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九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、單選題1.的倒數(shù)是()A.-2 B.2 C. D.2.下列計(jì)算正確的是()A. B.C. D.3.圍成下列立體圖形的各個(gè)面中,每個(gè)面都是平面的是()A. B.C. D.4.拋物線的對(duì)稱軸是()A.直線 B.直線 C.直線 D.直線5.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A. B.C. D.6.分式方程的解是()A. B. C. D.7.如圖,是的弦,點(diǎn)在過點(diǎn)的切線上,,交于點(diǎn).若,則的度數(shù)等于()A. B. C. D.8.若點(diǎn)A(-3,),B(-1,),C(2,)都在反比例函數(shù)的圖象上,則、,的大小關(guān)系是()A. B.C. D.9.如圖,在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,若將AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B落在點(diǎn)的位置,連接B,過點(diǎn)D作DE⊥,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,則的長(zhǎng)為()A. B. C. D.10.甲無人機(jī)從地面起飛,乙無人機(jī)從距離地面20m高的樓頂起飛,兩架無人機(jī)同時(shí)勻速上升10s.甲、乙兩架無人機(jī)所在的位置距離地面的高度y(單位:m)與無人機(jī)上升的時(shí)間x(單位:s)之間的關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是()A.5s時(shí),兩架無人機(jī)都上升了40mB.10s時(shí),兩架無人機(jī)的高度差為20mC.乙無人機(jī)上升的速度為8m/sD.10s時(shí),甲無人機(jī)距離地面的高度是60m二、填空題11.某地積極響應(yīng)黨中央號(hào)召,大力推進(jìn)農(nóng)村廁所革命,已經(jīng)累計(jì)投資110200000元資金.?dāng)?shù)據(jù)110200000用科學(xué)記數(shù)法可表示為.12.函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是.13.把多項(xiàng)式a3-2a2+a分解因式的結(jié)果是.14.計(jì)算的結(jié)果是.15.反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,﹣2),則k的值為.16.不等式組的解集是.17.在一個(gè)不透明的袋中裝有若干個(gè)紅球和4個(gè)黑球,每個(gè)球除顏色外完全相同.搖勻后從中摸出一個(gè)球,記下顏色后再放回袋中.不斷重復(fù)這一過程,共摸球100次.其中有40次摸到黑球,估計(jì)袋中紅球的個(gè)數(shù)是.18.一個(gè)扇形的弧長(zhǎng)是cm,面積是cm2,則這個(gè)扇形的圓心角是度.19.已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都是邊長(zhǎng)為6的同一個(gè)正方形的頂點(diǎn),∠ABC的平分線與線段AC交于點(diǎn)D,則點(diǎn)D到直線AB的距離為.20.如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC邊上,BD=AC,CD=2,連接AD,若,則AC的長(zhǎng)為.三、解答題21.先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式的值,其中.22.如圖,在的網(wǎng)格中,的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.(1)在圖1中畫出,使與全等,頂點(diǎn)D在格點(diǎn)上.(2)在圖2中過點(diǎn)B畫出平分面積的直線l.23.為降低處理成本,減少土地資源消耗,我國(guó)正在積極推進(jìn)垃圾分類政策,引導(dǎo)居民根據(jù)“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收物”和“其他垃圾”這四類標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類處理,調(diào)查小組就某小區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解程度進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(1)本次調(diào)查的樣本容量是多少?(2)請(qǐng)通過計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)已知該小區(qū)有居民1800人,請(qǐng)估計(jì)該小區(qū)對(duì)垃圾分類知識(shí)“較少了解”的居民人數(shù).24.已知:在ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作,分別交AB,DC于點(diǎn)E,F(xiàn),連接BF,DE.(1)如圖1,求證:四邊形DEBF是菱形;(2)如圖2,ADEF,且,在不添加任何輔助線的條件下,請(qǐng)直接寫出圖2中四個(gè)度數(shù)為的角.25.為進(jìn)一步落實(shí)“德、智、體、美、勞”五育并舉工作,某中學(xué)以體育為突破口,準(zhǔn)備從體育用品商場(chǎng)一次性購買若干個(gè)足球和籃球,用于學(xué)校球類比賽活動(dòng).每個(gè)足球的價(jià)格都相同,每個(gè)籃球的價(jià)格也相同,已知籃球的單價(jià)比足球單價(jià)的2倍少30元,用1200元購買足球的數(shù)量是用900元購買籃球數(shù)量的2倍.(1)足球和籃球的單價(jià)各是多少元?(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,需一次性購買足球和籃球共200個(gè),但要求足球和籃球的總費(fèi)用不超過15000元,學(xué)校需要最少購買多少個(gè)足球?26.已知:△ABC內(nèi)接于⊙O,連接AO并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,且.(1)如圖1,求證:;(2)如圖2,點(diǎn)E在上,連接AE,CE,,求證:;(3)如圖3,在(2)的條件下,過點(diǎn)A作交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,若,,求AF的長(zhǎng).27.如圖,經(jīng)過點(diǎn)C(-2,-3)的拋物線交x軸于A、B兩點(diǎn).(1)求拋物線的解析式;(2)連接AC,點(diǎn)D在線段OA上,過點(diǎn)D作x軸的垂線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接CD,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t,△CDE的面積為S,求S與t的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量t的取值范圍);(3)在(2)的條件下,點(diǎn)F為BD的中點(diǎn),連接BC,BE,CF,若,求S的值.
答案解析部分1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】12.【答案】x≠13.【答案】14.【答案】15.【答案】-216.【答案】1≤x<317.【答案】618.【答案】4519.【答案】3或20.【答案】421.【答案】解:當(dāng)時(shí),原式=22.【答案】(1)解:如圖,畫∵∴∴就是所求作的三角形(2)解:如圖,取格點(diǎn)D,連接AD、CD,由(2)可知△ACD與△ACB全等,可以證明四邊形ABCD是平行四邊形,過點(diǎn)D和點(diǎn)B作直線l交AC于點(diǎn)E,∴AE=AC,∴△ABE的面積等于△BEC的面積,則直線l即為所求.23.【答案】(1)解:55÷55%=100(人),答:本次調(diào)查的樣本容量是100(2)解:完全了解人數(shù):100×30%=30(人),較少了解人數(shù):100-30-55-5=10(人),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下:(3)解:人,答:估計(jì)該小區(qū)對(duì)垃圾分類知識(shí)“較少了解”的居民人數(shù)有180人.24.【答案】(1)證明:四邊形為平行四邊形,∴AB//CD,,在和中,,,,∵BE//DF,四邊形是平行四邊形,,四邊形是菱形;(2)解:、、、.25.【答案】(1)解:設(shè)足球的單價(jià)是x元,則籃球的單價(jià)是(2x﹣30)元,依題意得:,解得:x=60,經(jīng)檢驗(yàn),x=60是原方程的解,且符合題意,∴2x﹣30=90.答:足球的單價(jià)是60元,籃球的單價(jià)是90元.(2)解:設(shè)學(xué)??梢再徺Im個(gè)足球,則可以購買(200﹣m)個(gè)籃球,依題意得:60m+90(200﹣m)≤15000,解得:m≥100,答:學(xué)校最少可以購買100個(gè)足球.26.【答案】(1)證明:,過圓心,,且,,(2)證明:連接,設(shè),則,,,,;(3)解:過點(diǎn)作于點(diǎn),在上截取,連接,,,,,,,,,在中,,在中,,,,.27.【答案】(1)解:拋物線經(jīng)過,,解得:,拋物線的解析式為(2)解:如圖1
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