(完整版)日語格助詞用法及習題

#日語助詞小結(jié)表示提示主題私0比田表示強調(diào)凰品入、力、、表示疑問2、表示驚訝3、表示勸誘八一J"總注文力、。八（前面的名詞限定后面的名詞）、表示所屬私0旅行社人社具人】、表示內(nèi)容及其他乙人本0科學人本人1、表示準體助詞乞人辭善0王、表示連體修飾語中的主語背人高「、男人力.「田中力、。體表團人李人人?！蛊哐赞?。四、、表示對象2、表示移動的場所中國總旅行b*。公圜總散步b^y五、表示類推及其他乙日本人新^北。八、：1、表示時間田中人心0午前七日寺起吉八r。2、表示目的地王“0去年柬京來八b尢。3、表示接受的一方幺屯子（°八母人八°乙留會總笳。?八r。4、表示存在的場所庭犬力”、人r。5、表示頻率的標準一遇^：五日出勤b^ro6、表示基準日本°南北：房「、國八r。7、表示對象?功、04人：田中中國吾吾飛召介b^b匕兌換的對象空港人日本金：畫替廣。八忘八八b尢。8、表示動作發(fā)生的時間 田中“°元旦：初行V'ofe?八r。9、表示目的溶接總廠。：口卜總使人無口’^尢。10、表示歸著點大吉］、v、7夕力?工埸：入^尢。11、表示轉(zhuǎn)變的結(jié)果 才力七、7卜總置出息子。土器b"七思％u、工12、表示形容詞的基準對象 體：八八。八、王八八0田中太趣拳總教八b匕13、表示使役的動作主體 母人八0幺屯子、食事。支度總手彳云八r。七、力￡1、表示起點（時刻）田中會社0何日寺力、T力、。（場所）中國人北京力€來匕2、表示授與的一方先生力畫用紙3、表示原因和理由日曜日丁力、八、會社0休iT。4、表示相繼發(fā)生蕖、?。┲?、表示被動句的動作主體 幺屯子…0人母…力、人注意人n人b人。八、 表示終點和限度田中九寺力五寺倬力吉八八。九、力.、表示動作主體 客力J力力、八來八八。、表示對象弓片好吉八八。、表示可能的對象弓片料理、表示對比和逆接食好吉力.、作好吉1、表示順接 才人日本言吾總勉弓柒外國人言集總黨 °八0b6、表示轉(zhuǎn)折始蕖^力*^乙尢力*、人人姿見乜人。7、表示單純接續(xù)揭示板總見尢八八T力?、今日°金令木先生°^羲°比休^十、八.表示去處和歸處田中人心°會社r亍吉T。.表示授與的對象息子土姓°Ub"七思、7。1、表示征求同意或感嘆庭犬力M’八廠。2、表示確認木妥七反對八Tfe。父”°夕方六寺 帚0“廠。十三、壬表示并列京都°口°有名寺人庭圜力?笳°八T。十四、T1、表示連接補助動詞名前總害2、表示原因自重力聿工埸°械械化力?迤、鷲吉人b匕十五、1、表示交通工具田中人心°霜聿人會社r行吉八T。2、表示動作發(fā)生，進行的場所 田中（°居^人新^總言克人丁。3、表示動作的手段 田中“°萬年肇人手紙總善吉人T。4、表示數(shù)量的范圍5、表示單位的標準 5他1°°內(nèi)八T。6、表示時間的范圍短「、日寺^人食事人支度力7、表示原因 黃「、物客人混雜隹br"T。十六、七1、表示共同動作的對方王）美秫詒官人行吉尢。2、表示引用日本人科學技秫亍迤步思u°T。3、表示引用（意志） 私0今日秋集原人行思U^T。4、表示前置新酬土。翡I查、再咒學校R迤人若者力?增八”八飛口丁。十七、b力、表示限定（和?人乜相呼應）柬京力京都幺勺2寺^半b力、力、力匕.表示比較的基準中國0比日本區(qū)U0T.表示選擇 俳句總始本總^俳句。教室R通十九、.表示程度日本°比中國區(qū)V"八T。.表示概數(shù) 日本正月一人月逞US^T。.表示比例^奴才言殼、俳句1、表示條件！;帚。Tfe（八T。2、表示即使?也? 蕖總套欠、凰邪乜幾Tfe表示例示中國增iT。Id） 表示反復，例示（有時?）田中新^總^^尢?bF。田中新^總鼠遇刊^總黃。（bF。表示限定二十四、 表示例示（婉轉(zhuǎn)）乙人工埸0比溶接危陵劉乍蕖八廣。人口於7卜總使。ru°b匕■i:力、表示列舉（例示）「老人總大切Rb^b“。」七力、「家族。言舌丁寺^總持」七力、0Tfe。二十六表示放置比疲八ru正才總6^尢寢匕表示并列力J“于八一七八夕一通oru§人。中OR比學生、主烯feur。二十八、b 表示累加現(xiàn)在00、女性。外交官fe/b、女性。新^言己者fe/T。二十九、"才 表示逆接

注意力乜人力廣。注意力乜人力廣。三十、表示禁止今日人吉§乙七總、明日延.小談“力?”和“Of的區(qū)別我們應該怎樣區(qū)分什么時候用主格助詞“力?"，什么時候用提示助詞"bX'呢？其實只要記?。簩彙钡闹攸c在于其前面部分，而“X”的重點在于其后面部分。為了更好掌握主格助詞“力和提示助詞的用法，先追究一下二者不能互換的場合吧。如果把句子分成前項和后項，再加上未知因素來看的話，就比較容易解釋。前項（重點）前項前項（重點）前項X 后項（重點）例1：言隹力?森人王棣北力、。例1句中前項是未知因素，是提問的重點,力、?；卮鹎绊棽糠只卮鸷箜棽糠址怯脤彙辈豢?。因為問話者已經(jīng)知道有動物是“森林之王”，而急需知道的是“誰” ，是狼，還是獅子，或者老虎?答：虎北。（原句二虎力?森人王棣八r。）力的重點在前項，所以后項可省略回答例2句中后項是未知因素，是提問的重點，因此非用“X”不可。因為問話者已經(jīng)知道有“虎”這一動物，而需要知道的是關于它的詳細情況，他是森林之王，還是百花之精？它是什么模樣的?答：森人王棣八r。（原句二虎人森人王棣八r。）“X”的重點在后項，所以前項可省略由此可以歸納為：主格助詞“力?”，重點在于其前面的內(nèi)容，答句必須回答“力?”前面的內(nèi)容；提示助詞“X”，其前面的內(nèi)容并不重要，重點在于其后面的內(nèi)容，所以答句也就必須回答“X”后面的部分。因此，在疑問句中，未知因素在前項時則用“力?"，未知因素在后項時則用“x'。這里“力N”和“X”絕對不能互換，要不意思完全變了。.“力N”、“X”重點不同就的必用上回說起了主格助詞“力?”的著意重點在其前面，提示助詞“X” 的著意重點在其后面。那該怎樣運用于平時的讀寫和會話中呢?一般初次提起的話題用審”較多，那是因為說話者的重點在于該話題。再提起時即成了已知因素，說話者的重點往往是關于該話題的具體內(nèi)容，所以用“X”較多。例1.赤力*生尢。（赤””）元抵男人子八r。例1的前半句中，說話者的著意重點在前項的“赤，所以用“力?”。而后半句中說話者的著意重點在后項，即“是男孩還是女孩”，所以用“X”，而且括號中的“赤?人X”一般省略不說。例2.日力訕尢。笳尢◎力*明§<&?、小舄力?口舄吉始尢。對自然現(xiàn)象作客觀描述時用“力?”。這也可以理解為該事項屬初次提起，聽話者對此事項還屬“未知”，所以用“力?”。只不過對自然現(xiàn)象作客觀描述時，常常是從一個事項跳躍到另一個事項，所以有多用“力的感覺。其實該事項在文中第 2次出現(xiàn)時也是要用“Of'的。例3.日力?出b^b%笳尢◎力N小舄力■口舄吉始八八b八。 …日高〈昇5笳尢一眉明、小舄f木八枝七枝人^^踴人乙 餌總探除了主語帶有很長的修飾語句之外，一般“力前面的句子不會太長。但由于“f”的重點在其后面的內(nèi)容，所以由“f”提起主題的句子往往可以拖兒帶孫地拉得很長。. 」、5」、「八」的用法（1）關于格助詞“：”、“V“芒的用法，“：”和“卞'都可表示方向和場所，但“：”更強調(diào)場所，“八”更強調(diào)方向，而“八”則表示范圍。它們有時可以互換，有時又不能互換，有時互換的話就改變了語義。繁雜瑣碎，讓人眩暈。初學者難以區(qū)別其中的差另S。我們大概都驚嘆過孩子是學語言的天才吧。那么讓我們自己也回到孩提的水平，形象地來看以上“：”、“八”、“八”用法，也許能有收獲。我覺得如果用符號來形象化地去理解的話，即使是初學者，也是可以容易地理解并掌握好“：”、5”、“芒的。 大體上可以說，“：”表示的是一個小點點，“卞’表示的是一個帶著箭桿的箭號，，“八”表示的是一個大圈圈。先比較一下咒”和的區(qū)別，如:例1.0 彼女力?體育套官：走F八b尢。一一她跑到了體育場柬京：行〈列聿一一去體育場的汽車柬京：著「、尢列聿到達了體育場的列車例4.O彼女力?體育套官人走F八b尢。一一她跑向了體育場例5.0 柬京人行〈列聿去體育場的汽車柬京人著「、尢列聿一一到達體育場的列車%”和 “八”，即點和箭號都可以表示目標和方向，但“：”著重于目標的一個點，因此并不強調(diào)動詞的動作發(fā)生點和目標點之間的距離。而“八”的作用畢竟是一個帶著箭桿的箭號，因此在動詞的動作發(fā)生點和目標點之間必須有放得下一根箭桿的距離。 由此不難看出例6為什么不能用S”，因為在動詞“著＜”和目標點“束京”之間沒有一個箭桿的距離。4.「：」、5」、「八」的用法（ 2）上回談到了“：”和的區(qū)別，我們再比較一下“：”和“芒的區(qū)別吧?！埃骸焙汀鞍恕钡膮^(qū)別，大致可以記為“點”和“圈”的差別。具體地來說，“：”表示一個點。即標的或作用點。它可以是時間上的點，也可以是空間上的點；可以是抽象的一個點，也可以是物體上的一個點?？梢宰g為中文的“于”。 如:例1.朝五日寺：起吉^…起于早晨 5點（時間上的一個點）例2.%,|力?空來”「必?！澴语w向天空（空間中的一個點）例3.彼f蘿：向力、走八男［…他是個為理想而奮斗的漢子（抽象事項的一個點）

則表示一個圈。就象劃地為圈似的，表示有一個具體的動作在其圈內(nèi)進行。但不管是抽象還是具象，它只可以在空間上劃圈，而不能在時間上劃圈?！懊⑾喈斢谥形牡摹霸凇?。如：例4?舄力?空人來鳥在天空中飛翔。（可以是飛來飛去，表示空間范圍）例5.聿人中人本總言殼】…在車上讀書。（以車中為圈，在其范圍內(nèi)讀書）例6.蘿八中人一匹人羽總追「、力仍尢?！趬糁凶汾s著一只兔子。（抽象中的范圍）請再看下例:例7.0 柬京主…住在東京。（平面上的一個點）例8.X 柬京人?。荨≡跂|京。柬京八暮…在東京生活。（以東京為圈，在其范圍內(nèi)生活）柬京暮人八?！跂|京生活。例10.X “住是在生活場所這個“點”上停留之意，無具體動作。所以例為供其停留的空間中7中的“東京”作的一個“點”，用而不能用"~‘?！蹦菏?生活”之意，有具體動作，所以例9中的“東京”則為該動作的范圍，要用而不能用“07中的“東京”作最后，請你記住一句話：°二’是一個點，是一個圄，是一根箭。5.恭維時易多用“fe”少用“f”我的家鄉(xiāng)有句俗語，叫作“花花轎子人抬人”。意為人們都需要相互說些恭維之辭，以潤和人際關系。在日本，恭維之辭用得更多。由于中日語言習慣不同，表達方法當然也不同。于是在助詞的使用方法上，我們最好要留意多用％”而少用“斗。譬如說，你的女友或同學、同事今天打扮得特別漂亮，你可稱贊她：（也）很漂亮啊。例1（也）很漂亮啊。例2例2、o今日人洋服素商攵…你今天（也）穿得很漂亮啊。而決不要說:例3、X今日f…你今天 （是）很漂亮啊。（言外之意：平時不怎么）例4、X今日人洋服f素兩攵”Z…你今天 （是）穿得很漂亮啊。（言外之意：平時穿得不怎么）為什么用“味’的話就會有這種言外的感覺呢？這恐怕是因為“Of有"區(qū)別和對比”之意吧?！癘f’的"區(qū)別和對比”的用法是將“Of'前面的內(nèi)容區(qū)別于其他而強調(diào)其特殊，有“其他的場合怎么樣不知道”、或“其他的場合并不這樣”的言外之意。又如:例5、（每日學?！踟。┙袢毡葘W校創(chuàng)木人藝…（平時每天上學，）但今天是沒上學。例逞〈寢足「必力$、）今日比早〈寢人頭…（平時一直晚睡，）今天就早些睡吧。反之，％”則表示同類的列舉，或在暗示類列的基礎上只提出一項作為主題。相當于中文的“也”。雖然“味’的表示“區(qū)別和對比”的用法有時并不排斥其他，只是將“味’前面的內(nèi)容區(qū)別于其他。但既然有表示列舉的％”的存在，善于恭維的日本人習慣多用％”。以示對方并不只是今天才特別地好，而是平時也都很好，都值得恭維。請你也無妨在表揚或恭維的場合多用％”，批評的場合多用吧。即使是孩子,如果你由衷地表揚一句:例7、今日子…你今天也很乖啊。相信他(她)一定會心花怒放的。日語助詞特殊用法在學習日語的過程中，經(jīng)常遇到一些助詞很相近，不知道該用哪一個。這里挑選了一些容易弄錯的成對詞語做些比較，供網(wǎng)友學習時參考。1,上車用下車用總上下車輛、船只、飛機等時注意“上車用0「下車用總”。這里表示動作的著落點,總表示移動動作的起點。這里使用的動詞主要有「秉b秉◎認人來人乘b滑◎認人押b秉b和降Ob來游降Ob」等等動詞，其共同點是自動詞。因此，請注意這時的總不是賓格助詞，而是補格助詞，所以，表示動作起點的車輛、船只、飛機等都是補語而不是賓語。這里名詞帶補格助詞”：”做補語，沒有人不理解 ；但是，名詞帶總(補格助詞)做補語是經(jīng)常困繞初學者的問題。有的人說：用力、人代替總行不行，當然不是不行，不過，這樣的用法比較少。每日J乘人正出勤朝寢坊、日寺^老◎老加1聿：來人秉匕來行械：秉、今回力?初八T。熟、乙知◎人力二°寺0比1押b秉OTb。降◎足10分步〈七學校：著吉人T。授蕖°寺^、重聿總來人降◎正走人正來尢。皆°出迎中、新婚夫嫦°比手總槃船°夕歹77寵降◎正吉匕我每天乘公共汽車上班。因為早晨睡過頭了，跳上了即將開車的電車。乘飛機，這次是第一次。明知不好，但是在上班高峰期，硬是擠進公共汽車里。F了公共汽車走10分鐘就到學校。馬上就要上課了，我跳下電車就跑來了。在大家的歡迎當中，新婚夫婦手扦手，從船的舷梯走下來。前面用：，后面用在動作的先后順序上，經(jīng)常使用帶有定語的“前”“后”詞匯 (這里的規(guī)律不包括空間的前和后)。這時在一般情況下，用“前:,后芒的規(guī)律。為什么不都用：或者&我也講不出道理，但是實際情況就是這樣，所以這里指出來，引起大家的重視。

例句：御版人前/二手總洗食事八bFo手總洗人苛彳爰W食事總bF解答總b^o凰品入°丁。但是不用-⑥的句子中去掉其實，過去時連體形+彳爰？連用形+r八但是不用-⑥的句子中去掉飯前洗手回。答問題之前，要認真思洗考澡。之前吃洗飯。手后吃認飯真。思考后，回答問題。吃飯后再洗日語三級文法助詞習題全集〔問題A〕.庭一小舄力"、7oA)B)CC)力*D).庭一小舄力?口舄A)B)C)力*D).”八5月一口關吉丁oA)^B)C)口)於4?今朝、成田空港一著吉匕A)CB)C)總D)七5二(O部屋力海一見尢。A)總B)C)力*D)6.「套父物0何力"M°T力、?！箁八八八Tfeo??????私0e-[b^ToA)B)0C)CD)總7.私0大學一出r>八vU-V>_八?！璪^oA)力B)CC)總、人D)總、C8r先日尢?！埂?7''乙 —o」A)B) C)D)9.白「、花 3本_赤八花總5本〈(八?？?C)D)七A0?雷罩賃0比大人七子供一遑「岷T。A)於B)C)D)答1B2A3B4A5C6C7D8C9D10B11.笳乞乙—交番力?笳"T。A)B)CC)總D)12?新宿人地下金失一秉。八T。A)力*B)CC)總D)13.彼女0比朝一晚一穗雪人br"T。A)匕總B)七、力C)八5>CD)力14?部屋一入。八5、帽子總?cè))總B)C)CD)15.船一世界旅行總廠。力*私。蘿八r。A)CB)總C)D)f16?果物一酒么總作。八r。A)總B) 0力€ D)17.”]歌人尢°、踴A)B) 0力€ D)f18.7°—J以比子供一清具A)於B)C)正D)19?部屋一出、重氣_消br〈人(。A)總、力*BH二總 C)總、總口)力?、總20二(子供建乾手尢「、七言。無U'*。位於B)CC)fD)21.6月6日一父力*亡尢。A)CB)力*C)fD)總答11B12B13D14C15C16C17B18C19C20B21A〔問題B〕f.道一避危陵北。A)fB)C)CD)總.道一渡 、隼注意br〈八”oA)B)力*C)總D)力￡.煎盒并(乜⑴0比米一作o八r。A)CB)0C)D).x一/弋一一肉七野菜一黃「、一行吉八r。A)WJCB)fk>C C)f>DCD)5.?$o中一本總鼐七目力臉〈人。北扎A)CB)總C)D)f.一人一食事嫌頭A)七B)C)哲D).八二一山比石油一作O^oA)總B)C)力、5D)宅力、5學?！畏諥)B)KC)D)f9.弟口人總食八5nrb%%A)10.AB「宅°才一卜1弋彳二§八uC八八u^T力、。B)C)D)十迪答1B2C3C4C5C6B7C8C9C10A問題C〕.「學生尢八0”口人「?！埂??！?U、、U、§’”力、人力、O1UU優(yōu)、U必力力比力C)又§力巾力D) 力比力2.暑「、力、5一熟「、口一匕一力雄父尢^八丁。A)丸B)feC)K0D)3「feX 1番秉◎埸—雷聿力?參。八T。3歹ij_加"人待人＜”「、。A)總、KB) C) D)力’5、.八°fe金0比旅行門§使U°T。A)嘰B)°KC)°0D)人力*.白「、紙一品會總害idb%A)KB)八5C)fD)力*.彼0比有名人俳僵(A)總B)KC)D)力、5xe-八3kxb人彼0第1位一逗八n八b飛A)B)KC)總口)於&金艮行0比午前9日寺力、人午彳爰3日寺A) B) C)D)9.午前九日寺/尺0AH二總B) C)D)10「°來行械 力一行吉“。A)總、、B) C)力D)總、、1D2A3C4B5A6B用「力*的7B8D9B10D特殊情況。「?力N笳八」的固定用法。注 這時的「力、與「笳§」之間沒有別的成意, 份?！?力"必」的固定用法。同樣，「?力?好吉」表示「喜歡?」，是固定用法?！?力?上手」，固定用法，表示「很擅長?」「?力」表示「需要?」。動詞「要?的前面需要用審」「單個名詞+「、形容詞」時，名詞后用「力」大主語用口比」，小主語用「力」動詞可能形前面的名詞，后面用助詞「力」「力、的其他用法用法1表示轉(zhuǎn)折11「酒雖然好喝，但是喝多了對身體不好」I2「櫻花雖然好看，但是花很快就開完了挺遺憾的。用法2「力?」不表示轉(zhuǎn)折，表示一種順接關系。J1天氣已經(jīng)變暖了，大家的身體好么？J2我叫綠川，請多關照。在自我介紹的時候，J2非常常用用法3是在說明某個名詞的時候，名詞前面的「分句」中的主語的助詞用「力*K1是我昨天買了 「私」是大主語，用助詞口比」K2書。的大主語是，它的助詞是"比」；前面的「私」變成了小主語，用助詞「力K1「本」我昨天買?」K2我昨天買的書是歷史書。了書。用法4,在的前面，要用「力*L1我想要德國車。L2啊,太熱了。真想喝冰涼的啤酒啊。L3她會說中國話。A一般表示「也」,在含有疑問詞的肯定句里表示「都」?！溉夂汪~喜歡哪一個？」「都喜歡」B在含有疑問詞的否定句里翻譯為「也」?！敢话阍缟铣允裁?？」「什么也不吃」C表示程度的「大」。通常翻譯為「需要?呢」，表示一種感嘆語氣。C就是「家里到學校需要花1個半小時呢?！谷杆嚮驹瓌t:用在他動詞的目的語之后。例句中E,按照漢語的習慣，很容易在「公園」后面用「人」，但是日語中用「總」，要記住。F, 是固定的寒喧用法，意思是「忙碌中給您添麻煩了。 」G.「?力」是「想要?」的意思+力則變成「」的意思。有關「力*§」的，就是「想要得到」具體用法和意思以后再講。所以G的意思就是「孩子想要喝水了?！棺詣釉~與他動詞的區(qū)別就在于自動詞前面不能有直接的賓語,而他動詞就可以有比如,「吃」蘋果,這