幼兒園老師演講稿模板

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__幼兒園老師演講稿_（模板）幼兒園老師演講稿幼兒園老師演講稿運(yùn)用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)今社會(huì)生活中，接觸并運(yùn)用演講稿的人越來(lái)越多，信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到特別苦惱吧，以下是我整理的幼兒園老師演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。幼兒園老師演講稿1各位同仁，敬愛(ài)的小摯友們：大家好!一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：有位父親每天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分;人家產(chǎn)大隊(duì)長(zhǎng)，你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，人家競(jìng)賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子!”兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng)，你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視我怎么有你這么個(gè)爸爸”爸爸一聽(tīng)急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人!”兒子說(shuō)：“那您怎么老拿我和別人比呀”看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫(huà)上的這樣一句“千萬(wàn)別把您的孩子和別人的孩子相比，因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無(wú)法相比?！笔前。暮⒆踊蚰惆嗌系暮⒆?，他們是不同的個(gè)體，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有天份并不重要，重要的是有沒(méi)有愛(ài)好，有沒(méi)有自信。淘氣的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，特長(zhǎng)并不肯定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛(ài)好，愛(ài)好廣泛的人，生活會(huì)更多彩，思想會(huì)更活躍，可施展才華的舞臺(tái)會(huì)更廣袤。假如你是一個(gè)擅長(zhǎng)體驗(yàn)的老師，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂(lè)趣。你會(huì)信任，每一個(gè)孩子都很棒!在漫長(zhǎng)的人生路上，每個(gè)人都會(huì)有很多事不能得償所愿。心理素養(yǎng)好的豁達(dá)開(kāi)朗，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，于是勝利了;心理素養(yǎng)差，苦惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任敬重他們，讓每一個(gè)孩子____地、健康地、自信得成長(zhǎng)!感謝大家!幼兒園老師演講稿2小摯友們?cè)缟虾?我是大四班的林老師。你們知道今日是4月幾日嗎(4月22日)。對(duì)，是4月22日。那么明天就是4月23日。4月23日可是個(gè)特別的日子，是“世界讀書(shū)日”，在1995年正式確立的，今年的4月23日是第18個(gè)“世界讀書(shū)日”。設(shè)立這個(gè)節(jié)日是號(hào)召全世界的人類(lèi)要重視讀書(shū)，從中告知我們小摯友要多閱讀圖書(shū)，要喜愛(ài)閱讀，習(xí)慣閱讀，告知我們能在閱讀中歡樂(lè)，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。小摯友跟老師一起閱讀過(guò)繪本故事《好餓的毛毛蟲(chóng)》吧，故事中我們了解了毛毛蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程，知道了它最終變成了漂亮的蝴蝶，你們?yōu)樗d奮了吧。我們閱讀過(guò)《小黑魚(yú)》這個(gè)故事嗎假如閱讀過(guò)，當(dāng)你知道小黑魚(yú)帶領(lǐng)其他小紅魚(yú)，嚇跑那些大魚(yú)時(shí)，信任你會(huì)為小黑魚(yú)運(yùn)用自己的才智，愛(ài)護(hù)了自己和同伴，而感到快樂(lè)吧!為了迎接明日的“世界讀書(shū)日”，我們幼兒園在這星期開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”，大班的哥哥姐姐會(huì)為小班和中班的弟弟妹妹們送上精彩的成語(yǔ)故事。老師們也會(huì)與你們一起閱讀許多精彩的故事。我們小摯友在自己閱讀的時(shí)候肯定要愛(ài)惜書(shū)本哦，不管是閱覽室中的圖書(shū)，還是三樓閱讀長(zhǎng)廊中的圖書(shū);不管是擺放在家中的圖書(shū)，還是教室里書(shū)架中的圖書(shū)，閱讀時(shí)要輕輕地，一頁(yè)一頁(yè)地翻看，不要影響其他小摯友，還要把看好的圖書(shū)放回原來(lái)的位置。讓我們從今日起，一起走進(jìn)書(shū)的海洋，一起享受閱讀的樂(lè)趣吧。幼兒園老師演講稿3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！首先感謝大家給了我這么一個(gè)展示自我、參加競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一個(gè)向這么多優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我于20xx年6月畢業(yè)于江油幼師，在幼師學(xué)習(xí)期間，我始終在學(xué)生會(huì)工作，工作中求實(shí)創(chuàng)新，苦干實(shí)干很快加入了____的行列，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。參與工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持聽(tīng)從黨和領(lǐng)導(dǎo)的支配，始終堅(jiān)持苦的、累的自己干，關(guān)切同事，關(guān)注幼兒，虛心向幼兒園的老老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的幼教方法和閱歷，并不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，在教學(xué)中取得了良好的成果，班級(jí)工作也開(kāi)展的繪聲繪色。在做好本職工作的同時(shí)，還主動(dòng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，擔(dān)當(dāng)起了幼兒園綜合治理工作，兩年來(lái)我園的綜治工作始終排在全縣的前列。在我園創(chuàng)建市級(jí)示范性幼兒園活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)檔案整理工作，驗(yàn)收中獲得了大家的一樣好評(píng)！今年在____首屆“教壇新秀”評(píng)比中有幸被評(píng)為幼兒教化唯一一名“教壇新秀”。能夠取得這樣的成果，離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)切和幫助，為此，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，向在座的全部老師和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)切和幫助，能在這樣暖和的大家庭中生活是我一生的傲慢。請(qǐng)你們信任，在以后的工作中，我會(huì)更加努力的工作，用成果來(lái)回報(bào)大家。一轉(zhuǎn)瞬，我在幼兒園已經(jīng)工作了三年，在這三年里，我看到了我園在園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的努力下克服困難，不斷創(chuàng)新，取得了一個(gè)又一個(gè)光輝的成果。我懷著一顆感謝的心情，希望能夠更多地挑起重?fù)?dān)，更好地為廣闊教職工服務(wù)，在我園的建設(shè)發(fā)展中貢獻(xiàn)自己更多的力氣，所以今日我站在了這里。當(dāng)前，幼兒教化面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，提高老師的工作主動(dòng)性，爭(zhēng)取更多的生源，只有很好地抓住機(jī)遇，英勇地面對(duì)挑戰(zhàn)，我們的幼兒園才能進(jìn)一步的發(fā)展壯大，作為保教副園長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)教化，教學(xué)工作，在這樣的形勢(shì)下，假如我有幸，那么我將在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力工作，首先完成以下幾項(xiàng)工作：第一、協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)，大力宣揚(yáng)幼兒教化的重要性?，F(xiàn)在有一大部分的家長(zhǎng)，他們認(rèn)為幼兒教化不過(guò)是帶著孩子玩，逗孩子快樂(lè)，只要孩子興奮，吃好睡好就行了，不重視幼兒教化，不了解良好的教化是幼兒智力開(kāi)發(fā)的重要保證，導(dǎo)致許多幼兒向不少師資力氣不雄厚的私立幼兒園流失，這給我園的發(fā)展和壯大帶來(lái)了很大的困難。因此我園必需大力綻開(kāi)幼教宣揚(yáng)活動(dòng)，通過(guò)講座、圖片展覽、發(fā)放宣揚(yáng)資料等形式將幼兒教化的重要性告知大家，讓全社會(huì)都關(guān)注幼兒教化，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。其次，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加大對(duì)我園老師的宣揚(yáng)力度。“巧婦難為無(wú)米之炊”，生源是我園的生命線(xiàn)，盡管我園的老師個(gè)個(gè)多才多藝，是幼教領(lǐng)域的佼佼者，中、老年老師更是擁有很多幼兒教化的珍貴閱歷和方法。只是因?yàn)樾麚P(yáng)力度不夠以及其他種種不良因素導(dǎo)致部份家長(zhǎng)對(duì)我園老師的熱忱和實(shí)力缺乏正確的相識(shí)和了解，讓部份幼兒外流。因此，我將進(jìn)一步加大對(duì)老師的宣揚(yáng)，采納老師展板，老師風(fēng)采展示、每月明星老師、明星老師專(zhuān)題介紹等形式，特殊是對(duì)外宣揚(yáng)，讓我園的老師走進(jìn)刊物、走進(jìn)電視，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，提高我園老師的知名度和家長(zhǎng)對(duì)我園的信任度，讓家長(zhǎng)和社會(huì)全面了解我園的每一位老師，讓家長(zhǎng)放心的將孩子交到每一位老師的手中！讓幼兒源源不斷的走進(jìn)我園，取得進(jìn)一步的發(fā)展壯大。再次，幼兒園要發(fā)展、要進(jìn)步，離不開(kāi)教化質(zhì)量的提高和教研水平的提高。作為教化教學(xué)方面的主要負(fù)責(zé)人，我將首先立足于我園實(shí)際，帶頭開(kāi)展教學(xué)研討，系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼教理論，仔細(xì)實(shí)踐、總結(jié)，走教研興園之路。其次，廣泛開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，年輕老師向老老師學(xué)習(xí)幼兒教化的閱歷和方法，特殊是小齡幼兒的教化和保育。讓年輕老師將幼教新思路新方法教給老老師，互幫互助，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。同時(shí)抓住機(jī)會(huì)、創(chuàng)建機(jī)會(huì)，組織我園老師多到外面學(xué)習(xí)溝通，全面提高老師的整體教學(xué)水平！以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展面對(duì)這么多優(yōu)秀的老師，我只能算是一片綠葉，就是這片綠葉代表了年輕人投身幼兒教化的熱忱，代表了____幼兒園全部年輕力氣的上進(jìn)心和進(jìn)取心，代表了年輕人勇于拼搏，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，也代表了青年黨員一心一意為人民服務(wù)的決心！假如你覺(jué)得這片綠葉也很可愛(ài)，值得信任的話(huà)，請(qǐng)投我一票！假如能得到你們的信任和支持，我將用我百倍的熱忱努力工作，用事實(shí)證明你們的選擇是無(wú)悔的，就像從事幼教工作是我無(wú)悔的選擇。總之，不論此次是否能夠競(jìng)聘上，對(duì)我本人而言都是一種歷練，既使我沒(méi)有勝利，我也仍將一如既住地團(tuán)結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)身邊，更加努力地工作，而且要做得更好，為我園的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)力氣，和敬愛(ài)的同事們一起將我園建設(shè)得更加美妙！感謝大家！幼兒園老師演講稿4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今日很興奮，能有這樣的機(jī)會(huì)，和大家團(tuán)聚，向大家學(xué)習(xí)。我是陳翠玉，演講的題目是《真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位幼兒》。記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜愛(ài)跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的幻想，入讀職專(zhuān)幼師班。接近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了其次天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要“開(kāi)夜車(chē)”打算教具、備教案。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都打算好，每天如此，每天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成果得到指導(dǎo)老師的充分確定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和驕傲：我可以當(dāng)老師了！記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張____奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她，給了我?guī)椭图?lì)，讓我學(xué)到了很多道理，知道了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任心?！皭?ài)孩子，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是老師最基本的職業(yè)素養(yǎng)，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單的事。有些幼兒聰慧、美麗、干凈，很討老師的喜愛(ài)；有些幼兒淘氣、穿戴不整齊，不討老師喜愛(ài)。從教半年來(lái)，讓我懂得了什么才是真正的幼兒老師。聞名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！卑倌甏笥?jì)教化為本，教化大計(jì)老師為本，老師大計(jì)則師德為本。幼兒老師不僅要具有學(xué)問(wèn)與實(shí)力的素養(yǎng)，更應(yīng)當(dāng)具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒老師，一個(gè)合格的幼兒老師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，但我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)具備的是劇烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”，沒(méi)有劇烈的責(zé)任心和“愛(ài)”，一切都無(wú)從做起。因?yàn)槲沂怯變豪蠋?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要同等地、真誠(chéng)地觀(guān)賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛(ài)滿(mǎn)人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般觀(guān)賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)！讓我們用慈祥呵護(hù)純真、用才智孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈、用希望放飛志向，我愿用自己的雙手和大家一道靜默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！感謝大家！幼兒園老師演講稿5敬重的園長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的小摯友們：你們好！在這秋高氣爽的美妙季節(jié)里，迎來(lái)了我們xx幼兒園20xx年的秋季開(kāi)學(xué)典禮，我有幸作為老師代表站在這兒講話(huà)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全園老師向新老師、新來(lái)的小摯友表示熱情的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻，我的心情是萬(wàn)分激烈的，我們聚在這里，迎來(lái)了充溢希望的新學(xué)年。你們快樂(lè)嗎？我今日要告知大家二個(gè)喜訊。一是我們幼兒園今日迎來(lái)了位新的小摯友，讓我們以熱情的掌聲歡迎他們！二是原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小摯友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手慶賀他們！新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾从褎?chuàng)設(shè)了美麗的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小摯友打算了養(yǎng)分豐富的香香的飯菜。希望小摯友每天高興奮興來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)快樂(lè)心地學(xué)習(xí)、嬉戲，你們將在這里學(xué)到許多許多的本事，成為聰慧能干的小博士！在新學(xué)年里，我們每一位老師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、愛(ài)生如子、樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們晨光幼兒園的老師們會(huì)秉承老師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)惜每位小摯友，以園為家，努力把我們的孩子培育的更加健康、活潑。讓我們?cè)趚x幼兒園這個(gè)暖和的大家庭里，一起歡樂(lè)的嬉戲，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧！幼兒園老師演講稿6假如你是一名幼兒園老師，假如你恰巧遇到你班的某一位孩子在一小時(shí)內(nèi)連著三次把大便拉在身上，你會(huì)做何感想你的臉上會(huì)始終掛著微笑坦然面對(duì)這一切嗎假如你的回答是確定的，很興奮我遇到了知音，從你的答案中我再次找到了我堅(jiān)持的理由;假如你的答案是否定的或是遲疑的，也沒(méi)關(guān)系，我想把我的經(jīng)驗(yàn)告知你，請(qǐng)你再作回答，好嗎那是一個(gè)冬天的中午，午睡的時(shí)間到了，喧鬧的教室一下變得寧?kù)o起來(lái)，孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，正有條不紊地脫下外衣褲，疊放整齊，打算睡覺(jué)。我一如平常輕輕地在室內(nèi)巡察著：為這掖好被角，為那放齊小鞋子。當(dāng)我走近周怡床邊，剛拉起她的被角，想為她掖被角時(shí)，突然，一股濃烈的臭味直沖鼻子，我忍不住干嘔了起來(lái)。直覺(jué)告知她：孩子把大便拉在身上了!我來(lái)不及細(xì)想，立刻請(qǐng)阿姨去打熱水，并找出班內(nèi)備用的棉毛褲，打算給周怡清洗、換洗。與此同時(shí)，我的大腦也如風(fēng)車(chē)般快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)：周怡是個(gè)極內(nèi)向、害怕的孩子，父母的離異給孩子幼小的心靈烙上了難以抹去的陰影，又加上她患有先天性“巨結(jié)腸”疾病，剛從新華醫(yī)院動(dòng)完大手術(shù)出院不久。幾個(gè)月的住院經(jīng)驗(yàn)，孩子更顯緘默寡言。在這種狀況下，我更應(yīng)留意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和表情，因?yàn)橹茆莻€(gè)極敏感的孩子!想到這里，我微笑著向她伸出雙手，抱起她，輕輕地說(shuō)“讓我來(lái)幫助你，好嗎”孩子微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。想到天氣寒冷，我以母親般的細(xì)心，把為她打算替換的棉毛褲塞進(jìn)了自己的毛衣內(nèi)，用自己的體溫捂熱褲子。為孩子清洗完畢，我親切地問(wèn)周怡“是不是身體不舒適來(lái)不及上廁所”看著老師微笑的面容，聽(tīng)著老師親切的話(huà)語(yǔ)，周怡不好意思地道出了緣由：午睡前自由活動(dòng)時(shí)，有一個(gè)孩子帶了一個(gè)新玩具與她一起玩。正玩得興奮想大便了，又不愿放棄玩，就想憋一會(huì)，誰(shuí)知憋不住拉在身上了。問(wèn)明白緣由我又微笑著對(duì)周怡說(shuō)“以后可別這樣了，對(duì)身體不好?！笨粗⒆犹鹛鸬厝胨?，我輕手輕腳地走到室外的水池邊，動(dòng)手清洗孩子弄臟的褲子。做完這一切，我又習(xí)慣地在室內(nèi)巡察起來(lái)，發(fā)覺(jué)剛睡了一會(huì)兒的周怡在被里擔(dān)心地翻動(dòng)著，走近一看，周怡急得臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：老……師……，我……”我一看，立刻明白了孩子又把大便拉在身上了。此時(shí)我的內(nèi)心特別著急，第一個(gè)疑問(wèn)就是：孩子是不是病了但為了勸慰受驚的孩子，我仍舊臉帶微笑勸慰她：“別急，好好說(shuō)，我會(huì)幫你的?！睆暮⒆訑鄶嗬m(xù)續(xù)地?cái)⑹鲋形伊私獾剑褐茆谑焖瘯r(shí)不知不覺(jué)地把大便拉在身上了。我關(guān)切地詢(xún)問(wèn)孩子：“哪里不舒適”孩子搖搖頭，于是我?guī)е⑿υ僖淮蚊﹂_(kāi)了……安排好了周怡，我首先想到的是盡快與其家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的狀況盡早通知家長(zhǎng)。接通了周怡家的電話(huà)，其祖母一聽(tīng)連聲打招呼：“老師您別急，昨天周怡剛?cè)メt(yī)院做過(guò)檢查，醫(yī)生開(kāi)了點(diǎn)藥，可能是藥物反應(yīng)，我忘了告知您。對(duì)不起!對(duì)不起!”一顆懸著的心最終放了下來(lái)。放下電話(huà)，我直奔孩子午睡的寢室，只見(jiàn)頂班的阿姨迎上來(lái)著急地說(shuō)：“快去看看周怡不知為什么哭了”我立刻猜到周怡確定又把大便拉在身上了。我再次走到周怡的身邊，又一次露出她熟識(shí)的微笑，輕輕地說(shuō)：“別哭了，我問(wèn)過(guò)你奶奶了，她說(shuō)是藥物反應(yīng)，很正常的，別膽怯 !我請(qǐng)阿姨為你打算尿布好嗎”周怡聽(tīng)了哭得更厲害了，我急了，輕輕拍著她問(wèn)：“怎么啦”周怡哭著說(shuō)：“平常奶奶很喜愛(ài)我，從不罵我。可只要我把大便拉在身上，她就打我。老師，你也打我吧!”“傻孩子，你又不是有意的。你這么乖，我舍不得打你。”一句話(huà)說(shuō)得周怡破涕為笑。這天離園時(shí)，周怡輕輕地在我耳邊說(shuō)“老師你真好!我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，像你一樣!”剎那間，全部的委屈、辛苦全都消逝得無(wú)影無(wú)蹤!孩子那甜甜的話(huà)語(yǔ)、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海，那一刻，我覺(jué)得我是世上最華蜜的人!我用暖和的雙手，用絢麗的微笑，一次又一次地讓孩子沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。在我無(wú)聲的行動(dòng)中，孩子知曉了“人間自有真情在”的道理。微笑，具有奇妙的力氣。給予生命以光柔軟魅力，給弱者暖和，使強(qiáng)者更強(qiáng)。正是這股力氣，托起了明天的太陽(yáng)!幼兒園老師演講稿7各位同仁，敬愛(ài)的小摯友們：大家好！一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：有位父親每天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家產(chǎn)大隊(duì)長(zhǎng)，你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，人家競(jìng)賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子！”兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng)，你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)？人家張叔叔每月掙5千PPT，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個(gè)爸爸？”爸爸一聽(tīng)急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”兒子說(shuō)：“那您怎么老拿我和別人比呀？”看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫(huà)上的這樣一句“千萬(wàn)別把您的孩子和別人的孩子相比古詩(shī)詞由于你自己和別人也無(wú)法相比。”是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個(gè)體，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有天份并不重要，重要的是有沒(méi)有愛(ài)好，有沒(méi)有自傲。淘氣的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個(gè)孩子都有自己的拿手，拿手并不肯定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛(ài)好，愛(ài)好廣泛的人，生活會(huì)更多彩，思想會(huì)更活躍，可發(fā)揮才華的舞臺(tái)會(huì)更廣袤。假如你是一個(gè)擅長(zhǎng)體驗(yàn)的老師，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂(lè)趣。你會(huì)信任，每一個(gè)孩子都很棒！在漫長(zhǎng)的人活路上，每個(gè)人都會(huì)有許多事不能得償所愿。心理素養(yǎng)好的豁達(dá)開(kāi)朗，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，于是勝利了；心理素養(yǎng)差，苦惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任敬重他們，讓每一個(gè)孩子獨(dú)登時(shí)健康地、自傲得成長(zhǎng)！感謝大家！幼兒園老師演講稿8領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好！我今日演講的題目是“我為幼兒園增光添彩”。隨著秋天的腳步，九月是老師的節(jié)日。隨著老師節(jié)的接近，我們學(xué)校特地舉辦了這次演講競(jìng)賽，我將為幼兒園增光添彩。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表達(dá)我的節(jié)日祝愿。祝你身體健康，家庭華蜜?！皼](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教化”。老師的天職是給孩子希望，教化是播種希望的事業(yè)。大愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，注意表達(dá)，提高老師自身素養(yǎng)，愛(ài)孩子，愛(ài)教化，更愛(ài)我幼兒園。我曾經(jīng)在一本幼教____上看過(guò)這樣一段話(huà)：“不要忽視孩子對(duì)愛(ài)的渴望。假如你有孩子，你會(huì)把它握在手中，所以請(qǐng)給孩子一個(gè)媽媽的擁抱。你像母親一樣愛(ài)你的孩子，你的孩子也會(huì)像母親一樣愛(ài)你?！笔堑模總€(gè)孩子都須要?jiǎng)e人的關(guān)切和敬重，這樣我們才能深化孩子的內(nèi)心，這樣才能成為他們喜愛(ài)的老師。一位教授認(rèn)為，“愛(ài)自己的孩子是本能，但愛(ài)別人的孩子是神圣的！“因?yàn)檫@種愛(ài)是無(wú)私的、廣泛的、不相關(guān)的愛(ài)，它是神圣的。這種愛(ài)是教化孩子的情感基礎(chǔ)。我清晰地記得，我剛上小班的時(shí)候，孩子們都哭得像眼淚一樣，不吃不睡。我輕輕地把他們抱在懷里，擦干臉上的淚水，告知他們，老師是幼兒園的媽媽。其次天，當(dāng)孩子們含著淚把小手伸進(jìn)我懷里的時(shí)候，我感到了前所未有的滿(mǎn)意和華蜜。第一次，被一個(gè)孩子接受，感覺(jué)好甜好快樂(lè)。我愛(ài)孩子，我愛(ài)教化。俗話(huà)說(shuō)“一切為了孩子，一切為了孩子，為了全部的孩子?！彼v解并描述了學(xué)前教化的真實(shí)寫(xiě)照，恒久激勵(lì)著我。要做好幼兒園教化，自身的專(zhuān)業(yè)實(shí)力也要不斷提高。記得三年前的這個(gè)時(shí)候，我參與了____的主題教學(xué)新秀班的大賽。說(shuō)實(shí)話(huà)，領(lǐng)導(dǎo)給我布置這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里很激烈，剛參與工作一年就更加窩囊了。但當(dāng)時(shí)我們的何主任對(duì)我們說(shuō)：“閱歷是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，只要你參加，肯定會(huì)有收獲。不管你能不能評(píng)價(jià)，你都會(huì)獲得人生最珍貴的財(cái)寶——閱歷。信任自己是最好的1。這句話(huà)我始終記在心里。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)，聽(tīng)到了許多老師的支持，讓我很自信。在我設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，學(xué)校的負(fù)責(zé)人細(xì)心指導(dǎo)。只要我們須要校長(zhǎng)的幫助，不管校長(zhǎng)有多忙，她都不厭其煩地指導(dǎo)我們。是的！有那么多老師幫我成長(zhǎng)，我該怕什么？俗話(huà)說(shuō)，“勝利是失敗之母”。幸運(yùn)的是，我的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)《聽(tīng)指令》獲得了全市第一名。20xx年，市監(jiān)督檢查組來(lái)到園區(qū)檢查。謝書(shū)記、姜主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組到我班的時(shí)候，我因?yàn)樵趯W(xué)科班的經(jīng)驗(yàn)，信念滿(mǎn)滿(mǎn)的上完了《小兔乖乖》課。檢查組的領(lǐng)導(dǎo)在給我們?cè)u(píng)課的時(shí)候，給了我們一對(duì)一的指導(dǎo)，大大提高了我們的專(zhuān)業(yè)實(shí)力。這個(gè)示范班得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定和高度贊揚(yáng)。我的心里充溢陽(yáng)光！不知不覺(jué)中，我已經(jīng)從事幼兒教化六年了，而產(chǎn)假后的這一年左右是我最充溢、最歡樂(lè)的一天，這讓我想大聲對(duì)你說(shuō)：“我傲慢，我傲慢，因?yàn)槲沂莀___三幼兒園的一員?！蔽覑?ài)我的幼兒園。在這片純凈的綠色土地上，我陪伴著孩子，找尋藍(lán)天下的樹(shù)蔭，找尋生命的價(jià)值。于是我有了新家，綠色事業(yè)之家，住在這個(gè)大家庭里。始終感受到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切和幫助，讓我在幼兒園學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。愛(ài)的力氣讓我在幼兒園歡樂(lè)的成長(zhǎng)。我愿獻(xiàn)出一片愛(ài)心，傾吐深情，用雙手托起一輪太陽(yáng)，挖出珍寶，嘔心瀝血，培育千萬(wàn)人才，共創(chuàng)更加輝煌的明天！最終祝我們幼兒園越來(lái)越好。感謝，我的演講結(jié)束了。幼兒園老師演講稿9敬重的各位家長(zhǎng)，各位老師，敬愛(ài)的小摯友們：大家好!今日我們團(tuán)聚一堂實(shí)行大班畢業(yè)典禮，我們的心情非常激烈。今日是大班小摯友在幼兒園的最終一天，也是你們最興奮、最難忘的一天，因?yàn)榻袢漳銈兙鸵獜倪@里畢業(yè)，就要成為一名光榮的小學(xué)生了，我們?yōu)槟銈兗磳碛懈用烂畹拿魈於械綗o(wú)比喜悅。作為幼兒園老師，我榮幸地見(jiàn)證了你們?nèi)陙?lái)在幼兒園的成長(zhǎng)歷程。敬愛(ài)的孩子們，還記得你們剛來(lái)幼兒園時(shí)哭哭啼啼的，不情愿松開(kāi)爸爸媽媽的手，是老師像媽媽一樣抱起了你們，給你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們做嬉戲，給你們講故事，教你們學(xué)本事。三年來(lái)，你們的個(gè)子越來(lái)越高了，學(xué)問(wèn)越來(lái)越豐富了，本事越來(lái)越大了;你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，還懂得了很多做人的道理。你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和提高是老師最大的勸慰和傲慢。曾聽(tīng)到許多家長(zhǎng)這樣對(duì)我們說(shuō)：感謝幼兒園、感謝老師對(duì)我們孩子的教化。其實(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)感謝你們，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)縣幼兒園的信任和支持，感謝你們對(duì)幼兒園工作和活動(dòng)的主動(dòng)協(xié)作，感謝你們對(duì)我們工作失誤的包涵，感謝你們對(duì)縣幼兒園提出的珍貴看法，三年來(lái)，我們就像一家人一樣，相互激勵(lì)著、支持著，為了促進(jìn)孩子的全面發(fā)展而努力著。幼兒園老師演講稿10敬重的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的小摯友們：大家好!今日是個(gè)難忘的日子，是大班的孩子們最興奮的日子。敬愛(ài)的孩子們，你們要從這里畢業(yè)了，就要起先新的歷程了。下個(gè)學(xué)期，你們就是小學(xué)生了，以后呢，還要成為中學(xué)生、高校生、甚至博士生。信任在這里的學(xué)習(xí)和生活，為你們今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。作為老師，我榮幸地見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)歷程。敬愛(ài)的孩子們，還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的忐忑嗎是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們嬉戲，給你們講故事。今日，你們不僅長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了，懂得了語(yǔ)言、拼音、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)的一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn);你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也練就了“自己的事情自己做“這樣____的生活習(xí)慣;你們不僅懂得愛(ài)惜環(huán)境，而且還學(xué)會(huì)了愛(ài)惜人、愛(ài)護(hù)人。每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。你們即將離開(kāi)這熟識(shí)而漂亮的幼兒園，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝愿。今日，你們是一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛，今日，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。作為幼兒園的一員，我經(jīng)常感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇心敲炊嘈从芽梢詯?ài)，同時(shí)我們也接受著那們多小摯友和家長(zhǎng)真摯的愛(ài)，我要感謝高徐幼兒園每一位老師，盡管我們性格不同，愛(ài)好不同、家庭不同，但是我們都一個(gè)共同之處，那就是我們心中有愛(ài)，只有心中有愛(ài)，才能堅(jiān)守這個(gè)職業(yè)，才能奉獻(xiàn)愛(ài)心，才能享受這份榮耀。有許多家長(zhǎng)這樣對(duì)我說(shuō)：感謝幼兒園、感謝老師對(duì)孩子的教化。其實(shí)，最應(yīng)當(dāng)感謝的是你們，我想代表幼兒園對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句感謝，感謝您對(duì)高徐幼兒園的信任和支持，感謝您對(duì)幼兒園活動(dòng)的協(xié)作，感謝您對(duì)我們工作失誤的包涵，感謝您對(duì)幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，相互激勵(lì)著、支持著，為了把我們的孩子培育成人而努力。到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，這是戀戀不舍的時(shí)刻，也是快樂(lè)興奮的時(shí)刻。敬愛(ài)的孩子們，老師將記住你們的天真、和善和愛(ài)心。今后，你們無(wú)論遇到了什么困難，也請(qǐng)記住老師對(duì)你們的愛(ài)，在老師心中，你們都是獨(dú)一無(wú)二的!你們都是最棒的!敬愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們，恒久愛(ài)你們。老師為你們祝愿，祝福你們象一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣袤的天空逍遙自在的翱翔;祝福你們好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己心中的幻想：成為歡樂(lè)能干的機(jī)器貓、機(jī)智英勇的喜洋洋、聰慧漂亮的白雪公主!感謝大家!感謝敬愛(ài)的孩子們!幼兒園老師演講稿11敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！世上有許多東西，賜予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您或許會(huì)驚異地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是賜予，是自我犧牲。當(dāng)你真正付出、賜予后，帶給你的將是你一樣的愛(ài)。當(dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q(chēng)之為“老師”時(shí)，我的驚喜與擔(dān)心不知道該怎樣表達(dá)。那是我認(rèn)為是我20xx年來(lái)最奇妙、最華蜜、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔，久久的揮之不去。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我簇新、新奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天早晨“老師，您早?！蹦峭傻膯?wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的歡樂(lè)和朝氣；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)。”給我留下明天的希望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教化事業(yè)深深的愛(ài)，要將我全部的愛(ài)無(wú)私的`付出、賜予他們。當(dāng)我把我最純真的愛(ài)奉獻(xiàn)給那一群群可愛(ài)的天使后，他們帶給我的是無(wú)比的華蜜和歡樂(lè)。剛剛走出幼師的校門(mén)，意氣風(fēng)發(fā)的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分寧?kù)o，多了幾分溫順。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，光明、純真的雙眼，不須要太多的言語(yǔ)，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教化這片純凈、神圣的領(lǐng)土，起先了我的老師生涯。太陽(yáng)在我們嘶啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落，云長(zhǎng)云消，歲月在淡泊苦澀中編織了多少漂亮動(dòng)人的故事。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗，我們用年輕的心、絢麗的夢(mèng)，撒播著全部的愛(ài)、全部的情。純真的笑臉，滋潤(rùn)著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋找到了人生的內(nèi)涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。有許多人問(wèn)我：“當(dāng)幼兒園老師歡樂(lè)嗎？華蜜嗎？”他們習(xí)慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，把老師的勞動(dòng)與這些犧牲、悲苦的形象相聯(lián)系，而我認(rèn)為，老師應(yīng)當(dāng)有另一種境界，應(yīng)當(dāng)把教化勞動(dòng)看作一種華蜜的體驗(yàn)，孩子歡樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是老師生命增值的過(guò)程，你的愛(ài)、你的心血、你生命的才智已經(jīng)化作了一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)的彼岸。歡樂(lè)與華蜜要靠自己去品嘗。盡管你不能指引股市、笑傲政壇，盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是，當(dāng)你生病的時(shí)候，有一句句暖人的話(huà)語(yǔ)，一張張絢麗的笑臉，一雙雙揮動(dòng)的小手在你身邊，有了孩子們的關(guān)切和愛(ài)惜，你能不感到華蜜嗎？當(dāng)你假裝生氣，聽(tīng)到一句這樣溫順的話(huà)語(yǔ)——老師，我再也不淘氣、不調(diào)皮了，請(qǐng)您不要生氣了好嗎？你能不感到華蜜嗎？當(dāng)你因勞累感到疲乏時(shí)，有孩子爭(zhēng)著、喊著“老師，我來(lái)給您按摩吧！”“老師，我來(lái)給您揉揉腿吧！”你能不感到華蜜嗎？當(dāng)你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍(lán)的童話(huà)中航行的時(shí)候，你能否感到有說(shuō)不盡的傲慢、驕傲、華蜜與歡樂(lè)。我想告知大家，作為一名幼兒老師，我很華蜜，很歡樂(lè)，面對(duì)這份華蜜、歡樂(lè)，我傲慢、我激烈，我更加難忘。在這些華蜜的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的向往。我的生命因此而變的光耀無(wú)比——就像天空中的那輪太陽(yáng)，溫煦了別人，也溫煦了自己。所以，我要大聲的告知全世界的人，我歡樂(lè)、我華蜜，我是一名幼兒老師。幼兒園老師演講稿12歲月匆忙，光陰任苒，不經(jīng)意間，我幼教的舞臺(tái)上已度過(guò)了人生中13個(gè)花樣般的似月年華。逝去的13年讓我慢慢明白：做花一樣的人，它不肯定明麗嬌媚，但必需芳香四溢?；貞?3年的幼教生涯，既沒(méi)有什么震天動(dòng)地，也沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，有的只是平凡和瑣碎；為孩子穿衣梳頭、給孩子講故事、陪孩子玩嬉戲、教孩子數(shù)數(shù)繪畫(huà)……用花一樣的微笑激勵(lì)孩子去體驗(yàn)、去努力、去探究；用花一樣的情懷去感染，去陶冶孩子的情操，將春天般暖和的愛(ài)心駐滿(mǎn)孩子幼小的心田。逝去的13年讓我深深領(lǐng)悟：做山一樣的人，不肯定高大雄偉，但肯定要莊重挺立。老師的莊重就是那山高山長(zhǎng)的人格魅力。從我踏上幼教征途的那天起，我就學(xué)著做孩子的摯友，時(shí)刻提示自己做到關(guān)切、敬重、理解、信任和支持孩子，讓愛(ài)充盈在每一個(gè)教化的細(xì)微環(huán)節(jié)里，一個(gè)眼神、一聲祝愿、一句問(wèn)候，向起伏的山巒，蕩漾著的恒久是那愛(ài)的回音。逝去的13年讓我深深體驗(yàn)到：做水一樣的人，不肯定洶涌澎湃，但必定要澄澈明凈。一首《畢業(yè)歌》唱的我牽腸掛肚、思緒萬(wàn)千，眼前不禁出現(xiàn)出畢業(yè)前那一張張依依惜別的小臉、耳邊回蕩著那一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)：老師，我們舍不得離開(kāi)你！老師，我們想你了怎么辦！……直到今日我沒(méi)有一次能完整的上完這一課，但那師生離別的情景卻像水一樣在我的心頭千回百轉(zhuǎn)、蕩氣回腸。在花樣的似水年華里，我選擇了幼教：在幼教的天地里，我把自己的愛(ài)心播散到了孩子的心靈深處，鑄就自己無(wú)悔的人身。幼兒園老師演講稿13敬重的各位老師：下午好，今日我演講的題目是《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》。世界上有許多東西，賜予他人時(shí)，往往是越分越少，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您或許會(huì)驚異地問(wèn)：“那是什么？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，而是付出；不是等價(jià)交換，而是自我犧牲。有人會(huì)問(wèn)，誰(shuí)會(huì)甘愿為了愛(ài)自我犧牲呢，我會(huì)回答你，那就是和我一起為幼兒教化奉獻(xiàn)一生的幼兒老師。成為一名幼兒老師，是我從小的愿望。三年前，我如愿的走進(jìn)了這童話(huà)般的漂亮世界，和天真的孩子們生活在一起，一起先，我感到無(wú)比的驕傲，時(shí)間久了，幼兒老師的多元角色也曾讓我動(dòng)搖。有時(shí)候，幼兒老師像工藝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槌３Ｗ鼋掏婢?、做環(huán)境創(chuàng)設(shè)；有時(shí)候，幼兒老師像法官，因?yàn)橐o孩子們判案；有時(shí)候，幼兒老師像醫(yī)生，因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠?，有時(shí)候，幼兒老師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管因?yàn)檫@些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽(yáng)光般絢麗的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺(tái)慶祝六一，看著他們用畫(huà)筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽(yáng)我漸漸體會(huì)到：幼兒老師是一個(gè)讓自己身心乏累卻又歡樂(lè)的天使，因?yàn)?，我和純真的孩子在一起，和祖?guó)的希望在一起、和宏大的愛(ài)在一起。記得有這樣一段經(jīng)驗(yàn)，每次活動(dòng)排隊(duì)的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的搶占第一，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)孩子們的這一舉動(dòng)不以為然，只覺(jué)得他們就是想帶頭，一天，身體弱小而又不愛(ài)言語(yǔ)的冰冰再一次被擠到后排時(shí)，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我?；顒?dòng)結(jié)束后，我把冰冰攬?jiān)趹牙?，在她耳邊告知她，不站第一也沒(méi)關(guān)系，大家都做火車(chē)箱，我們的火車(chē)才能很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可她低頭說(shuō)了一句“老師，我想和你牽手”當(dāng)時(shí)，我的心被振動(dòng)了，我漸漸地牽起她的小手，心想，是?。∫淮涡⌒〉臓渴?，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的歡樂(lè)。有了這些瑣碎的經(jīng)驗(yàn)，我把更多的愛(ài)，給了身邊的孩子，一個(gè)微笑、一聲激勵(lì)、一次牽手、一個(gè)擁抱漸漸的，在心與心的溝通中，在愛(ài)的光環(huán)下，我與孩子的距離越來(lái)越近，越來(lái)越親。對(duì)孩子有了更多信任和關(guān)愛(ài)，他們不再那么淘氣了，枯燥的工作，便也多了很多樂(lè)趣。多少次，和孩子在一起做嬉戲，我感受到了歡樂(lè)和欣喜；多少次，和孩子一起念兒詩(shī)，我重溫了童年的圣潔和漂亮；多少次，和孩子在一起，我忘卻了苦惱，沒(méi)有了憂(yōu)慮。而這多數(shù)的“多少次”，充溢了我的老師生涯，也裝飾了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學(xué)者那樣擁有震天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而傲慢、而驕傲。作為一名幼兒老師，我深感肩上責(zé)任的重大。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！崩蠋煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的傳授者、人類(lèi)思想文化的傳播者、各種人才的培育者，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者、志向信念的塑造者。兩年過(guò)去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡樂(lè)，也有淚水，在深厚的師幼愛(ài)里，我成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多。我深深的感受到：愛(ài)是一片照耀在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的暖和；愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使面臨絕境的人重新看到生的希望；愛(ài)是一枚五花八門(mén)的種子，播撒在幼兒心底，就能結(jié)出億萬(wàn)枚飽滿(mǎn)的果實(shí)。一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以持續(xù)，我們的價(jià)值在教化工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的將來(lái)，是國(guó)家的希望，是明天的太陽(yáng)。摯友們，讓我們攜起手來(lái)，用我們的愛(ài)心、誠(chéng)意、耐性去換取孩子的快樂(lè)、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興，讓我們用愛(ài)托舉起明天的太陽(yáng)。幼兒園老師演講稿14時(shí)間如流，一轉(zhuǎn)瞬，我從事幼兒老師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中，，我和孩子們朝夕相處，共同成長(zhǎng)。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠(chéng)的愛(ài)感染著我，促使我始終奮斗在幼教的行業(yè)中。在充溢童趣的世界里描繪自己五彩的人生。回想當(dāng)時(shí)，只是因?yàn)橄矏?ài)小孩，我堅(jiān)決果斷的走上了幼兒老師這個(gè)崗位。起先，我是帶著無(wú)限的遐想和向往來(lái)到孩子們中間的，可很快這些遐想和向往變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒(méi)完沒(méi)了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特殊是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們照舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個(gè)孩子吐了，正好，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來(lái)。一種迷茫和退縮感涌了上來(lái)。我覺(jué)得我的選擇錯(cuò)了，我動(dòng)搖了?？蓾u漸的，漸漸的，我發(fā)覺(jué)我與孩子門(mén)在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情，當(dāng)我緘默時(shí)，孩子們會(huì)搖我的手，兩眼望這我說(shuō)