2023屆河南省張家口市涿鹿中學(xué)生物高一第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．同學(xué)甲因?yàn)榻煌ㄊ鹿始顾鑿男夭空蹟?，同學(xué)乙患有小兒麻痹癥，該病是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體引起的，下列關(guān)于兩位同學(xué)的敘述中正確的是()A．甲膝跳反射不存在，針刺足部有感覺B．甲膝跳反射不存在，針刺足部無感覺C．乙運(yùn)動(dòng)障礙，對刺激有感覺D．乙能運(yùn)動(dòng)，對刺激無感覺2．關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（）A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié) D．神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)3．某蛋白質(zhì)有3條肽鏈組成，共有200個(gè)肽鍵，則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸分子數(shù)、脫水縮合過程中生成的水分子數(shù)、游離的氨基數(shù)至少分別是（）A．203、200、3 B．200、197、200C．203、203、3 D．203、200、2034．某生物的基因型為AaBB，將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB，所用到的技術(shù)分別是()A．誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．細(xì)胞融合、雜交育種、誘變育種、多倍體育種5．下列有關(guān)遺傳因子組成與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是A．表現(xiàn)型相同，遺傳因子組成不一定相同B．相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同遺傳因子組成不一定相同C．遺傳因子組成相同，表現(xiàn)型一定相同D．相同環(huán)境下，遺傳因子組成相同，表現(xiàn)型一定相同6．受體細(xì)胞不同，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法也不相同，下列受體細(xì)胞與導(dǎo)入方法匹配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．棉花細(xì)胞花粉管通道法B．大腸桿菌用Ca2+處理法C．羊受精卵農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D．番茄細(xì)胞基因槍法7．春天某樹林中，棲息著大量的夏候鳥池鷺，一些幼鷺練習(xí)飛行時(shí)，掉落樹下，面臨著饑餓的威脅。人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物，一些體強(qiáng)的小鷺也飛來分享食物。當(dāng)秋季來臨時(shí)，依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長途遷飛。據(jù)上述情景，對池鷺種群保護(hù)最有利的做法是()A．春天將這片樹林保護(hù)起來，避免人類干擾B．春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來，待秋天放歸自然C．秋季終止投喂，促使池鷺遷飛D．秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來，待來年春天放歸自然8．（10分）下面關(guān)于ATP的描述中不正確的是（）A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布B．合成ATP需要磷酸，且吸收能量C．一分子ATP含有兩個(gè)高能鍵三個(gè)磷酸基D．ATP中的高能磷酸鍵結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，都不易水解二、非選擇題9．（10分）普通小麥為六倍體，兩性花，自花傳粉。小麥糯性對非糯性為隱性。我國科學(xué)家用兩種非糯性小麥（關(guān)東107和白火麥）培育穩(wěn)定遺傳的糯性小麥，過程如圖所示。請回答問題：（1）小麥與玉米不是同一物種，自然條件下這兩種生物______________（填“能”或“不能”）雜交產(chǎn)生可育后代，存在____________________________。（2）人工雜交時(shí)，需要在開花前，去除小麥花內(nèi)未成熟的_________并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。（3）單倍體小麥體細(xì)胞中有_____個(gè)染色體組，減數(shù)分裂過程中由于染色體_____________紊亂，導(dǎo)致配子異常。用秋水仙素處理單倍體幼苗后，產(chǎn)生六倍體小麥，這種變異屬于__________________10．（14分）下圖表示某生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因。請據(jù)圖回答：（1）①、②、③過程的育種方式稱為____________，①、④、⑤過程的育種方式稱為____________，后者的優(yōu)越性是________________________。（2）過程⑥的育種方式稱為____________，可用化學(xué)試劑____________處理，也可以將其置于___________（填“低溫”或“黑暗”）條件下，它們的共同作用是____________，使染色體數(shù)目____________。（3）過程⑧育種方式是____________，其原理是_________________。11．（14分）某病毒的核酸是由1500個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成的RNA，下圖甲表示該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過程，乙是其中某一階段的示意圖。請回答：(1)圖甲中過程①是________________；過程④在________________中進(jìn)行。(2)若該病毒RNA中所含的堿基G和C分別為200個(gè)和400個(gè)，則由它控制合成的一個(gè)DNA分子經(jīng)過兩次復(fù)制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸________個(gè)。(3)圖乙表示圖甲中的過程________(填數(shù)字)，該過程需要的酶是________。(4)圖乙中方框內(nèi)所表示的部分在組成上有什么異同點(diǎn)?相同點(diǎn)：_________________；不同點(diǎn)：_________________。12．下列表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少________，導(dǎo)致體內(nèi)的，苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會(huì)對嬰兒對________系統(tǒng)造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣。（2）若在其他條件均正常對情況下，缺少________會(huì)使人患尿黑酸癥。（3）以上實(shí)例可以看出，基因通過控制________來控制_______，進(jìn)而控制生物體的性狀。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓，痛覺等感覺中樞位于大腦皮層。同學(xué)甲脊髓從胸部折斷，脊髓不能將信號傳遞至大腦皮層；同學(xué)乙患有小兒麻痹癥，該病是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體引起的，不影響信號上行傳遞到大腦，但傳出信號不能傳遞至效應(yīng)器?！驹斀狻緼、甲膝跳反射存在，針刺足部無感覺，A錯(cuò)誤；B、甲膝跳反射存在，針刺足部無感覺，B錯(cuò)誤；C、乙由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體，傳出神經(jīng)受損，上行到大腦的神經(jīng)正常，所以運(yùn)動(dòng)障礙，對刺激有感覺，C正確；D、乙運(yùn)動(dòng)有障礙，對刺激有感覺，D錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)睛】脊髓是低級中樞，受高級中樞大腦皮層的控制。解答本題關(guān)鍵是了解膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓，痛覺等感覺中樞位于大腦皮層。2、C【解析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。【詳解】目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，只要考生了解并識記相關(guān)知識點(diǎn)即可。3、A【解析】

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)。氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示。在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量；③一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基?！驹斀狻扛鶕?jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，可知氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=200+3=203；生成的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=200；由于一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，所以3條肽鏈中游離的氨基數(shù)至少有3個(gè)。

故選A?！军c(diǎn)睛】本題需要準(zhǔn)確掌握氨基酸的相關(guān)計(jì)算。4、B【解析】

①將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)锳ABB，可以采用雜交育種；②將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)閍B，采用的技術(shù)是花藥離體培養(yǎng)；③將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)锳aBBC，采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)；④將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)锳AaaBBBB，采用的技術(shù)是多倍體育種，故選B。5、C【解析】表現(xiàn)型相同，遺傳因子組成不一定相同，如顯性個(gè)體可能為純合子，也可能為雜合子，或者相同環(huán)境導(dǎo)致相同的表現(xiàn)型，A項(xiàng)、B項(xiàng)正確；遺傳因子組成相同，受環(huán)境影響，表現(xiàn)型不一定相同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；相同環(huán)境下，遺傳因子組成相同，表現(xiàn)型一定相同，D項(xiàng)正確。6、C【解析】

考查基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法。通過比較、歸納總結(jié)，在理解基礎(chǔ)上記憶是順利解答的保證?！驹斀狻慨?dāng)以棉花受精卵為受體細(xì)胞時(shí)常用花粉管通道法。A正確。用Ca2+處理大腸桿菌，使細(xì)胞處于感受態(tài)，容易吸收DNA分子。B正確。動(dòng)物受精卵為受體細(xì)胞時(shí)，常用顯微注射法。C錯(cuò)誤。植物細(xì)胞為受體細(xì)胞時(shí)可以用基因槍法。D正確?！军c(diǎn)睛】培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，導(dǎo)入目的基因有多種方法：以受精卵為受體時(shí)，可以用花粉管通道法；雙子葉植物常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；單子葉植物常用基因槍法。7、A【解析】每種生物都有獨(dú)特的生存習(xí)性，有時(shí)人類善意的“舉動(dòng)”會(huì)破壞它們正常的生長過程。研究者認(rèn)為，當(dāng)今物種滅絕的主要原因是由人的活動(dòng)導(dǎo)致生物棲息地大面積消失引起的，剩下的棲息地變小了，并且支離破碎，其質(zhì)量也因污染而下降。因此，為了保護(hù)物種，首先要做到的就是保護(hù)它們的棲息地。8、D【解析】

ATP的結(jié)構(gòu)簡式是：A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)；ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，所以細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布，A正確；B、合成ATP是以磷酸和ADP為原料，且吸收能量（來自于有機(jī)物氧化分解或者光能），B正確；C、ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，含有2個(gè)高能磷酸鍵，C正確；D、遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查ATP的相關(guān)知識，識記ATP的結(jié)構(gòu)，掌握ATP和ADP之間轉(zhuǎn)化的條件。二、非選擇題9、不能生殖隔離雄蕊3聯(lián)會(huì)染色體（數(shù)目）變異【解析】

物種指自然狀態(tài)下能夠相互交配并且可以產(chǎn)生可育后代的一群生物。細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組?！驹斀狻浚?）小麥與玉米不是同一物種，二者存在生殖隔離，自然條件下不能雜交產(chǎn)生可育后代。（2）人工雜交時(shí)，為了避免自身花粉和其他花粉的干擾，需要在開花前，去除小麥花內(nèi)未成熟的雄蕊并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。（3）單倍體小麥經(jīng)過秋水仙素處理后為六倍體，故單倍體小麥含有3個(gè)染色體組，減數(shù)分裂過程中由于染色體聯(lián)會(huì)紊亂，導(dǎo)致配子異常。用秋水仙素處理單倍體幼苗后，染色體數(shù)目加倍，形成六倍體小麥，這種變異屬于染色體數(shù)目變異?！军c(diǎn)睛】單倍體小麥含有3個(gè)染色體組，聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子，故不育，需經(jīng)過秋水仙素處理后才可育。10、雜交育種單倍體育種明顯縮短育種年限多倍體育種秋水仙素低溫抑制紡錘體的形成加倍誘變育種基因突變【解析】

分析圖可知：①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤⑥為人工誘導(dǎo)染色體加倍，⑧為利用紫外線的誘變育種。【詳解】(1)圖中①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤為人工誘導(dǎo)染色體加倍，故①②③為雜交育種，①④⑤為單倍體育種，與雜交育種相比，單倍體育種大大縮短了育種年限，得到的個(gè)體是純合子。(2)過程⑥為多倍體育種，使染色體數(shù)目加倍，可以用秋水仙素處理，也可以用低溫處理。(3)過程⑧育種方式是利用紫外線的誘變育種，其原理是基因突變。【點(diǎn)睛】本題考查育種的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、逆轉(zhuǎn)錄宿主細(xì)胞的核糖體2700③RNA聚合酶相同點(diǎn)：具有相同的磷酸基團(tuán)和含氮堿基（胞嘧啶C）不同點(diǎn)：五碳糖不同【解析】

（1）圖甲中①是逆轉(zhuǎn)錄過程；④是翻譯過程，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此該過程在宿主細(xì)胞的核糖體中進(jìn)行。（2）該病毒的RNA由1500個(gè)核糖核苷酸，其所含的堿基G和C分別為200個(gè)和400個(gè)，則該核酸含有堿基U+A=1500-200-400=900個(gè)，因此由該核酸控制合成的一個(gè)DNA分子含有堿基A+T=900+900=1800，由A=T，則A=T=900個(gè)，該DNA分子經(jīng)過兩次復(fù)制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸=（22-1）×900=2700個(gè)。（3）圖乙表示轉(zhuǎn)錄，對應(yīng)于圖甲中③過程，該過程需要R