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本文格式為Word版,下載可任意編輯——假使我是詩(shī)人的300字假使我是詩(shī)人的作文300字第一篇

詩(shī)人,多么神秘,多么浪漫的詞語(yǔ)啊!我剛認(rèn)字時(shí),熱愛(ài)文學(xué)的爺爺便教我讀詩(shī),背詩(shī)。詩(shī)則我最先接觸到,也是最喜歡的文學(xué)樣式。

小時(shí)候,當(dāng)我躺在院子里數(shù)著天上的星星,嘴里吟著“迢迢牽牛星,皎皎河漢女〞時(shí)心里便對(duì)這些詩(shī),這些詩(shī)人有一種向往。漸漸長(zhǎng)大,面對(duì)深邃神秘的夜空,我多么想在上面寫下屬于自己的詩(shī)句!不知是誰(shuí)猜透了我的心思,幽幽地,一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音傳來(lái):“想做一名詩(shī)人嗎?想做一名什么樣的詩(shī)人呢?〞

是啊,我想做一名什么樣的詩(shī)人呢?

假使我是詩(shī)人,我想像李太白那么浪漫、飄逸??偸窍蛲摹疤焐也疟赜杏?,千金散盡還復(fù)來(lái)〞的瀟灑曠達(dá)的氣概。希望能像他那樣淋漓盡致地?fù)]灑內(nèi)心的真實(shí)感受。寫出流芳百世的名篇。

假使我是詩(shī)人,我可能會(huì)選擇子美的沉郁,感受他的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心〞,憂國(guó)憂民,用筆,用詩(shī)的語(yǔ)言刻畫(huà)世態(tài)炎涼,震撼人們的心靈。

假使我是詩(shī)人,我要拜倫,學(xué)雪萊,學(xué)他們那種革命的浪漫主義。用詩(shī)的武器,投身革命,寫出像《堂璜》那樣膾炙人口的名篇。

假使我是詩(shī)人,也希望像郭沫若先生那樣豪放、熱心“不斷地破壞,不斷地假造,不斷地努力〞。對(duì)祖國(guó)無(wú)限的熱愛(ài),對(duì)新生活無(wú)限向往,為國(guó)家新文化事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)。

假使我是詩(shī)人,最想要的是汪國(guó)真的那份青春的熱心,他的詩(shī)里滾動(dòng)的是青春血液,跳動(dòng)著青春的脈搏,還有“只要,情也純潔;要,詩(shī)也透明的純真、清爽。〞

假使我是詩(shī)人,做一名“鋼琴詩(shī)人〞也好,像肖邦,雖然他是一名音樂(lè)家,但我總把他劃為詩(shī)人的范疇。他的音樂(lè),又是詩(shī)的語(yǔ)言,每個(gè)音符,都是美麗的字眼給人以詩(shī)的感受,字里行間傾注著對(duì)祖國(guó)波蘭的無(wú)限深情。

遼遠(yuǎn)的聲音又響起!你是對(duì)的,可你又錯(cuò)了,做一名詩(shī)人,縱然要學(xué)習(xí)前人,更重要是做好自己。

假使我是詩(shī)人的作文300字其次篇

詩(shī)人,多么神秘、多么浪漫的詞語(yǔ)啊!剛識(shí)字時(shí),熱愛(ài)文學(xué)的爸爸便教我讀詩(shī)、背詩(shī)。詩(shī),是我最先接觸到,也是后來(lái)最喜歡的文學(xué)樣式。

小時(shí)候,當(dāng)我躺在院子里數(shù)著天上的星星,嘴里吟著“迢迢牽牛星,皎皎河漢女〞時(shí),心里便對(duì)這些詩(shī)、這些詩(shī)人有一種向往。漸漸長(zhǎng)大,面對(duì)深邃神秘的夜空,我多么想在上面寫下屬于自己的詩(shī)行!不知是誰(shuí)猜透了我的心思,幽幽地,一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音傳來(lái):“想做一名詩(shī)人嗎?想做一名什么樣的詩(shī)人呢?〞

是啊,我想做一名什么樣的詩(shī)人呢?

假使我是詩(shī)人,我要像李太白那樣浪漫、飄逸??偸窍蛲摹芭e杯邀明月,對(duì)影成三人〞的境界,也敬重他“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)〞的瀟灑、曠達(dá)的氣概。希望能像他那樣淋漓盡致地?fù)]灑內(nèi)心的真實(shí)感受,寫出流芳百世的名篇。

假使我是詩(shī)人,我可能會(huì)選擇子美的沉郁,感受他的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心〞,優(yōu)國(guó)憂民,用筆、用詩(shī)的語(yǔ)言刻畫(huà)世態(tài)炎涼,展撼人們的心靈。

假使我是詩(shī)人,我要學(xué)拜倫,學(xué)雪萊,學(xué)他們那種革命的浪漫主義。用詩(shī)的武器,投身革命,寫出像《堂·磺》那樣膾炙人口的名篇。

假使我是詩(shī)人,也希望像郭沫若先生那樣豪放、熱心,“不斷地毀壞,不斷地創(chuàng)新,不斷地努力〞,對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài),對(duì)新生活無(wú)限向往。

假使我是詩(shī)人,最想要的是汪國(guó)真的那份青春的熱心,他的詩(shī)里滾動(dòng)的青春的血液,跳動(dòng)著的青春的脈搏,還有“只要,情也純潔;只要,詩(shī)也透明〞的純真、清爽。

假使我是詩(shī)人,做一名“鋼琴詩(shī)人〞也好,像肖邦,雖然他是一名音樂(lè)家,但我總把他劃人詩(shī)人的范疇。他的音樂(lè),又是詩(shī)的語(yǔ)言,每個(gè)音符,都是美麗的字眼,給人以詩(shī)的感受,字里行間傾注著對(duì)祖國(guó)波蘭的無(wú)限深情。

遼遠(yuǎn)的聲音又響起:“你是對(duì)的,可你又錯(cuò)了,做一名詩(shī)人,縱然要學(xué)習(xí)前人,更重要的是做好自己。〞

對(duì)!假使我是詩(shī)人,要做好自已,用詩(shī)去抒發(fā)感受,去贊頌祖國(guó),去描繪生活,在詩(shī)的世界里,留下屬于自己的一頁(yè)!

假使我是詩(shī)人的作文300字第三篇

詩(shī)人,多么神秘,多么浪漫的詞語(yǔ)啊!剛識(shí)字時(shí),熱愛(ài)文學(xué)的爺爺便教我讀詩(shī)、背詩(shī),詩(shī),是我最先接觸到也是最喜歡的文學(xué)樣式。

小時(shí)候,當(dāng)我躺在院子里數(shù)著天上的星星,嘴里吟著“迢迢牽牛星,皎皎河漢女〞時(shí),心里便對(duì)這些詩(shī)、這些詩(shī)人有一種向往。漸漸長(zhǎng)大,面對(duì)深邃神秘的夜空,我多么想在上面寫下屬于自己的行!不知是誰(shuí)豬透了我的心思,幽幽地,一個(gè)遙遠(yuǎn)的'聲音傳來(lái):“想做一名詩(shī)人嗎?想做一名什么樣的詩(shī)人呢?〞

是啊,我想做一名什么樣的詩(shī)人呢?

假使我是詩(shī)人,我想像李太白那樣浪漫、飄逸??偸窍蛲摹芭e杯邀明月,對(duì)影成三人〞的境界,也向往他的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)〞的瀟灑、曠達(dá)的氣概,希望能像他那樣淋漓盡致地?fù)]灑內(nèi)心的真實(shí)感受,寫出流芳百世的名篇。

假使我是詩(shī)人,我可能會(huì)選擇子美的沉郁,感受他的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心〞,憂國(guó)憂民,用筆,用詩(shī)的語(yǔ)言刻畫(huà)世態(tài)炎涼,震撼人們的心靈。

假使我是詩(shī)人,我要學(xué)拜倫,學(xué)雪萊,學(xué)他們那種革命的浪漫主義。用詩(shī)的武器,投身革命,寫出像《唐·璜》那樣膾炙人口的名篇。

假使我是詩(shī)人,也希望像沫若先生那樣豪放、熱心,“不斷地毀壞,不斷地創(chuàng)新,不斷地努力〞,對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài),對(duì)新生活無(wú)限向往,為國(guó)家新文化事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)。

假使我是詩(shī)人,最想要的是汪國(guó)真的那份青春的熱心,他的詩(shī)里滾動(dòng)的是青春的血液,跳動(dòng)著青春的脈搏,還有“只要情也純潔:只要詩(shī)也透明〞的純真、清爽。

假使我是詩(shī)人,做一名“鋼琴詩(shī)人〞也好,像肖邦,雖然他是一名音樂(lè)家,但我總把他劃入詩(shī)人的范疇,他的音樂(lè),又是詩(shī)的語(yǔ)言,每個(gè)音符,都是美麗的字眼,給人以詩(shī)的感受,字里行間傾注著對(duì)祖國(guó)波蘭的無(wú)限深情。

遼遠(yuǎn)的聲音又響起:“你是對(duì)的,可你又錯(cuò)了,做一名詩(shī)人,縱然要學(xué)習(xí)前人,更重要的是做好自己。〞

對(duì)!假使我是詩(shī)人,要做好自己,用詩(shī)去抒發(fā)感受,去贊頌祖國(guó),去描繪生活,在詩(shī)的世界里,留下屬于自己的一頁(yè)!

假使我是詩(shī)人的作文300字第四篇

假使我是一位詩(shī)人,我要游覽中國(guó)的每個(gè)角落。

假使我是一位詩(shī)人,我要游覽李白去過(guò)的高大的敬亭山,看鳥(niǎo)兒成群地飛向遠(yuǎn)方,蔚藍(lán)的.天空中,純潔的云朵在飄動(dòng)著。我坐在半山腰上的石亭里,和孤獨(dú)的敬亭山說(shuō)著悄悄話,吟誦著李白的《獨(dú)坐敬亭山》:“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。〞

假使我是一位詩(shī)人,我要瀏覽劉禹錫曾去過(guò)的水平如鏡的洞庭湖,看沒(méi)有起風(fēng)的湖面,翠綠的山和水。湖中心一座海螺型的小島,在遠(yuǎn)處我吟誦著劉禹錫的《望洞庭》:“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。〞

假使我是一位詩(shī)人,我要游覽白居易曾過(guò)到花繁葉茂的江南,看太陽(yáng)升起時(shí),紅的像火的江花,春天到來(lái)時(shí)像藍(lán)草一樣的江水。我站在岸邊,吟誦著白居易的《憶江南》:“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?〞

假使我是一位詩(shī)人,我要去看范成大描寫的田園風(fēng)光,看人們?cè)绯砍鲩T除田里的雜草,夜晚回家把麻搓成線。村莊里的男人、女人各自當(dāng)家,就連不懂耕織的孩童們,也積極好學(xué),學(xué)著大人的樣子在桑陰下種瓜。站在村莊里,我吟誦著范成大的《四時(shí)田園雜興》:“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。〞

當(dāng)一位詩(shī)人,是一件多么浪漫的事!

假使我是詩(shī)人的作文300字第五篇

詩(shī)人,多么神秘,多么浪漫的詞語(yǔ)??!剛識(shí)字時(shí),熱愛(ài)文學(xué)的外公便教我讀詩(shī)、背詩(shī)。詩(shī),是我最先接觸到,也是最喜歡的文學(xué)形式。

小時(shí)侯,當(dāng)我躺在床上數(shù)著天上的星星,嘴里吟著“迢迢牽牛星,皎皎河漢女〞時(shí),心里便對(duì)這些詩(shī)、這些詩(shī)人有一種向往。漸漸長(zhǎng)大,面對(duì)神秘的夜空,我多么想在上面寫下屬于自己的詩(shī)行!不知是誰(shuí)猜透了我的心思,幽幽地,一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音傳來(lái):“想做一名詩(shī)人嗎?想做一名什么樣的詩(shī)人呢?〞

是啊,我想做一名什么樣的詩(shī)人呢?

假使我是詩(shī)人,我想像李太白那樣浪漫,飄逸??偸窍蛲摹芭e杯邀明月,對(duì)影成三人〞的境界,也向往他的“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)〞的瀟灑、曠達(dá)的氣氛。希望能像他那樣淋漓盡致到揮灑內(nèi)心的真實(shí)感受,寫出流芳百世的名篇。

假使我是詩(shī)人,我可能會(huì)選擇杜子美的沉郁,感受他的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心〞,像他一樣憂國(guó)憂民,用筆,用詩(shī)的語(yǔ)言刻畫(huà)世態(tài)炎涼,震撼人們的心靈。

假使我是詩(shī)人,我要學(xué)拜倫,學(xué)雪萊,學(xué)他們那種革命的浪漫主義。用詩(shī)的武器,投身革命,寫出像《堂璜》那樣膾炙人口的名篇。

假使我是詩(shī)人,也希望像郭沫若先生那樣豪放、熱心,“不斷地毀壞,不斷地創(chuàng)新,不斷地努力〞對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài),對(duì)新生活無(wú)限向往,為國(guó)家新文化事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)。

假使我是詩(shī)人,最想要的是汪國(guó)真的那份青春的熱心,他的詩(shī)里滾動(dòng)的是青春的血液,跳動(dòng)的是青春的脈搏,還有“只要,情也純潔;只要,詩(shī)也透明〞的純真、清爽。

假使我是詩(shī)人,作一名“鋼琴詩(shī)人〞也好,像肖邦,雖然他是一名音樂(lè)家,但我總把他劃入詩(shī)人的行列,他的音樂(lè),又是詩(shī)的語(yǔ)言,每個(gè)音符,都是美麗的字眼,給人以詩(shī)的感受,字里行間傾注著對(duì)祖國(guó)波蘭的無(wú)限深情。

遼遠(yuǎn)的聲音又響起:“你是對(duì)的,可你又錯(cuò)了,作一名詩(shī)人,縱然要學(xué)習(xí)前人,更重要的是做好自己。〞

對(duì)!假使我是詩(shī)人,要做好自己,認(rèn)真去抒發(fā)感受,去贊頌祖國(guó),去描繪生活,在詩(shī)的世界里,留下屬于自己的一頁(yè)!

假使我是詩(shī)人的作文300字第六篇

有一天,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵云。我是一朵開(kāi)心的云。

我可以在天上飄,陪鳥(niǎo),和風(fēng)箏閑聊。我多幸福??!但是有一天我不開(kāi)心了,由于我看到了別的云。它們有的變成了馬,有的變成了小花,有的變成了大樹(shù),有的變成了鳥(niǎo)...我多么想改變!但是我太小了,不能變形,所以想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

我和大量小水滴交朋友,讓它們進(jìn)入我的身體。就這樣,我的朋友越來(lái)越多,我終究可以覆蓋森林,城市,藍(lán)天了!我終究長(zhǎng)大了!

就在我要變形的時(shí)候,我聽(tīng)到地上有動(dòng)靜。我低頭一看,唉,為什么那么多田地裂開(kāi)了,那么多河流枯竭了?原來(lái)這里好幾

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