小學植物的生長過程優(yōu)選9篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學植物的生長過程優(yōu)選9篇小學作文植物的生長過程作文第一篇

水仙花我家種了一盆水仙花，一片片像蒜葉似的葉子油亮亮的，綠得那么新鮮，那么迷人。一天早上，我發(fā)現(xiàn)它長出了嫩綠的葉莖，蔥頭般的底部滋生出了長長的白“胡子〞。

過了幾天，葉莖中間長出了幾個花骨朵飽脹得好像馬上要裂開似的。又過了幾天，這些花骨朵已開出了小花，那些白里帶黃色小點的花，爭相開放，花兒頂破了薄皮，外邊的花瓣向外伸展可里面的花瓣還是緊緊閉著，沒過幾天，里面的花瓣也全開了。那一叢叢純潔如雪的水仙花在長莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清爽、淡雅?？矗切┧苫ㄏ褚晃幌膳?，亭亭玉立地站在清澈的水中，當微風輕輕的吹來時，她便搖擺起那幽美的腰姿，輕盈地跳起那迷人的舞蹈。

我情不自禁地湊上去聞了聞，嗬，可真香呀！此時整個房間里充滿了迷人的芳香，讓人心曠神怡。

小學作文植物的生長過程作文其次篇

近來，我突然對植物的生長很感興趣，因此我便買了一些小小的綠豆，植物的生長過程作文。本想把它們種在土里，可媽媽說種在水里更快，為了快點看到小綠豆是怎樣的，我就依照媽媽說的去做。

首先，把小綠豆們放在一個清白的碗子里，再噴上一點水，就完成了?？粗@些被燈照射、水滋潤的綠豆，猶如剛從海底撈出來的一顆顆晶瑩的珍珠。我盼著，盼著，希望它們能快快長大。

其次天，我一看，綠豆長出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一個白白胖胖的小寶寶。隨著時間的變化，豆芽越長越長，越來越大。差不多到兩厘米至三厘米之間，就開始脫掉它綠色的外袍，露出了白色的內(nèi)衣，過了兩三天，綠袍脫掉了，接下來又會發(fā)生什么變化呢?讓我們一起去摸索吧!

過了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來越大。不用一兩天，裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在哆嗦。

時間又漸漸地過去了，豆芽的最下面長出了棕色的根，根越來越長。有一天，我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著大量細細的毛，并用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真好玩兒!

接下來又會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢?會不會長出大量小綠豆?小綠豆會不會像小燈籠一樣?綠豆會不會長成一棵小樹苗……面對這些好玩兒的問號，我一定要繼續(xù)觀測下去，找出答案。

通過這十多天的觀測，我體會到了大自然的.奇妙，領會了觀測的樂趣。懂得了平平往往的事物，也有令人喜歡的地方。

小學作文植物的生長過程作文第三篇

秋雨蒙蒙，那雨中的植物被那晶瑩透亮的雨珠點綴的多么美麗啊!

雨中的植物是很美的。家門外的一棵大楊樹，雨“滴答滴答〞地落在上面，上面的水珠晶瑩的很，一陣風拂過，水珠飄灑在地上，好像一個小仙女仙女棒上的魔法星。它在風中搖曳著，不停地搖擺著它的衣裙。而它下面的那叢冬青則不同了，它從不搖擺，像一位嫻靜的少女，任那晶瑩的水珠往它身上潑灑，那鉆石似的雨滴特別漂亮!這是一種自然美。雖然現(xiàn)在的桃花都落了，可在那蒙蒙細雨中，那些余殘下的花瓣是那么的經(jīng)不起風吹雨打。就連一滴小雨落下，也都爭先恐后的飄落到那溫和的草地上。一些不起眼的小花小草在雨中，在這么美麗的雨珠的點綴之下，也變得醒目起來。那一棵開著小花的小野草，在雨露的滋潤下，又開出了幾朵花。

美麗的植物都是各有各的美，它們都在這密如細絲的雨中，吮吸著秋天的甘露。

“沸云似涌煙，密雨如散絲〞算是這雨中的風景的一個總結吧!

小學作文植物的生長過程作文第四篇

有一回我就做起了“黃豆生長過程〞的試驗。

我先準備好透明的塑料杯、泥土，還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周邊鋪好紙巾，并把泥土放一大半在杯子里，接著，我在杯子和紙巾的中間放幾顆種子。最終，我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子內(nèi)(種子離表面大約一厘米深)，澆了一些水，使紙巾完全濕透。這樣種子就種好了。

過了幾天。我來到窗臺前觀測種子。我發(fā)現(xiàn)，種子的顏色有些變化。本來種子的顏色是大黃色的，但過了這些天，種子的外表有些淡了，且感覺有些透明，種子顯得特別飽滿，種皮也有點裂開。

又過了兩天。我又來到窗臺前觀測種子。我向杯子里一望。詫異地發(fā)現(xiàn)，種子竟然發(fā)芽了。種子外表的殼裂開了。從里面鉆出了嫩芽，嫩芽的顏色是淡黃色的，稍微帶點青色。芽的頂端尖尖的，看上去嫩嫩的，這就是芽頭。芽頭正在向下生長。我腦中出現(xiàn)了一個疑問：種子的芽為什么會向下長呢?這樣不是不能鉆出土了嗎?我邊想，邊給它澆水。

再過了一天，我再次來到窗前臺觀測種子。通過我觀測。種子現(xiàn)在和發(fā)芽時有很大的變化。發(fā)芽時，種子的殼只是破碎了，但現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。我真想幫它把它的殼全部剝掉。種子里真正的小葉子芽離開了本來的位置，離外面近了，有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土，本來是合攏的，現(xiàn)在已經(jīng)展開了，中間還有一個小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的葉子都有兩片，看著毛茸茸的，像一個愛心的形狀。

幾天后，當我再次來到窗臺時，杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子都是兩片兩片對生的。

現(xiàn)在知道這種子剛長出來的芽為什么向下生長了。那是由于剛長出來的不是芽，而是根，所以它要向下生長。

當我又一次來到窗臺觀測時，黃豆已經(jīng)從一個種子變成一個豆芽，再由一個豆苗漸漸長大有一株黃豆苗現(xiàn)在開始纏圍著防盜窗，輔助自己成長，這一株黃豆苗也是長得最快的一株。

種黃豆雖然很小，但它是我體驗植物生長的一個很好的開始。

在學習《種子發(fā)芽了》這一課的時候，老師為了培養(yǎng)我們動手和思考的能力，把我們班分成了幾個小組，每個小組4個人，讓我們種植物。我們組播種了一顆黃豆，發(fā)芽后經(jīng)過我們的精心照料，豆苗現(xiàn)在已經(jīng)長得很高了，我們都很高興，由于在它長高之前，我們可是花費了好多力氣的。

想讓種子發(fā)芽很不簡單，開始的時候我們不知道應當澆多少水，就拿著噴壺往盆里到了一大些，結果由于水澆多了，導致種子幾個星期都沒有發(fā)芽?？吹絼e的組的植物發(fā)芽了，我們既羨慕又慌張。我們只能等水干了之后，再作處理了。終究奇跡發(fā)生了，在兩個星期之后，我們種的黃豆長出了兩片綠葉，“太棒了!終究發(fā)芽了。〞我在心里想。此后，我們便將這棵豆苗來回放在窗臺上曬曬太陽，希望它茁壯成長。

讓豆苗繼續(xù)長高是考驗我們的一大難題。我們通過查閱書籍，知道了要想讓植物長高長壯，就得科學松土。松土使土壤結構松軟，可以使空氣更簡單流通，促進植物根系呼吸，便于根系延伸和吸收到更多的養(yǎng)料，根系長好了，植物的上部也就跟著長好了。每次松土后，我們還給植物定量上肥。

通過我們的科學努力，現(xiàn)在我們組的黃豆苗已經(jīng)長得夠高了夠粗了夠綠了，我們還會繼續(xù)努力，繼續(xù)請教老師和家長，爭取在秋季收獲飽滿的豆莢，那可是我們自己的勞動成果啊!

小學作文植物的生長過程作文第五篇

以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的嗎?于是，我做了一個試驗。

我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物依照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀測這兩盆植物的變化了。

觀測開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。其次天，我去看這兩盆植物，依舊沒有一絲一毫的變化。第三天，我又細心心細地將兩盆植物觀測，對比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發(fā)黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀測那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀測這兩盆植物的變化，我詫異的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了大量，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。

正當我怎么也想不通這終究是為什么時，我們家的“百事通〞爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，確定是又遇到什么難題了?給我說來聽聽，讓我來幫你解決。〞我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應當知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長有著緊湊聯(lián)系的，可必需要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。〞“哦，我明白了，原來是這樣啊!〞我點了點頭向爸爸說道。

在這一次試驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有大量巧妙的事物等待我們?nèi)ッ?、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡€要多了解自然界才行呀!

小學作文植物的生長過程作文第六篇

今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)?然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜。

3月2日

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了!我迅速換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。

3月4日

今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太明白，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。

3月5日

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長厘米。我換水時，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。

3月6日

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好柔弱?？赡苁菭I養(yǎng)不良，我便給它加了二顆復合肥，希望它能快些長大，希望它能長得頑強.

3月8日

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較頑強了，我高興極了，迅速再加一粒復合肥去，生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了旋繞狀。

3月9日

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有厘米，中間的有厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，由于根是旋起來的，我估計有6毫米長。

3月10日

今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太柔弱了，可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光.有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好!

小學作文植物的生長過程作文第七篇

三月份的時候，我們興高才烈的拿著老師剛發(fā)下來的種子回了家。由于種子的發(fā)芽不需要空氣，所以我并沒有直接把種子種到土里而是把它放在了水里等待它發(fā)芽再將它移植到土壤里。

沒幾天水中那褐色的、橢圓形的種子開始膨脹，漸漸的出現(xiàn)了淡淡的綠色，我知道植物的根已經(jīng)出殼了。我先把它挪移到濕紙巾，靜靜的等待著，等待它在露出一點“頭〞來，就像懷孕的媽媽焦慮地想看看自己的孩子一樣。過了兩天，果真不負眾望，那嫩綠色的子葉也探出了頭，按耐不住性子是的想從種子里爬出尋覓自己新的世界。這時我也將它從只有水分的盒子中移植到事先準備好營養(yǎng)的泥土里。每天回到家總喜歡趴在陽臺上看看它有沒有再挺一挺身子;再長長身體;再壯壯根莖;再……

剛剛移入土里的含羞草似乎不適應環(huán)境，幾天都沒見到它的身影我心里有些慌張，怕在移植的時候沒有把種子放好，把土壓的太實了傷到了種子……我抱著一絲希望想著：要相信自己。我在陽臺上專門給它開拓了一個空間，用來給它沐浴太陽用。我時不時會用手捏一小撮土，看看土干不干要不要灑點水。

在兩個星期我精心照料下，看著陽臺上那最近才綠油油的兩片葉子，心里一陣歡喜。新長出來的葉子是心形的，高低不一;而原來的葉子也早已從心形變成了帶著小齒輪的橢圓形，顏色也早已褪去了嫩綠的外表改成了成熟的墨綠?，F(xiàn)在，經(jīng)過近三個月的時間還有一樣令我唏噓不已的就是含羞草的根只有幾毫米的“腰圍〞可它的枝葉卻有兩三厘米粗，誰能想到那白花花的像青菜似的莖竟然是含羞草!可是我并沒有由于種出來的植物不像是含羞草而氣餒，要知道不管怎么說這種出來的成果都是我這三個月來精心照料的結果。我并不是由于等待它給我開出美麗的花兒細心照料它，而是在照料它的過程中發(fā)現(xiàn)植物生長的全過程并從中體會到盡心盡力地去照料一樣植物的那份期待和愉快。

現(xiàn)在我的“含羞草〞已經(jīng)長得跟菜葉子一樣了，也不知道是我沒照料好還是怎么樣，可能是變異了吧。但這始終都是我盡心盡力種植的“含羞草〞。

小學作文植物的生長過程作文第八篇

老師早在一個星期前就要求我們觀測一種事物，還要做好筆記。我想了想，決定自己一邊發(fā)豆芽，一邊觀測豆子的成長過程。

我準備了一個一次性杯子、三顆豆子、一點水、一些土和一個鏟子。我先用鏟子把土挖進花缽里，接著把三顆豆子放進土里，然后用土把豆子蓋上，最終澆上水，豆子就這樣種好了。

我看了好一會兒，都快睡著了，豆子沒有發(fā)芽。真沒勁，我還是明天再來觀測豆子吧。

其次天，我來觀測豆子時，詫異地發(fā)現(xiàn)豆子長出了豆芽，像三個騰躍的小音符。一個長得最高的豆芽仿佛在說：“你們都沒有我長得高!〞“那可不一定，我們擬目以待吧!〞其他兩顆豆芽異口同聲地說。我好奇地摸了一下豆芽，感覺軟軟的，好奇妙啊!

過了幾天，我去觀測的時候，豆芽長高變綠了，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，一顆豆芽張開了嘴巴，里面有兩片葉子，好像在和我打招呼。我驚喜地大叫：“