版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.基因型為Aa的個體連續(xù)自交n代,能正確反映后代中純合體所占比例變化的曲線是A.AB.BC.CD.D2.下列有關(guān)人體性染色體的敘述,正確的是A.人類的紅綠色盲基因位于X染色體上B.次級卵母細胞的染色體組成都為22+XC.性染色體上的基因只在生殖細胞中表達D.祖父將X染色體傳給孫子的概率為1/23.下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是A.同一種植物的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4—D可防止落花落果D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根4.在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,植物生長素類似物被廣泛使用,下列各項與其應(yīng)用無關(guān)的是A.培育無子番茄B.促進棉花保蕾、保鈴C.延長種子壽命D.促進扦插枝條生根5.下列關(guān)于基因突變與染色體變異的敘述中,正確的是A.基因突變的頻率很低,染色體變異可以用顯微鏡直接觀察B.基因突變發(fā)生在有絲分裂,染色體變異發(fā)生在減數(shù)分裂C.染色體變異是定向的,基因突變是不定向的D.基因突變是可遺傳的,染色體變異是不可遺傳的6.關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是①噬菌體侵染細菌試驗,證明DNA是主要遺傳物質(zhì)②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA③人的遺傳物質(zhì)主要是DNA④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA⑤楊樹的遺傳物質(zhì)是DNAA.①②④ B.③⑤ C.②⑤ D.①③⑤二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請根據(jù)所學(xué)知識,完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念:(1)填寫有關(guān)內(nèi)容:③、④、⑥。(2)由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位有多少種?。(3)②發(fā)生的場所主要為;③發(fā)生的場所為。8.(10分)圖甲為某幼苗橫放一段時間后的生長狀態(tài),圖乙和圖丙為橫放后幼苗1?4處生長素濃度變化曲線(虛線代表生長素既不促進也不抑制生長的濃度),圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線。回答下列問題:(1)經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素的物質(zhì)是___________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長素向形態(tài)學(xué)下端運輸屬于細胞的_________運輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長的原因是________________________。(2)根的向地生長和莖的背地生長中,能證明生長素作用具有兩重性的是______________。A.根的向地生長B.莖的背地生長C.均能D.均不能(3)圖甲幼苗橫放后,2處和3處生長素濃度的變化依次對應(yīng)圖中的__________曲線和__________曲線。(4)圖乙中C對應(yīng)的濃度比圖丙中D對應(yīng)的濃度要______________(填“高”或“低”或“相等”),其原因是_______________________。(5)從圖丁曲線分析,___________對種子萌發(fā)有抑制作用。9.(10分)下圖表示某動物細胞分裂的一組圖像,據(jù)圖回答下列問題:(1)該動物生殖細胞中染色體數(shù)目是____________條。(2)圖中屬于減數(shù)分裂的細胞是_____________________。(3)A圖中具有____________對同源染色體,D圖中具有____________對同源染色體。(4)不具有姐妹染色單體的細胞有____________。(5)B圖細胞中有____________個四分體,有_________個DNA分子。(6)該動物性別為_____________(雄性、雌性、無法確定)。10.(10分)根據(jù)某家庭遺傳病的系譜回答。(等位基因用A和a表示)。(1)該病屬于___(常、X)染色體___(顯、隱)性遺傳病。(2)Ⅰ1和Ⅱ4的基因型分別為_________、________。(3)Ⅱ5的基因型為________,若Ⅱ5與Ⅱ6(純合子)婚配,其子女患病概率為_____。11.(15分)視網(wǎng)膜色素變性(RP)是一種常見的遺傳性致盲眼底病。研究者發(fā)現(xiàn)一名男性患者,該患者的家族系譜如圖甲所示,相關(guān)基因用B、b表示,圖甲中II1為該患病男子,基因檢測發(fā)現(xiàn)其父不攜帶致病基因,II4的母親是該病患者。請回答下列問題:(1)據(jù)圖甲判斷,該病的遺傳方式是______遺傳,判斷的依據(jù)是______。(2)該病屬于人類常見遺傳病類型中的_______遺傳病。II4的基因型為_______,II3與II4生一個兒子正常的概率為______,其生育前應(yīng)通過_______和產(chǎn)前診斷(基因診斷)等手段對該遺傳病進行監(jiān)控和預(yù)防。(3)II5個體一個體細胞有絲分裂過程中有一條染色體上的基因如圖乙所示,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是_______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
考查利用基因分離定律對子代表現(xiàn)型進行分析和對坐標曲線的理解能力?!驹斀狻繌纳蠄D可以看出雜合子(Aa)自交n代時,雜合子概率為(1/2)n,純合子的概率為:1-(1/2)n,所以雜合體連續(xù)自交時,純合子的概率不斷增大接近1,雜合子的概率不斷減小接近0,因此A正確?!军c睛】分析n代時,可以先分析幾代,然后用歸納法得出公式。2、A【解析】
性染色體上的基因隨著性染色體傳遞給子代,但性染色體上的基因并不都決定性別,由于基因的選擇性表達,性染色體上的基因也不都是在生殖細胞中表達。祖父的Y染色體傳遞給父親,父親的Y染色體傳遞給孫子?!驹斀狻緼、人類的紅綠色盲屬于伴性遺傳,基因位于X染色體上,A正確;
B、減數(shù)第二次分裂后期由于姐妹染色單體的分離,染色體數(shù)暫時加倍,所以減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞中染色體組成為44+XX,B錯誤;
C、性染色體上的基因不一定在生殖細胞中表達,如色盲基因,C錯誤;
D、孫子的X染色體來自其母親,而祖父的X染色體不能傳給其母親,D錯誤。
故選A。3、A【解析】
1、生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進生根,也能抑制生根。2、植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)絺?cè)芽的部位積累,使頂芽的生長素濃度相對較低,促進生長,側(cè)芽生長素濃度相對較高,抑制生長。3、生長素類似物的應(yīng)用:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育(用于培育無籽果實);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;(4)控制性別分化.此外生長素類似物還應(yīng)用于除草,作為“除草劑”?!驹斀狻緼、同一植株中不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感,其次是芽,最不敏感的是莖,因此同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度低于幼根,A錯誤;B、頂端優(yōu)勢是指頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān),B正確;C、一定濃度的生長素可以防止落花落果,因此在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果,C正確;D、生長素能促進扦插的枝條生根,因此用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根,D正確。故選A。4、C【解析】培育無籽番茄利用生長素促進子房發(fā)育成果實的作用,A錯誤;棉花保蕾保鈴利用生長素防止落花落果的作用,B錯誤;降低貯藏溫度和空氣含氧量有助于延長種子的壽命,C正確;生長素的作用之一是促進扦插的枝條生根,D錯誤。5、A【解析】
試題分析:基因突變頻率很低,在顯微鏡下不能直接觀察,而染色體變異可以在顯微鏡下直接觀察,A正確;基因體變和染色體變異均可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,B錯誤;基因突變和染色體變異都是不定向的,C錯誤;基因突變和染色體變異發(fā)生在體細胞中,一般不能遺傳,發(fā)生在生殖細胞中一般可遺傳,D錯誤。考點:本題考查遺傳與變異的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6、C【解析】
真核細胞與原核細胞中,均含有DNA和RNA,并以DNA為遺傳物質(zhì),RNA作為遺傳信息表達的工具或媒介;病毒只含有一種核酸?!驹斀狻渴删w侵染細菌試驗,證明DNA是遺傳物質(zhì),①錯誤;大腸桿菌含有DNA和RNA兩種核酸,但其遺傳物質(zhì)是DNA,②正確;人的遺傳物質(zhì)只是DNA,③錯誤;病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,④錯誤;楊樹的遺傳物質(zhì)是DNA,⑤正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)翻譯密碼子轉(zhuǎn)運RNA(2)5(3)細胞核核糖體【解析】試題分析:(1)分析概念圖可知:①DNA②轉(zhuǎn)錄③翻譯④密碼子⑤氨基酸⑥tRNA。(2)由A、T、C可以構(gòu)成DNA的三種脫氧核苷酸,)由A、C可以構(gòu)成RNA的兩種核糖核苷酸,因此共有5種。(3)轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所主要為細胞核,翻譯發(fā)生的場所為核糖體??键c:生物的遺傳物質(zhì)和基因的表達點評:本題通過概念圖綜合考查了核酸和基因的表達,屬于對識記、理解層次的考查,屬于中檔題。8、色氨酸主動在重力作用下,引起生長素分布不均AA1B2低根比莖對生長素更敏感脫落酸【解析】試題分析:本題考查生長素的作用,考查對生長素作用兩重性的理解。解答此題,可根據(jù)根對生長素較為敏感理解根的向地生長和莖的背地生長,進而判斷1?4處生長素的作用情況。(1)合成生長素的前體物質(zhì)是色氨酸。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸需要消耗能量,屬于細胞的主動運輸。重力作用下,生長素在靠地一側(cè)分布較多,由于根對生長素較為敏感,2處被抑制,4處促進生長,所以根向地生長,莖背地生長。(2)圖中1處促進生長,2處抑制生長,證明生長素作用具有兩重性,3和4處均促進生長,不能體現(xiàn)生長素的兩重性。(3)圖甲幼苗橫放后,2處生長素濃度升高,且對生長產(chǎn)生抑制作用,對應(yīng)于A1;3處生長素濃度降低,但仍促進生長,對應(yīng)于B2。(4)根比莖對生長素更敏感,圖乙中C對應(yīng)的濃度比圖丙中D對應(yīng)的濃度要低。(5)據(jù)圖丁可知,種子萌發(fā)過程中脫落酸含量逐漸降低,說明脫落酸對種子萌發(fā)有抑制作用。9、2BD40AD28無法確定【解析】
本題通過分裂圖解來考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程的判斷,屬于對識記、理解、應(yīng)用層次的考查,屬于中檔題?!驹斀狻浚?)觀察分析可知,該動物體細胞有4條染色體,所以生殖細胞中有2條染色體。(2)圖中B存在同源染色體聯(lián)會,D中沒有同源染色體,所以B、D屬于減數(shù)分裂的細胞A、C中有同源染色體,但是沒有聯(lián)會,是有絲分裂。(3)A圖細胞處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,有4對同源染色體,D圖細胞處于減二后期,沒有同源染色體。(4)著絲點分裂后染色體沒有姐妹染色單體,所以AD細胞不具有姐妹染色單體。(5)B圖細胞中兩對同源染色體形成2個四分體,每條染色單體上有一個DNA,共有8個DNA分子。(6)圖示細胞都是均等分裂,不能判斷是精原細胞還是卵原細胞的分裂,因此不能判斷該動物性別。【點睛】聯(lián)會時的一對同源染色體有四條染色單體,稱作一個四分體;染色體復(fù)制后著絲點分裂前有染色單體;精子產(chǎn)生過程都是均等分裂,卵細胞形成過程有不均等分裂現(xiàn)象。10、常隱AaaaAA或Aa0【解析】
本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發(fā)病率的計算,要求考生理解基因分離定律的實質(zhì),能利用所學(xué)知識解讀圖形,推斷出圖中的遺傳病屬于常染色體隱性遺傳,進而利用分離定律推理并進行計算,此題難度不大。(1)分析系譜圖可知,Ⅰ1和Ⅰ2正常但其女兒Ⅱ4是患者,說明該病屬于常染色體隱性遺傳病。(2)根據(jù)上述分析可知,Ⅱ4的基因型為aa,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa。(3)由于Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa,而且Ⅱ5為正常個體,因此Ⅱ5基因型及比例為AA:Aa=1:2,若Ⅱ5與Ⅱ6(純合子)(基因型為AA)婚配,其子女患?。ɑ蛐蜑閍a)的概率為0。11、伴X隱性II1患病,其父母不患病,且其父不攜帶致病基因單基因XBXb1/2遺傳咨詢基因突變【解析】
結(jié)合題意和遺傳和系譜圖分析,圖中II1為該患病男子,其雙親均正常,說明該病為隱性遺傳病;而其父不攜帶致病基因,說明該男子的致病基因只來自其母親,其遺傳與性別相關(guān)聯(lián),屬于伴X染色體隱性遺傳。結(jié)合系譜圖中各個體的表現(xiàn)型可得,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分別為XBY、XBXb;II1和II
3的基因型XbY、XBY;根據(jù)患病III3的基因型為XbY可推知,II5和II
6的基因型為XBXb、XBY。II4的母親是該病患者,則II4的為XBXb,II
3的基因型為XBY?!驹斀狻浚?)根據(jù)前面的分析可知,II1患病,其父母不患病,且其父不攜帶致病基因,所以該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳。(2)通過分析可知,該病屬于單基因遺傳病。II4的基因型為XBXb,I
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不期而遇的溫暖作文600字(5篇)
- 《燕子》說課稿15篇
- 2024年度汽車機電產(chǎn)品批量定制與銷售合同3篇
- 八年級歷史上冊 第七單元 人民解放戰(zhàn)爭第23課 內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)教學(xué)實錄 新人教版
- 左耳觀后感作文800字
- 九年級語文上冊 第17課 智取生辰綱教學(xué)實錄 (新版)新人教版
- 2024秋二年級道德與法治上冊 3.12 我們小點兒聲教學(xué)實錄 新人教版
- 人力資源的實習(xí)報告(集錦15篇)
- 感恩教師主題演講稿(15篇)
- 幼兒園外出學(xué)習(xí)總結(jié)10篇
- 《工業(yè)機器人系統(tǒng)集成》課標
- 過敏反應(yīng)的分類和護理
- DBJ43 003-2017 湖南省公共建筑節(jié)能設(shè)計標準
- 蘇少版(2024)小學(xué)美術(shù)一年級上冊教學(xué)設(shè)計(附教材目錄)
- 【課件】講文明懂禮儀守規(guī)矩 課件-2024-2025學(xué)年文明禮儀教育主題班會
- 計算流體力學(xué)CFD
- 汽車保險與理賠課件 7.4新能源汽車保險理賠典型事故案例
- 流行性腦脊髓膜炎診療方案(2023版)
- TCNLIC 0110-2023 卡牌玩具規(guī)范
- 靈活用工模式下的薪酬管理
- 天津市紅橋區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中道德與法治試卷
評論
0/150
提交評論