．英雄、俠客、隱士、君子C．俠客、英雄、隱士、君子D．英雄、君子、隱士、俠客2．(2022·臨沂高三二模)某“族約”曰：“今恐吾宗散亂，或?yàn)榱?xí)俗所移，不守先訓(xùn)，則是上貽辱于前人，下有愧于厥后，故吾姓子孫者，告之以孝悌忠信之行，申之以禮義廉恥之教，務(wù)要為子孝，為臣忠，父義母慈，兄友弟恭?！痹摗白寮s”的主要功能是()A．注重血緣紐帶，推動理學(xué)普及B．激勵家族成員，追求功名利祿C．強(qiáng)化宗族特權(quán)，維護(hù)家族秩序D．凝聚宗族力量，加強(qiáng)基層教化3．魏晉南北朝時期，社會上讀書無用論甚囂塵上，故重武輕文的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。一些人還以衛(wèi)青、霍去病為榜樣，認(rèn)為他們雖然不讀書，卻能成為公輔，故“男兒當(dāng)橫行天下，自取富貴，誰能端坐讀書，作老博士也”。這反映出當(dāng)時()A．門閥政治影響社會階層流動B．唯才是舉成為社會共識C．佛道兩家發(fā)展為時代主旋律D．社會動蕩激發(fā)愛國情懷4．初唐、盛唐的詩人大多經(jīng)歷過大漠苦寒、兵刀弓馬的生涯。詩人楊炯的詩句“寧為百夫長，勝作一書生”表達(dá)了一種為國立功的榮譽(yù)感。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了那個時代()A．崇尚英雄主義 B．社會動蕩不安C．開始軍功授爵 D．文學(xué)樣式多樣5．(2022·江西贛、撫、吉名校聯(lián)考)從1906年同盟會會員劉道一發(fā)動反清起義，到孫中山領(lǐng)導(dǎo)兩次護(hù)法運(yùn)動，再到國共合作領(lǐng)導(dǎo)全國抗戰(zhàn)，三民主義都是凝聚各種社會政治力量的重要思想基礎(chǔ)。這表明三民主義()A．具有十分廣泛的群眾基礎(chǔ)B．指導(dǎo)了中國反侵略斗爭C．符合不同階段的革命需求D．是國共合作的政治基礎(chǔ)6．(2022·泉州高三質(zhì)檢)1917年，孫中山發(fā)表《民權(quán)初步》一書，主張教育國民學(xué)會民主、集會、結(jié)社，以“會社”為陣地，參政議政，實(shí)現(xiàn)“民有選舉官吏之權(quán)，民有罷免官吏之權(quán)，民有創(chuàng)制法案之權(quán)，民有復(fù)議法案之權(quán)?！睂O中山意在()A．提高國民民權(quán)意識B．推動國民革命的深入發(fā)展C．踐行民生主義思想D．促進(jìn)國民民族意識的覺醒7．(2022·石家莊高三一模)建黨初期，中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)成員結(jié)構(gòu)以知識分子為主體，對黨外知識青年保持相當(dāng)警惕和距離。1925年五卅運(yùn)動后，中國共產(chǎn)黨要求各級黨團(tuán)組織積極引導(dǎo)青年學(xué)生參加革命運(yùn)動，吸收其中的革命分子加入共產(chǎn)黨或青年團(tuán)。這一變化說明，中國共產(chǎn)黨()A．喚醒了青年學(xué)生的民族意識B．認(rèn)清了中國的社會性質(zhì)C．實(shí)現(xiàn)了馬克思主義的中國化D．注重凝聚民主革命力量8．下表為抗戰(zhàn)時期創(chuàng)辦的漫畫期刊所登載的部分漫畫名稱。據(jù)表可知，這些抗戰(zhàn)漫畫旨在()作者漫畫名稱蔡若虹《全民抗戰(zhàn)的巨浪》廖冰兄《筑起我們的鋼鐵長城》陸志庠《青紗帳里活躍的東北義勇軍》A．推動國共再次合作的實(shí)現(xiàn)B．凝聚民心激發(fā)抗日意志C．宣傳民主黨派的抗日主張D．宣揚(yáng)抗日民族英雄事跡9．一個時代有一個時代的風(fēng)教，全面建設(shè)社會主義時期涌現(xiàn)出的英雄模范人物有：“鐵人”王進(jìn)喜、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒，他們體現(xiàn)了那個時代的精神是()A．救國救民、不怕犧牲 B．崇尚勞動、敬業(yè)守信C．精益求精、保家衛(wèi)國 D．改革開放、勇于創(chuàng)新10．作為各種賽會的比賽項(xiàng)目，摔跤在古代希臘擁有很高的地位，人們將奧林匹克賽會的摔跤勝利者視為英雄，許多神話及文學(xué)作品中描寫的人物都與摔跤有關(guān)，這些人物大都是摔跤場上的高手?？梢姡诠糯ＥD()A．英雄情結(jié)與人文精神已融合B．社會價值觀擺脫了道德規(guī)范約束C．人人平等的理念得到了貫徹D．崇尚陽剛與力量的社會氛圍濃厚參考答案1．A[儒家主張君子觀，墨家主張兼愛，有俠客之風(fēng)，道家主張無為逍遙，有隱士之風(fēng)，法家主張變革，依法治國，有英雄氣概。根據(jù)以上分析可知，A正確，排除B、C、D。]2．D[根據(jù)該“族約”中“今恐吾宗散亂，或?yàn)榱?xí)俗所移”可知其功能是凝聚宗族力量，根據(jù)“族約”中“故吾姓子孫者，告之以孝悌忠信之行，申之以禮義廉恥之教，務(wù)要為子孝，為臣忠，父義母慈，兄友弟恭”可知其功能是加強(qiáng)基層教化，D項(xiàng)正確。]3．A[魏晉南北朝時期由于門閥壟斷官位，使低階層的民眾看不到上升的希望，因此讀書無用論甚囂塵上，A項(xiàng)正確；“成為社會共識”的說法過于絕對，排除B項(xiàng)；佛道兩家在魏晉南北朝時期不是時代主旋律，排除C項(xiàng)；材料反映門閥政治影響社會階層的流動，并不能說明愛國情懷得到激發(fā)，排除D項(xiàng)。]4．A[初唐、盛唐詩人在詩歌中表達(dá)了為國立功的榮譽(yù)感，而且多有大漠苦寒、兵刀弓馬的經(jīng)歷，唯物史觀中強(qiáng)調(diào)社會意識是社會存在的反映，這說明當(dāng)時崇尚英雄主義，A正確；初唐、盛唐社會穩(wěn)定，排除B；軍功爵制在戰(zhàn)國時期就存在，排除C；題干僅僅列舉了當(dāng)時的詩，不能得出文學(xué)樣式多樣的結(jié)論，排除D。]5．C6．A[由材料“主張教育國民學(xué)會民主、集會、結(jié)社，以‘會社’為陣地，參政議政”可知，孫中山是要教中國人學(xué)會行使民權(quán)的初步方法，旨在培育中國人民的民權(quán)意識，故選A項(xiàng)；國民革命開始于1924年，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是民權(quán)主義而非民生主義，排除C項(xiàng)；材料中并未提及民族意識，排除D項(xiàng)。]7．D[根據(jù)材料可知，五卅運(yùn)動后，中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識到青年學(xué)生的重要性，積極吸收青年學(xué)生中的革命分子入黨，目的是凝聚民主革命力量，D項(xiàng)正確；A、B、C項(xiàng)與題干無關(guān)，排除。]8．B[根據(jù)“《全民抗戰(zhàn)的巨浪》”“《青紗帳里活躍的東北義勇軍》”等標(biāo)題可得出這都與團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)有關(guān)，是為了凝聚民心激發(fā)抗日意志，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)不是主旨，排除；材料沒有針對民主黨派，排除C；材料沒有宣揚(yáng)抗戰(zhàn)