生物多樣性及其保護第2課時教案-高二上學期生物人教版選擇性必修2_第1頁
生物多樣性及其保護第2課時教案-高二上學期生物人教版選擇性必修2_第2頁
生物多樣性及其保護第2課時教案-高二上學期生物人教版選擇性必修2_第3頁
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文檔簡介

高二生物選擇性必修1時間：月日課型：新授課時：1主備人：第四章第2節(jié)生物多樣性及其保護【教學目標】1.通過搜集資料了解生物多樣性的狀況及存在的問題，分析生物多樣性喪失的原因及其保護措施。2.形成保護生物多樣性“從我做起”的意識?！窘虒W重、難點】教學重點：生物多樣性的保護教學難點：生物多樣性的保護【教學流程】導入新課、板書課題同學們上節(jié)課我們主要學習了生物多樣性的概念和價值，這節(jié)課我們繼續(xù)學習跟它相關的一些內(nèi)容生物多樣性喪失的原因及其保護措施。二、出示目標、明確任務1.說出生物多樣性喪失的主要原因2.明確生物多樣性保護的措施三、學生自學、獨立思考(2min)認真閱讀課本P93-P96,獨立思考、解決問題，把知識點、重難點和疑難點作出標記。自學指導、緊扣教材（5分鐘）閱讀課本P93-P96生物多樣性喪失的原因主要有？人類活動對野生物種生存環(huán)境的破壞主要表現(xiàn)在哪些方面？并舉例說明物種生存受到威脅的重要原因是？并舉例說明有些威脅生物多樣性的生產(chǎn)建設活動，不一定都是人類主觀上要對野生物種趕盡殺絕。例如修建高速公路、鐵路造成某些野生物種棲息地的碎片化。這給你什么啟示？保護生物多樣性的措施有哪些？什么是就地保護與易地保護？并舉例說明五、自學展示、精講點撥（一）學生展示（二）點撥1、4、要特別警惕人類無意中鑄大錯；在進行生產(chǎn)建設活動前，要預先進行環(huán)境影響評估，并統(tǒng)籌考慮社會、經(jīng)濟、人民生活等多方面因素，做出最合理的決策（遵循生態(tài)工程基本原理）5、（1）就地保護（2）易地保護（3）建立精子庫、種子庫、基因庫，利用利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護。例如：建立精子庫、種子庫、基因庫（4）保護生物多樣性還要加強加強立法、執(zhí)法和宣傳教育。六、課堂小結(jié)、構(gòu)建知識本節(jié)課我們主要學習了生物多樣性喪失的五個原因和保護生物多樣性的幾個措施兩方面的內(nèi)容。七、整理知識、背誦記憶1、生物多樣性的喪失原因2、

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