《坐井觀天》寫字教學設(shè)計

《坐井觀天》寫字教學設(shè)計

2、標準、端正、干凈地寫好“井、沿、答”三個字。

3、培育學生對漢字的觀看力量、書寫的布局力量和寫字興趣。例字都要出示楷體。

重點：目標1

難點：目標2、3

教學過程

一、手指嬉戲、心理溝通。

二、字源視頻回憶課文。

1、“井”字與“天”字的演化。

同學們，知道大家熟悉了好多字，教師想考考大家。熟悉這個字嗎？出示“井”字的幾種字體的演化過程，讓學生猜是哪個字。最終示“井”的現(xiàn)代漢字。

這個字呢？同上，出示“天”的幾種字體演化過程。

“井”和“天”哪個大呢？說說你的看法。有個成語叫“坐井觀天”。板書課題。

2、學生講《坐井觀天》故事。筆順動畫。榮的基。

三、學寫漢字，分類指導(dǎo)。

1、學寫“井”字。（獨體字）

出例辨形：看著課題，能寫好“井”字嗎？出示田字格中“井”字。

學生觀看，這是個：獨體字。

明法：看看在田字格中每一筆的位置：學生觀看并答復(fù)。教師相應(yīng)地回應(yīng)學生：橫，是第一筆，要把這一筆的位置確定好，“井”字在田字格中的”位置才正好。所以，這一筆叫首筆定位。最終一筆是豎，在整個字中起到了平衡的作用，平衡作用就是寫好這一豎，這個字就不會東倒西歪了。這一筆叫主筆，主筆要穩(wěn)。板書：首筆定位，主筆要穩(wěn)。像這樣就不好看了：教師范寫。跟教師讀：首筆定位、主筆要穩(wěn)。

范寫：教師范寫“井”字。邊寫邊講筆畫的位置技巧。首筆定位，第一橫在橫中線上邊，其次橫在橫中線下邊，第三筆是豎撇，寫在豎中線左邊，先寫成豎，在向左撇出去，撇要快，還要有鋒。第四筆是豎，起筆高，收筆低。

練習：學生練習兩次“井”字的寫法。

評價：學生根據(jù)上述“明法”，評價同學字，并再練習兩次。

間休：手指操。

2、學寫左右構(gòu)造字。分類：誰能給這幾個漢字“觀、沿、渴、喝、話、際、答”分類，說說分類的理由。

兩類：左右構(gòu)造、上下構(gòu)造。

辨形：這些左右構(gòu)造字都有什么共同特點：左窄右寬?！把?、渴、話、際”這四個字還有一個共同特點，誰發(fā)覺了？教師引導(dǎo)學生發(fā)覺：身高一樣，就是左右平齊。

明法：怎么寫好左窄右寬的字呢？大家看看每個字每一筆在田字格中的位置。出示田字格中“沿”字：學生觀看這個字要留意的筆畫位置和寫法：右邊第一筆撇要寫在提的右邊，叫筆畫串門，見縫插針；折處要有角，就是要頓筆；寫成豎彎，不是豎折勾；口字的最終一橫要抬著豎折的折，不是折擋著橫。

范寫：一邊范寫“沿”，一邊強調(diào)上述寫法。

練習：學生練習寫“沿”兩次。

評價：學生根據(jù)上述寫法評價并再練習兩次“沿”。

出示“渴、話、際”。學生觀看哪個字做不好寫，就寫哪個字。

“渴”字。如上述幾步法，辨形、明法、范寫、評價、練習學寫“渴”字：提要筆畫串門，見縫插針。撇要筆畫串門，見縫插針。豎折的豎要寫在撇鋒的下面，給人字讓出空間（地方）。橫折鉤的折要寫得向左彎一些再鉤出。

“話”字。左右平齊，身高一樣。言字旁的點要寫在折的正上方，折要向左斜一些。撇要寫得盡量平一些。橫是主筆，主筆要穩(wěn)?？谧趾脱刈忠粯樱瑱M扛著豎。

“際”字。身高一樣，左右平齊。怎么寫好耳刀旁呢？撇寫成半個括號，彎寫成半個括號，就好了。豎寫成垂露豎，

“觀“、”喝”字。與其他的左右構(gòu)造字不一樣，誰發(fā)覺了?！昂取薄ⅰ坝^”，左邊偏旁都寫在字左上角。觀看要留意的筆畫。

間休：手指操。

3、學寫“答”。

出示“答”。

辨形：是什么構(gòu)造？答字有什么特點：上面窄，中間寬，下面更窄。哪一筆是主筆？撇捺。

明法：觀看構(gòu)造寫法和每一筆寫法。

范寫：一邊范寫，一邊強調(diào)：竹字頭要寫成雙胞胎；撇捺伸展，向左右伸展，撇要快，捺要頓。

練習、評價、再練。

四、課文延長，穩(wěn)固練習。

dahua

青蛙沒有回（），但他有點信任小鳥的（）了。青蛙

jngyantn

用力一跳，落在（）（）上，他抬頭一看，天哪！天真是