班組長培訓(xùn)的心得體會(huì)（6篇）

Word第第頁班組長培訓(xùn)的心得體會(huì)（6篇）班組長培訓(xùn)的心得體會(huì)篇1

6月11日~21日，我有幸參與xx集團(tuán)舉辦的班組長培訓(xùn)班，參與完這次培訓(xùn)，讓我無論在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。本次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過程，對(duì)于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)雨。授課形式生動(dòng)、好玩，在老師講解中，我們不知不覺就學(xué)到了學(xué)問，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的學(xué)問與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思索，如何改良和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完善的工作團(tuán)隊(duì)呢?通過培訓(xùn)，使我對(duì)班組管理有了新的熟悉和體會(huì)。

首先，班組長是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參加工作的人，其綜合素養(yǎng)的凹凸，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要有擅長溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注詳情、帶著團(tuán)隊(duì)等的管理力量，還要把握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)班組長要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清晰，明白工作的主要職責(zé)。了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組成員對(duì)自己的期望。在班組長的帶著下，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)制定的行動(dòng)方向，有打算，有步驟的實(shí)施，在實(shí)施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能杰出的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，在支配、布置班組成員完成任務(wù)的同時(shí)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)覺問題，遇到困難，要和他們一起想方法，出想法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中熬煉成長，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化學(xué)問和專業(yè)技能，通過大量各種學(xué)問的吸取，保持主動(dòng)的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作，需要每位員工的協(xié)作和協(xié)作，這就要求全體成員要增添紀(jì)律意識(shí)，以團(tuán)隊(duì)為核心，面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要互相理解、支持和鼓舞，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不行能，只要肯開動(dòng)腦筋，方法總比問題多!

在班組中有時(shí)候會(huì)形成不同的小團(tuán)體，對(duì)這樣的小團(tuán)體不要一味的排斥，要賜予正確的引導(dǎo)，讓這種力氣發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中，常常都要進(jìn)行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，實(shí)行換位思索的溝通技巧，欣賞、批判、表揚(yáng)與批判相結(jié)合，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合，這樣的工作就好開展多了。

班組5S管理方面，它注意的是詳情工作，也是簡(jiǎn)單被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿足，社會(huì)也特別認(rèn)可。所以我們平常的工作肯定要注意5S管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西根據(jù)使用便利原則擺放好，把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場(chǎng)的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素養(yǎng)局面。

在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長并不簡(jiǎn)單。

其一，要擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)與人溝通，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動(dòng)大家的熱忱，主動(dòng)參加管理，才會(huì)取得更好的成果。

其二，更要發(fā)覺自己的缺乏，主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，把握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)力量，不斷增添班子團(tuán)隊(duì)分散力。

班組長是現(xiàn)場(chǎng)管理第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：

1、是生產(chǎn)順當(dāng)運(yùn)行的保障；

2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量；

3、影響制度的落實(shí)程度；

4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長與其他管理者不同，他必需要深化工作現(xiàn)場(chǎng)，既是管理者，也是生產(chǎn)者，要會(huì)懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)覺問題，才能去解決問題，才能更好的管理班組。

這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間不多，但在老師的講解下，與同事間的溝通中，使我受益匪淺，回到班組肯定將所學(xué)融會(huì)貫穿，結(jié)合實(shí)際將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為昆鋼美妙明天，盡自己最大的努力。

班組長培訓(xùn)的心得體會(huì)篇2

首先感謝各位凱邦領(lǐng)導(dǎo)賜予我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更感謝各位員工對(duì)我工作的支持和關(guān)心，我才能在凱邦改革進(jìn)展的道路上，不落后于人，不僅在技術(shù)、管理上有所提高，更使自己從思想上進(jìn)一步熟悉到作為一名班組長，首先要身先士卒以理服人，到處要起到帶頭作用，更要有奉獻(xiàn)精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù)，清晰每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無打算的去干，

作為班組長，應(yīng)經(jīng)常反思自己，在工作當(dāng)中找答案，時(shí)時(shí)關(guān)懷員工，和員工打成一片，為員工排憂解難，但不能搞幫派，要一視同仁，充分發(fā)揮員工的主動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，最終做到按質(zhì)、按量如期完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)層的決策再好，沒有員工的大力支持和親密協(xié)作，沒有一大批基層員工把上級(jí)安排的任務(wù)當(dāng)時(shí)來做，那就只能是一句空話，所以說基層的班組長是組織和領(lǐng)導(dǎo)者，又是執(zhí)行任務(wù)的領(lǐng)頭者。要想當(dāng)好這個(gè)班組長，看班組長是否稱職，是衡量你所帶的員工對(duì)廠是否有奉獻(xiàn)，在服務(wù)質(zhì)量上是否有提高。作為班組長，要到處為總廠進(jìn)展著想，時(shí)時(shí)提建議、想問題、想方法，聽基層員工的心聲，總結(jié)閱歷，進(jìn)展好的方面，克服缺乏之處，才能促進(jìn)總廠的進(jìn)展，上一個(gè)新的臺(tái)階。

班組長是進(jìn)展的帶頭者，又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的監(jiān)督者，又是廠的上下橋梁者，又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的響應(yīng)者，所以說作為一個(gè)班組長，技術(shù)骨干，要在業(yè)務(wù)上是一個(gè)多面手，只有這樣，自己在工作上，才能做得更好，才能使領(lǐng)導(dǎo)放心。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的全部生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)進(jìn)展的成敗，只有班組布滿了勃勃生氣，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長期地立于不敗之地。班組長是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請(qǐng)下達(dá)的作用。同時(shí)，班組長也最接近基層，了解基層，能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對(duì)于全面提升總廠的管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康、快速進(jìn)展，具有重大的意義。那么，如何才能當(dāng)好班組長呢?通過七天的學(xué)習(xí)和總廠各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，使我熟悉到，只有通過學(xué)習(xí)才能提高，在自己的工作崗位上怎么去做，訂出打算，找準(zhǔn)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，大膽改革，才會(huì)有收獲。作為總廠最基層的管理者——班組長，我談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。我有以下幾點(diǎn)感受：

一、時(shí)間上落實(shí)

我們班的時(shí)間都是相對(duì)固定的，如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或支配，因生產(chǎn)工作的特別性，人員有交接班，同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá)，我們就必需在大部分員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容。每次上班時(shí)，若班組成員有遲到或早退的狀況，我都會(huì)記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報(bào)以示提示其它員工，并在處理違背這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真，漸漸地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動(dòng)。

二、內(nèi)容上切實(shí)

我們把“長”“短”配套，以“短”促“長”?！伴L”即以關(guān)心組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)，主要有抱負(fù)、紀(jì)律、道德、法律、仆人翁意識(shí)、班組精神等內(nèi)容?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中消失的各種思想問題為目的，針對(duì)組員消失的帶傾向性、一般性的思想問題。在解決組員思想問題的同時(shí)，抓問題的實(shí)質(zhì)，找出個(gè)別問題與普遍問題的聯(lián)系，從這方面著手進(jìn)行相對(duì)的全面教育。

三、方法上務(wù)實(shí)

大部分組員文化程序都不高，因此，要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能仔細(xì)務(wù)實(shí)把事情做好。假如組員犯了錯(cuò)誤，就拿最近的事來說，不帶工作牌或遲到、早退等問題，我們可先給一個(gè)好的典范，讓他知道錯(cuò)在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出懲罰，可以得到提示和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)，從而增添職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

四、做好溝通

(1)與班員在思想上的溝通。每個(gè)人的思想意識(shí)、家庭背景、文化素養(yǎng)、性格脾氣都不一樣，除了在檔案資料上、在生活中進(jìn)行觀看了解、把握班員的基本狀況、摸清班員的心抱負(fù)法外，在上班和休息時(shí)，可以與班員談?wù)勑摹⒗页＃儐柊鄦T在班里的感覺以及對(duì)班組骨干工作的評(píng)議和看法。以求到達(dá)思想上的統(tǒng)一，這樣班員的心也就齊了，班員的分散力和向心力便大大增添了。

(2)工作上的表率和引導(dǎo)。對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度要帶頭遵守，嚴(yán)于律己、以身作則。特殊是新來的班員，骨干就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)向他傳授講解，并且自己帶頭執(zhí)行，不搞特別化。班員看骨干，骨干怎么做，班員就跟著來。同時(shí)加強(qiáng)班員對(duì)崗上業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，使其對(duì)自己的工作職責(zé)了解透徹，愛崗敬業(yè)，對(duì)他們?cè)趰徫簧戏傅腻e(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)把錯(cuò)誤的性質(zhì)及危害性，會(huì)產(chǎn)生什么后果，細(xì)致地分析給班員聽，切不行動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，大動(dòng)肝火。人都是有自尊和風(fēng)光的，這樣效果還會(huì)適得其反，班員也難以接受和理解。

(3)生活上的愛護(hù)關(guān)懷。班員到工作點(diǎn)上一時(shí)很難適應(yīng)環(huán)境，心情也不穩(wěn)定。應(yīng)盡可能地為他們著想，解決后勤保障，制造生活空間，每個(gè)人出門在外，不免有些孤獨(dú)孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之情。其實(shí)，有時(shí)候自己一句關(guān)懷的話語，一句真誠的問候，都會(huì)使人倍感暖和和親切。逢節(jié)假日，組織多搞一些健康有益的消遣活動(dòng)，充分讓班員發(fā)揮自己的專長。使他們從心底感受到大集體、大家庭的暖和和諧氣氛。使班員在玩的時(shí)候放松，心情保持舒服。這樣上班工作時(shí)就沒有任何思想包袱，盡職盡責(zé)做好自己的工作。

總之，通過創(chuàng)新“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”策略，提高熟悉，明確職責(zé)，創(chuàng)新服務(wù)格局，擴(kuò)大服務(wù)層面，標(biāo)本兼治，綜合治理，建立完善的服務(wù)體系，提高服務(wù)水平，將優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品連續(xù)不斷地供應(yīng)給客戶。通過“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，深化“創(chuàng)一流”活動(dòng)，讓客戶滿足，讓總廠放心，使凱邦電機(jī)廠在激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。

通過這次學(xué)習(xí)，使自己熟悉到一個(gè)班組長，首先要定出目標(biāo)，把握技術(shù)，員工才有一個(gè)奮斗前進(jìn)的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織力量，使自己在以后的工作中，有所提高，在技術(shù)、打算、任務(wù)支配上，善用人才、合理分工。為凱邦今后進(jìn)展，做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

班組長培訓(xùn)的心得體會(huì)篇3

對(duì)于這次的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑷康母惺芏纪ㄟ^文字明顯于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。進(jìn)一步提升我們的管理理念和解決問題的力量，更好的履行崗位職責(zé)，適應(yīng)事業(yè)部的生產(chǎn)經(jīng)營和進(jìn)展需要。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更加的了解做一名工段長的.職責(zé)、使命此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：

一、趙書記對(duì)事業(yè)部面臨的形勢(shì)及進(jìn)展前景和事業(yè)部近期目標(biāo)的講話,在某種意義上講,也就是對(duì)我們班組長提出了要求,怎么樣完成這一目標(biāo),使生產(chǎn)型企業(yè)向真正意義上的事業(yè)部轉(zhuǎn)變.在現(xiàn)場(chǎng)定置管理和班組管理臺(tái)賬講解中，針對(duì)各個(gè)班組的實(shí)際狀況，具體的講到現(xiàn)場(chǎng)各類物品定置擺放的一些誤區(qū)，以及班組臺(tái)賬書寫中的一些錯(cuò)誤和弊端，使我對(duì)這方面有著更清楚的熟悉。

二、在各位優(yōu)秀班組長的管理閱歷介紹和溝通中，更使我了解作為一名工段長我的職責(zé)是：

1、幫助車間主任做好車間的各項(xiàng)工作，參加制定修訂車間有關(guān)平安生產(chǎn)管理制度、平安技術(shù)規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案，并負(fù)責(zé)檢查員工的落實(shí)執(zhí)行狀況。

2、做好日常平安檢查，準(zhǔn)時(shí)整改平安隱患，準(zhǔn)時(shí)訂正和制止違章操作，確保生產(chǎn)平安有序進(jìn)行。

3、負(fù)責(zé)新員工及全部員工的車間級(jí)平安教育、培訓(xùn)和考核工作

4、負(fù)責(zé)車間動(dòng)火工作，執(zhí)行并檢查車間動(dòng)火項(xiàng)目平安措施的落實(shí)狀況，確保動(dòng)火平安。

5、做好車間內(nèi)消防器材、消防設(shè)施的保養(yǎng)維護(hù)等日常管理工作

6、負(fù)責(zé)車間勞動(dòng)防護(hù)用品的領(lǐng)用、發(fā)放和監(jiān)督使用工作，檢查班組平安作業(yè)執(zhí)行狀況。

7、制定車間物料及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生管理規(guī)定，負(fù)責(zé)員工的現(xiàn)場(chǎng)考核工作，催促員工做好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生及設(shè)備保潔工作。

8、建立員工個(gè)人月記考核臺(tái)帳，幫助車間作好員工月記考核工作。負(fù)責(zé)員工生產(chǎn)考核統(tǒng)計(jì)匯總工作，幫助車間做好員工生產(chǎn)考核工作。負(fù)責(zé)員工考勤的管理工作。

9、參與每天班會(huì)，對(duì)平安、衛(wèi)生、物料等方面進(jìn)行總結(jié)，提出改良建議。

10、幫助車間做好設(shè)備基礎(chǔ)管理工作。

三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)，這次培訓(xùn)氟化公司一名班組長日我了解了應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素養(yǎng)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面漸漸走向成熟與穩(wěn)重。

學(xué)習(xí)是珍貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過這次珍貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們更進(jìn)了一步。感嘆與向往之余，我想我們只有靠自己的聰慧與才智、努力與勤奮去建設(shè)好事業(yè)部，為我們的事業(yè)部更好的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己微薄的力氣。

班組長培訓(xùn)的心得體會(huì)篇4

20xx年04月15日，本人有幸參與了公司舉辦的其次期班組長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，收獲很大。此次培訓(xùn)，其傳授的管理方法形式新奇，指導(dǎo)性強(qiáng)，對(duì)班組長提高管理水平有很大的幫助，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參與培訓(xùn)的同志們都很珍惜，每位同志們都仔細(xì)虛心，看法端正專注的傾聽和強(qiáng)烈的參加商量，使深厚的氣氛把我們仿佛帶回到了同學(xué)時(shí)代。

老師的講座就像一頓豐富的大餐，精致地呈此刻我們面前，深化淺出。他們毫無保存的把學(xué)習(xí)和工作閱歷拿出來與大家共享，使我們受益匪淺。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的學(xué)問與自我在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思索，如何改善和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完善的團(tuán)隊(duì)呢？透過培訓(xùn)，我找到了完善的答案。

在第一天的課程中，鐘斌老師給我們講解了“南航國際化的戰(zhàn)略解讀”，讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現(xiàn)階段的規(guī)劃，使我們明白了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工，就應(yīng)努力的方向和動(dòng)力。之后是童新清老師給我們上的“主角定位”課，使我們漸漸了解了自我身上的職責(zé)和擔(dān)子，讓我們意識(shí)到作為基層的一個(gè)小單元，小群眾的組織者，我們就應(yīng)如何動(dòng)員和團(tuán)結(jié)每一位員工，把這種力氣擴(kuò)大并完善的執(zhí)行在每一次的任務(wù)當(dāng)中，并且讓我們學(xué)習(xí)了如何去開發(fā)每一名員工的主觀能動(dòng)性。最終是司志清老師上的有效溝通并且她帶著我們?nèi)?shí)地考察，不僅僅讓我們從理論上學(xué)習(xí)了如何提高工作效率與人溝通，而且在實(shí)際操作中讓我們學(xué)會(huì)了如何帶著一個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新并持續(xù)它的先進(jìn)性和團(tuán)結(jié)性。

張勇老師給我們講的“平安管理學(xué)問”尤為重要，作為一個(gè)企業(yè)，尤其是一個(gè)航空企業(yè)，如何能持續(xù)的保證平安，唯恐是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標(biāo)，當(dāng)然，無論在任何企業(yè)，平安肯定是一塊基石，是有效生產(chǎn)的保證。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會(huì)了我們?nèi)绾沃贫ㄒ粋€(gè)完好的工作方案，讓我們明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)假如沒有方向，沒有詳細(xì)規(guī)劃，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一盤散沙，就無法分散成一股力氣，就無法去完成自我的使命！而且一個(gè)團(tuán)隊(duì)，假如不能制定一個(gè)具體的工作方案，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作當(dāng)中就會(huì)走走停停，無法一向持續(xù)一股沖勁，簡(jiǎn)單半路迷失。陳堯老師的時(shí)間效率管理和畢秀蘭老師的壓力與管理，讓我們每一個(gè)學(xué)員熟悉道，在遇到困難和壓力時(shí)，如何高效的解決它，并很好的去愉悅每一位員工的心情，讓他們?cè)诠ぷ髦邢硎艿綒g樂和專心的參加，這是非常重要和關(guān)鍵的因素！最終一天沈炎老師的“商務(wù)禮儀”課，讓我們學(xué)習(xí)了日常商務(wù)活動(dòng)中的一些學(xué)問，讓我們明白了，如何做一個(gè)高素養(yǎng)有修養(yǎng)的企業(yè)員工，并且在這個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中使我們熟悉到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價(jià)值。

短暫而又緊急的五天學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，公司還支配我們參觀了飛機(jī)修理基地和寶鋼集團(tuán)新疆八一鋼鐵有限公司。做為一名資深的飛行員，我的平安理念就是，帶著我的客人每一天平安落地，讓旅客們平安的回到家中陪伴家人，這就是我最大的愿望和追求。這個(gè)看似平凡的追求或許是我一生永不停留腳步的動(dòng)力和源泉。每一天，當(dāng)我早起去往機(jī)場(chǎng)的路上，我的心就會(huì)告知我：事故出于麻痹，平安來于警惕！在每一次的起飛和落地之間，我不停的告知自我，平安就在我的雙手之間。

這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我而言是難得的，也是非常有用的。我意識(shí)到在了解管理學(xué)問的同時(shí)，還就應(yīng)懂得前瞻的管理理念、管理藝術(shù)、技巧。班組建設(shè)不是一朝一夕的工作，需要我們到處思索，步步為營，開拓創(chuàng)新，常抓不懈。在今后的工作中，我們要把班組建設(shè)作為最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，把班組建設(shè)成為平安禮貌、團(tuán)結(jié)向上、分散人心、匯合人才的基層組織。只有做到全員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)，班組建設(shè)與管理工作做到位，每個(gè)班組都健康運(yùn)轉(zhuǎn)，布滿活力，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)平安、穩(wěn)定、持續(xù)、健康的進(jìn)展，才會(huì)有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長期地立于不敗之地。我信任，這只是一個(gè)好的開頭，剩下的還需要我不斷地學(xué)習(xí)和努力，將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐行動(dòng)，運(yùn)用到工作當(dāng)中，為我們的企業(yè)走向國際化，現(xiàn)代化，和特色化，做出自我應(yīng)有的力氣。

班組長培訓(xùn)的心得體會(huì)篇5

班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的全部生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組布滿了勃勃生氣，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力。

一個(gè)班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈。一個(gè)企業(yè)的基層管理者假如像一個(gè)混凝土柱子，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi)，緊密的連之后石子和沙子，真正起到自我的作用，構(gòu)建起來的柱子才會(huì)更牢固，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。

班組長作為一個(gè)企業(yè)的基層管理要做到上對(duì)上司負(fù)責(zé)，下對(duì)員工負(fù)責(zé)，班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，時(shí)常的工作中擔(dān)當(dāng)著管理和被管理的主角。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常浩大的隊(duì)伍，也是質(zhì)量、本錢、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的職責(zé)者，是班組的主心骨和帶頭人。

作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者，不就應(yīng)僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，就應(yīng)業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及平安操作，任務(wù)執(zhí)行力度，團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。在工作中班組長應(yīng)持續(xù)健康的心態(tài)和寬敞的胸懷，正確對(duì)待下屬和上級(jí)，要擅長發(fā)覺問題，敢于直面問題，勇于解決問題，才能在化解沖突和解決問題中實(shí)現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造，在克服困難中前進(jìn)，并不斷地進(jìn)行學(xué)問更新。

作為班組長要有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織潛力，有較清楚的管理思路，協(xié)調(diào)潛力和溝通潛力強(qiáng)。在工作中要做到多請(qǐng)示，多匯報(bào)；多學(xué)習(xí)，多實(shí)踮；多發(fā)覺，多整改；多溝通，多商量；多創(chuàng)新，多論證。對(duì)員工在工作、生活上多加關(guān)懷和了解，讓員工自然的感受到你的熱忱，感覺到群眾的溫馨，從而加強(qiáng)員工的職責(zé)感，榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神，培育隊(duì)伍的分散力，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦，肯奉獻(xiàn)，干打硬仗；聚人心，勇進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流”。

在工作中對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)平安要嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格要求，發(fā)覺問提要準(zhǔn)時(shí)提出提出問題，匯報(bào)問題，解決問題。始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理，持續(xù)進(jìn)展”的進(jìn)展思路。增添平安生產(chǎn)防范意識(shí)，嚴(yán)格根據(jù)生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)行平安生產(chǎn)，做好現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤崗位平安生產(chǎn)職責(zé)人的工作。勇于去承當(dāng)工作中的職責(zé)，不拖拉，不隱瞞，不誤報(bào)，虛心理解領(lǐng)導(dǎo)的教育和批判。勤務(wù)工作中要獎(jiǎng)罰分明，不講哥們主義，不講個(gè)人主義，事實(shí)求是，立場(chǎng)堅(jiān)決，目標(biāo)明確。

在工作打算中要從實(shí)際動(dòng)身，打算要有可行性，不盲目確定和執(zhí)行，多征求隊(duì)員的看法。對(duì)于生產(chǎn)中消失的問題，要認(rèn)真仔細(xì)分析清事物的本質(zhì)，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點(diǎn)，提出合理化推舉，制定貼合生產(chǎn)運(yùn)營的打算，帶頭和監(jiān)督進(jìn)行實(shí)施。

在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面，要嫻熟把握各種設(shè)備設(shè)施的性能，技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手，能夠拿得出，用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行，把自我把握的學(xué)問技能傳授于他人，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng)。

經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺，懂得了，什么事班組長