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直、線線(2)導(dǎo)學(xué)班名號(hào)_________學(xué)習(xí)目1、會(huì)用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)短.2、理解線段等分點(diǎn),并會(huì)用幾何語言和符號(hào)語言表示出來。學(xué)會(huì)線段的和差運(yùn)算。活動(dòng)一情景引入1、指出下圖中線段、射線、直線分別有多少條?2、問題:有一根長(zhǎng)木棒,如何從它上面截下一段,使截下的木棒等于另一根木棒的長(zhǎng)?活動(dòng)二合作探究1.何較條段長(zhǎng)?ABC方法(1_____________法(2)___________通過上的動(dòng)手操作我知道兩條線段的較結(jié)果

ABCDE(C)

(C)(D)

(C)

(D)A

A

B(1)AB___CD(2)AB___CD(3)AB___CD2.尺規(guī)圖①畫一線段使它的度等于知線段a的長(zhǎng)度作法:_________________________________②如圖已知線段a和b(a>b,畫一條線,使它于a+b.作法:1._________________________________

ab2._________________________________即:_________________________________________________③思考如果做一條段長(zhǎng)度于a-b,應(yīng)該怎么做?3線段的等分:(1)線段的中點(diǎn):

AMB如圖,把線段AB分成相等的兩條線段AM與,那么點(diǎn)M就叫做線段的_______.即AM____MB=___AB或(AB=____AM=______BM)幾何語:∵線段中點(diǎn)反過來已知點(diǎn)、、點(diǎn)在同一直上,且AM=MB1∴=AB∵2(或AB=2AM=2MB)是線段中點(diǎn)

2:2:(2)線段的等分點(diǎn):通過類比線段的中點(diǎn),可得出線段的三等分點(diǎn)、四等分點(diǎn).如圖:MN是三等分點(diǎn)M,N,P四等分點(diǎn)MNB用字母表示:___=___=____=____AB或者AB=__AM___MN___NB

MNPB用字母表示___=___=___=____=____AB或者AB=__AM=___=MN___=NP=__PB活三運(yùn)新1.在直線L上順次取三點(diǎn)、B、C,使得AB=4cm,BC=3cm,如果O是線段的中點(diǎn),求線段OB的長(zhǎng)度.2:如圖,已知點(diǎn)C是段AB的點(diǎn),點(diǎn)D是線AC的中,完成下列填空:()AB=BC,BC=AD()BD=AD

ADC

B活四.鞏練段AB=5cm,延長(zhǎng)到C使AC=17cm,取線BC求AD如,知

在段AB,段、M、N分是、BC的點(diǎn)求段MN的度A

MCB

活五展伸點(diǎn)C在線段,=8cm,CB=6cm,M、N分別AC、段MN的長(zhǎng);)若段AB上任一點(diǎn),滿足想MN的)若段AB的延長(zhǎng)線上,且滿AC,、N分別為AC、想MN的長(zhǎng)活六課檢1.比較線段a和b的長(zhǎng)短,其結(jié)果一定是(A.a(chǎn)=bB.a(chǎn)>bC.a(chǎn)<bD.a(chǎn)>b或a=b或a<b2.下列四種說法:①因?yàn)?,所以M是中點(diǎn);②在線段AM?的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)B,如1果,那么MAB中點(diǎn);③因?yàn)镸是AB的中點(diǎn),所以AM=MB=AB④因?yàn)?、M、B2在同一條直線上,且AM=BM所以M是AB的中點(diǎn),其中正確的是(A.①③④B.④C.②③④D.③④3.M是線段AB上的一點(diǎn),其中不能判定點(diǎn)M是線段AB中點(diǎn)的是()1A、AM+BM=ABB、AM=BMC、AB=2BMD、AM=AB214.如果點(diǎn)C在上,下列表達(dá)式①AC=AB;②AB=2BC;③AC=BC;④中,能表C是AB2中點(diǎn)的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)5.線段AB=6厘米,點(diǎn)C在直線上,且BC=3厘米,則線段AC的長(zhǎng)為()A、3厘米B、9厘米C、3厘米或9厘米D、6厘米6.如圖,已知、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,則(1)AB+BC=(2AC-BC=(3)AC-AB=

ABC

7.

段、bca8:、BC三點(diǎn)段AB=15cm,AC知C點(diǎn)為線AB

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