九年級(jí)化學(xué)期中考試試卷

九年級(jí)化學(xué)期中考試試卷（1-----4單元）相對(duì)原子質(zhì)量：H～1N～14O～16S～32Cl～K～39I～127我能選（每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將答案填在答案欄中。共32分）題號(hào)12345678910111213141516答案1、地殼中含量最多的元素是A、氮 B、氧 C、硅 D、鐵2、室內(nèi)空氣污染危害健康，應(yīng)引起人們的高度重視。以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是A、廚房烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙B、室內(nèi)擺放的水果散發(fā)出的香味

C、石材釋放出的有害放射性氣體氡D、劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)3、下列儀器中，不能用酒精燈加熱的是A、試管 B、燒杯 C、集氣瓶 D、燃燒匙4、生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A、藍(lán)墨水B、蒸餾水C、煤D、啤酒5、某校907班沈妮同學(xué)收集的××藥品說明書上這樣寫到：本品每片主要成分及含量為：Ca40mg、P31mg、K、Mg100mg、Cl、Fe27mg……。這里的成分及含量是指A、原子 B、離子 C、分子 D、元素6、下列所示的實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是ABCDABCD檢查裝置氣密性過濾點(diǎn)燃酒精燈稱量氯化鈉7、下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是A、水受熱沸騰、酒精燃燒 B、汽油揮發(fā)、動(dòng)物的呼吸C、剩飯變餿、鐵鍋生銹 D、玻璃破碎、桔子榨成汁8、1991年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為A、115B、49C、66D9、閱讀下文：在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色、具臭雞蛋氣味的有毒氣體，經(jīng)空氣重，能溶于水。在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成。硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法是用塊狀硫化亞鐵和液體狀稀硫酸反應(yīng)，則屬硫化氫的化學(xué)性質(zhì)的是（）A、無色 B、有臭雞蛋氣味 C、比空氣重 D、能燃燒10、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸（HClO）具有殺菌作用，常用于對(duì)自來水的消毒。在HClO中，氯元素的化合價(jià)為A、－1 B、＋1 C、＋3 D、＋511、一杯混有泥沙且硬度較高的水，使它凈化并變成軟水的操作有：①過濾②加明礬吸附沉淀③蒸餾，正確的順序應(yīng)為：A、①②③ B、②①③ C、②③① D、①③②12、下列是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是13、某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體（體積比為4：1）。小貝同學(xué)要用燃燒法除去O2而得到較純凈的N2時(shí)，你認(rèn)為她采用的試劑最好是A、鐵絲B、紅磷C、木炭D、硫磺14、下列所述情況①城市生活污水的任意排放；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)；③海上油輪石油泄漏；④工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放，可能引起水污染的是A、只有①③B、只有①④C、只有②④D、①②③④15、以保護(hù)環(huán)境和垃圾資源化為目的，將城市生活垃圾進(jìn)行分類，下列垃圾屬于同類物質(zhì)的是()A、廢電池、易拉罐B、廢銅爛鐵、塑料袋C、廢舊報(bào)紙、硬紙板D、一次性塑料飯盒、空啤酒瓶16、下列說法完全正確的是（）A、 氖氣的化學(xué)式——Ne2 硅的元素符號(hào)——Si 2個(gè)氮?dú)夥肿印?N2 B、決定元素和原子種類——質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù)決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù)C、鐵——由分子構(gòu)成 二氧化碳——由原子構(gòu)成 氯化鈉——由離子構(gòu)成 D、分子——化學(xué)變化中的最小粒子原子——保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子離子——帶電的原子二、我能填（共34分）17、用化學(xué)符號(hào)表示：（1）空氣中含量最多的氣體的元素；（2）3個(gè)氮原子；（3）1個(gè)亞鐵離子；（4）2個(gè)二氧化硫分子。18、俗語說，酒香不怕巷子深。這句話體現(xiàn)了分子的哪一點(diǎn)性質(zhì)？。19、寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明各物質(zhì)的化學(xué)式。（1）用過氧化氫溶液制取氧氣（2）鐵在氧氣中燃燒20、有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序，請(qǐng)你舉出兩個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)，并仿照示例填寫下表必須遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)先做什么再做什么示例：點(diǎn)然氫氣先檢驗(yàn)氫氣的純度后點(diǎn)燃?xì)錃?1、正確認(rèn)識(shí)相關(guān)事物的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一。我們可用下圖來表示事物的異同點(diǎn)。將兩種事物的相同點(diǎn)寫在兩個(gè)圓重疊的區(qū)域內(nèi)，每種事物的不同點(diǎn)則寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分。請(qǐng)參照下圖左側(cè)示例，另外確定一組化學(xué)事物，填寫在圖下面的相應(yīng)的空格內(nèi)：aabcAB由同種元素組成由不同種元素組成純凈物單質(zhì)化合物A；B；a；b；c。22、根在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可選用（鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略）①②③④⑤（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：①②③④⑤（2）在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，你選用的藥品是。（3）根據(jù)選用的藥品，設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是（填編號(hào)）。（4）檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是。（5）收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用。（6）若要較好地控制產(chǎn)生氧氣量的速率，節(jié)約反應(yīng)藥品，你對(duì)你所設(shè)計(jì)的裝置的評(píng)價(jià)是：三、我能分析（共14分）23、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。我對(duì)它進(jìn)行研究：第一周期第一周期第二周期第三周期1H2He3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易電子，變成（填符號(hào)）；原子序數(shù)為11的元素屬于元素，上述兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式為。（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：=1\*GB3①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個(gè)；=2\*GB3②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個(gè)；=3\*GB3③；④；⑤。24某氣體由SO2、H2、CO2中的一種或幾種組成。現(xiàn)測知該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50％，則該氣體可能有的各種組成為。四、我能答：（共10分）25、現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：①氧氣和氫氣、②自來水和汽水。請(qǐng)你任選其中一組，用兩種方法來區(qū)別它們。（1）你選擇一組物質(zhì)是。（2）你區(qū)別它們的兩種方法是（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：26、小明同學(xué)打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時(shí)所起的作用，但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品，只有高錳酸鉀，30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴，其它儀器可任選。（1）若要先得到MnO2粉末，反應(yīng)原理是（用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)），裝置為（用圖示）（2）已知實(shí)驗(yàn)（1）中試管中剩下兩種物質(zhì)，其中二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，小明用了一種方法將它們分離開來，步驟為:①，②。（3）小明認(rèn)為若要探究MnO2在較低的溫度下對(duì)分解H2O2有無催化作用，需作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)：①在試管中加入5ml30%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，看木條是否復(fù)燃。②．．．；③在第3支試管中加入5ml30%過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復(fù)燃。你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的第2組實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)為：。（4）小明得到的是③中有O2放出，但他認(rèn)為③中有O2放出是因?yàn)镸nO2與H2O2發(fā)生了反應(yīng)，你如何幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來說明MnO2沒有和H2O2起反應(yīng)，而只是起了催化作用？五、我能算（共10分）27、為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽。（1）碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，則碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為，碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為。（2）若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要碘，假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽g？（3）多少克碘酸鉀中含碘元素20mg？硝酸銨（NH硝酸銨（NH4NO3）凈重：50kg含氮量：%××化學(xué)工業(yè)公司期中考試參考答案一、1、B2、B3、C4、B5、D6、A7、C8、B9、D10、B11、B12、D13、B14、D15、C16、B二、17、（1）0（2）3N（3）Fe2+（4）2SO218、分子不斷運(yùn)動(dòng)二氧化猛二氧化猛二氧化猛二氧化猛二氧化猛二氧化猛加熱加熱19、（1）過氧化氫水+氧氣（2）鐵+氧氣四氧化三鐵加熱加熱H2O2H2OO2FeO2Fe3O420、提示：先讀題，觀察題中示例，再去回憶后填寫。21、提示：先讀題，弄懂“單質(zhì)化合物”的含義相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，再訪例回憶找出一對(duì)概念來，把這倆的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)等寫出來。22、（1）①長頸漏斗②酒精燈③試管；（2）過氧化氫或高錳酸鉀；（3）③⑤④或③⑤④②（4）熱膨脹法（塞上帶導(dǎo)試管的橡皮塞，將導(dǎo)管放入水槽中，手握試管，觀察有無氣泡冒民）；（5）排水集氣瓶；（6）提示：從放入氧氣的速率，節(jié)約藥品，安全方便操作等方面來反思。三、23、（1）硫，得到，S2-，金屬，Na2S；（2）提示：采用比較觀察的方法，從縱向、橫向等幾方面，化合價(jià)，電子個(gè)數(shù)，2層數(shù)等因素去比較，把自己得到的結(jié)果寫出來即可。24、SO2或H2與CO2或SO2、H2與CO2；四、25、答案有多種，因選擇的對(duì)象和采用的方法而不同：（1）若選擇氧氣和氫氣，其兩種方法可以用A試燃法，用帶有大量木條去試驗(yàn)，能復(fù)燃的那種氣體是氧氣。B、比較質(zhì)量法，同體積的氫氣比氧氣輕許多。（2）若選擇自來水和汽水，其兩種方法可以是A檢驗(yàn)其是否殘存消毒產(chǎn)業(yè)的氯教的方法。有則是自來水。B、比較有氣泡，