班主任工作計劃六年級（精選10篇）

班主任工作計劃六年級（精選10篇）班主任工作方案六班級（精選10篇）

班主任工作方案六班級篇1

在新學期開頭，為了給同學營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面進展，一切以學校的工作思路、班級的實際狀況和同學思想為動身點，特制訂20xx年上半年班主任工作方案：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合同學的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有"勤學、守紀、團結(jié)、向上'的班風，把同學培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、同學現(xiàn)狀分析：

六(1)班共有xx名同學，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。本班同學思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受力量偏低的同學，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時常不能掌握自己，聽講走神，許多行為習慣有待進一步培育，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

三、工作思路

1.以人為本，教育同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2.教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3.利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學都為班級而驕傲。

4.關(guān)愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。

5.上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一!

四、工作重點

班主任工作方案六班級篇2

一.班級狀況：

六班級(2)班共有36名同學，16名女生，20名男生。他們有的來自原來的小班，有的從大班報名過來。這些孩子活潑可愛，純凈和善，奇怪???心強，求知欲強，有著較強的上進心和集體榮譽感。但是從評語上看，大部分同學無樂觀舉手發(fā)言的習慣，學習習慣有待培育。原來五班級的淘氣蛋顧海兵也到了我們班，值得重視。

二.實行措施：

本學期重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。

加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

準時了解學情：精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

.重視文體工作：教育同學上好全部學校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

三.班級主題活動支配：

九月:1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.選舉班隊委，健全班隊組織。

3.學習《學校生日常行為規(guī)范》，抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。

4.組織好老師節(jié)主題班隊會活動，出好慶祝老師節(jié)的黑板報。

十月：1.慶"十一'，進行愛國主義教育。

2.抓好慶國慶的革命故事演講競賽。

3.抓好衛(wèi)生環(huán)境、早讀紀律、課堂常規(guī)等方面教育。

4.出好慶國慶黑板報.

十一月:1連續(xù)抓好法制和安全教育,出好法制安全方面的教育.

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。尤其是中午紀律和路隊紀律.

3.加強學習目的教育,端正學習態(tài)度,迎接期中考試。

十二月月:1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓。

2.教育同學樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

3.預備班級閱讀競賽，寫字競賽.

3.教育同學早睡早起，不能因天冷而貪眠.

4.預備節(jié)目，慶祝元旦。

一月:1.進行勤儉節(jié)省教育。

2.對同學進行愛惜公物教育。

3再次進行學習目的的教育。

4.進行班級慶元旦演出。

5.制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

6.學習三好同學評比條件，預備評比。

7.加強安全教育，做好放假前的預備工作

班主任工作方案六班級篇3

一、常規(guī)教育

把品德教育放在首位，本著先學做人，再學做學問的理念開展各種活動適時對同學進行有針對性的教育。詳細措施如下:

1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育教育。在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日進行一些有意義的主題班隊活動，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作、學會制造、學會生活。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。在活動中學會關(guān)心別人、觀賞別人、贊美別人，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。

3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納光榮榜和分組PK等方式進一步規(guī)范同學的行為習慣。

二、班級管理

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

1、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風

共同的目標是班集體形成和進展的動力。因此我會在了解和討論同學的基礎(chǔ)上，分階段性地向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標。我信任一個奮斗目標的實現(xiàn)，不僅可以增加同學的自信念，更能使班集體達到鞏固和進展。在班級樹立把學問轉(zhuǎn)化為才智;將文明積淀成人格的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的.班風。

2、注意個體的健康進展，挖掘同學的潛力

將班級工作細化并責任到人，讓每一個同學都樂觀參加到班級管理中來，給每個孩子展現(xiàn)自我的機會，讓孩子們漸漸都敢于面對大家。充分熬煉力量、提高自信念，使內(nèi)在潛力得到限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

3、做好個別同學的教育工作

在組織同學開展集體活動的同時，還要對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特別同學的教育工作，詳細做法如下:首先思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理，細如魚絲。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出惡作劇。總之，對個別生不一概而論為差生，應區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

三、其它方面

1、營造一個潔凈、舒適的環(huán)境，指導同學要留意個人衛(wèi)生，要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

2、定期召開有關(guān)以安全為主題的班會，把安全教育深化到每個同學的心中，增加孩子們的自我愛護意識。

給孩子們一個金色的童年。新學年，我將會專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導同學健康成長。

1.學校班主任安全教育工作方案表怎么寫

安全工作重于泰山，牽涉到每一個同學的生命安全和一生的幸福。為了確保同學的人生安全，為了讓同學能夠平平安安，健健康康，快歡樂樂地學習，生活，成長，特擬定本學期本班安全工作方案如下：

一、仔細，細致，周密地制定出本班班級安全工作，必需要履行和遵守的條款如下：

1、不準拉幫結(jié)伙，不準搞幫派，不準扯皮打架，不準亂講閑談，不準亂罵人，不準講臟話、流話，不準講不文明的語言，不準聚眾鬧事，不準圍觀、起轟、湊喧鬧。

2、不準隨身攜帶管制刀具、打火機、火柴、嬉戲機和一切具有危急隱患的物品。

3、不準、翻窗或爬欄桿、爬高處。

4、不準坐在桌子上、窗臺上、樓道欄桿上。

5、不準爬車、追車和在大路上設(shè)置障礙物。

6、不準在教室里、走廊上、大路上追鬧、打跳。不準有意用桌子、凳子撞他人或有意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追趕、打鬧。

7、不準玩火、玩電、玩鞭炮、玩彈槍等一切具有危急的物品。

8、不準下河、下塘洗澡、游泳。

9、不準去有危急的地方游玩或做一切擔心全的事情。

10、不準抽煙、喝酒或無益的聚會。

11、不準亂買零食吃、不準吃不衛(wèi)生、腐爛、有毒的食品。

12、愛惜公共財產(chǎn)，不準無故破壞學校財產(chǎn)，如有損壞，自行修補或賠償。

二、教育同學牢記安全條款。隨時不得違反，時刻遵照執(zhí)行，以確保自己無任何意外事故的發(fā)生，保證自己的人生安全。

三、對同學加強法律法規(guī)的熟悉，了解和把握教育。常常以周邊的犯罪實例為教育案例，教育同學明白違法違紀行為的嚴峻后果，教育同學要隨時遵紀守法，做一名合格的社會公民，做一名優(yōu)秀的同學。

四、隨時對同學加強“交通安全，防火安全，防雷安全，防水安全，用電安全，用煤氣安全，飲食安全”等易患安全常識的教育，確保同學人身安全。

五、加強同學青春期的安全教育。學校時期是同學身體正在生長和發(fā)育的時期，無論是同學的身體形狀，還是內(nèi)心心理都在發(fā)生著巨大的變化。所以，加強同學青春期的正常心理教育很重要。只有注意同學青春期教育，才能促進同學健康地成長和進展。

六、加強對女同學的安全熟悉教育。女同學在青春進展時期，無論是身體還是心理都極簡單受到意外的損害。所以教育女同學認清自我，加強自我防范意識，學會自尊、自愛、自強、獨立是很重要的大事情，由于這關(guān)系到女同學一生的幸福。因此加強對女同學成長階段的安全教育意義非凡，非常重要。

總之，安全事故無小事，安全工作不容忽視?？隙ㄒ獣r刻把安全工作視為當務之急，視為重中之重，肯定要努力抓好班級安全工作，確保每一個同學健健康康，快歡樂樂地健壯成長。

班主任工作方案六班級篇4

一、工作思路

全面貫徹落實某縣教育工作會議精神，仔細貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素養(yǎng)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實敬重兒童的身心進展規(guī)律，將日常培育與開展活動激發(fā)樂觀向上的情感教育相結(jié)合，樂觀探究新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作方案，本學期我班將以全面推動素養(yǎng)教育，提高同學的綜合素養(yǎng)，關(guān)心同學從學?？缛胫袑W的大門為核心，深化開展各種活動，全面提高教育教學質(zhì)量，為鄉(xiāng)中心學校學校部送去一個個合格的學校畢業(yè)生。

二、詳細工作

進一步強化做人，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給同學更多的學問;在課外活動求進展，根據(jù)素養(yǎng)教育的進展方向，努力培育同學具備各種力量，培育同學會做人，學會學習，學會熬煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《學校生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好同學，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

三、重點工作

為了能夠連續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將連續(xù)培育具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，努力把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作方案：

1、首先以民主評比形式組建新的班委會成員。

2、依據(jù)同學實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;

3、在同學中培育競爭意識，有你追我趕的比學風格;

4、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以，轉(zhuǎn)化待進生特殊是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)學校班的工作顯得特別重要;是全部工作的重中之重;

6、成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

7、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)覺同學們的思想上的變化，并且?guī)椭嘀魅稳ネ瓿蓪ΥM生的幫輔工作。

8、協(xié)作各科任老師，培育同學廣泛的學習愛好。

四、工作措施

(一)抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深化改革，提高教學質(zhì)量。

(三)加強體衛(wèi)工作，提高同學身體素養(yǎng)。

1、樂觀參與學校體育衛(wèi)生活動。

2、堅持抓好其次課堂活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生學問普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

班主任工作方案六班級篇5

一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集體必需要有良好的班紀，班風，班規(guī)，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學校總體工作思路和同學思想實際動身，加強自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)培訓，抓好本班級管理工作，提高同學道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作方案。

一、分析班級

本班共有同學23人，其中男生11人，女生12人。學習成果相對較好，同學比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個同學加以適當了解。

二、班風、學風

據(jù)此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學做操。組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。

⑵檢查本班同學值日生工作。班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。

⑶進行安全教育，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，放學老師要支配好放學工作。

2、組織和培育班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎(chǔ)上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。

三、個別生

1、了解同學思想狀況。了解和討論同學是做好班主任工作的前提。

⑴與同學交談。有方案地利用班隊會課與同學交談，通過召開班隊會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習態(tài)度和進度，同學消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消失較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

（3）在學習上對同學嚴格管理。每天早上檢查一次。

2、做好個別同學的教育工作。其詳細做法如下：對于個別同學的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

班主任工作方案六班級篇6

一、班級基本狀況

本班共有30名同學，其中男生17名，女生13名，全部為內(nèi)宿生。通過努力，大部分同學有良好的學習習慣和行為習慣，班風好，學風濃，同學的課堂紀律和合作學習的力量尤為突出，良好的日常行為習慣正在進一步養(yǎng)成，但還存在一些問題。本班同學的英語成果不太抱負，全科合格率處在全縣的中下游，主要的緣由是同學學習英語的愛好不夠深厚，部分同學的學習力量較差，學習目標不明確，不能樂觀主動地參加到學習中，同學接近畢業(yè)，教學任務特別艱難，現(xiàn)依據(jù)本班詳細狀況，制定如下方案。

二、本學期重點工作

1.規(guī)范制度建設(shè)，強化班級管理

經(jīng)過一個學期的培育，班干部已經(jīng)形成了肯定的核心力氣，明確了各自的任務，具備了肯定的工作力量，有些班干部還在同學們中間形成了肯定的威性。但我發(fā)覺有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮肯定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱忱卻非常高。本學期，我打算建立班干部工作制度，明確班干部工作職責。讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束力量。使更多的同學們在受到熬煉、增長才能的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出辦法，想方法，增加了集體觀念，提高同學們的熱忱。同時常常召開班干部會議，對他們進行管理力量的指導與培訓。

2.加強思想道德建設(shè)，強化日常行為規(guī)范

經(jīng)過一個輕松的假期，同學顯得自由懶散，沒有紀律觀念，開學伊始，我將開一堂行為習慣教育課，組織學習學校的各項規(guī)章制度和制定班規(guī)，對同學的學習習慣和行為習慣進行訓練。并且利用接下來的班會、夕會，逐項對同學進行落實，讓同學明確要求，支配班級干部進行檢查督促。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進行檢查，同學間相互監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場地由各負責人安排指導一日兩掃;語文課代表負管理好晨讀;班干部準時對好人好事進行表揚，對所分管的工作進行小結(jié)。

3.努力提高同學的學習成果

針對本班同學的學習現(xiàn)狀，我將狠抓學習風氣，進行學習目的，學習態(tài)度的教育，對同學的學習方法進行指導，特殊是要讓更多的同學在課堂中參加到學習中來，讓他們的思維動起來。同學要以學為主，抓學習的過程，也同時是對同學的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動同學的樂觀性。給同學制造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)同學的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位同學的學習成果，打好堅實的學習基礎(chǔ)，為迎接下學期升學考試做好充分的預備。

4.加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順當進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、圖片展、多媒體等形式，開展安全學問教育。用夕會課、班隊課、思品課給同學傳授相關(guān)的自我愛護學問，增加同學的自我愛護意識和力量。

5.保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順當進行。

堅持報喜不報憂，信任鼓舞為主，批判教育為輔的原則從以下兩方面開展這項工作：1.做好家訪工作，了解同學的實際狀況;2.準時與家長溝通，反映同學在校的學習、生活狀況。

三、詳細措施

1.加強思想教育，培育良好的行為習慣。

要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有少數(shù)同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不抱負。針對上學期末的考試成果，要求這些同學進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

3.健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，和各科任老師取得聯(lián)系對原有的班委進行調(diào)整，重新選舉班干部，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項讀書活動。建立一批團結(jié)在班主任四周的樂觀分子，組成班集體的核心，利用這個核心，帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。

4.充分利用課堂40分鐘，加強課后作業(yè)監(jiān)督檢測。老師要更新教育理念，改進教學方法，科學利用教學手段，仔細備好每一堂課，在平常的教學中，目標明確、重難點突出，充分挖掘教材中的重要學問點，不失時機地對同學進行強化教育，擴高校生的學問儲備。課后精簡作業(yè)設(shè)計，細化作業(yè)批改，選取新奇的評價手段激發(fā)同學作業(yè)的愛好，保證監(jiān)督有力，落實到位，提高作業(yè)質(zhì)量和學習效果。

5.抓好每次單元測試工作，全面提高學習成果。加強與科任老師溝通溝通,協(xié)調(diào)各科目之間的學習，實行兩周一測制度，抓好單元測試和期中測試各科目的檢測工作，全面把握同學的學習狀況。每次考前對同學進行教育，讓同學抓緊時間進行復習，并指導同學復習和應考的方法;考試后，各科任老師做好質(zhì)量的分析工作，共同商討對策，提高同學的成果。

6.依據(jù)班級同學實際狀況，制定獎懲分明班規(guī)。

開學初，依據(jù)本班的實際狀況，在同學的參加下，制定小組評優(yōu)嘉獎制度和操作性強的班規(guī)，在小組內(nèi)開展“一對一幫扶”活動，轉(zhuǎn)化后進生。并由班干部負責落實，每天在夕會課上對當天的加、扣分狀況進行公布，每周進行小結(jié)。

7.開展班級活動，深厚學習氛圍

開展少隊、規(guī)范、守則學問競賽活動，優(yōu)秀作業(yè)、筆記評比活動，“一對一”后進生幫扶活動，讀書活動，加強宣揚教育，供應展現(xiàn)平臺，準時展現(xiàn)活動成果，激發(fā)同學自主學習的熱忱，營造深厚的班級學習氛圍，真正形成你爭我趕的良性競爭。

班主任工作方案六班級篇7

20xx年是我擔當學校六班級畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我越來更加現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。六年了，我和我的同學建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文雅，有的活潑，有的見解獨到，有的學問豐富，有的淘氣搗蛋，有的樂于助人……

為了當好班主任，為了能和同學融洽地生活，學習在一起，我仔細制訂了工作方案，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的熬煉。

一、正班風：

隨著班級的上升，同學的思想變得簡單多變，比較簡單受到新奇事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面消失了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開頭就比較注意整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的同學我會跟蹤觀看，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康歡樂成長。

二、充分利用宣揚陣地：板報是宣揚的最有效，最直接的途徑。我把板報交給同學，組織一批有力量并喜愛宣揚工作的同學，教會他們發(fā)揚各自特長，合理支配布局，把板報辦好。

三、培育同學良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培育同學有正確的尊師觀念，如:上課樂觀發(fā)言，開動腦筋;作業(yè)仔細完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計合理;關(guān)懷班級衛(wèi)生，愛惜身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培育。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，準時回答問題。我還喜愛同學插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯留意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必需遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

四、把握談心的尺度

作為母親，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我經(jīng)常在不經(jīng)意的時候，發(fā)覺我的小女兒會由于我的一句贊美鼓舞而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個同學都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位同學，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是肯定的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時也會嚴峻的批判，這就是把握談心的尺度了。特殊是對嚴峻犯錯的同學，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓舞他們下決心改正，給他們信念。

這六年來，我所擔當?shù)陌嗉?，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成果，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。

回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積累了閱歷，也熟悉了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的圓滿，但是假如有機會連續(xù)擔當班主任工作，我將連續(xù)仔細踏實得工作，當好一個同學寵愛的班主任老師。

班主任工作方案六班級篇8

一、班級狀況分析。

我們班共有同學人，女生人，男生人，同學力量、性格差異較大，因此,我打算從以下幾點入手:

1、充分利用班會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的同學,準時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強同學的德育教育。這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采納“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。

二、弘志明德，培育同學從小樹立遠大抱負，長大成為國家棟梁之材。

富有抱負的孩子從小就有抱負的激勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大抱負稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者。我認為，作為同學從小樹立遠大抱負，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。

可是，每次我詢問不同的同學：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是全都的,而且總不能讓我滿足。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不信任同學會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道。”當時我在想，這也許是老師和父母平常都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今日不知道明天干什么。

針對同學中存在的這種狀況，我覺得應當利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大理想。

同學最終明白了：一個沒有抱負的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。抱負是同學騰飛的翅膀，有了抱負,才會有前進的方向;有了抱負才會有前進的動力。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談談抱負自己，關(guān)心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與同學個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于同學糊涂頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。

同學是富有抱負的，這是他們勝利的盼望所在。信任每個同學都能滿懷激情地擁抱自己抱負，放飛自己盼望，奔向自己絢爛輝煌的明天。

三、班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”{方法。這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展“跳繩,做嬉戲,拍球”等活動,使同學既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間，同時,隨時提示同學要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎。

五、班干部的培育方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此,在班級連續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評比,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高同學的自信念，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和同學說話,專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

班主任工作方案六班級篇9

一、班級基本狀況

通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作方案：

二、本學期基本工作要點

1、要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求成果差的同學進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

2、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在