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文檔簡介

幼園班師人作劃和同一班情分及作點活作二幼發(fā)目(健領(lǐng)穿脫

(語領(lǐng)意運用語(社領(lǐng)意招呼熟(科領(lǐng)

(藝領(lǐng)三教教工于此(1)開(2)給

(3)教(1)認;(2)學;(3)能;(4)培(1)愿;(2)愛;(3)學;能;(4)學們的興趣

四衛(wèi)保工醫(yī)五家工家(1)加(2)按

(3)鼓幼園班師人作劃___文二希們帶一思政方常二常方此先要

早養(yǎng)(鈑)鍛煉幼兒(自己穿脫養(yǎng)不學!三教教方見前后對進四安方

;日常生活不將手指;注教育幼兒防如如，(打人。

處幼園班師人作劃___文三九快了，新學馬就開了為使學自的作有有效地行去特定下人劃一思工心解二個能發(fā)___本

過這;多反思，多到平行多和

四出方;五家共方：、、、!

幼園班師人作劃一思政方二常方先的衛(wèi)生習兒_三教教方第12頁共24頁

安全幼兒不動做危險動開_，第13頁共24頁

五家方幼園班師人作劃___二一思方二學方便在工作地進行教己第14頁共24頁

____幼第15頁共24頁

四家工1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼五個努方1再點心多些心使子各面更進。2續(xù)好級常工，得更的風貌3加自基功訓。4提自的寫能及研力多書多筆從最（）選法快學，高樂學效1創(chuàng)舞，示我第16頁共24頁

靈2趣游，樂習3以賽激促（）學透展思，養(yǎng)生創(chuàng)能樂師應由極采幼園班師人作劃___三大孩一本班分_的各項第17頁共24頁

下二本期要標服_三各領(lǐng)的體容要衛(wèi)伴之___，第18頁共24頁

冒教驗四家工、、、4利下時家，時饋兒家況五各常教手干凈第19頁共24頁

便、手也挺起來睛平視教、外時跑亂叫要、幼園班師人作劃___（四）學期我和第20頁共24頁

一班情分及作點過把二幼發(fā)目（）康域1逐適幼園___活情基愉。、、、（）言域、2學安地他講，聽簡的言令按行。、（）會域、2樂和伴起戲嘗學___待體其的樂第21頁共24頁

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）孩提一溫、適有的室境）師親、和態(tài)對孩，除們陌感、）識己標。）會確洗方。）安午，吵別。）養(yǎng)好進習，學自吃等3培良的習規(guī)）意加項__動注力中）護兒的具不人搶）會語表自的愿能玩歸收。）習書正方，養(yǎng)兒好前讀慣、

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