測量全站儀實習報告試稿

PAGE頁碼頁碼__測量全站儀實習報告_試稿測量全站儀實習報告測量全站儀實習報告4篇在現(xiàn)實生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，報告中涉及到專業(yè)性術語要說明清晰。寫起報告來就毫無頭緒？下面是我整理的測量全站儀實習報告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。測量全站儀實習報告篇1書目一、前言.................................................................3二、實習的目...........3三、實習內容..................3四、測量的基本步驟及其方法.........4a、測量步驟............................................................4b測區(qū)地點及限制點選擇.............................................4c.導線測量.........................................................4d、碎部測量...............................................................5e、數(shù)字化地形圖的繪制、檢查與整飾...................................6五、過程總結............................................................6六、實習感想....................................................................7一、前言土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必需很好駕馭的一項技能。并且測量實習課是將課堂所學到的理論學問運用到實際生活中，是一次很好的熬煉自己動手實踐實力的好機會。這次實習的內容是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本駕馭的程度。經過自己親自試驗和體會，培育了學生的基本操作技能，從而增加了學習效果，所以我們每一個人都必需嚴格要求自己，一絲不茍的去完成這次測量實習。二、實習目地土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必需很好駕馭的一項技能。土木工程測量實習也是工程教學的重要環(huán)節(jié)，通過同學們的親身實踐，將課堂所學的理論學問與實際測量相結合，加深同學們對所學學問的理解，更是培育學生動手實力和訓練嚴格的科學看法和作風的手段。還能進一步嫻熟駕馭常規(guī)儀器的運用方法、提高野外測量、內業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素養(yǎng)。此外工程測量，它是個困難的工作，光靠一個人的力氣是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量是一個團隊的工作。在這次測量實習中我們能夠培育一絲不茍的測繪技術工作看法、培育吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。三、實習內容實習的內容是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本駕馭的程度，并且駕馭測量儀器的運用，了解其檢驗和校正的方法；駕馭測繪的基本方法，提高實際作業(yè)實力。通過地形圖的測繪增加測定與測設地面定位的概念，提高應用地形圖的實力，為今后解決實際工程問題大俠基礎。測量實習的基本工作：1、測繪表示圖書館及其周邊地形地物地形圖一張；2、將老師所給坐標范圍內的建筑物、構筑物的平面位置布設到地形圖上。四、測量的基本步驟及其方法a、測量步驟限制測量：在肯定區(qū)域內，為地形測圖和各種工程測量建立限制網所進行的測量工作。限制網具有限制全局，限制測量誤差累積的作用，是各項測量工作的依據(jù)。對于地形測圖，等級限制是擴展圖根限制的基礎，以保證所測地形圖能相互拼接成為一個整體。對于工程測量，常需布設專用限制網，作為施工放樣和變形觀測的依據(jù)。b、測區(qū)地點及限制點選擇地點：逸夫圖書樓以及周邊限制點的選擇：1、通視范圍大，越無盲區(qū)越好；2、受干擾程度越小越好，最好是沒有受干擾的；3、地點很堅固，假如懷疑有可能會因為倒塌影響，最好回避。4、最好在要放樣區(qū)域內的人們都能看到你，以利信息交往便利；5、還有一個比較技術性的，即考慮前后視的距離基本相當，以消退儀器誤差。c.導線測量1.導線測量概述導線從一組已知限制點動身，經過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。2.導線測量的外業(yè)工作①相鄰點間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。②點位應選在土質堅實，便于安置儀器和保存標記的地方。③導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量④導線邊長應大致相等。⑤導線點應有足夠的密度，分布勻稱，便于限制整個測區(qū)。3.導線測量內業(yè)計算導線測量內業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。計算之前，應先全面檢查導線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯,算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否精確。1、坐標增量閉合差的計算及其調整閉合導線的縱橫坐標增量的代數(shù)和，理論上應分別等于零。各點縱橫坐標增量的總和即為閉合差調整過程中依據(jù)狀況取整，但必需保證調整后和為零2、坐標的計算依據(jù)起始點的已知坐標和改正后的坐標增量，依次計算各點的坐標。d、碎部測量（一）碎部測量在限制點上架全站儀，經過對中、整平和精確對中、整平，照準地物以確定方向。畫出草圖，標出各點點號，用全站儀測出多個地物點。（二）碎部點的選擇碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向改變處，連接這些特征點，便得到與實地相像的地物形態(tài)。對于地貌來說，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。（三）操作步驟如下1.進入程序測量模式將全站儀采納光學對中方法安置于測站限制點上,進入標準測量程序模塊中。2.創(chuàng)建作業(yè)在程序測量模塊中，創(chuàng)建新的作業(yè)，輸入作業(yè)文件名字。測量全站儀實習報告篇2一、實習目的與要求1、嫻熟駕馭常用測量儀器（全站儀、水準儀）的檢校與運用。2、駕馭導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法。3、駕馭小區(qū)域的大比例尺數(shù)字地圖的成圖過程與測繪方法。4、了解國標測量規(guī)范、地形圖圖式的運用。5、了解數(shù)字測圖的基本程序及相關軟件的應用。6、通過此次實習，達到鞏固和加深《測量學》理論學問的理解，培育學生理論聯(lián)系實際，運用科學學問解決實際測繪問題的實力；促進對測量工作的組織實力、團結協(xié)作精神、不畏艱難困苦和勇于探究實踐等綜合素養(yǎng)的提高。二、實習任務1、每組施測一條約1.2Km的四等水準（附合或閉合）路途。2、每組施測一條不少于10個限制點的經緯儀（附合或閉合）導線。3、每組完成一幅測繪面積為150m×150m的數(shù)字地形圖（1：500）。4、在老師的指導下完成儀器的檢驗。實習內容一、實習項目1、施測一條包括已知限制點在內共13個限制點的圖根導線。2、依據(jù)圖根導線施測一條長約1000m的水準路途。3、利用碎部測量數(shù)據(jù)繪制一幅1:500的150m×150m數(shù)字地圖。4、全站儀視準軸垂直于橫軸的檢驗，豎盤指標差的檢驗。5、水準儀i角的檢校。二、測區(qū)介紹本小組所要測繪的區(qū)域位于____高校信息學部，詳細是高校生活動中心以北、田徑場部分及田徑場以東、圖書館以南、附屬中學以西約150m*150m的區(qū)域。其中包括樹林、綠地、民房、運動場、看臺、公路等。測區(qū)內有一段公路是校內主干道，給導線測量帶來肯定危急；整個測區(qū)內地形凹凸起伏較小，便于水準測量；局部地區(qū)樹木茂密，通視條件差，而且球場上架設儀器有肯定危急，使得碎部測量有肯定的難度。三、技術設計1、平面限制測量采納拓普康GTS01N型全站儀。通過實地勘察發(fā)覺，由于道路的翻修，我組測區(qū)內的已知限制點幾乎全部被毀，再考慮到之后的碎部測量，我們從我組測區(qū)以北約60米的地方找到兩個已知點011號和012號點，將其連線作為已知邊向我組測區(qū)引了一條具有12個限制點的閉合導線，在實地用油漆做好標記并編號為6001、6002……6009，其中有081、005、006為已知點編號，但被我組視為未知點僅引用了編號。2、高程限制測量采納自動安平水準儀。依據(jù)所布設的圖根導線路途和實際狀況，從012號點沿著導線方向始終回到012號點施測一條水準路途，按四等水準要求進行觀測。其中，由于6002號點到6003號點、6005號點到6006號點的視距過長，在這兩組點之間布了兩個轉點6s01和6s02。3、碎部測量利用全站儀依據(jù)平面限制測量測得的限制點坐標數(shù)據(jù)，測量碎部點坐標，測量數(shù)據(jù)干脆記錄于全站儀中。在通視條件受阻和無法到達的狀況下，依據(jù)地物的相關性，用皮尺干脆量取距離，并繪好草圖。四、作業(yè)方法1、平面限制測量（1）依據(jù)老師供應的已知限制點資料，到測區(qū)進行實地勘察，依據(jù)已知限制點的完好狀況和精確性，初步考慮導線的布設。（2）在本組測區(qū)內，綜合考慮測區(qū)內已知限制點的數(shù)量、分布、地形條件及便利之后的碎部測量等因素，依據(jù)技術要求，確定導線的布設形式及限制點的位置，繪出導線點位置的導線設計略圖，給老師過目并聽取老師的看法和建議做適當?shù)男薷?。?）帶著導線設計略圖，實地查看并設計導線點的點位，用油漆做好標記并編號。（4）運用三聯(lián)腳架法測量，以減小儀器對中誤差和目標偏心誤差對水平角觀測的影響，提高水平角觀測精度，同時減小工作量提高效率。（5）水平角測回法觀測一測回，在兩個半測回角值之差符合規(guī)范要求的狀況下，取其平均值作為本測回的最終角值。（6）垂直角中絲法觀測一測回，要求指標差不超出肯定的范圍。（7）邊長觀測，采納全站儀測量斜距，一次照準，讀取兩個讀數(shù)。（8）每一站量取儀器高和目標高，在測站上計算各種限差，確保無誤后搬站，搬站時不要遺忘任何儀器。2、高程限制測量（1）依據(jù)已經測過的的導線路途，結合實地狀況布設水準路途，采納四等水準測量觀測程序進行，運用雙面尺法觀測。（2）在觀測時，要求前后視距大致相等，安平水準儀后，讀出中絲和視距絲讀數(shù)。（3）中間轉點及土質松軟處加應尺墊，以提高測量精度。（4）每站觀測結束后，記錄員當場計算，各項指標達到技術要求才可搬站，否則重新測量。3、碎部測量（1）將平面限制測量測得的坐標數(shù)據(jù)帶在身邊，運用全站儀和單桿棱鏡測量碎部點。（2）將全站儀架設在合適的限制點上，對中整平后，量取儀器高并讀取鏡高。（3）在儀器內建立一個新的文件，輸入測站點數(shù)據(jù)，然后瞄準后視定向后返回上層菜單起先測量碎部點。（4）在測量碎部點的同時，繪制草圖，在圖上標明測站號和各點點號。4、電子地圖成圖本過程在室內完成。首先在電腦上安裝AutoCAD和南方CASS7.0成圖系統(tǒng)，將全站儀中數(shù)據(jù)導入電腦，結合繪制的草圖，利用該軟件繪制出一幅1:500的150m×150m電子地圖。五、技術要求1、平面限制測量（1）水平角觀測一個測回，半側回來零差≤18″，半測回較差≤24″；（2）測距來回各測一個測回，讀數(shù)較差≤10mm；（3）三角高程測量采納對向觀測，每個單程豎角觀測一個測回，儀器高和目標高均記錄至毫米；測量全站儀實習報告篇3教學實習設備：全站儀對中桿三腳架棱鏡卷尺等實習過程及詳細內容：一、平面限制測量（閉合導線測量）1、導線測量儀器：全站儀、棱鏡、棱鏡架、記錄手簿等。2、全站儀的'運用方法：（1）水平角觀測（2）邊長測量（3）導線定向3、導線測量原理：用已知限制點的坐標和儀器測得的水平角，斜距，垂直角來算未知點的坐標。4、5、導線測量步驟：（1）在測區(qū)的地形狀況選擇肯定的導線點。選點時要留意a,相領點之間要通視。b,點要選在地質堅實的地方。導線測量方法：閉合導線C,導線邊長要大致相等，使測角的精度勻稱。d,要分布勻稱以便限制整個測區(qū)。（2）水平角觀測，首先將儀器架在T2點，盤左瞄準T1置零，松開制動螺旋順時針旋轉瞄準T3，讀數(shù)并記錄。在盤右瞄準T3逆時針旋轉至T1測量并記錄。邊測量邊檢核，要求一個測回的盤左盤右只差不大于24″，并取平均值作為最終角度。（3）邊長測量，在測圖時測量邊長。（4）導線定向：導線定向的目的是使導線點的坐標納入國家坐標系或者該地區(qū)的統(tǒng)一坐標系中。當導線與測區(qū)已有限制點連接時，必需測出連接角，即導線邊與已知邊發(fā)生聯(lián)系的角。測量示意圖：5.導線測量留意事項（遇到的問題及____）：1)導線的邊長、兩結點間點的個數(shù)都必需滿意規(guī)范要求。(2)應在每一個導線點上安置儀器，每一條邊都要來回雙向觀測。(3)按相應等級水平角測量的測回數(shù)和限差要求測量導線點至前、后兩點間的水平角（4）肯定要邊測量邊檢核，誤差超限的要重測。否則測回去的數(shù)據(jù)不能用又要重測，奢侈人力物力財力。原始數(shù)據(jù)：三、數(shù)據(jù)的內業(yè)計算：（1）角度閉合差計算與調整，n邊形內角和為：（n）X180°觀測的內角和與理論的內角和只差為角度閉合差，允許的角度閉合差為：計算水平角改正數(shù)如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均安排到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ，vβ的計算公式為：（2）導線各邊坐標方位角的推算，角度閉合差調整好后，用改正后的角值從第一條邊的已知方位角起先推算其他邊的方位角，計算公式為α前=α后±180°±β測量全站儀實習報告篇4一、前言土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必需很好駕馭的一項技能。并且測量實習課是將課堂所學到的理論學問運用到實際生活中，是一次很好的熬煉自己動手實踐實力的好機會。這次實習的內容是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本駕馭的程度。經過自己親自試驗和體會，培育了學生的基本操作技能，從而增加了學習效果，所以我們每一個人都必需嚴格要求自己，一絲不茍的去完成這次測量實習。二、實習目地土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必需很好駕馭的一項技能。土木工程測量實習也是工程教學的重要環(huán)節(jié)，通過同學們的親身實踐，將課堂所學的理論學問與實際測量相結合，加深同學們對所學學問的理解，更是培育學生動手實力和訓練嚴格的科學看法和作風的手段。還能進一步嫻熟駕馭常規(guī)儀器的運用方法、提高野外測量、內業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素養(yǎng)。此外工程測量，它是個困難的工作，光靠一個人的力氣是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量是一個團隊的工作。在這次測量實習中我們能夠培育一絲不茍的測繪技術工作看法、培育吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。三、實習內容實習的內容是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本駕馭的程度，并且駕馭測量儀器的運用，了解其檢驗和校正的方法；駕馭測繪的基本方法，提高實際作業(yè)實力。通過地形圖的測繪增加測定與測設地面定位的概念，提高應用地形圖的實力，為今后解決實際工程問題大俠基礎。測量實習的基本工作：1、測繪表示圖書館及其周邊地形地物地形圖一張；2、將老師所給坐標范圍內的建筑物、構筑物的平面位置布設到地形圖上。四、測量的基本步驟及其方法a、測量步驟限制測量：在肯定區(qū)域內，為地形測圖和各種工程測量建立限制網所進行的測量工作。限制網具有限制全局，限制測量誤差累積的作用，是各項測量工作的依據(jù)。對于地形測圖，等級限制是擴展圖根限制的基礎，以保證所測地形圖能相互拼接成為一個整體。對于工程測量，常需布設專用限制網，作為施工放樣和變形觀測的依據(jù)。b、測區(qū)地點及限制點選擇地點：逸夫圖書樓以及周邊限制點的選擇：1、通視范圍大，越無盲區(qū)越好；2、受干擾程度越小越好，最好是沒有受干擾的；3、地點很堅固，假如懷疑有可能會因為倒塌影響，最好回避。4、最好在要放樣區(qū)域內的人們都能看到你，以利信息交往便利；5、還有一個比較技術性的，即考慮前后視的距離基本相當，以消退儀器誤差。c.導線測量1.導線測量概述導線從一組已知限制點動身，經過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。2.導線測量的外業(yè)工作①相鄰點間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。②點位應選在土質堅實，便于安置儀器和保存標記的地方。③導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量④導線邊長應大致相等。⑤導線點應有足夠的密度，分布勻稱，便于限制整個測區(qū)。3.導線測量內業(yè)計算導線測量內業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。計算之前，應先全面檢查導線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯,算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否精確。1、坐標增量閉合差的計算及其調整閉合導線的縱橫坐標增量的代數(shù)和，理論上應分別等于零。各點縱橫坐標增量的總和即為閉合差調整過程中依據(jù)狀況取整，但必需保證調整后和為零2、坐標的計算依據(jù)起始點的已知坐標和改正后的坐標增量，依次計算各點的坐標。d、碎部測量（一）碎部測量在限制點上架全站儀，經過對中、整平和精確對中、整平，照準地物以確定方向。畫出草圖，標出各點點號，用全站儀測出多個地物點。（二）碎部點的選擇碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向改變處，連接這些特征點，便得到與實地相像的地物形態(tài)。對于地貌來說，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。（三）操作步驟如下1.進入程序測量模式將全站儀采納光學對中方法安置于測站限制點上,進入標準測量程序模塊中。2.創(chuàng)建作業(yè)在程序測量模塊中，創(chuàng)建新的作業(yè)，輸入作業(yè)文件名字。3.設置測站點、后視點信息,并后視歸零。4.碎部點數(shù)據(jù)采集進入碎部點數(shù)據(jù)采集屏幕，第一個點的測量須要置入碎部點點號和反射棱鏡高，然后照準碎部點所立對中桿,按確認鍵起先測量。待坐標顯示于屏幕上后,按相應的確認鍵,測量碎部點的信息自動存儲于上述創(chuàng)建的作業(yè)文件中。此時觀測員用對講機將該點的點號報告給立鏡員，立鏡員聽到自己的名字和點號后就可以____到下一個測點上。5.碎部記錄立鏡員要現(xiàn)場記錄立鏡處的點號、地物屬性、及連線關系e、數(shù)字化地形圖的繪制、檢查與整飾從全站儀中導出數(shù)據(jù)，利用CASS軟件，依據(jù)草圖，畫出測區(qū)內的建筑物、構筑物等地物地貌，最終對地形圖進行整飾。要求：電腦或者手繪一張比例尺為1：500的地形圖找準正方向，并確定限制點在圖紙上的位置，通過限制點進一步確定碎步點的位置。將所測碎部點，連接繪成地物，勾繪等高線。比照實地進行檢查。按地形