學(xué)校管理-模擬試題及參考答案

學(xué)校管理

模擬試題及參考答案一、填空題1．學(xué)校管理的職能是____、____、____、____。2．管理固有的"二重性"是______和______。3．領(lǐng)導(dǎo)一所學(xué)校首先是______上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是______上的領(lǐng)導(dǎo)。4．縱觀學(xué)校管理發(fā)展的模式有：______、_____、____、__________。5．一份有效的計(jì)劃應(yīng)具備的條件：______、______、______、______。6．學(xué)校管理者在實(shí)施階段的職責(zé)：______、______、______、______。7．學(xué)校管理原則，是______在管人、理財(cái)、處事、用物等一系列管理活動(dòng)中所必須遵循的基本要求和。8．校風(fēng)的內(nèi)容：______、______、______。9．實(shí)施學(xué)校教育全面質(zhì)量管理要做好四個(gè)工作：樹(shù)立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)______、______、______、______。二、判斷題（本大題15小題，每小題1分，共15分）1．學(xué)校管理的要素是人、財(cái)、物、時(shí)、空、信、事……等。（）2．學(xué)校管理學(xué)是一門(mén)邊緣科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)。（）3．體育是以發(fā)展身體為核心的教育過(guò)程，它承擔(dān)著使人體正常發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的重大任務(wù)。（）4．美育以形引人，以情動(dòng)人，使學(xué)生在美的熏染中陶情淑性，在愉耳悅目、稱(chēng)心快意的美的享受中接受教育。（）5．教師的任務(wù)是對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)，學(xué)生的任務(wù)是積累知識(shí)。在管理，就應(yīng)該把教學(xué)的重心放在智育上管理。（）6．勞動(dòng)（技術(shù)）教育在于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握一些生產(chǎn)勞動(dòng)或通用的職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。（）7．素質(zhì)教育就是通過(guò)科學(xué)的教育途徑和手段，充分發(fā)掘人的天賦條件，提高人的各種素質(zhì)水平，并使其得到全面、充分、和諧發(fā)展的教育。（）8．學(xué)校教育質(zhì)量主要指育人的質(zhì)量，包括學(xué)生考試的“分質(zhì)”和升學(xué)的“率值”兩方面來(lái)衡量。（）9．課外活動(dòng)主要指按照教學(xué)計(jì)劃要求，運(yùn)用課余時(shí)間，有計(jì)劃、有回的、有組織的各種學(xué)生教育活動(dòng)。（）10．我們的教育方針是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。因此，智育就是教學(xué)的唯一任務(wù)。（）11．校風(fēng)是一種無(wú)聲的命令，無(wú)形的教育力量。因此，有的把它稱(chēng)為“第二教師隊(duì)伍”。（）12．學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)包括：對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)德育工作的評(píng)價(jià)；對(duì)班主任德育工作的評(píng)價(jià)；對(duì)一般教師德育工作的評(píng)價(jià)；對(duì)團(tuán)隊(duì)德育工作的評(píng)價(jià)和學(xué)生思想品德?tīng)顩r的評(píng)價(jià)。（）13．“辦出特色”的學(xué)校，是指“千校一貌、萬(wàn)人一書(shū)”、“一個(gè)模子澆鑄人才”的全國(guó)統(tǒng)一的“中國(guó)特色”的辦學(xué)模式。（）14．教師工作管理的任務(wù)，就是抓好對(duì)教師的任用、組合、培養(yǎng)、考核、評(píng)價(jià)、流動(dòng)等。（）15．學(xué)校、家庭、社會(huì)教育是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體，三者都有不可谷代的作用。只有三者相互配合、協(xié)調(diào)一致，形成統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)，才能有利于青少年、兒童的健康成長(zhǎng)。（）三、單項(xiàng)選擇題（本大題15小題，每小題1分，共15分。題中四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的，把選中的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。）1．學(xué)校管理實(shí)踐始于（）A．原始社會(huì)B．奴隸社會(huì)C．封建社會(huì)D．資本主義社會(huì)2．管理產(chǎn)生的原因是由于（）A．社會(huì)勞動(dòng)的需要B．個(gè)體勞動(dòng)的存在C．階級(jí)的產(chǎn)生D．私有制的出現(xiàn)3．在西方管理理論中，被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”稱(chēng)號(hào)的是（）A．梅奧B．施奈因C．泰羅D．法約爾4．學(xué)校管理的重要作用是合理配置辦學(xué)資源，使學(xué)校教育工作（）A．整體優(yōu)化B．個(gè)別優(yōu)化C．局部?jī)?yōu)化D．具體優(yōu)化5．我國(guó)最早規(guī)定開(kāi)設(shè)學(xué)校管理課程的時(shí)期是（）A．明朝中期B．清朝末期C．民國(guó)時(shí)期D．新中國(guó)成立以后6．學(xué)校管理者在學(xué)校管理過(guò)程中。經(jīng)常性的工作是（）。A．組織B．指導(dǎo)C．激勵(lì)D．協(xié)調(diào)7．學(xué)校的預(yù)算外資金應(yīng)（）A．由學(xué)校自行決定開(kāi)支用途B．上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)統(tǒng)一支配C．由學(xué)校在有關(guān)政策指導(dǎo)下自行開(kāi)支D．根據(jù)教職工民主討論決定開(kāi)支用途8．實(shí)行民主管理是指學(xué)校的管理問(wèn)題應(yīng)（）A．讓群眾參與B．由群眾決策C．均由群眾討論D．群眾自行實(shí)施9．教育質(zhì)量全面管理的重點(diǎn)是（）A．提高辦學(xué)效益的管理B．加強(qiáng)社區(qū)教育的管理C．學(xué)校工作質(zhì)量的管理D．上級(jí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的管理10．制定學(xué)校管理原則是根據(jù)（）A．教學(xué)為主B．上級(jí)指示C．實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)D．客觀規(guī)律11．學(xué)校管理工作中必須遵循的基本原理和行動(dòng)準(zhǔn)則，稱(chēng)為管理的（）A．原則B．原理C．規(guī)律D．方法12．學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算最基本的作用是（）A．籌劃收入B．便于結(jié)算C．調(diào)劑費(fèi)用D．控制開(kāi)支13．實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部對(duì)學(xué)校行政工作的作用是（）A．領(lǐng)導(dǎo)決策B．保證監(jiān)督C．提供咨詢(xún)D．信息反饋14．主張通過(guò)滿(mǎn)足人們的合理需要，以調(diào)動(dòng)積極性的理論流派是（）。A．決策理論學(xué)派B．社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派C．行為科學(xué)學(xué)派D．科學(xué)管理學(xué)派15．學(xué)校管理中，思想教育方法的特點(diǎn)之有（）A．有償性B．強(qiáng)制性C．規(guī)范性D．真理性四、簡(jiǎn)答題（本大題4小題，每小題5分，共20分）1．確立現(xiàn)代的管理思想體現(xiàn)在哪些方面？2．教學(xué)工作管理的基本任務(wù)。3．當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理的意義。4．提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理效能的途徑。五、論述題（本大題2小題，每小題10分，共20分）1．為什么說(shuō)基礎(chǔ)教育的任務(wù)是實(shí)施全面的素質(zhì)教育？2．應(yīng)如何調(diào)動(dòng)教師工作的積極性？參考答案一、填空題1．計(jì)劃決策組織指揮協(xié)調(diào)控制改革創(chuàng)新2．自然屬性社會(huì)屬性3．思想行政4．經(jīng)驗(yàn)管理模式行政管理模式科學(xué)管理模式現(xiàn)代科學(xué)管理模式5．方向性科學(xué)性可行性可檢性6．組織指導(dǎo)協(xié)調(diào)激勵(lì)和教育7．學(xué)校管理者行為準(zhǔn)則8．領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)教師的教風(fēng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)9．加強(qiáng)質(zhì)量控制注意質(zhì)量檢查重視質(zhì)量服務(wù)二、判斷題1．（×）2．（√）3．（√）、4．（√）5．（×）6．（√）7．（√）8．（×）9．（√）10．（×）11．（√）12．（√）13．（×）14．（×）15．（√）三、單項(xiàng)選擇題1．（B）2．（A）3．（C）４．（A）5．（B）6．（D）7．（C）8．（A）9．（C）10（D）11．（A）12．（D）13．（B）14．（C）15．（D）四、問(wèn)答題1．要體現(xiàn)：（1）管理系統(tǒng)化的思想（2）管理科學(xué)化的思想（3）管理民主化的思想（4）管理高效化的思想2．基本任務(wù)（1）堅(jiān)持正確的教學(xué)思想（2）建立學(xué)校教學(xué)計(jì)劃體系（3）健全學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)（4）實(shí)施教學(xué)過(guò)程的科學(xué)管理（5）健全教學(xué)規(guī)章制度，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。3．德育意義：（1）德育工作管理是實(shí)現(xiàn)教育目的的需要。（2）德育工作管理是兒童和青少年身心健康發(fā)展的需要。（3）德育工作管理關(guān)系國(guó)家的未來(lái)。4．途徑：（1）領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)要合理。（2）被領(lǐng)導(dǎo)成員組合要優(yōu)化。（3）領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間關(guān)系要理順。（4）領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者與客觀環(huán)境關(guān)系要和協(xié)。五、論述題1．答：（1）基礎(chǔ)教育任務(wù)：是對(duì)道齡兒童和青少年進(jìn)行普通的基礎(chǔ)的文化科學(xué)教育、思想品德教育和身體素質(zhì)教育，為國(guó)民素質(zhì)的提高打基礎(chǔ)，為人的絡(luò)生發(fā)展打基礎(chǔ)，為人的繼續(xù)升學(xué)或就業(yè)培訓(xùn)打基礎(chǔ)。