演講活動(dòng)方案_第1頁
演講活動(dòng)方案_第2頁
演講活動(dòng)方案_第3頁
演講活動(dòng)方案_第4頁
演講活動(dòng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

演講活動(dòng)方案

為了慶祝國(guó)慶66周年,豐富校園文化生活,提高師生的藝術(shù)素養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。特舉辦此次“感恩”為主題的演講比賽。

流程:1、參賽選手抽取參賽序號(hào)

2、主持人介紹參賽評(píng)委

3、主持人宣讀演講比賽規(guī)則

4、按序號(hào)進(jìn)行精彩演講

5、點(diǎn)評(píng)

6、頒獎(jiǎng)

參賽規(guī)則:

一、參賽須知

1、各參賽選手必須規(guī)定,按時(shí)參加開會(huì)、抽簽和比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)簽到,點(diǎn)名時(shí)候不在場(chǎng),則視作棄權(quán)處理。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一,評(píng)委評(píng)分當(dāng)場(chǎng)計(jì)分,當(dāng)場(chǎng)亮分,取其平均分為選手最后得分(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

2、演講內(nèi)容(30%):主題突出,內(nèi)容真實(shí)感人,結(jié)構(gòu)完整清晰等。

3、語言表達(dá)(30%):普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音宏亮清楚,語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機(jī)配合,聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。

4、演講表情(20%):表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,聲情并茂,感染力強(qiáng),動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。

5、儀表儀態(tài)(10%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。

6、其他(10%):時(shí)間控制,出入場(chǎng),演講效果,創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。

三、演講要求

1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“感恩”的主題,結(jié)合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話,采用站立式脫稿演講。

3、比賽順序由抽簽決定,選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

4、每位選手比賽時(shí)間限定在5分鐘內(nèi),時(shí)間把握不準(zhǔn)按實(shí)際情況扣分。

四、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。

五、分工安排

總策劃:李平偉

組織協(xié)調(diào):劉亞楠李建平

會(huì)場(chǎng)組織:陳鎖柱李清

活動(dòng)主持:趙晉華

“中國(guó)夢(mèng)”征文演講比賽活動(dòng)方案演講活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的:

為了培養(yǎng)廣大青少年的民族自豪感和愛國(guó)熱情,激發(fā)廣大青少年刻苦學(xué)習(xí),努力成才的自覺性、積極性,激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取,全面發(fā)展,勇攀高峰的熱情,有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生開拓進(jìn)取的精神,增強(qiáng)同學(xué)的自信心,自豪感,成就感,充分的展示現(xiàn)代學(xué)生的風(fēng)貌和能力。引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”努力奮斗,特制訂本方案。

二、組織人員:

組長(zhǎng):齊老師

副組長(zhǎng):馬老師徐老師

成員:婁志軍王麗曲振慶劉彥成王新國(guó)許照明

三、參與人員:全體學(xué)生。

四、時(shí)間安排:

各班級(jí)上交征文和演講選手名單時(shí)間:5月9日---5月16日

學(xué)校演講初賽時(shí)間:5月22日

五、比賽流程:

1.本次比賽先由各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行初評(píng)。初評(píng)后擇優(yōu)上報(bào)4篇征文和3名演講選手,參加學(xué)校的初賽。于5月16日前把征文和參賽選手名單上交到政教處、團(tuán)委。

2.演講初賽由學(xué)校統(tǒng)一組織.

3.演講初賽要求班主任和所有參賽選手親臨現(xiàn)場(chǎng),評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果。

六、演講作品要求:

觀點(diǎn)新穎、文簡(jiǎn)潔,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性,有一定的理論高度,能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“青春、責(zé)任、夢(mèng)想、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀。

演講必須脫稿,演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟,具有較強(qiáng)的感染力。

選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設(shè)備。

每名選手的時(shí)間在3到5分鐘之內(nèi)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、本次活動(dòng)以年級(jí)組為單位,一年級(jí)評(píng)選二個(gè)優(yōu)秀班集體,二、三年級(jí)評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀班集體,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、班主任崗位責(zé)任制得分:一年級(jí)第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分;二、三年級(jí)第一名15分、第二名11分。

說明:所有參賽選手在上級(jí)主管部門評(píng)選后,取得名次的,按照班主任崗位責(zé)任制的要求相應(yīng)加分。

八、相關(guān)要求:

1、各班班主任要高度重視此次活動(dòng),宣傳到位。特別是班級(jí)內(nèi)部的初評(píng),要將班級(jí)內(nèi)真正具有演講特長(zhǎng)的學(xué)生推送到學(xué)校進(jìn)行比賽。工作中不敷衍、不草率、不務(wù)虛。

2、各個(gè)班級(jí)要協(xié)調(diào)好活動(dòng)過程中的所有事宜,有序高效的開展活動(dòng)。

3、所有參賽選手的演講稿可以與征文稿同時(shí)使用。

4、不參加此次活動(dòng)的班級(jí),班主任崗位責(zé)任考核此項(xiàng)為零分。

附:演講評(píng)比細(xì)則

1、衣著整潔,神態(tài)自然1分。

2、故事生動(dòng),情節(jié)扣人心弦2分。

3、語言有激情,語調(diào)、語速適當(dāng),語句抑揚(yáng)頓挫2分。

4、脫稿3分,半脫稿2分,不脫稿1分。

5、有合理的動(dòng)作,運(yùn)用肢體語言1分。

6、講演能牽動(dòng)聽眾1分。

說明:

1、演講稿時(shí)間限制在3——5分鐘之內(nèi)。

2、演講要圍繞“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的鮮明主題,盡情講出自己的美麗夢(mèng)想,闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”、“榆樹夢(mèng)”和“我的夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論