令人難忘的兒童節(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——令人難忘的兒童節(jié)在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我整理的令人難忘的兒童節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

令人難忘的兒童節(jié)作文1

“小鳥在前面帶路，風兒吹著我們……〞伴著開心的歌曲，我們相約來到西湖邊，準備共同度過兒童節(jié)這個開心的節(jié)日。

溜達在西湖邊，映入眼簾的是一幅獨特迷人的山水畫。湖邊楊柳依依，湖面微波蕩漾，遠處山色朦朧。一陣微風吹來，使人即刻神清氣爽。

到了一個小碼頭，我們上了一條船，每人各自挑了一把槳，準備隨心所欲暢游西湖。想法是美好的，可是現(xiàn)實卻沒有想的那么簡單。我們本想一下子就劃到湖中心去，沒想到這船這么重，船槳也很難使。我們劃了半天，船還在原位沒怎么動。我們使出了吃奶的勁，一會兒往左劃，一會兒往右劃，小船一會兒往左斜，一會兒往右斜。在我們不懈的努力下，小船一路晃動動晃七彎八拐，終究來到了斷橋下面。我們閑靜地坐在船上，吹著涼快的微風，欣賞著四周的風景，無比愜意。

休息好了，我們便做起一件特別爽的事情，把手伸進水里輕輕地撥動著，涼快的'感覺讓人渾身舒暢。我們還把木頭槳放進水里，時深時淺地拍打著，濺起一串串水花。晶瑩的水珠在空中飛行，甚至濺濕了我們的衣服，我們卻依舊開心地笑著。

劃著，玩著，我們到了湖中心。原本我們還想多劃一會兒，誰知老天爺卻似乎不想讓我們在湖中心逗留，突然下起了雨，可以說是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船〞。我們不得不一個勁兒猛劃，往岸上趕去。等到了岸上，我們一個個像落湯雞似的，狼狽極了?？衫咸鞝斔坪跻覀冮_玩笑，我們上岸不久雨就停了，我們一個個悔恨莫及。

時間還早，我們便去美術(shù)館參觀。一進美術(shù)館大門，我們就看到了“胖妞〞雕塑，這些“胖妞〞實在是胖，估計連一扇普通的門都進不去。她們做著各種不同的事情，有的玩滑板，有在管孩子，有的與人交談……神態(tài)各異，但各自的特點十分突出。我們還看了一幅幅精致的畫，上面畫的都是女人，有的摘蓮蓬，有的采桑葉，有的吃桑葚……每個人都栩栩如生。那一幅幅形象的畫，那一尊尊生動的雕塑，向大家浮現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的魅力，也讓我們受到了藝術(shù)的熏陶。

這一次的西湖半日游，我們不僅有了當船夫的體驗，還欣賞了精致的藝術(shù)品，更是收獲了開心。這真是一個令人難忘的兒童節(jié)！

令人難忘的兒童節(jié)作文2

清早，我們興高采烈的坐上了公交車。來到了我們美麗的廣廈天都城校區(qū)，來參與我們六一節(jié)的“炫彩童年，我是主角！〞活動。

一大早，我們的活動開始了！我拿著我的書包來到了操場上的石梯那邊，只見包老師和沈老師帶著一大堆繪畫用具和幾個同學說說笑笑的走過來。這次，我們的任務是在司令臺上畫畫。畫的內(nèi)容是小人在做各種各樣的運動。要求是：兩個人畫一個小人。我和包含商榷好，我畫人的衣服，包含畫人的頭和鞋。說干就干，我和包含拿起了顏料刷和調(diào)色盤就開始畫了起來。當我們畫完了一個人頭之后，我再看了看其他人畫的發(fā)現(xiàn)有一點不對勁。其他人畫的都是“有肉〞的火柴人，而我們畫的是五官明了的Q版人物。于是我馬上請包老師看一看，結(jié)果包老師說：“你們怎么畫這個？〞“??？〞我和包含異口同聲的叫道。包老師說：“莫非我沒告訴你們要畫什么嗎？〞“沒有。〞我和包含異口同聲的說?？磥眈R虎大意的包老師忘給模板了！我和包含費了好大得勁，才把輪廓搞定。我們畫的是兩個小女孩在玩兩人三足，我小聲地嘀咕：“終究把邊給勾完了！〞這還不是最累的，最累的還是后面的填色。真是狀況百出，笑料不斷啊！漸漸地我們用來洗筆的水臟了，于是包老師就叫了六年級的兩個男生去換一桶水。結(jié)果過了半個小時，那兩個男生才回來。唉……后來呢我們就開始找顏料了，我們畫的已經(jīng)進入到走火入魔階段了！我們要用淡綠加白的顏色，我們不用飛灰之力就找到了淡綠的顏料罐?？墒前咨哪?？我們找啊找，找啊找。結(jié)果，我們找到白色時，它啊已經(jīng)變成了“藍白〞了！找到了淡綠，開始上色了。一上色，我的衣服、裙子、襪子就遭殃了！最終大家在一面墻上留下了自己的名字，這樣就可以讓“晚輩〞記住我們這些“老前輩〞。

中午，我們終止了活動，就開始享受午餐了！一進餐廳，一股飯香就迎面撲來。于是我花了五塊錢買了一杯可樂和一碗西瓜，再領了一碗蛋炒飯，開始吃了起來。由于前面工作的太累了，所以一拿到飯就吃了起來。

下午，我們依依不舍的離開了天都城。在這里，我們留下了我們的快樂和汗水。天都城我們很快就會回來的，今天我們