安慰的別人優(yōu)選21篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——安慰的別人優(yōu)選21篇作文安慰的別人第一篇

那天的陽(yáng)光是那樣明媚，可我的心卻下著傾盆大雨。萬(wàn)幸的是，雨后終是出現(xiàn)了彩虹。

那天，一如平日，我在學(xué)校上課。下課時(shí)，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣，奔出教室，連續(xù)好幾個(gè)同學(xué)撞到我的桌子，東西都掉到地板上了。竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)順手撿起來(lái)!這都什么人呀?!不撿就算了，連句道歉的話(huà)兒都沒(méi)有!我只好自認(rèn)倒霉，把東西撿起來(lái)。還好我撿得及時(shí)，東西都還在。咦，不對(duì)!我的“糖果〞不見(jiàn)了!那可是我最喜歡的帶香味兒橡皮擦呀!還是媽媽第一次送給我的希奇玩意兒，算是我的“寶物兒〞。我東找找，西找找，怎么也沒(méi)找著。我急得掉起了“金豆豆〞。

我的好朋友類(lèi)似看透了我的心思，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么啦?〞我心里像被一塊石頭壓住了，哽咽著回復(fù)：“我重要的東西丟了。〞我像個(gè)受了天大的委屈的孩子，無(wú)助地看了她一眼，她卻沒(méi)有一點(diǎn)慌張的樣子，像個(gè)老人家，慢條斯理地說(shuō)：“東西已經(jīng)丟了，就算它再寶貴又有何用?終究咱人是好好的，懂嗎?這叫‘留得青山在，不怕沒(méi)柴燒’。假使丟了東西，還賠了好心情，豈不是讓自己‘雪上加霜’?希望這件事情不會(huì)再影響到你的心情。〞聽(tīng)完她的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。不僅不憂(yōu)傷了，還跟著她一起去玩。是的，之所以失去是由于擁有過(guò)。

現(xiàn)在我懂得了，一個(gè)人的心情比“什么東西〞都重要。當(dāng)然，好朋友的安慰讓我感動(dòng)不已，更是受益匪淺!

作文安慰的別人其次篇

百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。

百學(xué)須先立志。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。

別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。

博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。

不患人之不己知,患不知人也。

不入虎穴,焉得虎子？經(jīng)典語(yǔ)句.

不塞不流,不止不行。

不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

不要說(shuō)假使,時(shí)間的腳步,會(huì)中止充分的利用每一秒,用放開(kāi)

作文安慰的別人第三篇

“盡力而為就好〞。我永遠(yuǎn)忘不了母親對(duì)我的理解與安慰。我感謝母親，猶如巨大的樹(shù)冠，為我遮風(fēng)檔雨；猶如涼快的泉水，滋潤(rùn)我的心田；猶如熾烈的火焰，為我驅(qū)走酷寒……

去年期中考試，我考砸了，單獨(dú)一人走在黑暗的路口，心情特別沉重，經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)寒風(fēng)刺骨的冬雨的清醒，空氣中散發(fā)著若有若無(wú)的水霧。我低著頭，一邊走一邊看到路上凹凸不平的路口，由于雨后的空氣比較重，我的褲管也被冷冰冰的水珠打濕了，有一種冰涼的感覺(jué)。

再走兩個(gè)街口就是我的家了，但我還是有點(diǎn)先知先覺(jué)的擔(dān)憂(yōu)，總有一種不敢回家的感覺(jué)，更不敢面對(duì)日夜操勞的親人。說(shuō)得確鑿一點(diǎn)，就是不敢讓母親知道我的成績(jī)，更不敢看到她失望的眼神。多年來(lái)，年邁的父母為了供我上學(xué)，整日起早貪黑，用他們瘦弱的身軀在工地上工作換來(lái)那微薄收入?yún)s沒(méi)把我卷走。然而此時(shí)，他們的辛苦沒(méi)有換來(lái)豐厚的回報(bào)。想到這里我沒(méi)有勇氣向前邁進(jìn)的力量。此時(shí)，我只能在家門(mén)口徘徊，這種有家不想回的滋味還是頭一次嘗到。

就在我躊躇不決時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)我家的鐵門(mén)“吱呀〞一聲，一個(gè)熟悉的身影從門(mén)走出?！笆悄赣H〞，我的直覺(jué)告訴我。這時(shí)更不敢抬頭，心想著希望有個(gè)縫鉆進(jìn)去。我的反常立刻讓心細(xì)的母親似有所悟，她不言，只是漸漸走上去拉我進(jìn)屋。我已準(zhǔn)備了責(zé)怪，一言不發(fā)，站在屋子中間。

“盡力就行了，努力了就行了。〞母親語(yǔ)調(diào)平淡而又溫柔地說(shuō)。

我有點(diǎn)驚奇，抬起頭看著她。我看到，母親那慈祥的眼神中，依舊包含著對(duì)我的期望。

作文安慰的別人第四篇

感謝您給我的安慰，老師！

在上五年級(jí)的時(shí)候我由于參與學(xué)校開(kāi)辦的歌詠大賽并奪得第一而和薛若依、于海龍、宋思雨等九個(gè)人一起被選上參與元旦節(jié)目，節(jié)目是演唱歌曲。

由于我們是第一次參與元旦聯(lián)歡會(huì)，所以我們都唱得很賣(mài)力，都用自己最好的水平來(lái)演唱，舞臺(tái)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，留下了我們的汗水。

到了真正表演的時(shí)候，我們九個(gè)小演員面帶微笑、冷靜不迫，器宇軒昂地進(jìn)入舞臺(tái)，音樂(lè)響起，我們跟著唱了起來(lái)，全場(chǎng)的觀眾都在為我們喝彩。第一場(chǎng)終止后，我們一下臺(tái)，老師就夸贊我們說(shuō)：“大家表現(xiàn)的不錯(cuò)，其次場(chǎng)繼續(xù)努力！〞“嗯，加油！〞其次場(chǎng)開(kāi)始了，我們依舊盡心盡力的演唱，我感到身體十分的輕盈，身心十分的舒暢，其次場(chǎng)終止了，一下臺(tái)，老師板著臉說(shuō)：“下一場(chǎng)你們不用來(lái)了。〞

“嗚嗚——嗚嗚〞教室里傳出我凄慘的哭聲，同學(xué)們都說(shuō)：“小左，別哭了，你已經(jīng)盡力了……〞可是，不能輪同學(xué)們說(shuō)什么，我都無(wú)動(dòng)于衷，最終，老師說(shuō)：“小左，不管發(fā)生了生么，你永遠(yuǎn)都是我們班的小左，表演是為觀眾帶來(lái)開(kāi)心，你只要不留惋惜就好了。〞聽(tīng)了老師的一席話(huà)，我馬上中止了哭泣，更加發(fā)憤向上。

老師，假使沒(méi)有您的安慰，我就會(huì)一直墮落，最終一事無(wú)成，也不會(huì)有今天的我。老師，感謝您給我的安慰！

作文安慰的別人第五篇

那天陽(yáng)光明媚，心里卻下起了傾盆大雨。幸運(yùn)的是，雨后彩虹總是出現(xiàn)。

那天，和平日一樣，我在學(xué)校。下課后，學(xué)生們像脫韁的野馬一樣跑出教室。幾個(gè)學(xué)生撞上了我的桌子，所有的東西都掉到了地板上。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)順手撿的！這些人是誰(shuí)？不撿就算了。你連道歉的信息都沒(méi)有！我不得不承認(rèn)我的運(yùn)氣不好，并把它撿起來(lái)。還好我及時(shí)撿了回來(lái)，東西都還在。咦，沒(méi)有！我的“糖果〞不見(jiàn)了！那是我最喜歡的香味橡皮擦！是我媽第一次給我的新鮮感。是我的“寶物〞。我東找西找，也沒(méi)找到。我急得把“金豆豆〞掉了。

好朋友好像看穿了我的心思，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？〞我的心仿佛被一塊石頭壓住了，哽咽著回復(fù)：“我丟了重要的東西。〞我像一個(gè)受了極大委屈的孩子一樣無(wú)助地看著她，但她似乎并不慌張。她像個(gè)老人一樣，漸漸地說(shuō)：“東西都丟了，就算很寶貴，又有什么用呢？〞終究我們的人沒(méi)事，懂嗎？這叫‘留綠，不怕沒(méi)柴燒’。假使失去了什么，失去了好心情，豈不是讓自己更糟糕？希望這件事不要再影響你的心情。〞聽(tīng)她這么一說(shuō)，我豁然開(kāi)朗。不僅不難，我還和她一起去玩。是的，我失去它是由于我擁有它。

現(xiàn)在我知道，一個(gè)人的心情比“任何事情〞都重要。當(dāng)然好朋友的安慰感動(dòng)了我，讓我受益匪淺！

作文安慰的別人第六篇

我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)共享，我會(huì)感謝，但我卻不會(huì)安慰。

記得有一次，我的同學(xué)在體育課跑步的時(shí)候摔倒了，她就哇哇大哭了起來(lái)，我立馬跑了過(guò)去，把她扶了起來(lái)，卻不知道怎么安慰她，于是我就把她漸漸扶到了老師那里。我可真笨??！連個(gè)安慰都不會(huì)。

因此，我下定決心要學(xué)會(huì)安慰。于是我去跟著我們班的徐同學(xué)學(xué)一番才干。我先走到徐同學(xué)的旁邊，問(wèn)她：“同學(xué)假使哭了，那該怎么安慰她呢？〞她就對(duì)我說(shuō)：“你先要走過(guò)去，跟同學(xué)說(shuō)不能哭，然后還可以跟她說(shuō)幾個(gè)笑話(huà)，讓她不哭，甚至還可以逗她笑，懂了嗎？〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道了。后來(lái)，有一位同學(xué)在走廊里被人給撞翻了，哇哇大哭起來(lái)，徐同學(xué)走了過(guò)去，把她扶了起來(lái)，還安慰他，我也走了過(guò)去，扶著她，還聽(tīng)著徐同學(xué)怎么安慰她。這樣一來(lái)，我就更明白了怎么安慰同學(xué)。

記得還有一次，同學(xué)在玩游戲時(shí)，不防備撞到了墻上，哭了起來(lái)。我就走過(guò)去，讓他不要哭了，還跟他說(shuō)了幾個(gè)笑話(huà)，他聽(tīng)到第一個(gè)笑話(huà)就破涕為笑了，聽(tīng)完了最終一個(gè)笑話(huà)，他都已經(jīng)捧腹大笑了。

耶！我學(xué)會(huì)了安慰！原來(lái)安慰并不難。

作文安慰的別人第七篇

一年級(jí)的時(shí)候，家里突然跑上來(lái)了一條小狗，媽媽看那只狗十分清白、健康，就收養(yǎng)了它。

我們幫它洗了個(gè)澡，把它的毛修剪了一點(diǎn)，關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上，由于要是把它放出來(lái)，它就會(huì)四處亂跑。以前我總是會(huì)看電視，可自從有了小狗，我就和小狗玩，帶他散溜達(dá)，看看風(fēng)景，不會(huì)往往看電視了。

暑假的時(shí)候，我把它放到我奶奶家的后院里，我就出去玩了，到了晚上我去找它玩，可是連它的蹤影都沒(méi)看見(jiàn)。我想：它可能是太累了，跑回窩里睡覺(jué)了。早上，我又想去后院看它，可仍舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我急了，又跑到它的窩里看，也沒(méi)有看見(jiàn)它。

從那時(shí)起，我就十分凄愴，雖然那只狗只陪了我?guī)讉€(gè)月，但我已經(jīng)和它建立了友情和信任，好像已是多年的“朋友〞，它突然不見(jiàn)了，我的開(kāi)心就減少了大量。以前每天幫我減壓的它，現(xiàn)在不見(jiàn)了，以前每天幫我度過(guò)難關(guān)的的它，現(xiàn)在不見(jiàn)了……沒(méi)有它的日子里里我一直很凄愴，甚至有幾天晚上都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它。

那幾個(gè)星期里，我的父母一直安慰我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要凄愴了，可能小狗又找到更好的主人了，也可能是你陪伴它的時(shí)間太短了，它就跑走了。〞聽(tīng)了這些話(huà)，我也有些理解了，漸漸恬靜下來(lái)。

我一定要自我安慰，要接受現(xiàn)實(shí)。我覺(jué)得我不能一直這樣下去了，我要有勇氣面對(duì)，來(lái)了是緣，走了就是緣盡了，不必強(qiáng)求。經(jīng)過(guò)自我調(diào)整，沒(méi)過(guò)幾天果真把我以前的狀態(tài)調(diào)整回來(lái)了。

作文安慰的別人第八篇

生活中，我們難免會(huì)有一些挫折、困難以及陰影，在你遇到挫折時(shí)，是否有人伸出手拉了你一把……

生活中我們經(jīng)常會(huì)有一些不如意。人生就是一瓶調(diào)味料，關(guān)鍵是你嘗遍酸甜苦辣之后，是否會(huì)有人與你一起承受這些痛楚，是否會(huì)有人愿意幫助你。

記得那一次考試，我自以為是，結(jié)果大意了，一下子被扣五分，我榜上無(wú)名，而一直被我瞧不起，認(rèn)為不會(huì)有成就的人竟然捧著獎(jiǎng)狀在主席臺(tái)上開(kāi)心地笑著，那一刻我崩潰了。

盡管我曾經(jīng)有著輝煌的戰(zhàn)績(jī)，一直與孤獨(dú)作伴的最高榮譽(yù)也被我手到擒來(lái)，但是這一刻有誰(shuí)走到我的旁邊安慰我？沒(méi)有，我身旁一無(wú)所有，一個(gè)人影都看不到，我為自己的自負(fù)付出了代價(jià)，我的淚水奪眶而出。

這時(shí)，同學(xué)逢展站了起來(lái)，走到我面前安慰我：“一次考試而已，下次考好不就行了，下次你考好一點(diǎn)，反正這次又不是什么重要的考試〞。

盡管我對(duì)于每一次考試都很在乎，但是我還是沒(méi)忍住眼淚。我突然發(fā)現(xiàn)他的臉上笑得那么絢爛，雖然他也沒(méi)得獎(jiǎng)，但是他十分樂(lè)觀，我也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的怯懦，就由于一次考試就自暴自棄，自嘆不如，以后怎么能成大事？

我釋然了！生活中必需要有安慰，他在你失敗的時(shí)候勉勵(lì)你，在你一個(gè)人身處黑暗時(shí)給你光明，在你斗志消極時(shí)，重新點(diǎn)燃你的希望。所以生活十分需要安慰。

作文安慰的別人第九篇

“對(duì)不起，裘志遠(yuǎn)！〞聽(tīng)到這遲來(lái)的道歉，我心里的委屈一點(diǎn)點(diǎn)消散。這是怎么一回事呢，那就聽(tīng)我漸漸講來(lái)。

那天早上在學(xué)校里，老師讓我們抄寫(xiě)二十一課的詞語(yǔ)。我抄寫(xiě)的速度很快，不到五分鐘就抄完了。我有點(diǎn)渴了，看了看同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)，沒(méi)有注意到我，我就出去喝水了。喝完水，我在最要好的朋友——小張的座位旁站了一會(huì)兒，就回到了自己的座位上。

第一節(jié)課剛剛下課，小張同學(xué)就走過(guò)來(lái)指著我說(shuō)：“裘志遠(yuǎn)，你把我的筆還給我！〞我一臉茫然地答道：“什么筆？不是我拿的，你有什么理由說(shuō)是我拿的？〞他滿(mǎn)臉怒火，眼睛里冒著紅光，生氣地說(shuō)：“你在我座位旁站過(guò)，對(duì)嗎？〞“對(duì)，我是站過(guò)，可這又能說(shuō)明什么呢？〞“你在我位子旁站過(guò)，不是拿筆還能干什么？〞

旁邊的同學(xué)聽(tīng)到動(dòng)靜紛紛圍了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)：“裘志遠(yuǎn)，你偷人家的筆是不對(duì)的。〞“快把筆還給小張同學(xué)吧，知錯(cuò)能改我們能原諒你的。〞……這時(shí)的我已經(jīng)聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么了，只感覺(jué)到自己像被一萬(wàn)支箭穿通了，憂(yōu)傷極了。我強(qiáng)忍著淚水哽咽著說(shuō)：“你們要是能在我桌子里找到那支筆，你們要我怎么樣就怎么樣。〞他們把我的桌子翻了四遍，卻沒(méi)有找到，最終還是在他自己的位子上找到了。

在回家的路上，我感覺(jué)天特別的黑，花兒都背對(duì)著我，鳥(niǎo)兒在我頭頂上“嘰嘰喳喳〞的叫聲都好像在嘲諷我。

其次天我一到學(xué)校，昨天指責(zé)我的同學(xué)們都排著隊(duì)一個(gè)個(gè)真誠(chéng)地向我道歉，我原諒了他們。終究我知道友情是很重要的，這也算是他們給我一個(gè)遲來(lái)的安慰吧！

作文安慰的別人第十篇

在生活中，我們?nèi)巳硕紩?huì)遇到一些不順心的事，假使這時(shí)有人安慰你，你的心情就會(huì)好一些，甚至?xí)兊瞄_(kāi)心。我就曾遇到過(guò)這樣的事情，至今想起還讓我心頭暖暖的。

一次英語(yǔ)考試，老師剛把考卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就奮筆疾書(shū)，試卷不難，還沒(méi)有過(guò)多久好多人就寫(xiě)完了，于是，同學(xué)們紛紛做起了小動(dòng)作，有的玩尺子，有的玩橡皮……而我在一遍又一遍的認(rèn)真檢查，絲毫不受他們的影響。下課鈴響了，老師把試卷收了上去了。我心想：我檢查了那么多遍，應(yīng)當(dāng)能考滿(mǎn)95分吧，我越想越開(kāi)心。

轉(zhuǎn)瞬間，一天過(guò)去了。其次天的英語(yǔ)課上，老師拿著試卷走進(jìn)了教室，我的心“呯呯呯呯〞的跳個(gè)不停，像揣著一只兔子一樣。老師一連報(bào)了幾個(gè)名字，都是90分以上，突然，我的耳邊聽(tīng)到了我的名字?！绊n成毅，89分!你怎么才考這么點(diǎn)，下次給我認(rèn)真點(diǎn)!〞老師的話(huà)，給了我當(dāng)頭一棒，我大失所望，直到下課我還坐在位子上發(fā)愣，眼睛直直的，像呆了一樣。

我的同桌陳瑞華見(jiàn)我這樣，走到我身邊，親切地說(shuō)：“你沒(méi)事吧?怎么坐在這發(fā)呆了，莫非是由于你考得不好才這樣的嗎?我這次也才考了77分，比你還差12分呢，我們應(yīng)當(dāng)一起努力，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，下次考個(gè)好成績(jī)。〞我聽(tīng)了他這句話(huà)，心里一陣陣溫暖，像撥開(kāi)了心頭的云霧見(jiàn)到了太陽(yáng)一樣，心情一下子變得亮堂起來(lái)。

過(guò)了約兩周，又進(jìn)行英語(yǔ)考試了，這次，我更加認(rèn)真了。功夫不負(fù)有心人，我考了98分，受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里喜滋滋的。我立刻對(duì)同桌感謝地說(shuō)：“感謝你的安慰，讓我充滿(mǎn)信心。〞

通過(guò)這件事，我知道了，安慰的力量是強(qiáng)大的，我也要學(xué)著同桌去安慰別人。俗話(huà)說(shuō)：“一句良言三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。〞

作文安慰的別人第十一篇

朋友是我們?cè)谶@個(gè)世界上所必需的一個(gè)“交通工具〞?？赡芪业谋确讲辉趺辞‘?dāng)吧！不過(guò)在我們?nèi)松?dāng)中是否需要朋友的幫助、朋友的勉勵(lì)、朋友的關(guān)心、朋友的安慰。可能有的人會(huì)說(shuō)“我是個(gè)很獨(dú)立的人，我不需要朋友，朋友對(duì)我也沒(méi)什么用〞我以前就有過(guò)這樣一位朋友，像他們這樣的人可能是從小就被孤立起來(lái)的，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)當(dāng)去幫助他們。

“朋友是用來(lái)出賣(mài)的〞你們聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà)嗎，一定聽(tīng)過(guò)吧！由于有大量人都是這樣說(shuō)的，我也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。但是就在那件事過(guò)后我就再也不這么想了。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎？那我就說(shuō)說(shuō)吧。

記得那是還在我小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，有一次我在學(xué)校的操場(chǎng)上跑步，突然不知道為什么我的腳抽筋了，又摔了一個(gè)大跟頭，哎，好痛?。?！那還不是最痛的，要命的是抽筋，那時(shí)疼得我是死去活來(lái)的，正到我是“叫天，天不應(yīng)，叫地，地不靈〞的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一雙腳朝我走過(guò)來(lái)了，我很好奇不知道終究是誰(shuí)。本來(lái)以為是老師我正想站起按理的時(shí)候卻怎么也站不起來(lái)，我真的好怕老師會(huì)處罰我。正當(dāng)我在想老師會(huì)怎么處罰我的時(shí)候她開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你怎么樣啊，不要緊吧？〞那時(shí)的我還真的是不知所錯(cuò)，我抬頭一看，哎，原來(lái)是她啊--陳妍凡。她是我最好的朋友，無(wú)論什么時(shí)候我們總是在一起玩，一起努力，一起學(xué)習(xí)，不管是什么事我們總是一起共享。她帶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，一路上她總在問(wèn)我“你怎么樣啊，你還好吧〞之類(lèi)的問(wèn)題，我真的很感謝她，是她讓我懂得了什么是友情，什么是朋友。

在和她相處的日子里我懂得了好多，不只是改掉了我的一些壞毛病，而且還讓我學(xué)習(xí)到了她堅(jiān)持終究的精神。我很佩服她！

朋友并不是像你們所說(shuō)的是用來(lái)出賣(mài)的，朋友是用來(lái)傾吐自己的真心話(huà)的，朋友是用來(lái)幫助自己的，有了朋友就可以給你帶來(lái)大量的開(kāi)心。讓我們都擁有屬于自己的知心朋友吧！

作文安慰的別人第十二篇

煩擾是一個(gè)惡魔，它能吞噬你的希望，當(dāng)別人遇到煩擾時(shí)，我們要適時(shí)地安慰他?？砂参渴且婚T(mén)技術(shù)活，它可能是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……假使你用真心去安慰別人，別人就會(huì)感到溫暖，相反，可能會(huì)火上澆油。那終究該怎么安慰呢？

有一次，期中考試之后，老師給我們每人發(fā)了試卷，語(yǔ)文老師先報(bào)了90分以上同學(xué)的名字。在報(bào)成績(jī)的時(shí)候，老師臉上帶著笑容，走路輕飄飄的，就像騰云駕霧一般，連說(shuō)話(huà)的聲音都飄在了空中。我一聽(tīng)有我的名字，高興極了?，F(xiàn)在開(kāi)始發(fā)80分以上同學(xué)的試卷，其中就有平日學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的蔡雅妮。語(yǔ)文老師的臉上即刻陰云密布，把她痛罵了一頓，“你看看你，平日考的這么好，怎么就在關(guān)鍵時(shí)刻考成這樣了呢？〞蔡雅妮聽(tīng)了，趴在桌上，抱頭大哭，只見(jiàn)她的身子不停地顫抖著，她的眼睛像小白兔的眼睛一樣，特別的紅。

蔡雅妮哭啦！同學(xué)們見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，我前面的一位男生走過(guò)去，說(shuō)：“蔡雅妮，你也能考這么差呀，你這次考試沒(méi)考好，確定是有原因的，對(duì)不對(duì)？〞蔡雅妮沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是哭的更加凄愴了，這個(gè)男生的話(huà)好像火上澆油了一般。

沒(méi)一會(huì)，陶若涵跑了過(guò)去，和她說(shuō)：“小雅，別哭了，你看我不才考91分嗎？沒(méi)有關(guān)系，你這一次就是失誤了，下次一定會(huì)考的更好的。〞雖然陶若涵這么說(shuō)，可蔡雅妮仍舊小聲抽泣著。

這時(shí)，我和張雅玲走了過(guò)來(lái)，我們對(duì)蔡雅妮說(shuō)：“蔡雅妮，別哭啦。失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？這次考試沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次再努力嘛，我們下課的時(shí)候幫你復(fù)習(xí)吧，期末考試別失誤了！〞她聽(tīng)了，漸漸地止住了哭聲。從那之后，每次下課，我和張雅玲都幫助她復(fù)習(xí)。

最好的安慰是真誠(chéng)的關(guān)心，在別人凄愴的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)理解別人，給予別人一片關(guān)愛(ài)，所以我們要把握安慰這門(mén)技術(shù)活哦。

作文安慰的別人第十三篇

安慰，像一座穩(wěn)固的橋，幫助我們度過(guò)難關(guān)；安慰，像一盞敞亮的燈，照亮我們的心窗；安慰，像一扇透亮的窗戶(hù)，開(kāi)啟它就可看到外面五彩繽紛的世界。今天，媽媽安慰了我。

上課鈴機(jī)械地響著，天空沒(méi)有任何跡象說(shuō)明馬上就會(huì)發(fā)生一件事?？茖W(xué)老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，用令人心驚肉跳地聲音對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)發(fā)科學(xué)卷子，叫到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷子。〞“喬榕蓉，82分。〞我隨著人們的竊竊私語(yǔ)接過(guò)了卷子，我回到座位上，瞪大了眼睛看著卷子上那醒目的分?jǐn)?shù)和血一樣鮮紅的紅叉。一切好像都沒(méi)有了聲音。不知過(guò)了多久下課的鈴聲響了起來(lái)，我無(wú)意識(shí)地走向離我最近的一個(gè)“談話(huà)圈〞。她們中不知道誰(shuí)開(kāi)口了：“我媽媽要是看到我這個(gè)分?jǐn)?shù)，她一定會(huì)把我打成肉餅！〞另一個(gè)人說(shuō)：“我星期一就到不了學(xué)校了！〞還沒(méi)等大家發(fā)問(wèn)她接著又說(shuō)：“由于我已經(jīng)去喂了魚(yú)了！〞我聽(tīng)到這些心情更加雪上加霜。

中午回到家，我還沒(méi)等媽媽坐下就眼一閉，心一橫把科學(xué)試卷遞給了媽媽?zhuān)蚁耄骸皨寢屧谙胧裁茨?？她在生氣？她在失望？抑或是憤怒？〞這些我都不知道，我防備翼翼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)卡晪寢尣⒉幌裎翌A(yù)料地那么生氣。她用一種不急不緩地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“沒(méi)事，考試的分?jǐn)?shù)并不能證明什么，關(guān)鍵是你學(xué)到了多少，下次繼續(xù)努力！〞

我抬起頭來(lái)，看到了媽媽眼里對(duì)我的期盼，“這一個(gè)眼神可能就是世界上最平凡，也最宏偉的勉勵(lì)吧！〞我在心里靜靜地想。

作文安慰的別人第十四篇

安慰的語(yǔ)言像冬天的陽(yáng)光，能溫暖你我的心；安慰的語(yǔ)言像路邊的明燈，能照亮我們前進(jìn)的路。我們?nèi)巳硕夹枰参俊?/p>

記得有一次，我和媽媽逛街，看見(jiàn)一座樓房旁邊圍著一群人，我趕快跑過(guò)去。突然，看見(jiàn)一個(gè)人要跳樓。原來(lái)，那名男子買(mǎi)了保險(xiǎn)，可他們一家三口窮得快沒(méi)錢(qián)了，他為了讓妻子和孩子過(guò)上好日子，準(zhǔn)備跳樓自殺。這樣，保險(xiǎn)公司就會(huì)給他們錢(qián)。這名男子準(zhǔn)備跳時(shí)，保險(xiǎn)公司的總管來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“這位先生你有沒(méi)有想過(guò)，你死后，你的妻子和孩子雖然有錢(qián)了，但她們會(huì)安心地過(guò)日子嗎？沒(méi)有你這個(gè)一家之主，她們會(huì)幸福地生活嗎？假使沒(méi)有你，她們還會(huì)活下去嗎？你終究想過(guò)這些沒(méi)有？〞聽(tīng)了這些話(huà)，那名男子像從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)一樣，什么都想通了。于是從陽(yáng)臺(tái)上下來(lái)了，跑到妻子和孩子前面，和她們抱頭痛哭起來(lái)。

最終，人都散了。我不禁思考著：莫非一句安慰的語(yǔ)言就能讓人動(dòng)心嗎？莫非一句親切、關(guān)心的話(huà)就能幫助別人擺脫窘境嗎？

“安慰別人，自己也會(huì)得到開(kāi)心。〞在身邊的人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)伸出友情之手，幫助他們，更應(yīng)當(dāng)說(shuō)一些安慰的話(huà)，讓他們不再凄愴。

得到他人的的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種美德。在我成長(zhǎng)的歲月中，往往得到別人的關(guān)愛(ài)，而今天，我也真真正正地學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。

今天，我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。哎！今天作業(yè)好多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發(fā)泄一下。

突然，一只*涼的手拉了一下我的衣角，我火氣很大，沒(méi)搭理。接著，我聽(tīng)到了一把清亮的童聲：“大哥哥，請(qǐng)問(wèn)東華醫(yī)院怎么走？我……〞這時(shí)，我很想吼：不知道！可當(dāng)我往后一看，發(fā)現(xiàn)和我說(shuō)話(huà)的是一個(gè)淚流滿(mǎn)面的小男孩時(shí)，我把含在嘴里的話(huà)給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問(wèn)：“小朋友，為什么去醫(yī)院？〞“去看我媽媽。〞他不假思考地說(shuō)。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車(chē)禍了，家里就他一個(gè)人。他不放心媽媽?zhuān)肴タ磱寢專(zhuān)€帶了自己煮的粥。我鼻子一*，眼淚爭(zhēng)先恐后地奪眶而出。我站起來(lái)說(shuō)：“直走，再左拐……〞我手舞足蹈地說(shuō)，他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最終，我還是擔(dān)憂(yōu)他找不到路，于是帶他去東華醫(yī)院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢(qián)幫他買(mǎi)了一束花。我把小男孩安全地送到了醫(yī)院的大門(mén)口，才放心走了。

雖然我的作業(yè)寫(xiě)到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。由于我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人！

在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多閃亮的珍珠，每個(gè)珍珠里都藏著一個(gè)寶貴的回憶，其中有一個(gè)最大、最亮的珍珠……

就是那次，學(xué)校里在選小播音員，我們班是李笑婕和我去競(jìng)選。李笑婕表現(xiàn)得很不錯(cuò)，成功進(jìn)入了復(fù)賽，而我表現(xiàn)得不好，被淘汰了出去，因此我一直很失落。

下課了，同學(xué)們一起擁上來(lái)安慰我：“好了，別憂(yōu)傷了，這次失敗了，我們還有下次，下下次……你總會(huì)成功的！〞可我的的眼神卻更加黯淡了，我垂下頭，一言不發(fā)……“哎呀，這有什么凄愴的，我們還連去都沒(méi)去呢，我們都不憂(yōu)傷！〞她們繼續(xù)說(shuō)道?！拔覜](méi)有不高興呀。〞我勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容，便把頭埋得更低了。同學(xué)們還想接著安慰我，可這時(shí)候上課鈴響了，她們只好各自回到位子上了。接下來(lái)的每一節(jié)課，我都把頭埋在手里，同學(xué)們看在眼里，急在心里。到了下午，我拖著沉重的腳步去上課，一到教室，李笑婕就走了上來(lái)：“還在不高興呀，怎么能這樣呢，應(yīng)當(dāng)笑口常開(kāi)嘛！〞說(shuō)著，他做了一個(gè)滑稽的表情。我“撲哧〞一聲笑了出來(lái)：“好了好了，我的小姑奶奶，我不憂(yōu)傷了！〞

以后，我再也沒(méi)有為這事凄愴，由于，我雖然失去了一次當(dāng)小播音員的機(jī)遇，但是，我卻得到了大量真摯的友情。

細(xì)心的思思發(fā)現(xiàn)小敏最近悶悶不樂(lè)的，下課也不出去玩，只是坐在座位上發(fā)呆，臉上也沒(méi)有了笑容。有一次，思思還看到小敏在偷偷地抹眼淚呢！思思一打聽(tīng)，原來(lái)是小敏家里出現(xiàn)了變故。思思覺(jué)得小敏現(xiàn)在最需要的就是安慰了。

可是該怎么安慰別人呢？思思沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，她怕萬(wàn)一說(shuō)不好，反而讓小敏更憂(yōu)傷了。于是，思思向小玲老師請(qǐng)教，小玲老師告訴思思：“首先，只要你是真心誠(chéng)意地安慰她，她就一定能感受到你的誠(chéng)意；其次，你再想一想她悶悶不樂(lè)的原因是什么，只有對(duì)癥下*，才會(huì)讓她開(kāi)朗起來(lái)。〞思思謝過(guò)小玲老師，便去找小敏了。

思思把手輕輕地搭在小敏的肩上，對(duì)小敏說(shuō)：“小敏，你家里的事情我都聽(tīng)說(shuō)了?！掠?晴圓缺，人有旦夕禍?！?，有些事情一旦發(fā)生了，我們誰(shuí)都沒(méi)有方法改變。所以，你要學(xué)會(huì)接受。〞

小敏鼻子一*，抽噎著說(shuō)：“思思，你說(shuō)我家里怎么這么倒霉??！〞

思思安慰道：“小敏，你不能這樣想。不是有首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》嗎？一切都會(huì)好起來(lái)的。再說(shuō)了，你的家人一定也跟你一樣憂(yōu)傷，可看到你這么凄愴，他們會(huì)更憂(yōu)傷的。你要樂(lè)觀頑強(qiáng)，好讓你的家人放心??！〞

小敏看著高考作文思思，感謝地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

思思又說(shuō)：“老師和同學(xué)們都很擔(dān)憂(yōu)你，有什么困難我們都會(huì)幫助你的。小敏，你要向桑蘭姐姐學(xué)習(xí)，微笑著承受一切。好嗎？〞

小敏終究露出了笑容，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我心里安逸多了。感謝你，思思！〞

小朋友，安慰別人的時(shí)候，一定要真心誠(chéng)意，設(shè)身處地地為他人著想。你要先了解他終究遇到了什么困難，然后有針對(duì)*地安慰他勉勵(lì)他。

作文安慰的別人第十五篇

今天是端午節(jié)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，由于我打架了，從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在我從來(lái)沒(méi)打過(guò)架，但今天是迫不得已。

早上，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀，老師讓到體育館集合，剛到那，鄒佳豪也來(lái)了，我喜歡叫他“走，家豪〞我剛說(shuō)了，鄒佳豪就說(shuō)：你再說(shuō)一遍，那話(huà)里有兇氣，我卻開(kāi)玩笑地說(shuō)：“走，家豪〞話(huà)音剛落，鄒佳豪就拿笛子敲了我一下，我卻不以為然，在旁邊的“李丞相〞（別人給他起的外號(hào)，原名叫李淳相）說(shuō)：“今天是端午節(jié)，你叫他“吃粽子〞吧！〞我還真叫了一聲“吃粽子〞，鄒佳豪火冒三丈，找來(lái)了和我同姓的閻彬彬。我在不知道他名字的時(shí)候，別人叫他“雞蛋〞所以我一直叫他雞蛋，閻彬彬最不喜歡別人叫他“雞蛋〞，他剛一來(lái)我就叫：“呀！‘雞蛋’來(lái)了呀！〞閻彬彬笑了一下，那笑是笑里藏刀，我感到了幾絲敵意，他最會(huì)拿這個(gè)嚇唬人了，他先來(lái)了個(gè)“掏雞神功〞，我也火了，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我最?lèi)?ài)吃粽子和雞蛋了！〞他們也破口大罵了起來(lái)：你臉上有五個(gè)窟窿，眼睛、鼻子和嘴巴……我想還句，可是我想起了媽媽給我講的《阿Q正傳》故事的主人公阿Q會(huì)“自我安慰〞，是“精神的勝利者〞。于是我不罵了，靜靜的站在那，鄒佳豪說(shuō)：“你怎么不罵了〞我說(shuō)：“罵那干啥〞這時(shí)鄒佳豪表演起“用嘴吐泡泡〞，我打趣地說(shuō)：“假使你學(xué)會(huì)憋氣就可以當(dāng)鯉魚(yú)了！〞鄒佳豪笑了，我知道我們已經(jīng)和好了，又玩了起來(lái)。

我希望大家都學(xué)會(huì)“自我安慰〞，和大家和氣相處！

作文安慰的別人第十六篇

關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天般的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祈福。生活中只有充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變得博大！

記得有一次，老師在下課時(shí)布置了一個(gè)任務(wù)：相互背書(shū)，背過(guò)關(guān)的在名單上簽字。中午吃飯之前沒(méi)背過(guò)關(guān)的，放學(xué)留下來(lái)！

“叮鈴鈴……〞下課了，我四處奔波——找人聽(tīng)我背書(shū)，我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)人，他們?nèi)颊f(shuō)：“我還沒(méi)過(guò)關(guān)呢！〞“沒(méi)時(shí)間，找別人去！〞就是沒(méi)人聽(tīng)我背書(shū)！

就這樣過(guò)了兩個(gè)課間，可就是沒(méi)人聽(tīng)我背。轉(zhuǎn)瞬到了第三個(gè)課間，我漸漸開(kāi)始慌張起來(lái)，讓我最生氣的是，有人不但不聽(tīng)我背，還反過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，你怎么還沒(méi)找到人呢？真是倒霉！〞聽(tīng)他們這么一說(shuō)，我立刻跑到教室，趴在窗臺(tái)上抽噎著。

這時(shí)，我的兩個(gè)好姐妹——陳欣冉和秦沁涵走了過(guò)來(lái)，一邊拍拍我的肩膀，一邊問(wèn)：“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了？〞我抬起頭，“他們……都不聽(tīng)我……背書(shū)。〞她們倆相互望了對(duì)方一眼，異口同聲地說(shuō)：“我們幫你，你可別哭了！〞她們倆把教室里問(wèn)了個(gè)遍，終究功夫不負(fù)有心人，找到了一個(gè)男生——石建，我流利地背完了，心里的大石頭也落了下來(lái)，我望著滿(mǎn)頭大汗的兩個(gè)好姐妹，感謝極了，可她們卻笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在你放松多了吧！以后遇到難題，我們鐵定幫你！畢業(yè)后不要忘了我們??！〞“一定不會(huì)的！〞我笑了，聽(tīng)了這些安慰，我心里好受多了，真是感謝你們！

一句安慰的話(huà)，能讓人重新昂揚(yáng)，即使在寒冷的冬天，也不會(huì)感受到酷寒；一句譏諷的話(huà)，卻讓人覺(jué)得可怕，即使在夏天，仍舊心寒，真是感謝曾經(jīng)所有安慰過(guò)我的朋友！

作文安慰的別人第十七篇

秋風(fēng)颯爽，我走在回家的描寫(xiě)夏天的作文小路上，樹(shù)葉飄落下來(lái)，踩在枯葉上，奏起了一首首開(kāi)心歌曲。就童話(huà)在這時(shí)，我想起了去年那件凄愴又難忘的一件事，讓我感慨萬(wàn)千。

那時(shí)我還小不懂事，往往惹惱了媽媽。媽媽沒(méi)有跟我生氣，而我卻越做越惹媽媽生氣。媽媽忍不住了，跟我吵了起來(lái)，我就不理媽媽了，心里罵她，而也在想媽媽真是一個(gè)大壞蛋。就像在陽(yáng)光明媚清早下起了狂風(fēng)暴雨，我的心情從開(kāi)心掉到了凄愴，心里有一種自己說(shuō)不出來(lái)的苦，很不上滋味。

過(guò)了幾天小學(xué)作文，我的心情有了好轉(zhuǎn)，但還是沒(méi)理媽媽?zhuān)驮谶@時(shí)，我考了很差，想哭也哭不出來(lái)，被嘲諷又冷卻的回到了家，外面的風(fēng)停住，唱歌的蟬也被凍住了，一時(shí)唱不出來(lái)，我的大腦不運(yùn)轉(zhuǎn)了，呆呆地凝眸著前方，仿佛世界被靜止了。

吃完飯，我一言不發(fā)，靜靜地坐在那里，媽媽走了過(guò)來(lái)，我以為她也來(lái)嘲諷我了。她來(lái)了，低聲安慰我，我驚呆了關(guān)于寫(xiě)事的作文。媽媽講了半天，我的心情就像被太陽(yáng)溶化的雪一樣，高興極了。我又回到了以前的我。

媽媽不久就要出差了。臨走時(shí)，她給我留下了一本筆記本，它讓感覺(jué)到了母愛(ài)是那么宏偉，讓我不僅想起了父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！而我就是那山中的一叢被呵護(hù)的小草，那海中的一條被關(guān)愛(ài)的魚(yú)。

作文安慰的別人第十八篇

在我們的身邊，有許多的良善的人，正是有了這些良善的人，我們的`生活，我們的社會(huì)才會(huì)變得溫暖而又舒適。在我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的人里，也有許多良善的人，好多，已經(jīng)被我忘掉，但是她，我永遠(yuǎn)也忘不掉。

那是我四歲的時(shí)候，那年我去美麗迷人的九寨溝玩耍，在去九寨溝的路上，就發(fā)生了這樣一件事：

一位和藹的阿姨，坐在我們的旁邊，當(dāng)時(shí)車(chē)上的人好多，人們擠來(lái)擠去，在火車(chē)上，好多人閑著無(wú)聊，便自己坐在椅子上睡著了。那個(gè)阿姨也是，所有坐著的人里，只有我正在好奇地欣賞著外面的風(fēng)景。

上，也站著一些人，有一位成年男士，正在那里喝著冰可樂(lè)，結(jié)果火車(chē)不知為什么，竟然突然一轉(zhuǎn)彎，結(jié)果把整個(gè)的冰可樂(lè)都灑到了那位阿姨的腿上，衣服上，冰可樂(lè)??！但是那位阿姨竟好像什么事也沒(méi)有一樣，連眼都不睜，繼續(xù)在那里睡覺(jué)，那位男士有些羞怯，但又不好叫醒他，他到站了。

這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：xxxxxx等一會(huì)兒她醒了，你就對(duì)替我她說(shuō)一聲，對(duì)不起。xxxxxx然后，他看了看那位阿姨，然后就走了。

那位男子剛下車(chē)，阿姨就醒了，然后便用衛(wèi)生紙來(lái)擦了擦自己的圍裙，我對(duì)阿姨說(shuō)：xxxxxx阿姨，剛剛有一個(gè)叔叔不防備把他的可樂(lè)撒到了您的衣服上，您竟然沒(méi)有醒！xxxxxx她卻說(shuō)：xxxxxx我怎么沒(méi)醒?。。?！xxxxxx

xxxxxx嗯??！您??????xxxxxx我突然明白了她的用意，但那是冰可樂(lè)啊，若不是親眼所見(jiàn)，我絕對(duì)不會(huì)相信這是真的，，

可能，這只是一個(gè)小事，但是，就是這個(gè)小事，讓我記憶猶新，也正是這一個(gè)個(gè)小事，讓我們的生活溫馨而又舒適。

作文安慰的別人第十九篇

黃奕星是我們班的一個(gè)男同學(xué)，也是我的好哥們，他愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和他一起參與了4x100米的比賽。

運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，黃奕星跑其次棒，我跑第四棒。黃奕星正在沖刺的時(shí)候，一個(gè)跑錯(cuò)跑道的人和他撞到了一起，當(dāng)時(shí)我緊張極了，大喊道：“不要摔倒啊，穩(wěn)??！繼續(xù)跑！〞他好像聽(tīng)到了我的呼喊聲，身體晃動(dòng)了幾下又穩(wěn)住了，繼續(xù)快速地往第3棒沖刺過(guò)去，但是還是落后了，第三棒的人大罵道：“笨蛋！〞最終我們只能屈居第五名。

回去后，班里觀戰(zhàn)的同學(xué)一直指責(zé)黃奕星，說(shuō)他怎么搞的，跑得那么慢，還和被別人撞到了一起，班級(jí)的臉面都丟光了。其他同學(xué)還附和道：“就是，