2023年江門江海區(qū)招考聘用黨建指導員3人模擬預測試卷_第1頁
2023年江門江海區(qū)招考聘用黨建指導員3人模擬預測試卷_第2頁
2023年江門江海區(qū)招考聘用黨建指導員3人模擬預測試卷_第3頁
2023年江門江海區(qū)招考聘用黨建指導員3人模擬預測試卷_第4頁
2023年江門江海區(qū)招考聘用黨建指導員3人模擬預測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年江門江海區(qū)招考聘用黨建指導員3人模擬預測試卷答題時間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.關(guān)于五四運動,錯誤的是_____A:于1911年5月4日再北京爆發(fā)B:標志著中國舊民主主義的結(jié)束和新民主主義革命的開端C:是近代中國第一次徹底的反帝反封建革命運動D:開創(chuàng)了“愛國、自救、科學、民主”的五四精神2.馬克思主義歷史唯物論認為,理解人類社會發(fā)展史的“鑰匙”是_____。A:國家發(fā)展史B:階級斗爭史C:勞動發(fā)展史D:思想發(fā)展史3.黃某系全國人大代表,因正常履行職務受到誣陷,被某市公安機關(guān)刑事拘留。根據(jù)我國憲法和法律下列何種表述是正確的?_____A:該公安機關(guān)無權(quán)拘留黃某,除非得到全國人大會議主席團的許可B:該公安機關(guān)無權(quán)拘留黃某,除非得到全國人大常委會的許可C:該公安機關(guān)有權(quán)拘留黃某,但須立即向全國人大會議主席團或者全國人大常委會報告D:該公安機關(guān)有權(quán)拘留黃某,但須立即向最高人民檢察院報告4.下列關(guān)于訴訟程序的選項中,可以適用簡易程序?qū)徖淼氖莀____。A:發(fā)回重審的案件B:共同訴訟中,原告一方有50人C:甲起訴乙,耍求乙返還借款3000元,但起訴時乙下落不明D:甲起訴乙合同違約,當事人雙方對爭議的事實陳述基本一致,無原則分歧5.公文是表述社會組織意志的文書,具有高度的政策性和法定的權(quán)威性,下列語句中正確的規(guī)范的表述是_____。A:要勤儉節(jié)約,避免不必要的浪費B:我們要搶占市場經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略制高點C:在XXX活動中,采取了立體交叉式的談心活動D:—些機關(guān)亂收費、亂攤派,甚至弄虛作假、敲詐勒索6.負責組織、協(xié)調(diào)、指導反壟斷工作的國務院機構(gòu)是_____。A:反壟斷委員會B:國務院辦公廳C:反壟斷執(zhí)法機構(gòu)D:國務院法制辦7.中國共產(chǎn)黨浙江省第十三次代表大會的報告提出了建設_____的現(xiàn)代化浙江的歷史使命。A:物質(zhì)富裕、精神富有B:大而強、富而美C:富饒秀美、和諧安康D:富強、民主、文明、和諧8.按勞分配的實現(xiàn)需要通過一定的勞動者報酬來實現(xiàn),我國現(xiàn)階段在農(nóng)村中主要采取_____。A:工資形式B:承包形式C:聯(lián)產(chǎn)計酬形式D:自負盈虧形式9.“法律是由國家制定或認可的社會規(guī)范”描述的是法律的哪項基本特征?_____A:國家意志性B:國家強制性C:明確規(guī)定性D:普遍約束性10.據(jù)觀測,地球北極的年平均氣溫大約在8T:,而南極的年平均氣溫要比北極低得多,大約在-56T,造成南極比北極冷的原因是_____。A:由于地球傾斜角的影響,使南半球的冬天比北半球時間長B:南極大部分是大陸,儲藏熱量的能力較弱,夏季獲得的熱量很快就輻射掉了C:人類活動、能源消耗大多在北半球,是造成北極比南極溫度高的原因之一D:南極周圍的海洋上浮著巨大的冰川,使南極天氣變得更冷11.天津位于下列哪個邊緣海的沿岸_____A:黃海B:渤海灣C:東海D:南海12.中國一東盟博覽會的永久會址是_____。A:南寧體育場B:南寧國際會展中心C:民歌廣場D:廣西體育場13.聯(lián)合制發(fā)公文時,其作者應該是_____的機關(guān)。A:上級B:同級C:下級D:隸屬14.昨天,辦公室來了一個小伙子,他主動跟小王搭話,說認識我們主編。最能準確復述這段話主要意思的是:_____A:這個小伙子認識小王B:這個小伙子認識主編C:這個小伙子自稱認識主編D:這個小伙子不認識小王,但認識主編15.保育員應具備心理素質(zhì)與_____A:合作精神B:愛心C:專業(yè)素質(zhì)D:豐富的知識16.我們可以想象張家界的美景,去過的人都會有切身的感受,真是美如仙境,那美景在美國影片《阿凡達》中都曾出現(xiàn)過;還有甘肅張掖的“七彩丹霞地貌,更是精美無比;另外還有阿根廷的伊瓜蘇瀑布,景色美得令人驚嘆丨這些都是大自然的杰作,是莊子說的“天地有大美而不言。這段文字意在闡釋_____。A:景色之美B:大美天成C:大自然的杰作D:自然的神奇17.出租車司機王某送危重病人李某去醫(yī)院,情形危急,為爭取時間,王某連闖三個紅燈,被交警攔截并被告知罰款,經(jīng)王某解釋,交警對王某未給予處罰且為其開警車引道,將李某及時送至醫(yī)院。對此事件,下列哪一項表述是正確的?_____A:在此交通違章的處理中,進行了法的不同價值關(guān)系的判斷選擇B:警察對違章與否的解釋屬于法律解釋C:在此交通違章的處理中,交警主要使用了演繹邏輯的推理方法D:此事件所反映出的法的價值之間沒有沖突18.文中橫線上應填入的詞語是:_____A:緩解B:減輕C:消釋D:好轉(zhuǎn)19.有些草藥,到藥鋪現(xiàn)場抓了打包,繩子一束,輕輕快快,拎了走人;有些就得親自上陣了,_____花鋤,_____大剪,_____竹簍,上山下鄉(xiāng),繞至深山古林,南山采藥北山歸。填入括號處最恰當?shù)囊豁検莀____。A:攜扛背B:扛拿負C:拿扛背D:扛攜負20.公民道德建設的基本要求是_____。A:發(fā)展先進文化B:為人民服務C:講文明、樹新風D:愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義二.多選題(共10題)1.下列關(guān)于公民基本權(quán)利的選項中,表述不正確的有_____。A:公民的基本權(quán)利決定了公民在社會經(jīng)濟活動中的基本地位B:公民的基本權(quán)利是公民一般權(quán)利的母體C:公民的基本權(quán)利具有超階級性D:公民的基本權(quán)利不受國家機關(guān)的侵犯或者干涉2.以下屬于奴隸制國家、封建制國家、資本主義國家相同點的是_____。A:它們都體現(xiàn)全體社會成員的意志B:它們都是剝削階級統(tǒng)治被剝削階級的工具C:它們都是以生產(chǎn)資料私有制為基礎的D:這些國家的勞動者都沒有人身自由3.“一帶一路”不是一個實體和機制,而是合作發(fā)展的理念和倡議?!耙粠б宦贰笔侵竉____。A:絲綢之路經(jīng)濟帶B:長江經(jīng)濟帶C:21世紀海上絲綢之路D:陸上“絲綢之路”4.公文的收發(fā)要履行的處理程序包括登記、分辦、擬辦和_____。A:批辦B:承辦C:受辦D:催辦5.唯物辯證法的總特征是_____。A:否定之否定B:量變到質(zhì)變C:普遍聯(lián)系D:永恒發(fā)展6.關(guān)于決定和決議,下列說法正確的有_____。A:決議必須經(jīng)會議表決通過才能行文,決定不一定經(jīng)過表決程序B:決定的強制效力高于決議C:決議往往不涉及具體的工作部署,決定多用于布置工作、提出要求D:決定與決議都是國家權(quán)力機關(guān)行使其決定權(quán)的載體7.下列選項中,屬于領(lǐng)導職務的是_____。A:直轄市市長B:鄉(xiāng)長C:局級調(diào)研員D:部長8.可以證明廣東經(jīng)濟發(fā)展知識含量不高的數(shù)據(jù)包括_____。A:人均GDP低于GDP平均增幅B:研發(fā)投入低于全國平均水平C:常住人口每萬人高中階段在校生比例排名較后D:每新增一個勞動力創(chuàng)造的GDP遠低于國內(nèi)發(fā)達地區(qū)水平9.科學決策的主要特征是_____。A:由領(lǐng)導者作決斷B:遵循科學的決策程序C:依靠專家智囊團和運用科學的決策技術(shù)D:運用科學的思維方法和科學知識進行決斷10.為推進低碳經(jīng)濟發(fā)展,2012年我國將開始實施居民用電階梯電價制度,各省份就此陸續(xù)召開聽證會,但社會公眾對該制度合理性及“變相漲價”的質(zhì)疑聲卻不絕于耳。對此,下列表述正確的有_____。A:社會公眾總是對政府政策提出反對意見B:凡是涉及公眾利益的問題都應該舉行聽證會C:實施階梯電價制度有利于引導公眾合理用電D:實施階梯電價制度不以漲價為目的三.填空題(共6題)1.為使學生掌握“果實”的概念,在向?qū)W生提供各種實物或例子時,除具有可做種子這一本質(zhì)特征外,其他非本質(zhì)特征,如可食或不可食及形、色、味都不斷變換,從而使學生形成關(guān)于果實的正確概念,這種做法在心理學上稱之為____。2.《學記》提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修,與____在思想上是一致的。3.國家采用法律形式規(guī)定的,適齡兒童、少年都必須接受的,國家、社會、家庭都必須予以保證的,帶有強制性的國民教育是____。4.黨的十八大強調(diào)“為人民服務是黨的根本宗旨,____是檢驗黨的一切執(zhí)政活動的最高標準?!?.教育目的有三個層次,即國家的教育目的.各級各類學校的培養(yǎng)目標和____。6.10月11日中國作家____獲2012年度____獎,他的小說《紅高粱》曾被張藝謀拍成電影。四.判斷題(共6題)1.居民消費的基礎和前提是收入。_____2.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,這是從黨的階級性和先進性方面表述黨的性質(zhì)。_____3.管理層次是指行政組織橫向結(jié)構(gòu)的等級層次。_____4.—個時期以來,傳統(tǒng)能源帶來的安全及環(huán)境等問題成為了世界經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)之一。這導致在過去20多年里,核能、風能、太陽能等可再生能源成為各國政府青睞的替代能源。_____5.成語指鹿為馬,常來形容人做事反復無常。_____6.資本市場的競爭主要影響組織的委托代理成本和內(nèi)部組織成本,兩者成正比關(guān)系。_____五.簡答題(共5題)1.論述杜威的主要教育思想。2.簡要說明應該如何通過環(huán)境創(chuàng)設和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。3.某地農(nóng)村中學物理教師小林,喜歡電器小發(fā)明,利用教學工作閑暇之余進行電器小發(fā)明設計,并獲得了幾項專利,其中一項為某企業(yè)所購買。同時小林還將自己的電器小發(fā)明向?qū)W生進行介紹,鼓勵學生動手進行電器小設計。小林所在學校的校長認為小林不務正業(yè),為了自己的個人目的,影響了學校的正常教學,將小林調(diào)往后勤部門從事后勤工作。小林認為自己是在工作之外進行的小發(fā)明設計,沒有影響學校的教育教學工作,也沒有利用學校的任何設備設施,向?qū)W生介紹小發(fā)明設計是為了激發(fā)學生學習物理和科學研究的積極性。后來小林向當?shù)亟逃姓块T申訴,教育行政部門撤銷了校長的做法,要求重新恢復小林的物理教學工作。試分析校長的做法侵犯了教師的哪項權(quán)利?4.簡要說明性格與氣質(zhì)的關(guān)系。5.簡述班主任在班級管理中的角色。六.公文寫作(共3題)1.論述生態(tài)文明建設的重大意義。2.我國宏觀調(diào)控的實施手段有哪些?3.材料一:我國《憲法》第四十五條規(guī)定“中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。國家和社會保障殘疾軍人的生活,撫恤烈士家屬,優(yōu)待軍人家屬。國家和社會幫助安排聾、盲、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育?!辈牧隙涸谖覈?jīng)濟轉(zhuǎn)軌時期,由于大量下崗人員的產(chǎn)生和長期存在,使生活在貌似繁榮的喧囂城市中的人們失去了從前的滿足和自豪感,再就業(yè)問題成為困擾政府的一個重要的頭疼的問題。在這種情況下,對于因精簡、轉(zhuǎn)制等而下崗的職工來說,政府的再就業(yè)工程是最好的救濟形式。當然,對于老、弱、病、殘職工的救濟依然表現(xiàn)為以金錢或者實物為主的救濟形式。請結(jié)合上述材料,回答下列問題:(15分)第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:五四運動爆發(fā)于1919年5月4日。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:勞動是人的生命存在和全部社會生活的基礎和源泉。勞動是人們?nèi)可鐣P(guān)系形成和發(fā)展的基礎。勞動是一切社會歷史發(fā)展的前提和基礎。所以人類社會發(fā)展史的鑰匙是勞動發(fā)展史。故本題答案選C。本題所屬考點-《馬哲》3.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】根據(jù)《全國人大組織法》的規(guī)定,全國人民代表大會代表非經(jīng)全國人民代表大會主席團許可,在全國人民代表大會閉會期間非經(jīng)全國人民代表大會常務委員會許可,不受逮捕或者刑事審判。如果因為是現(xiàn)行犯被拘留,執(zhí)行拘留的公安機關(guān)應當立即向全國人大主席團或全國人大常委會報告。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:參考答案:D理事實清楚、權(quán)利義務關(guān)系明確、爭議不大的簡單的民事案件,適用本章規(guī)定》中列舉了五類不適用簡易程序的案件:起訴時被告下落不明的;發(fā)回重審的;共同訴訟中一方或雙方當事人人數(shù)眾多的;法律規(guī)定應當適用特別程序、審判監(jiān)督程序、督促程序、公示催告程序和企業(yè)法人破產(chǎn)還債程序的;人民法院認為不宜適用簡易程序進行審理的。根據(jù)以上規(guī)定分析四個選項,只有D項可以適用簡易程序?qū)徖?。故選D。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:A項,浪費沒有必要不必要之分,避免浪費即可;C項,具體是什么樣的立體交叉式的談心活動,語句沒有表述清楚;D項中的“一些”表述模糊,用語不準確。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:[解析]《反壟斷法》第9條規(guī)定,國務院設立反壟斷委員會,負責組織、協(xié)調(diào)、指導反壟斷工作。故本題應選A。7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:中國共產(chǎn)黨浙江省第十三次代表大會的報告提出了建設物質(zhì)富裕精神富有的現(xiàn)代化浙江的歷史使命。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:經(jīng)濟體制改革首先從農(nóng)村開始,主要措施是實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責任制:在堅持土地公有制的基礎上,將土地的使用權(quán)包給各家各戶,分戶自主經(jīng)營;勞動產(chǎn)品實行以按勞分配原則為基礎的聯(lián)產(chǎn)計酬方式分配。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:國家意志性是法律特征之一,法律是由國家制定或認可的社會規(guī)范。國家強制性指的是法律是由國家強制力保陣實施的。本題選A。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:南極地區(qū)是一塊大陸,儲藏熱量的能力較弱,巨厚的冰層使南極洲的平均海拔髙度達到2600米,比地球上其他六大洲的平均高度要高出大約1500米,夏季獲得的熱量很快就輻射掉了,結(jié)果造成南極的年平均氣溫只有-56℃比之下,北極地區(qū)陸地面積小,大部分為北冰洋,海水的熱容量大,能吸收較多的熱量,熱量散發(fā)比較慢,所以那里的年平均氣溫比南極要高,在8℃左右。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:答案:B考點鏈接:天津市考點解析:天津位于華北平原海河五大支流匯流處,東臨渤海,北依燕山。渤海灣為渤海西部的一個海灣,位于河北省唐山,天津,河北省滄州和山東省黃河口之間。所以B項正確12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:南寧國際會展中心占地面積850畝,是中國一東盟博覽會的永久會址。南寧國際會展中心還有用地面積3.56萬平方米,可停放1000多輛小汽車的生態(tài)停車場和可容納3.5萬人、具有文化活動、展覽、體育、休閑功能的民歌廣場,民歌廣場是每年一屆南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)的主會場。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B【解析】同級政府、同級政府各部門、上級政府部門與下一級政府可以聯(lián)合行文;政府與同級黨委和軍隊機關(guān)可以聯(lián)合行文;政府部門與相應的黨組織和軍隊機關(guān)可以聯(lián)合行文;政府部門與同級人民團體和具有行政職能的事業(yè)單位也可以聯(lián)合行文。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:由“他主動跟小王搭話,說認識我們主編”可推出,“認識我們主編”是他“自稱”的,故本題選C。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。本題所屬考點-學前教育原理16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:文段首先贊嘆張家界美如仙境、甘肅張掖地貌精美無比、伊瓜蘇瀑布美得令人驚嘆,接著指出這些美景都是大自然的杰作。由此可見,文段意在說明的是許多令人驚嘆的美景是天生如此,非人力所致。B項“大美天成”與此相符,當選。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】自由、秩序、正義都可以說是法的最基本的價值,在此交通規(guī)章的中反映了法的價值之間的沖突,警察進行了秩序與正義兩種價值的衡量與選擇。故選A。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:空缺處所填詞語應與“癥狀”搭配,表示未根治的意思?!熬徑狻背Ec“癥狀”搭配,“減輕”常與“負擔”搭配,“消釋”常與“誤會”搭配,“好轉(zhuǎn)”常與“狀況”搭配。本題選A。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:第一空,“花鋤”只能“扛,排除A、C?!皵y”包含拿的意思,但用字比較文雅。分析文段,文段注重煉字、音節(jié)節(jié)奏?!澳么蠹簟北容^口語化,不符合文段整體的文風,排除B。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:D。解析:我國公民道德建設的基本要求是“五愛,即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。故本題答案選D本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:基本權(quán)利決定著公民在國家中的法律地位;基本權(quán)利是公民在社會生活中最主要、最基本的而又不可缺少的權(quán)利;基本權(quán)利具有母體性,它能派生出公民的一般權(quán)利;基本權(quán)利具有穩(wěn)定性和排他性。公民的基本權(quán)利不具有超階級性,也不是絕對的,是受限制的。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C【解析】馬克思主義認為,這三種國家都是建立在生產(chǎn)資料私有制基礎上的,代表的都是統(tǒng)治階級的意志,是剝削階級統(tǒng)治被剝削階級的工具,為其統(tǒng)治服務,不可能體現(xiàn)全體社會成員的意志。前兩種社會被統(tǒng)治階級有強烈的人身依附性,而資本主義的勞動者是有人身自由的。故選BC。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱,故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】ABD【解析】收、發(fā)文程序包括收文和發(fā)文兩個過程。收文包括登記、分辦、批辦、承辦、催辦等環(huán)節(jié)。發(fā)文包括擬稿、核稿、簽發(fā)、繕印、用印、傳遞等環(huán)節(jié)。故選A、B、D項。本題所屬考點-《公文寫作與處理》5.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展,是物質(zhì)世界的兩個不可分割的本質(zhì)方面。唯物辯證法就是對物質(zhì)世界的這兩個不可分割的本質(zhì)方面的反映。聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點,是唯物辯證法的總特征。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:AC本題解釋:AC。解析:決議必須經(jīng)會議表決通過,才能正式行文;決定則可由領(lǐng)導機關(guān)在法定權(quán)限內(nèi)直接作出,不一定經(jīng)過會議表決程序。A項正確。決定有較強的指揮性,要求認真執(zhí)行;而決議既有需貫徹執(zhí)行的指揮性決議,也有大量用于統(tǒng)一思想、提高認識的認可性決議。B項錯誤。決議的涉及面往往較為寬泛,且不作具體的工作部署,有些決議還帶有較強的議論色彩;決定內(nèi)容相對來說比較集中單一,多用于布置工作,提出要求,不一定要展開充分的議論。C項正確。決定與決議都是國家黨政機關(guān)行使其決定權(quán)的載體,而不是權(quán)力機關(guān)。D項錯誤。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:員法》第17條第2款規(guī)定,綜合管理類的非領(lǐng)導職務分為:巡視員、副巡視員、調(diào)研員、副調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。故C不屬于領(lǐng)導職務。ABD均屬于領(lǐng)導職務。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:題干要求證明廣東經(jīng)濟發(fā)展知識含量不髙的數(shù)據(jù),A選項人均GDP低于GDP平均增幅和D選項每新增一個勞動力創(chuàng)造的GDP遠低于國內(nèi)發(fā)達地區(qū)水平是證明廣東經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟指標高的數(shù)據(jù),不符合題目要求。所以本題正確選項為BC。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:科學決策是指決策者憑借科學思維,利用科學手段和科學技術(shù)所進行的決策??茖W決策具有程序性、創(chuàng)造性、擇優(yōu)性和指導性的特征。所謂程序性,指在正確的理論指導下,按照一定的程序,充分依靠領(lǐng)導班子、廣大群眾的集體智慧,正確運用決策技術(shù)和方法來選擇行為方案。故BCD項正確。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:選項A和B的說法都過于絕對。價格是影響消費的重要因素,實施階梯電價制度,有利于引導群眾合理用電。我國推行階梯電價制度,是為了推進低碳經(jīng)濟發(fā)展,而不是為了漲價。故本題答案選CD本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:變式本題所屬考點-知識的學習2.參考答案:循序漸進原則本題解釋:【答案】循序漸進原則本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:義務教育本題所屬考點-中學教育理論綜合4.參考答案:以人為本、執(zhí)政為民本題解釋:參考解析:【答案】以人為本、執(zhí)政為民本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:教師的教學目標本題解釋:【答案】教師的教學目標本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:莫言諾貝爾文學本題所屬考點-題庫原題四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:收人是消費的基礎和前提。在其他條件不變的情況下,人們的可支配收入越多,對各種商品和服務的消費量就越大。收人增長較快的時期,消費增長也比較快;收人增長速度下降時,消費增幅也下降。要提高居民的生活水平,必須保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長,增加居民收人。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,這個論斷從兩個方面揭示了黨的本質(zhì)屬性:其一,它指明了黨的階級性,即中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政治組織;其二,它指明了黨的先進性,即黨不是中國工人階級的一般組織,而是中國工人階級的先鋒隊。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:解析:管理層次亦稱管理層級,是指組織的縱向等級結(jié)構(gòu)和層級數(shù)目。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:—個時期以來,傳統(tǒng)能源帶來的安全及環(huán)境等問題成為世界經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)之一。在過去20多年里,風能、太陽能等可再生能源成為各國政府青睞的替代能源。盡管目前受制于技術(shù)、成本等因素,新能源在個多能源總量中占比較小,但發(fā)展勢頭很快。核能不是可再生能源。提干表述錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析:指鹿為馬語出《史記.權(quán),指著鹿硬說是馬,而群臣附和的故事。比喻故意顛倒黑白。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤[解析]資本市場的競爭主要影響組織的委托代理成本和內(nèi)部組織成本,兩者成反比關(guān)系。因此,本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析:(1)教育即“生活”“生長”和“經(jīng)驗的改組、改造。教育能傳遞人類積累的經(jīng)驗,豐富人類經(jīng)驗的內(nèi)容,增強經(jīng)驗指導生活和適應社會的能力,從而把社會生活維系起來和發(fā)展起來。廣義地講,個人在社會生活中與人接觸、相互影響、逐步擴大和改進經(jīng)驗,養(yǎng)成道德品質(zhì)和習得知識技能,這就是教育。由于改造經(jīng)驗必須緊密地和生活結(jié)為一體,而且改造經(jīng)驗能夠促使個人成長,杜威便總結(jié)說“教育即生活”“教育即生長.“教育即為經(jīng)驗的改組、改造。(2)教育無目的論。杜威認為,在不民主、不平等的社會中,教育只是外力強加于受教育者的目的。在民主的社會中就不同了,應當奉行無目的論。在階級斗爭和無產(chǎn)階級革命日益激化的年代,杜威很強調(diào)教育在改進社會方面的效用.杜威教育目的論的資產(chǎn)階級性是顯雨易見的。(3)“學校即社會。杜威認為人們在社會中參加真實的生活。才是身心成長和改造經(jīng)驗的正當途徑。所以教師要把教授知識的課堂變成兒童活動的樂園,引導兒童積極自愿地投入活動,從活動中不知不覺地養(yǎng)成品德和獲得知識,實現(xiàn)生活、生長和經(jīng)驗的改造。(4)教學論。杜威以教育是生活、生長和經(jīng)驗的改造的理論為基礎.對教材和教法等作出和傳統(tǒng)觀念不同的論述。①在教材的選擇上,杜威建議“學校與科目的相互聯(lián)系的真正中心,不是科學……而是兒童本身的社會活動。具體地講是學校安排種種作業(yè),把基本的人類事物引進學校里來,作為學校的教材。②在教學方法上,杜威主張“從做中學,他認為兒童不從活動而由聽課和讀書所獲得的知識是虛渺的。(5)道德教育論。杜威說:“道德是教育的最高和最終的目的?!薄暗赖逻^程和教育過程是統(tǒng)一的?!痹诙磐磥?,德育在教育中占有重要地位。杜威極力強調(diào)道德才是推動社會前進的力量。在實施方面,杜威首先主張“在活動中培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì),其次是要求結(jié)合智育達到德育的目的。再次,他很注重教育方法的道德教育作用。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:(1)幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等應有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動,有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間的積極相互作用;(2)幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源,應該充分發(fā)揮這一資源的作用;(3)教師的態(tài)度和管理方式應有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境,教師的言行舉止應成為幼兒學習的良好榜樣。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析:校長的做法是錯誤的,他侵犯了小林的學術(shù)研究權(quán)。在該案中,小林是利用工作之余進行科學研究工作,而且沒有利用學校的設備設施。沒有影響學校的教學工作,通過向?qū)W生介紹自己的小發(fā)明設計反而調(diào)動了學生學習物理的積極性,培養(yǎng)了學生的動手能力,小林所在學校校長的做法侵犯了小林的科學研究權(quán),違反了《教師法》第七條第二款關(guān)于教師有從事科學研究、學術(shù)交流,參加專業(yè)的學術(shù)團體,在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利。因此,教育行政部門撤銷校長的處罰決定,恢復小林的教學工作是符合教育相關(guān)法律規(guī)定的。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:參考解析:(1)性格與氣質(zhì)的聯(lián)系如下:①性格和氣質(zhì)都屬于穩(wěn)定的人格特征。②性格和氣質(zhì)互相滲透,彼此制約,兩者相互影響。這表現(xiàn)在:第一,氣質(zhì)影響到一個人對事物的態(tài)度和行為方式,因而使性格帶上某種氣質(zhì)的色彩和具有某種特殊的形式;第二,氣質(zhì)影響性格的形成和發(fā)展,以及形成的速度;第三,性格也可以掩蔽和改造氣質(zhì),指導氣質(zhì)的發(fā)展,使它服從于生活實踐的要求。(2)性格與氣質(zhì)的區(qū)別如下:①氣質(zhì)受生理影響大,性格受社會影響大;②氣質(zhì)的穩(wěn)定性強,性格的可塑性強;③氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早,性格特征表現(xiàn)較晚;④氣質(zhì)無所謂好壞,性格有優(yōu)劣之分。本題所屬考點-教育公共基礎知識5.參考答案:參考解析:(1)班主任是實施素質(zhì)教育的骨干力量;(2)班主任是學生全面發(fā)展的引導者;(3)班主任是班級教育教學活動的組織協(xié)調(diào)者。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】十八大報告專門辟出一個章節(jié),論述“大力推進生態(tài)文明建設。明確“五位一體”的總布局的定位,標志著我們黨發(fā)展理念的升華,對發(fā)展與環(huán)境關(guān)系認識的飛躍,具有劃時代的意義。(1)是人類發(fā)展理論髙點上的思維覺醒,是人類文明史的一個新的里程碑。工業(yè)革命造成了生產(chǎn)力的空前解放和發(fā)展,創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富,同時導致了嚴重的環(huán)境危機和生態(tài)惡化,使發(fā)展變?yōu)椴豢沙掷m(xù)。中國在工業(yè)化進程中也產(chǎn)生了西方工業(yè)化中發(fā)生的能源大量消耗、環(huán)境污染、生態(tài)破壞的問題。生態(tài)文明是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的拐點,推動經(jīng)濟以新的方式發(fā)展。(2)把生態(tài)文明建設納人“五位一體”的總布局必將為推動人類可持續(xù)發(fā)展做出重大貢獻中國是最大的發(fā)展中國家,如果我國率先跨人生態(tài)文明社會,不但會使全國的經(jīng)濟、社會、生態(tài)、環(huán)境、人文、民生面貌為之一新,而且必將大大加快全球生態(tài)文明建設進程。屆時,全球“綠色版圖”將明顯擴大,有1/3以上的人口走上生態(tài)文明之路。(3)推進生態(tài)文明建設對破解我國前進中的種種難題有決定意義。改革開放以來,我國經(jīng)濟快速發(fā)展,創(chuàng)造了舉世罕見的奇跡,成就輝煌。但發(fā)展中付出的資源、環(huán)境代價過大;發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)的矛盾突出;城鄉(xiāng)差別、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論