高校教師學(xué)期工作總結(jié)【五篇】2023年

2/2高校教師學(xué)期工作總結(jié)【五篇】高校老師學(xué)期工作總結(jié)（篇1）

20__年度，本人堅持黨的教育原則，堅持黨的各項方針政策，樂觀參與黨組織的各項活動，并擔(dān)當(dāng)材料一系黨支部宣揚委員，做好黨組織的宣揚工作，同時，仔細做好材料一系教研活動的記錄工作。

在教學(xué)、科研及教書育人方面的工作作自我總結(jié)如下：

（一）教學(xué)方面

課堂教學(xué)方面，本年度共擔(dān)當(dāng)3門本科專業(yè)課程和1門討論生課程的課堂教學(xué)工作。在實踐教學(xué)方面，擔(dān)當(dāng)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)過程中注意同學(xué)分析解決實際問題力量的培育，關(guān)注同學(xué)全方面進展。

全年教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)仔細，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎三等獎。

（二）教研方面

第一負責(zé)人，主持完成校級教改項目一項，新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項，發(fā)表教學(xué)討論論文1篇。

（三）科研方面

課題：參與國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。

論文：發(fā)表論文5篇，其中1篇為國外SCI論文，另4篇EI收錄。

會議：參與國外召開的國際會議和國內(nèi)會議各一次，發(fā)表論文3篇。

（四）教書育人方面

為響應(yīng)創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新力量培育的需要，利用業(yè)余時間樂觀鼓舞和指導(dǎo)同學(xué)參與課外科研活動，指導(dǎo)同學(xué)完成科研立項4項（全部結(jié)題），申報并指導(dǎo)同學(xué)開展校級創(chuàng)新項目1項。

以上是20__年度工作的自我總結(jié)，感謝各位同事在工作中賜予的大力支持和關(guān)心，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項工作。

高校老師學(xué)期工作總結(jié)（篇2）

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的工作即將結(jié)束。在這一學(xué)期里，我與提高幼專生專業(yè)理論課程學(xué)習(xí)實效性的策略討論課題的全體成員一道，圍圍著課題的中心工作，完成了相關(guān)方面教育教學(xué)科研資料的搜集、整理、分析和學(xué)習(xí)?；厥走@一學(xué)期自己在教科研工作方面，真的是有所收獲?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1.作為一名高校老師，做到了堅持與時俱進，自覺主動運用多媒體技術(shù)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的高校課程的教學(xué)方式，采納視、聽、小組爭論相結(jié)合的現(xiàn)代化的高效率的課程教學(xué)方式，努力構(gòu)建和諧的課堂。

2.在課堂上，能根據(jù)高校教學(xué)改革的要求，自覺的將任務(wù)驅(qū)動法、頭腦風(fēng)暴法、項目化教學(xué)法融入課堂教學(xué)活動中，啟發(fā)了同學(xué)的思索，提高了同學(xué)的分析問題解決問題以及自學(xué)、合作的力量。

3.仔細收集資料，為撰寫論文積累素材。樂觀參與課題的討論，通過課題討論，解決自己在實際教學(xué)中的一些困惑。樂觀進行理論課堂教學(xué)的創(chuàng)新性實踐，擅長積累，勤于思索，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研力量，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。做一名擅長反思，勤于積累的老師。

4.加強對同學(xué)進行多元化的評價。采納了平常+論文+社會實踐的評分模式。提高了同學(xué)參加課堂學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

5.本學(xué)期樂觀參與了學(xué)期教育系的老師示范課的聽課活動。樂觀參加聽課活動，不放過每一次學(xué)習(xí)的機會。加之幼兒園和親子園的課程一共聽課達20節(jié)之多。通過聽課，我覺得自己在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能方面有了很大的進步。

在今后的時間里，我會連續(xù)發(fā)揚工作仔細，樂于學(xué)習(xí)的特點，樂觀投身到教科研工作之中。

高校老師學(xué)期工作總結(jié)（篇3）

忙勞碌碌中，一學(xué)期過去了?；仡^看，圍繞學(xué)校開學(xué)初的工作方案和支配，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)閱歷，找出不足，為便于今后更好的開展工作?？偨Y(jié)如下：

一、仔細教學(xué)，育人為本

一學(xué)期來，本人仔細備課、上課、聽課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好同學(xué)課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各方面學(xué)問豐富自己，形成比較完整的獨特的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想素養(yǎng)，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人總結(jié)的教學(xué)閱歷及體會：

1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了如下幾個工作：

(1)課前預(yù)備：備好課。仔細鉆研教材，把握教材的基本思想、基本概念，把每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

3.樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4.培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

二、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，時代對老師的要求越來越高，越來越嚴。要求老師終身學(xué)習(xí)，自覺進行學(xué)問與觀念的更新。增加自身修養(yǎng)與適應(yīng)力量，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素養(yǎng)教育對人才培育的時代標準，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。由于良好的老師素養(yǎng)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素養(yǎng)教育的根本。老師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)同學(xué)、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參與了入黨樂觀分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。

三、務(wù)本求實，做好本職工作

嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里支配的其他工作，

本人也樂觀主動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的老師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了仔細備課，教學(xué)實踐使我深有體會，只有老師仔細做好課前預(yù)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是老師不斷豐富自己教學(xué)閱歷的必要途徑。為備好課，自己仔細學(xué)習(xí)課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學(xué)目標，寫出切實可行的教案。

在仔細備課的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，細心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)學(xué)問扎實;全：即面對全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問的同時，注意智力的開發(fā)，力量的培育，素養(yǎng)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點，向同學(xué)進行思想教育。

四、反思總結(jié)爭取進步

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了肯定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需連續(xù)努力并向其他老師學(xué)習(xí)。

2、在教學(xué)討論方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有許多要學(xué)。

3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動同學(xué)樂觀性

4、專業(yè)學(xué)問的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

高校老師學(xué)期工作總結(jié)（篇4）

20__年對于我個人的進展來講，是轉(zhuǎn)折性的一年，我從一名行政人員再次回歸到老師的角色，從而開啟了我職業(yè)進展的新篇章。回顧一年來的工作，在各個崗位取得了些許的成果，也發(fā)覺了許多不足，現(xiàn)懇切地向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報溝通。

首先，簡潔向大家匯報我上半年的工作狀況：上半年，我作為學(xué)院人事處行政干事，在部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，主要做了以下工作：

1、負責(zé)師資聘請：3月—6月，我參與5場聘請會，篩選近百份簡歷，組織面試10余場，為18名新進教職工辦理了入職手續(xù)。7月—8月，參加集團統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署的暑期聘請，包括引進高層次人才政策制定及各項面試組織工作。

2、5月，由我負責(zé)組織科技學(xué)院及長城學(xué)院共4469名師生參與了一般話測試。

3、6月，由我負責(zé)組織了__年度院級教學(xué)名師評比，共評比出3名院級教學(xué)名師，加強了老師榜樣示范作用。

4、對人事處包括《教職工聘任管理方法》等多項制度進行了修訂，使各項部門制度更加規(guī)范。

以上是我上半年的行政工作，除此，還有特別重要的一項就是圓滿完成了我部門《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課程的教學(xué)工作。雖然是雙肩挑老師，但是對待教學(xué)我秉持仔細做好每件事的原則，努力備好課、講好課，嚴格遵守師德規(guī)范，得到了同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的認可。

高校老師學(xué)期工作總結(jié)（篇5）

老師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)進展的基礎(chǔ)。全面推動素養(yǎng)教育，培育具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學(xué)，必需要有高素養(yǎng)的師資隊伍。加強老師隊伍建設(shè)，提高老師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高老師教育教學(xué)力量的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。下面將我老師年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、加強老師道德評價，提高老師職業(yè)修養(yǎng)。

以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對老師的要求。老師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點打算了他必需用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完善。加強老師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學(xué)校要求老師要正確的對待自己、對待同學(xué)。認為在同學(xué)面前老師就應(yīng)當(dāng)是完人，老師要具有一切優(yōu)點也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ虼?，學(xué)校要求老師要注意自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把同學(xué)趕出教室。要正確對待自己、對待老師、對待同學(xué)?！睂W(xué)校強調(diào)加強老師職業(yè)道德建設(shè)，核心是同學(xué)，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強調(diào)同學(xué)是老師工作的對象，同學(xué)是進展過程中不成熟的個體，個別同學(xué)有行為上的偏差是正常的。要求老師要對同學(xué)有愛心與急躁，作到誨人不倦。樹立一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)的觀念，提升每位老師的師德水準。

二、抓師資隊伍建設(shè)，保證老師綜合素養(yǎng)的提高。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于老師的教學(xué)水平。老師的教學(xué)水平取決于老師的綜合素養(yǎng)。本年度，我們在抓老師隊伍建設(shè)上采納了以下幾點做法。

上半年：

1、以校本培訓(xùn)為切入點，增加敬業(yè)精神

提高老師素養(yǎng)迫切需要進行卓有成效的老師培訓(xùn)工作，這是提高老師素養(yǎng)的關(guān)鍵。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十發(fā)重視老師的培訓(xùn)工作，把它作為頭等大事來抓。教務(wù)處以轉(zhuǎn)變教育觀念、增加敬業(yè)精神、提高專業(yè)本事為重點，組織全體老師觀看了周弘教授的“學(xué)會賞識、愛滿人生”、吳維庫教授的“好思維、好人生”專題講座。通過培訓(xùn)，進一步提高我校老師業(yè)務(wù)素養(yǎng);培育老師的陽光心態(tài)與敬業(yè)精神。

2、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為核心，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

老師是立校之基，教風(fēng)建設(shè)是學(xué)校師資隊伍建設(shè)的核心問題，在肯定程度上打算著學(xué)校進展的成敗。教務(wù)處結(jié)合創(chuàng)先年來爭優(yōu)活動精神和要求，教務(wù)處樂觀組織全體教職工仔細學(xué)習(xí)，深化爭論，深刻反思剖析、樂觀整改提高，把教風(fēng)建設(shè)作為常常性重要工作納入整體教育教學(xué)工作中，加強了對老師教風(fēng)建設(shè)狀況的檢查與監(jiān)督;實現(xiàn)了教風(fēng)的初步好轉(zhuǎn)。

3、以青年老師匯報課為平臺，提高教學(xué)水平

青年老師是學(xué)校師資隊伍的有生力氣，是老師隊伍的主體，他們肩負著學(xué)校將來進展的重任，他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)如何，將打算著整個老師隊伍建設(shè)的全局。為打造一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素養(yǎng)良好、富有活力、具有創(chuàng)新力量的高水平的青年老師隊伍，教務(wù)處于4月26日至6月2日組織了青年老師匯報課活動。本次活動不但為青年老師展現(xiàn)自己的才能供應(yīng)了一個舞臺，而且促進了我校老師日常教學(xué)工作的溝通互動，在全體老師中樹立了課堂教學(xué)是第一陣地，教學(xué)質(zhì)量是第一生命線的意識。

4、以教研活動為中心，創(chuàng)新工作方法

各教研室都能細心組織教研活動。基礎(chǔ)教研室開展教學(xué)調(diào)查研討會，把握每一位授課老師的思想動態(tài)、教學(xué)力量，所帶區(qū)隊的學(xué)風(fēng)，對共性問題制定方案，討論措施。法律教研室針對教研室青年老師較多，專業(yè)力量不強的狀況，從集體備課入手，提高青年老師的執(zhí)教力量。計算機教研室課程重，任務(wù)大，一方面要完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，同時，還要組織同學(xué)訓(xùn)練，參與全省計算機技能大賽，為了保證教學(xué)訓(xùn)練兩不誤，他們統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)支配。警體教研室，依據(jù)學(xué)科特點，新增加了場地障礙技能教學(xué)能容，并加大了常規(guī)教學(xué)管理，警體課目前內(nèi)容豐富，轉(zhuǎn)變了以往內(nèi)容單一的教學(xué)模式。公安教研室利用業(yè)余時間，深化基層派出所，查找教學(xué)資料，為民警培訓(xùn)工作打好堅實的基礎(chǔ)。

5、以星級評估為契機，完善管理制度

20__年是我校迎評促建重要的一年，教務(wù)處在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)為中心，以評建為抓手，充分發(fā)揮教務(wù)處在評建工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先進帶頭作用。根據(jù)評估標準，結(jié)合我校實際，對教學(xué)管理制度進行了修訂和完善，并裝訂成冊，為教學(xué)管理工作供應(yīng)了依據(jù)。

下半年

1、以學(xué)習(xí)弟子規(guī)為契機，加強師德建設(shè)

為進一步推動同學(xué)行為養(yǎng)成教育，8月份，校黨委提出了在全校開展學(xué)習(xí)弟子規(guī)活動，教務(wù)處、科研處從開學(xué)前的校本培訓(xùn)入手，組織老師觀看專家講座、解讀弟子規(guī)、寫心得體會等方面，通過半年的的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，老師們能夠在思想上高度熟悉活動的重要意義，在行動上帶頭參加、帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實施，而且做到樂在其中、融會貫穿和全面落實，實現(xiàn)個人文化素養(yǎng)、人格魅力的全面提升。

2、以“落實”教研實效為抓手，促進每一位老師的專業(yè)水平和教學(xué)能的進展。

為了