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第2頁共2頁初中初三教師月考總結(jié)會(huì)時(shí)至今日此時(shí),我的心緒還在縈繞在月考的成績之上,心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭,放不下。這次月考,給我的感覺遠(yuǎn)不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面,我看著那些數(shù)字,眼前一片黑,天地就像塌陷了一樣。每次考后,孩子們都會(huì)惴惴,因?yàn)槊總€(gè)人考的都令人滿意的時(shí)候不太多,而每次月考,都是我電閃雷劈、神色俱厲之時(shí),暴風(fēng)雨就要壓境了。我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢我的心里,我的肩上的擔(dān)子有多么沉重,又有誰能夠知道平時(shí)在學(xué)校,為了學(xué)生們轉(zhuǎn);在家里,甚至在夢里,也都是圍繞著每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)縈繞,我的臉上常常不茍言笑,可誰知道每一刻我都在殫精竭慮而這次的結(jié)果,無異于海嘯,就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想。人應(yīng)該講誠信的,答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。初中部我的這個(gè)班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在,多少人關(guān)注想到各位領(lǐng)導(dǎo),李校長孫校長的期望,安主任的事無巨細(xì),規(guī)范與引導(dǎo),鄭主任的身體力行,安慰與鼓勵(lì)就讓我為孩子感到幸福,為自己感到幸運(yùn)。人活在這個(gè)世界上,其實(shí)也不為名利,就為了干得痛快,活得舒心。在這個(gè)人性化的集體里,我很累,但我真的很快樂,我不為任何世俗的目的工作,我為工作的過程而快樂。剛進(jìn)初三時(shí),我就緊張,初三上學(xué)期,我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束,算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期,面臨中考,我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個(gè)學(xué)期應(yīng)該怎么過,每個(gè)學(xué)生什么狀況,教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么把握。我也寬慰自己,只要盡力,一定會(huì)有好結(jié)果的。我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望,但我實(shí)在是沒有想到領(lǐng)導(dǎo)們對我們抱有這么大的期望。這在我,在我們所有老師,簡直就是破釜沉舟,背水一戰(zhàn),說嚴(yán)重點(diǎn),這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時(shí)刻。幾次辦公會(huì),幾次初三組老師開會(huì),領(lǐng)導(dǎo)們對初三購置實(shí)驗(yàn)器材的態(tài)度,讓我感動(dòng),讓我沸騰。我在班會(huì)課上多次強(qiáng)調(diào),我們初三班就像危難之中的中華民族,就像困難面前的附中人,就像我們初三在每一次學(xué)校活動(dòng)之中的表現(xiàn)一樣,關(guān)鍵時(shí)刻,萬眾一心,排除萬難,去爭取勝利!是成功路上的曲折還是我過于盲目樂觀這一次月考給我,給課任老師,給所有的學(xué)生以重重的一擊。我想過不是太好,但沒有想到會(huì)到如此地步。我不想再跟人家差的學(xué)校比,我不想沾沾自喜,我只想以這一次的教訓(xùn),換來以后更加腳踏實(shí)地的努力。先分析一下學(xué)生目前學(xué)習(xí)的狀態(tài)吧!首先,學(xué)生還沒有回到學(xué)習(xí)的軌道上來。誰都知道初三很累,誰都料到初三這個(gè)學(xué)期會(huì)緊張如戰(zhàn)場,所以,在寒假里,大多數(shù)的人都像快要溺死的人,緊緊抓住消閑的最后一根稻草。等半是期盼,半是不情愿,但仍不得不來到學(xué)校,一下子融入緊張的學(xué)習(xí)生活中,是很難適應(yīng)那緊張的生活節(jié)奏的。白天難以集中精神,晚上對作業(yè)疲于應(yīng)對,加上早上早起,睡眠不足。導(dǎo)致一天又一天的惡性循環(huán),致使學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn),學(xué)習(xí)效率不高,考試成績不佳在所難免。初中初三教師月考總結(jié)會(huì)(二)一、基本情況:二、存在問題:學(xué)生方面:1、對基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,基本題型沒有掌握。尤其是后半部分的學(xué)生,基礎(chǔ)太差。2、學(xué)生粗心毛病嚴(yán)重,因計(jì)算丟分的很多,像童寬、原紹華、劉昊東、張笑燕,張麗虹,閆怡文,臧亞楠,趙立君等。3、學(xué)生答卷不科學(xué),時(shí)間分配不合理,通過觀察、調(diào)查,有些學(xué)生前面的題用的時(shí)間過多,后面的一些大題來不及做,再者很少有學(xué)生檢查的。作為教師,主要存在以下幾點(diǎn):1、教師忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。2、由于只忙著趕課,教師復(fù)習(xí)鞏固的不及時(shí),造成遺忘。4、在講解一些習(xí)題時(shí),速度有些快,學(xué)生無思考的余地,應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)拿,不能急于求成。1、針對這次出現(xiàn)的問題,下一階段應(yīng)重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),不能過高的估計(jì)學(xué)生。2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,選好練習(xí)題,不講求形式,要注重實(shí)效。3、加大檢查力度。對每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)后,及時(shí)的進(jìn)行檢查,以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救,不能只求速度不求質(zhì)量。抓好落實(shí),做好輔導(dǎo),按時(shí)檢查,對優(yōu)秀邊際生和及格邊際生進(jìn)行特別關(guān)注。4、對學(xué)生進(jìn)行一些規(guī)律性的教學(xué),重點(diǎn)教給學(xué)生思考的方法、解題的技巧,加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)變能力、分析問題能力的培養(yǎng)。5、教給學(xué)生答卷技巧,科學(xué)的答卷。在平時(shí)的考試中注意培養(yǎng)學(xué)生的答卷技巧和應(yīng)試心理。初中初三教師月考總結(jié)會(huì)(三)月考已經(jīng)過了,我的成績一直往后退,我拿著考卷失望的對待老師、父母。當(dāng)我走到成績表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn),我由此變的好自卑。其實(shí)在考試中,我很早就做完了,但并沒有認(rèn)真的檢查,這只能怪自己。數(shù)學(xué)也并不理想,差2.5分就A,老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。英語一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯]去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn),但期末考要好好努力,讓老師在看好我。政治還可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然會(huì)讓人家追上的。生物就差僅僅的一分就A了,都怪自己不背,別人都是100、99的。地理一點(diǎn)也不好,才B,也是自己沒背誦。歷史這次是閉卷考,連及格線都
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