高中政治3.9.1矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力課后作業(yè)新人教版必修4

PAGEPAGE5第九課唯物辯證法的實質(zhì)與核心第一框矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力1.崇尚“和諧”是中國傳統(tǒng)文化的核心價值觀,這一觀念發(fā)端于我國古老的典籍《易經(jīng)》?！兑捉?jīng)》認為,陰陽和諧是宇宙運動變化的基礎(chǔ),陰陽變易,整體和諧,化生萬物。這種樸素的陰陽和諧思想體現(xiàn)了()A.事物的變化、發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一B.事物矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是無條件的C.矛盾的同一性和斗爭性是不可分割的D.矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動了事物的變化、發(fā)展答案D解析陰陽指的是宇宙中對立統(tǒng)一的矛盾的兩個方面?！瓣庩柡椭C”“化生萬物”,說明矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動了事物的變化、發(fā)展,故答案選D項。A、C兩項與題意不符。B項觀點錯誤,矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的。2.成語“否極泰來”“樂極生悲”和名言“沒有垃圾,只有放錯地方的資源”共同說明的哲理是()①矛盾都是人們主觀想象、人為制造的②矛盾雙方具有同一性③矛盾雙方在一定條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的④矛盾雙方具有相互排斥、相互對立的屬性A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案C解析成語“否極泰來”“樂極生悲”和名言“沒有垃圾,只有放錯地方的資源”,都說明矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,這體現(xiàn)了矛盾雙方具有同一性。3.漫畫《羨慕》反映的哲理是()羨慕①矛盾存在于一切事物中,事事有矛盾②看問題要堅持全面的觀點,克服片面性③矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終④同一以差別和對立為前提A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案A解析漫畫《羨慕》表明矛盾是普遍存在的,事事有矛盾,看問題要堅持全面的觀點,克服片面性,①②符合題意,故答案選A項。③④干肢不符,應(yīng)舍去。4.聯(lián)合國秘書長發(fā)表聲明指出,拉登之死是全球反恐斗爭的轉(zhuǎn)折點,國際反恐斗爭進入了“后拉登時代”。埃及反恐專家認為,斷言恐怖主義活動已經(jīng)結(jié)束還“為時太早”,也許這“只是一個開始”。上述兩種觀點體現(xiàn)的哲理是()①事事有矛盾,時時有矛盾②同一事物在不同階段有不同特點③人們對同一事物的認識不可能相同④國際反恐斗爭應(yīng)不斷制造矛盾,解決矛盾A.①② B.③④ C.②③ D.①④答案A解析埃及反恐專家的觀點,反映時時有矛盾;聯(lián)合國秘書長的觀點,說明同一事物在不同階段有不同特點。故①②觀點正確,答案選A項。只要人們觀察客觀事物的立場、觀點、方法一致,對同一事物的認識就有可能相同,③觀點錯誤。④違背了矛盾的客觀性,觀點錯誤。5.“先試點后推廣”是我國推進改革的一個成功做法。一項改革特別是重大改革,先在局部試點探索,取得經(jīng)驗、達成共識后,再把試點的經(jīng)驗和做法推廣開來,這樣的改革比較穩(wěn)當(dāng)?！跋仍圏c后推廣”的辯證法依據(jù)是()①矛盾的個性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化②矛盾的共性寓于個性之中③矛盾的個性表現(xiàn)共性并優(yōu)于共性④矛盾的個性在事物發(fā)展中起決定作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案A解析本題考查個性與共性的關(guān)系的知識。先在局部試點探索,取得經(jīng)驗、達成共識,是從個性中概括出共性,因為矛盾的共性寓于個性之中,②符合題意。把試點的經(jīng)驗和做法推廣開來,是用共性的經(jīng)驗指導(dǎo)解決個性的問題,因為矛盾的個性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化,①符合題意。③④說法錯誤。6.在哲學(xué)討論課上,一位同學(xué)說“物質(zhì)是永恒的”,另一位同學(xué)說“一切事物都是有生有滅的”。這兩種觀點并不矛盾,是因為他們所說的“物質(zhì)”和“事物”是()①抽象與具體的關(guān)系②普遍性與特殊性的關(guān)系③共性與個性的關(guān)系④整體與部分的關(guān)系A(chǔ).①②③ B.②③C.②③④ D.①②③④答案A解析哲學(xué)上的“物質(zhì)”是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在,是萬事萬物共同的、一般的特性。它與具體事物是抽象與具體、共性與個性、普遍性與特殊性的關(guān)系,故①②③觀點正確,答案選A項。④對哲學(xué)上的“物質(zhì)”與具體事物的關(guān)系認識錯誤。解析“共同但有區(qū)別的責(zé)任原則”包括兩方面內(nèi)容:一是強調(diào)應(yīng)對全球氣候變化問題要堅持共同原則,二是強調(diào)應(yīng)對全球氣候變化問題不同發(fā)展階段國家履行義務(wù)要有所區(qū)別。前者的理論依據(jù)是矛盾的特殊性離不開普遍性,后者的理論依據(jù)是矛盾具有特殊性?！?.人們把對幾乎所有抗生素有抗藥性的細菌統(tǒng)稱為“超級細菌”。專家指出,“超級細菌”主要由濫用抗生素引發(fā),如持續(xù)過度濫用抗生素,人類將“重回抗菌藥物發(fā)現(xiàn)之前的黑暗時代”。從矛盾的觀點看,下列說法正確的是()①抗生素從“有效”到“無效”的轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了矛盾的斗爭性②抗生素的“有效”和“無效”作為矛盾雙方,包含著向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的趨勢③抗生素從“有效”到“無效”的轉(zhuǎn)化是有條件的,這體現(xiàn)了矛盾雙方的同一性④抗生素“有效”與“無效”之間的對立統(tǒng)一,根源于人類不恰當(dāng)?shù)挠盟幮袨锳.①② B.②③ C.①④ D.③④答案B解析“如持續(xù)過度濫用抗生素,人類將‘重回到抗菌藥物發(fā)現(xiàn)之前的黑暗時代’”,說明矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,②③觀點正確。①觀點錯誤,矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化是矛盾同一性的表現(xiàn)。④認為矛盾是人為的,這否定了矛盾的客觀性。2.漫畫《偏聽》給我們的哲學(xué)啟示是()偏聽①要在統(tǒng)一中把握矛盾雙方的對立②要堅持用全面的觀點看問題③要堅持一切從實際出發(fā)④要處理好整體和部分的關(guān)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④答案A解析漫畫《偏聽》中主人公偏信了其中一方的觀點,沒有看到矛盾雙方的相互依存,①②是其應(yīng)有的啟示,故答案選A項。③④與題意不符,應(yīng)舍去。★3.生活中,當(dāng)我們把手伸進冰水時會感到刺骨的冷,但有人卻說“冰不冷”,這一違背常識的說法對我們也有一些積極的啟示。下列解釋合理的是()①冰的普遍性獨立于冰的特殊性,所以“冰不冷”②冰的普遍性寓于冰的特殊性,不能說“冰不冷”③“冷”感覺是對“冰”的反映,但不在“冰”中,所以說“冰不冷”④“冷”與“不冷”因人而異,沒有標準,所以可說“冰不冷”A.①③ B.②④ C.②③ D.①④答案C解析上述材料體現(xiàn)了“冷”的共性和個性的辯證關(guān)系,“冷”既是個性的具體存在,也是共性的普遍抽象,是共性和個性的統(tǒng)一,由此推知②③符合題意;①共性與個性的關(guān)系表述錯誤,④也錯誤,均排除。4.閱讀材料,回答問題。材料人制造了機器人,機器人的使用又會對人的就業(yè)產(chǎn)生影響。一方面會使一些技術(shù)要求不高的崗位減少,另一方面會使研發(fā)、銷售和服務(wù)等就業(yè)崗位增加,這種變化對勞動者素質(zhì)提出了更高的要求。結(jié)合材料,運用矛盾基本屬性的知識說明機器人與人的關(guān)系。答案(1)斗爭性和同一性是矛盾的兩個基本屬性。(2)矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。機器人與人存在對立的一面,機器人的使用會造成一些工作崗位的減少,致使一些人失業(yè)。(3)矛盾的同一性是指矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。機器人與