2023年蚌埠固鎮(zhèn)縣中小學(xué)新任教師招考聘用100人模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年蚌埠固鎮(zhèn)縣中小學(xué)新任教師招考聘用100人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，減少汽油消費(fèi)量的最好辦法是_____。A:提高汽油價(jià)格B:降低收入水平C:增加汽油供給D:提倡走路上班2.下列關(guān)于法律責(zé)任的說法，正確的是_____。A:某煙酒批發(fā)商暴力抗拒工商局執(zhí)法人員檢查，并將執(zhí)法人員打成重傷。除承擔(dān)行政責(zé)任外，還將承擔(dān)刑事責(zé)任B:甲乙雙方簽訂了一個(gè)買賣合同，按照合同規(guī)定，甲應(yīng)在合同簽訂后3日內(nèi)將3000斤優(yōu)質(zhì)大米交付給乙方；在履行期內(nèi)，乙享有民事權(quán)利，而甲承擔(dān)民事義務(wù)C:民事責(zé)任屬于法定責(zé)任，因此不允許當(dāng)事人協(xié)商免除D:憲法是國家根本大法，其他所有基本法律都據(jù)此制定，所以，觸犯了刑法或者違反了民法中強(qiáng)制性規(guī)定的行為都是違憲行為，要承擔(dān)違憲責(zé)任3.與上年相比，膠印印刷產(chǎn)量的增長幅度由高到低排序，前三位分別是_____。A:I-A-EB:I-E-AC:E-D-AD:A-E-D4.“歷史不過是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已，這句話表明_____。A:人是研究社會(huì)歷史的出發(fā)點(diǎn)B:人們自己創(chuàng)造自己的歷史C:歷史發(fā)展的方向是由人自己決定的D:人的自我保存和發(fā)展是歷史的原動(dòng)力5.公務(wù)員在受到_____處分后，若年度考核定為“稱職”還可以按時(shí)晉升工資。A:警告B:記過C:記大過D:降級(jí)6.下列不能成為農(nóng)村土地承包仲裁委員會(huì)成員的是_____。A:甲某從事農(nóng)村土地承包管理工作滿三年B:乙某從事法律工作或者人民調(diào)解工作滿五年C:丙某在當(dāng)?shù)赝泡^高．并熟悉農(nóng)村土地承包法律以及國家政策D:丁某從事農(nóng)村土地承包管理工作滿五年7.下列關(guān)于公文分類的說法正確的是_____．A:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》按適用范圍將公文分為17種B:按公文的．可分為收文和發(fā)文兩種C:按涉及機(jī)密的程度，保密公文分為絕密件、秘密件、普通件D:按辦文時(shí)限要求，分為緊急件、加急件、平件8.下列關(guān)于我國收入分配政策的表述，說法不正確的是：_____A:健全資本、技術(shù)、管理等要素參與分配制度B:進(jìn)一步減輕中低收人者的稅收負(fù)擔(dān)C:調(diào)整個(gè)體工商戶生產(chǎn)經(jīng)營所得和承包承租經(jīng)營所得稅率級(jí)距D:堅(jiān)持“效率優(yōu)先．更加注重公平”的收入分配政策9.心情愉快，則感到“光陰似箭；心情抑郁，則感到“度日如年。這表明_____。A:時(shí)間是人的主觀感覺B:時(shí)間隨人的感覺的變化而變化C:時(shí)間的具體特性是可變的D:人的時(shí)間觀念具有相對(duì)性10.素質(zhì)教育的三大要義是_____A:面向全體、全面發(fā)展、自主發(fā)展B:面向全體、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展C:面向全體、全面發(fā)展、被動(dòng)發(fā)展D:面向全體、主動(dòng)發(fā)展、自主發(fā)展11.米是國際單位制的長度單位，是國際單位制中7個(gè)基本單位之一，起源于法國的米制計(jì)量制。隨著時(shí)間的推移，米的定義也經(jīng)過了多次修正，為了使長度標(biāo)準(zhǔn)更精確和穩(wěn)定，今天我們所使用的“米”的標(biāo)準(zhǔn)定義是：_____A:地球子午線全長的4000萬分之一定義為1米B:氪86原子的2p10與5d5能級(jí)之間躍遷的輻射在真空中波長的1650763，73倍為1米C:1／299792458秒的時(shí)間間隔內(nèi)光在真空中行程的長度為1米D:國際計(jì)量局所制造出鉑銥合金原器長度為1米12.關(guān)于事業(yè)單位崗位描述不正確的是_____A:實(shí)行崗位管理是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容B:事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位C:小李具有中專學(xué)歷，他可以被聘用到職員崗位D:髙級(jí)技師是專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位13.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求，是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者不同的_____而要求不同。A:文化B:性格C:層次D:需求14.信用卡的使用體現(xiàn)著銀行的一項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，這項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)是_____。A:發(fā)行貨幣B:發(fā)行債券C:轉(zhuǎn)賬結(jié)算D:調(diào)節(jié)利率15.行政執(zhí)行的手段不包括_____。A:法律手段B:強(qiáng)制手段C:經(jīng)濟(jì)手段D:行政手段16.被告王某因不滿原告提出的訴訟請(qǐng)求，未經(jīng)法庭允許中途退庭。人民法院的正確做法是_____。A:中止審理B:延期審理C:拘傳被告D:缺席判決17.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是_____。A:事物的永恒運(yùn)動(dòng)B:新事物的不斷產(chǎn)生和舊事物的不斷滅亡C:事物由不完善向比較完善轉(zhuǎn)化D:物質(zhì)世界的一般變化18.看見閃電后3秒鐘聽到雷聲，表明閃電離你有_____。A:1千米左右B:5千米左右C:4.5千米左右D:3千米左右19.公文中運(yùn)用排比修辭，其作用在于_____。A:抒發(fā)強(qiáng)烈的情感，喚起人們高度的重視B:彰顯語言功力、增加文章的感染力C:形成磅礴的氣勢(shì)，增強(qiáng)文章的說理色彩D:闡發(fā)重要道理或敘述一些需要引起人們髙度重視的問題20.犯罪的主觀要件中的間接故意是指_____。A:行為人明知自己的行為必然或者可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度B:行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。C:行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠鉀]有預(yù)見，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度D:行為人已經(jīng)預(yù)見到自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，但輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果時(shí)的心理態(tài)度二.多選題(共10題)1.如果王某利用工作便利,偷得甲廠的技術(shù)秘密,出賣給丙廠,丙廠遂用于生產(chǎn),后甲廠發(fā)現(xiàn),起訴于法院。則_____。A:如果丙公司以正常價(jià)格支付給王某,并且其毫不知此技術(shù)秘密的資料乃王某偷竊所得,那么丙公司可以免除侵權(quán)責(zé)任,但是其必須立即停止使用該技術(shù)秘密B:如果丙公司以正常價(jià)格支付給王某,并且其毫不知此技術(shù)秘密的資料乃甲偷竊所得,那么丙公司不僅可以免除侵權(quán)責(zé)任,而且仍可以繼續(xù)使用該技術(shù)秘密,但必須支付合理的使用費(fèi)C:如果丙以低于市場(chǎng)價(jià)格的50%買得該技術(shù),那么丙不能以其不知此技術(shù)秘密成果乃王某偷竊所得為由抗辯D:如果丙明知此技術(shù)秘密乃王某偷竊所得,則其要承擔(dān)連帶賠償責(zé)任和保密義務(wù)2.認(rèn)識(shí)主體和認(rèn)識(shí)客體具有_____。A:實(shí)踐關(guān)系B:認(rèn)識(shí)關(guān)系C:價(jià)值關(guān)系D:改造與被改造關(guān)系3.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能帶來的影響有_____。A:緩解物價(jià)上漲的影響B(tài):加大企業(yè)的生產(chǎn)成本C:增加轉(zhuǎn)移支付的總量D:強(qiáng)化人們的通脹預(yù)期4.下列說法中，勸勉人們要想實(shí)現(xiàn)人生的飛躍，必須刻苦努力、進(jìn)行量的點(diǎn)滴積累的有_____。A:不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海B:九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下C:榮枯代謝而彌見其新D:物極必反，相反相成5.下列選項(xiàng)中，有權(quán)制定行政規(guī)章的行政機(jī)關(guān)有_____。A:國務(wù)院各部委B:省、自治區(qū)、直轄市人民政府C:省、自治區(qū)、直轄市人民政府各部門D:省、自治區(qū)人民政府所在地的市人民政府6.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》概括的基本道德規(guī)范是指_____。A:愛國守法、明禮誠信B:艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)C:團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)D:遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)7.在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，_____更加尖銳地?cái)[在全黨面前。A:精神懈怠的危險(xiǎn)B:能力不足的危險(xiǎn)C:脫離群眾的危險(xiǎn)D:消極腐敗的危險(xiǎn)E:理想缺失的危險(xiǎn)8.人生觀主要包括_____。A:人生價(jià)值B:人生生活水平C:人生態(tài)度D:人生目的9.《憲法》規(guī)定的公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)包括_____。A:財(cái)產(chǎn)權(quán)B:勞動(dòng)權(quán)C:休息權(quán)D:物質(zhì)幫助權(quán)10.反壟斷和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)政策的基本內(nèi)容包括_____。A:分割已經(jīng)形成的壟斷企業(yè)B:限制企業(yè)的橫向與縱向合并，以防止生產(chǎn)過度集中而形成新的市場(chǎng)壟斷C:禁止濫用市場(chǎng)勢(shì)力D:反壟斷和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)政策的例外原則三.填空題(共6題)1.對(duì)自己所作所為的看法和態(tài)度，包括對(duì)自己的存在以及與周圍人或物的關(guān)系的意識(shí)，就是____。2.認(rèn)為新知識(shí)的獲取建立在原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的心理學(xué)派是____。3.班主任工作計(jì)劃中比較完整的是____。4.明適應(yīng)使視覺器官在強(qiáng)光的刺激下感受性____了。5.“望梅止渴”屬于____的條件反射，“談虎色變”屬于____的條件反射。6.教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法。它包括教師教的方法和____。四.判斷題(共6題)1.在發(fā)展海洋產(chǎn)業(yè)上，山東省將突出抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)企業(yè)培植、重點(diǎn)特色園區(qū)建設(shè)等三個(gè)重點(diǎn)。_____2.太陽是距離地球最近的恒星，是太陽系的中心天體。_____3.我國政府機(jī)構(gòu)采用的組織結(jié)構(gòu)屬于職能式組織結(jié)構(gòu)。_____4.管理控制中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)偏差，必須采取措施糾正偏差。_____5.行政權(quán)力結(jié)構(gòu)是指行政權(quán)力系統(tǒng)內(nèi)部諸要素之間所固有的相對(duì)穩(wěn)定的組織方式和聯(lián)結(jié)方式。_____6.社會(huì)發(fā)展存在著不依任何個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.簡(jiǎn)述因材施教原則。2.取得教師資格證并不意味著教師是一個(gè)成熟的專業(yè)人員，當(dāng)了一輩子教師也并不意味著專業(yè)性都得到了發(fā)展。判斷這種說法的正誤，并從教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展的角度陳述理由。3.范例教學(xué)的基本理論可以概括為"三三四五"，即"三個(gè)性""三個(gè)統(tǒng)一""四個(gè)階段""五個(gè)分析"。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明"三個(gè)統(tǒng)一"的內(nèi)涵。4.解決問題的思維活動(dòng)分幾個(gè)階段？試分析影響問題解決的因素有哪些？5.簡(jiǎn)述幼兒情緒發(fā)展的趨勢(shì)。六.公文寫作(共3題)1.【材料】印度洋海晡、美國卡特里娜颶風(fēng)、中國汶川地震、海地太子港地震、中國舟曲特大泥石流……進(jìn)入21世紀(jì)以來，除了人為災(zāi)難外，大規(guī)模的自然災(zāi)害頻發(fā)，人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失急劇上升。我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，尤其是近年來，我國自然災(zāi)害損失不斷增加，重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時(shí)有發(fā)生，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。據(jù)國家災(zāi)害數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計(jì)，自然災(zāi)害對(duì)中國造成的直接經(jīng)濟(jì)損失1980至1989年為134億美元，1990至1999年為1229億美元，2000至2009年為1816億美元，30年間增長了13.6倍。在自然災(zāi)害面前，經(jīng)濟(jì)損失固然無法避免，但人員的傷亡卻可以減到最少。據(jù)新聞報(bào)道，新西蘭遭遇7.1級(jí)強(qiáng)震，廢墟之中無一人傷亡；南美洲智利銅礦垮塌，歷經(jīng)長達(dá)60多天的搶救，井下礦工無人傷亡。古巴，一個(gè)并不富裕的國家，從1983年到2003年共遭受240起颶風(fēng)，其中7起是災(zāi)難性的颶風(fēng)，最小的颶風(fēng)風(fēng)速也有119至153公里/小時(shí)，但20年間只有36人死于颶風(fēng)。紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)出版的《世界災(zāi)難報(bào)告——2009》指出，防備風(fēng)險(xiǎn)與災(zāi)害的早期行動(dòng)是對(duì)未來的投資，比災(zāi)后的救災(zāi)更為有效。越來越多的證據(jù)表明：預(yù)防時(shí)投入1美元，緊急反應(yīng)_時(shí)能節(jié)省4美元，更有一些資深救災(zāi)專家認(rèn)為這一比例是1：9。2010年聯(lián)合國國際減災(zāi)日的主題是“建設(shè)具有抗災(zāi)能力的城市：讓我們做好準(zhǔn)備！”如今，如何應(yīng)急救災(zāi)、防災(zāi)備災(zāi)、建立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)已經(jīng)成為我們生活中的一種文化、一種制度，甚至是一種自覺的實(shí)踐。請(qǐng)就給定材料所反映的主要問題，用800～1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。2.案例二:你被單位錄取，單位領(lǐng)導(dǎo)帶你參加省廳會(huì)議，定于早上8:30在某酒店舉行。你單位將在會(huì)議上做典型發(fā)言。你也準(zhǔn)備好了發(fā)言稿，但在會(huì)前一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，你突然發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的講話稿找不到了。請(qǐng)問，此種情況下你會(huì)如何處理？3.春運(yùn)期間，我和好友幸運(yùn)地訂到了回家的火車票。上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位老人坐在我們的位子上,好友示意我先坐老人旁邊的位子,卻沒有請(qǐng)這位老人讓出座位。我坐下來后發(fā)現(xiàn)老人右腳有一點(diǎn)不方便，才了解好友不請(qǐng)他讓出位子的原因。由于火車上人多，十分擁擠，但好友就這樣一直站著，全程都沒有向這位老人表示出這個(gè)位子是他的意思。下車之后,我不解地問好友：“讓位給人是好事情，但車程這么長，車上的人又那么多，中途應(yīng)該請(qǐng)他把位子還給你，至少你們可以輪換著坐一坐。”好友卻回答說:“人家年紀(jì)比較大，腳又不方便，我們不方便就這幾個(gè)小時(shí)而已?！甭牭胶糜堰@么說,我相當(dāng)感動(dòng)，有這么一位善良又為善不讓別人知道的好友，突然讓我感覺世界都變得溫暖起來。要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）聯(lián)系實(shí)際；（3）寫一篇不少于800字的議論文；（4）請(qǐng)?jiān)谥饔^題答題卡上作答。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在總體收人不變的前提下，物價(jià)上漲會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)量下降。提高汽油的價(jià)格可以減少汽油的消費(fèi)量。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】民事責(zé)任是指由于違反民事法律、違約或者由于民法規(guī)定所應(yīng)承擔(dān)的一種法律責(zé)任。B項(xiàng)中合同在履行期內(nèi)，還不存在違約行為，甲不用承擔(dān)民事責(zé)任，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。民事責(zé)任主要是一方當(dāng)事人對(duì)另一方的責(zé)任，在法律允許的條件下，多數(shù)民事責(zé)任可以由當(dāng)事人協(xié)商解決，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。違憲責(zé)任是指由于有關(guān)國家機(jī)關(guān)制定的某種法律和法規(guī)、規(guī)章，或者有關(guān)國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織或公民從事的與憲法規(guī)定相抵觸的活動(dòng)而產(chǎn)生的法律責(zé)任。雖然廣而言之，所有違法行為都是違憲行為，但是，構(gòu)成違憲責(zé)任的違憲行為與一般違法行為還是有所區(qū)別的。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)范不僅為普通法律提供了立法依據(jù)，而且它還有自己特定的調(diào)整對(duì)象，即國家機(jī)關(guān)之間的相互關(guān)系以及它們與廣大公民之間的相互關(guān)系。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：膠印印刷產(chǎn)量的增長幅度由髙到低排序，前三位分別為企業(yè)A（49.3%E（29.7%D（12.5%D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B【解析】歷史是人類在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造并影響和制約著人類實(shí)踐活動(dòng)的。人類是歷史的締造者，是人類自己創(chuàng)造了歷史，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:參考答案:A58條規(guī)定，受記過、記大過、降級(jí)、撤職處分的，不得晉升工資檔次。其中不包括警告，故選A。本題所屬考點(diǎn)-《公務(wù)員法》6.參考答案:A本題解釋:參考答案:A15條規(guī)定：“農(nóng)村土地承包仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)從公道正派的人員中聘任仲裁員。仲裁員應(yīng)當(dāng)符合下列條件之一：（一）從事農(nóng)村土地承包管理工作滿五年；（二）從事法律工作或者人民調(diào)解工作滿五年；（三）在當(dāng)?shù)赝泡^高，并熟悉農(nóng)村土地承包法律以及國家政策的居民。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:正確答案：B答案解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，公文種類主要有15種：決議、決定、命令(令)、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。涉密公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)涉密程度分別標(biāo)注為“絕密、“機(jī)密、“秘密。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特急”“加急，電報(bào)應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特提”“特急”“加急”“平急。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。排除ACD項(xiàng)，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】十七大報(bào)告明確提出，初次分配和再次分配都要處理好效率和公平的關(guān)系．再分配更加注重公平。效率和公平同等重要。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：時(shí)間是客觀存在的，這就決定了它的屬性不會(huì)隨主觀意識(shí)改變，排除A、B、C三項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】素質(zhì)教育有三大要義：第一是面向全體學(xué)生，第二是要全面發(fā)展，第三是讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育目的11.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】1983年10月在第17屆國際計(jì)量大會(huì)上正式通過米的新定義：“米是1／299792458秒的時(shí)間間隔內(nèi)光在真空中行程的長度?！泵走@一新定義的特點(diǎn)是把真空中的光速值作為一個(gè)固定不變的基本物理常數(shù)，而不再是一個(gè)可測(cè)量的量;長度標(biāo)準(zhǔn)通過時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)出，從而使長度單位和時(shí)間單位結(jié)合起來。米的定義的修改使長度標(biāo)準(zhǔn)更精確和穩(wěn)定。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：高級(jí)技師不是專業(yè)技術(shù)崗而是工勤技能崗，所以D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：層次性是由組織結(jié)構(gòu)中不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)職位決定的。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)越高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的決策力、創(chuàng)造力的素質(zhì)要求就越強(qiáng)；層級(jí)越低，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的技術(shù)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求也就越強(qiáng)。14.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:信用卡是一種非現(xiàn)金交易付款的方式，是簡(jiǎn)單的信貸服務(wù)。我國法律規(guī)定的是指由商業(yè)銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的具有消費(fèi)支付、信用貸款、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金等全部功能或者部分功能的電子支付卡。A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中只有C是正確的。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:B。解析：行政執(zhí)行的手段包括：行政手段、法律手段、經(jīng)濟(jì)手段、教育手段。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《民事訴訟法》第144條規(guī)定，被告經(jīng)傳票傳喚，無正當(dāng)理由拒不到庭的，或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的，可以缺席判決。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:B【解析】發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，即新事物代替舊事物。故本題應(yīng)選B。18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：光速是30萬千米/秒，這里可以忽略光傳播所用的時(shí)間；聲音的速度在一般情況下是340米/秒，乘以3秒等于1020米。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:公文作為傳達(dá)和貫徹黨和國家的方針政策、聯(lián)系和處理各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)的工具，體現(xiàn)著組織的意志，表達(dá)著組織的主張，顯現(xiàn)著組織活動(dòng)的行為目的。所以，公文中運(yùn)用排比修辭，作用在于闡發(fā)重要道理或敘述一些需要引起人們高度重視的問題。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】所謂間接故意，是指行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。所以應(yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】BCD。解析:《最高人民法院關(guān)于審理技術(shù)合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第12條規(guī)定:“根據(jù)合同法第三百二十九條的規(guī)定,侵害他人技術(shù)秘密的技術(shù)合同被確認(rèn)無效后,除法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的以外,善意取得該技術(shù)秘密的一方當(dāng)事人可以在其取得時(shí)的范圍內(nèi)繼續(xù)使用該技術(shù)秘密,但應(yīng)當(dāng)向權(quán)利人支付合理的使用費(fèi)并承擔(dān)保密義務(wù)。當(dāng)事人雙方惡意串通或者一方知道或者應(yīng)當(dāng)知道另一方侵權(quán)仍與其訂立或者履行合同的,屬于共同侵權(quán),人民法院應(yīng)當(dāng)判令侵權(quán)人承擔(dān)連帶賠償責(zé)任和保密義務(wù),因此取得技術(shù)秘密的當(dāng)事人不得繼續(xù)使用該技術(shù)秘密?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]認(rèn)識(shí)主體是指處于一定歷史條件和社會(huì)關(guān)系中從事實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的個(gè)人或社會(huì)集團(tuán)。認(rèn)識(shí)客體是指認(rèn)識(shí)主體在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中所指向的對(duì)象。認(rèn)識(shí)主體與客體的關(guān)系為：（12）改造和被改造的關(guān)系，即實(shí)踐關(guān)系。認(rèn)識(shí)不是主體對(duì)客體的直接摹寫，而是主體對(duì)客體的加工再現(xiàn)。主體不僅可以反映客體，而且可以用認(rèn)識(shí)做指導(dǎo)改造客體。（3）價(jià)值關(guān)系，即主體對(duì)客體的需要和客體對(duì)主體的需要的滿足。故本題選ABCD。3.參考答案:ABC本題解釋:答案ABC。解析：提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)人民的通脹預(yù)期沒有影響。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：題干所問的是量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理的內(nèi)容，即量變積累到一定程度可引起質(zhì)的飛躍。AB項(xiàng)顯然體現(xiàn)了這一原理。C項(xiàng)意為“草木經(jīng)過一枯一榮才能見到新枝，體現(xiàn)的是發(fā)展的觀點(diǎn)。D項(xiàng)中“物極必反”指事物發(fā)展到極端，會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化；“相反相成”指兩個(gè)看起來是相反的事物，實(shí)際上是互相依賴，互相促進(jìn)的。體現(xiàn)了矛盾的同一性原理。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]《立法法》第71條第1款規(guī)定：“國務(wù)院各部、委員會(huì)、中國人民銀行、審計(jì)署和具有行政管理職能的直屬機(jī)構(gòu)，可以根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令，在本部門的權(quán)限范圍內(nèi)，制定規(guī)章?！盇項(xiàng)應(yīng)選。該法第73條第1款規(guī)定：“省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民政府，可以根據(jù)法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)、直轄市的地方性法規(guī)，制定規(guī)章?！痹摲ǖ?3條第4款規(guī)定：“本法所稱較大的市是指省、自治區(qū)的人民政府所在地的市，經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在地的市和經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市?！盉、D項(xiàng)應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》6.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。社會(huì)公德：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，我們黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：人生觀的作用主要通過人生目的、人生態(tài)度、人生價(jià)值三個(gè)方面來體現(xiàn)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD:解析:公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基本權(quán)利是中國憲法學(xué)者依據(jù)憲法文本的規(guī)定所作的解釋學(xué)分類，它大體包括了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)、生存權(quán)、繼承權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利、受教育權(quán)等具體權(quán)利。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：反壟斷和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)政策的基本內(nèi)容有：（1）分割已經(jīng)形成的壟斷企業(yè)；（2）限制企業(yè)的橫向與縱向合并，以防止生產(chǎn)過度集中而形成新的市場(chǎng)壟斷；（3）限制價(jià)格共謀行為，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)；（4）禁止非法的價(jià)格歧視；（5）禁止搭配銷售和排他性交易；（6）禁止欺詐行為，如虛假廣告、盜用商標(biāo)名稱等；（7）扶持小企業(yè)的發(fā)展，并為小企業(yè)營造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。三.填空題1.參考答案:自我意識(shí)本題解釋:參考解析：自我意識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:建構(gòu)主義心理學(xué)派本題解釋:參考解析：建構(gòu)主義心理學(xué)派本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:學(xué)期計(jì)劃本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理4.參考答案:急速下降本題所屬考點(diǎn)-感覺和知覺5.參考答案:第一信號(hào)第二信號(hào)本題解釋:【解析】人吃到梅子流口水是非條件反射；而“望梅止渴”是人看到梅子，應(yīng)該屬于第一信號(hào)系統(tǒng)反射；“談梅生津，指人沒吃到也沒看到，只是聽到梅子就流口水，這是屬于第二信號(hào)系統(tǒng)反射。本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述6.參考答案:學(xué)生學(xué)的方法本題解釋:參考解析：學(xué)生學(xué)的方法本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】對(duì)【解析】暫無解析本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)【解析】太陽是直徑為1392000km的太陽系中心天體，是距地球最近、與地球關(guān)系最密切的一顆恒星。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)解析：我國政府機(jī)構(gòu)采用的是直線-職能結(jié)構(gòu)。我國政府劃分為中央(國務(wù)院);省、自治區(qū)、直轄市;自治州、市、自治縣、縣;鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)四個(gè)層次。在試行市領(lǐng)導(dǎo)縣體制的地方則為五個(gè)層次，在省與縣之間增加了地級(jí)市這個(gè)層次。直線-職能結(jié)構(gòu)是在綜合直線結(jié)構(gòu)和職能結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上形成的一種組織結(jié)構(gòu)形式。各級(jí)部門間既有垂直領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，又有水平領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。直線-職能結(jié)構(gòu)形式加強(qiáng)了對(duì)水平層次領(lǐng)導(dǎo)部門的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，有助于克服政出多門，同時(shí)，每個(gè)下級(jí)部門在只有一個(gè)明確上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，接受其他相關(guān)上級(jí)部門的指導(dǎo)和監(jiān)督，有助于決策科學(xué)化、民主化。但這種結(jié)構(gòu)的一個(gè)潛在缺陷是，垂直領(lǐng)導(dǎo)有可能排斥水平領(lǐng)導(dǎo)，部門之間的關(guān)系更加復(fù)雜。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：管理控制中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)偏差，應(yīng)該分析產(chǎn)生偏差原因，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的改進(jìn)措施，防止偏差對(duì)管理活動(dòng)過程的不利影響，有利偏差不一定要進(jìn)行糾正。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:體性的關(guān)系狀態(tài)和有序性的活動(dòng)過程，既包括行政管理中權(quán)力安排的靜態(tài)結(jié)構(gòu)，也包括行政管理中權(quán)力運(yùn)行的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：社會(huì)發(fā)展存在著不依任何個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。歷史的發(fā)展不是個(gè)別人的意志的產(chǎn)物，而是許多人的活動(dòng)相互作用的產(chǎn)物。這樣就有無數(shù)相互交錯(cuò)的力量，有無數(shù)個(gè)力的平行四邊形，由此就產(chǎn)生出一個(gè)合力，即歷史的結(jié)果。所以到目前為止的歷史總是像一種自然過程一樣地進(jìn)行，而且實(shí)質(zhì)上也是服從同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的。雖然無數(shù)的人都參與了歷史的活動(dòng)，但歷史的發(fā)展絕不是以個(gè)別人的意志為轉(zhuǎn)移的，而是由其內(nèi)在的必然性決定的，即歷史按照參與歷史活動(dòng)的無數(shù)個(gè)別人相互作用所形成的合力的方向發(fā)展。因此，社會(huì)歷史的特殊性不僅沒有否定歷史發(fā)展的客觀性，而且恰恰是肯定了歷史發(fā)展的規(guī)律性。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）因材施教原則的含義：因材施教是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳的發(fā)展。（2）貫徹因材施教原則的基本要求：①針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有區(qū)別的教學(xué)。教師應(yīng)當(dāng)了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況，有目的地因材施教。②采取有效措施，使有才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：（1）這種說法是正確的。（2）教師個(gè)體的專業(yè)發(fā)展是教師作為專業(yè)人員，從專業(yè)思想到專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程，即由一個(gè)專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或教育家型教師的過程。由此可知，教師個(gè)體的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)漫長的過程，而取得教師職業(yè)資格只是這一過程的開端。（3）教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容有六點(diǎn)：①專業(yè)理想的建立；②教師的專業(yè)人格；③專業(yè)知識(shí)的拓展與深化；④專業(yè)能力的提高；⑤專業(yè)態(tài)度和動(dòng)機(jī)的完善；⑥專業(yè)自我的形成。要實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化，就教師而言，要善于學(xué)習(xí)、恒于研究、勤于反思、勇于實(shí)踐。"當(dāng)了一輩子教師"只能說明從事教師職業(yè)的時(shí)間長，不能說明在這個(gè)過程中教師的作為。因此，這種說法是正確的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）解決問題與系統(tǒng)學(xué)習(xí)的統(tǒng)一；（2）掌握知識(shí)與培養(yǎng)能力的統(tǒng)一；（3）主體與客體（學(xué)生與教材）的統(tǒng)一。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:解決問題的思維過程包括提出問題、明確問題、提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)等四個(gè)階段。影響因素：（1）問題情境與問題表述方式；（2）動(dòng)機(jī)和情緒狀態(tài)對(duì)解決問題的影響；（3）聯(lián)想與原型啟示；（4）正負(fù)遷移與特殊、非特殊遷移；（5）定勢(shì)（心向）的作用；（6）個(gè)性因素。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:參考解析：（1）社會(huì)化；（2）豐富和深刻化；（3）自我控制化?！久}立意】考查幼兒情緒發(fā)展的趨勢(shì)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】未雨綢繆做好防災(zāi)減災(zāi)工作進(jìn)入21世紀(jì)以來，世界范圍內(nèi)的自然災(zāi)害頻發(fā)，經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡急劇上升。我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，在全球氣候變化異常的背景下，我國面臨的災(zāi)害形勢(shì)愈加嚴(yán)峻復(fù)雜災(zāi)害損失日趨嚴(yán)重。汶川、玉樹、舟曲太多的不幸充斥著我們的記憶，這告訴我們：要未雨綢繆，在平安時(shí)期更應(yīng)扎實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)工作。防災(zāi)備災(zāi)，做好事前防御。越來越多的證據(jù)表明：預(yù)防時(shí)投入j美元，緊急反應(yīng)時(shí)能節(jié)省4美元。由此可見，防災(zāi)備災(zāi)這一事前防御工作必須引起我們的足夠重視。一要建立科學(xué)的防災(zāi)預(yù)警機(jī)制。氣象、地震、水利等部門要提高自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)的科技水年，落實(shí)責(zé)任，對(duì)地質(zhì)、氣象變化情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控及時(shí)發(fā)布災(zāi)害預(yù)警信息；建立以基層社區(qū)、村社為基礎(chǔ)的省、市、縣、鄉(xiāng)、村、社6級(jí)監(jiān)測(cè)體系，群眾與政府相結(jié)合，地方與中央相協(xié)作，做到群防群測(cè)。二要提高民眾的防災(zāi)意識(shí)。相關(guān)部門要引導(dǎo)、教育廣大民眾，提高社會(huì)公眾防災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)意識(shí)，使之掌握各種水文、氣象、災(zāi)害的特點(diǎn)，預(yù)警信號(hào)及防范常識(shí)增強(qiáng)公眾避險(xiǎn)自救、互救能力。應(yīng)急救災(zāi)，做好事中應(yīng)對(duì)。自然災(zāi)害面前，經(jīng)濟(jì)損失固然無法避免，但是人員傷亡卻可減到最少。新西蘭遭遇7.1級(jí)強(qiáng)震，廢墟中無一人傷亡；南美洲智利銅礦垮塌，歷經(jīng)長達(dá)60多天的搶救，井下礦工無人傷亡。這啟示我們，建立完善的應(yīng)急機(jī)制至關(guān)重要。首先，建設(shè)與地方實(shí)際相適應(yīng)的應(yīng)急避險(xiǎn)基礎(chǔ)設(shè)施以及專門的避難場(chǎng)所，以便災(zāi)害到來時(shí)第一時(shí)間轉(zhuǎn)移群眾，保障群眾生命安全。其次，各級(jí)地方政府要制定詳細(xì)、具體的應(yīng)急救災(zāi)工作流程，明確各部門職責(zé)，確保應(yīng)急救災(zāi)的各項(xiàng)工作能在第一時(shí)間啟動(dòng)并得到落實(shí)。最后，軍隊(duì)、醫(yī)療等單位應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)協(xié)作，提高應(yīng)急救災(zāi)能力。此外，建立科學(xué)的災(zāi)后保障機(jī)制不容忽視。一要及時(shí)疏通道路，保證援助物資運(yùn)輸通道楊通確保救災(zāi)物資輸送及時(shí)；二要建立以政府為主，各類社會(huì)組織及個(gè)人為輔的援助體制，隨時(shí)發(fā)布受災(zāi)地區(qū)信息鼓勵(lì)社會(huì)各界關(guān)、/王災(zāi)情，充分發(fā)揮社會(huì)救援力量；三要以