初三化學(xué)-水的凈化-習(xí)題

課題2水的凈化一．選擇題1．（2015?福建）下列關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是（） A． 濾紙的邊緣要低于漏斗口 B． 液面不要低于濾紙的邊緣 C． 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 D． 漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁2．（2015?新疆）河水凈化的主要步驟如圖所示．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A． 步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B． X試劑可以是活性炭 C． 步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D． 凈化后的水是純凈物3．（2015?汕尾）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（） A． 吸附 B． 沉降 C． 過(guò)濾 D． 蒸餾4．（2015?長(zhǎng)沙）今年，我國(guó)西藏靠尼泊爾地區(qū)邊界發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理，下列措施中，不屬于凈水方法的是（） A． 吸附沉淀 B． 過(guò)濾 C． 靜置沉淀 D． 加肥皂水5．（2015?上海）關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是（） A． 加入明礬使小顆粒凝聚 B． 通入氯氣殺菌消毒 C． 通過(guò)沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D． 通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)6．（2015?山西）小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后，自制了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，下列說(shuō)法正確的是（） A． 該凈水器中的活性炭起吸附作用 B． 該凈水器可以降低自來(lái)水的硬度 C． 該凈水器能起到殺菌消毒的作用 D． 該凈水器可將自來(lái)水變?yōu)檎麴s水7．（2015?蘇州）下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（） A． 經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水是純凈物 B． 富含氮、磷的生活污水排放到江河中會(huì)引起水體“富營(yíng)養(yǎng)化” C． 水能夠溶解所有的物質(zhì) D． 長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康8．（2015?南寧）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中，不需要進(jìn)行的操作是（） A． 蒸餾 B． 沉淀 C． 過(guò)濾 D． 吸附9．（2015?呼和浩特）水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是（） A． 明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 B． 在自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中，發(fā)生的變化都是物理變化 C． 水與過(guò)氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣 D． 為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田10．（2014?黑龍江）用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是（） A． 凈化后的水屬于純凈物 B． 該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?C． 該凈水器能殺菌消毒 D． 用活性炭可以除去水中的色素和異味11．（2014?衡陽(yáng)）下列關(guān)于水的敘述，不正確的是（） A． 地球上可以利用的淡水資源有限 B． 通過(guò)過(guò)濾的方法可以降低水的硬度 C． 吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等都是凈化水的方法 D． 生活中一水多用可以節(jié)約水資源12．（2013?貴港）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） A． B． C． D． 振蕩試管 聞氣體氣味 過(guò)濾 取用固體粉末13．（2013?佛山）凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是（） A． B． C． D． 14．（2015?大慶模擬）如圖是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D，有關(guān)說(shuō)法正確的是（） A． 它可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味 B． 它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水 C． 它要求水從下進(jìn)，從上出是為了操作方便 D． 它可以殺滅所有的細(xì)菌和吸收有毒重金屬15．（2014秋?利川市期末）下列說(shuō)法中不正確的是（） A． 利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 B． 生活中常利用活性炭的吸附性來(lái)降低水的硬度 C． 實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，事先要往燒瓶中放幾片沸石，防止暴沸 D． 含較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水16．（2014秋?定州市校級(jí)月考）下列說(shuō)法正確的是（） A． 通過(guò)過(guò)濾的方法能使硬水變成軟水 B． 地球上的水是取之不盡，用之不竭的 C． 用肥皂水檢測(cè)水的硬軟時(shí)，水越硬，產(chǎn)生泡沫越多 D． 地球上的總水量雖然很多，但淡水資源卻不豐富17．（2015?東臺(tái)市模擬）下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（） A． B． C． D． 過(guò)濾 滴瓶滴管用后不洗滌量取液體檢查裝置氣密性18．（2015?江陰市模擬）2015年5月11日，我市公用事業(yè)管理局在學(xué)院場(chǎng)舉行“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，增強(qiáng)市民節(jié)水意識(shí)．下列行為中你不贊成的是（） A． 利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B． 合理使用農(nóng)藥化肥，減少水污染 C． 城市澆花草，使用噴灌、滴灌的方法 D． 城建中實(shí)現(xiàn)雨污管道分離19．（2015?安陽(yáng)一模）水是重要的資源，下列說(shuō)法正確的是（） A． 過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B． 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 C． 使用含磷洗衣粉不會(huì)造成水體污染 D． 液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大20．（2015?大慶模擬）下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是（）編號(hào)事實(shí)結(jié)論A．過(guò)濾后濾液依然渾濁濾紙肯定破損了B．某物質(zhì)只由一種元素組成該物質(zhì)不一定是單質(zhì)C．給固體加熱時(shí)試管破裂試管口肯定沒(méi)有略向下傾斜D．某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成 A． A B． B C． CD． D21．（2015?大慶模擬）如圖是自來(lái)水凈化過(guò)程流程圖，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（） A． 可以用過(guò)濾的方法分離酒精和水 B． 整個(gè)過(guò)程中涉及化學(xué)變化的有四處 C． 過(guò)濾后所得的水為純凈物 D． 生活中能降低水的硬度的操作有煮沸和蒸餾等22．（2015春?吉安校級(jí)期中）有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的下列操作中，一般情況下不能相互接觸的是（） A． 過(guò)濾操作中，玻璃棒與三層濾紙 B． 過(guò)濾操作中，漏斗徑與燒杯內(nèi)壁 C． 向試管中傾倒液體時(shí)，瓶口與試管口 D． 用膠頭滴管向試管滴液體時(shí)，膠頭滴管尖端與試管內(nèi)壁23．（2014秋?揭西縣校級(jí)期中）硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是（） A． 硬水渾濁，軟水澄清 B． 硬水含雜質(zhì)多，軟水含雜質(zhì)少 C． 硬水不是純凈物，軟水是純凈物 D． 硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水不含或含少量的可溶性鈣鎂化合物24．（2014秋?海安縣期末）老通揚(yáng)河是我縣的母親河，“依法管水，科學(xué)用水，自覺(jué)節(jié)水”人人有責(zé)．下列有關(guān)水的敘述不正確的是（） A． 肥皂水可以用來(lái)區(qū)分硬水和軟水 B． 生活污水要先處理達(dá)標(biāo)后再排放 C． 洗菜的水可以用來(lái)澆花、沖廁所 D． 吸附是凈化程度最高的凈水方法25．（2014秋?大理州校級(jí)期中）今年甘肅南部舟曲縣突發(fā)特大山洪泥石流，為防止疾病傳染，需對(duì)河水處理后方可飲用，常用的措施有：①加熱煮沸②消毒殺菌（用漂白粉）③過(guò)濾④自然沉降．較合理的順序是（） A． ③①②④ B． ④①③② C． ④③②① D． ③①④②二．填空題26．（2015?大慶模擬）（1）過(guò)濾法凈水時(shí)的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和．（2）硬水給生活生產(chǎn)帶來(lái)麻煩，實(shí)驗(yàn)室常用的方法來(lái)降低水的硬度．（3）愛(ài)護(hù)水資源是公民的責(zé)任和義務(wù)．下列屬于節(jié)約用水的是．A．灌溉由漫灌改為滴灌B．建污水廠處理工業(yè)廢水C．刷牙時(shí)不間斷放水．27．（2015?韶關(guān)模擬）小明收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)是，操作①的名稱(chēng)是，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫(xiě)序號(hào)）；a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣（2）操作②應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)），該過(guò)程主要是變化（填“物理”或“化學(xué)”）．（3）小明取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是．操作③應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)），經(jīng)過(guò)操作③以后，小明重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．（4）裝置Ⅰ中儀器a是．28．（2012?訥河市校級(jí)模擬）今年四、五月份，我國(guó)湖北、江西等地遭遇大范圍持續(xù)干旱﹣﹣﹣﹣鄱陽(yáng)湖干涸等．全國(guó)人們團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是．（2）有些村民取渾濁的坑水做生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水結(jié)合如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石和石英砂的作用是．（3）如果地下水硬度大，或者坑水中原微生物過(guò)多，都可以采取的方法，來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物．29．（2015?大慶模擬）供城市生活用水的自來(lái)水廠凈水流程如下圖所示，請(qǐng)?zhí)羁眨海?）加絮凝劑的目的是；（2）通過(guò)過(guò)濾池，可除去；（3）通過(guò)活性炭吸附池可除去；（4）投藥的目的是．30．（2015春?博白縣期中）化學(xué)是一門(mén)與生活密切相關(guān)的一門(mén)學(xué)科，我們可以利用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題．（1）地表水水源地取出的天然水常攜帶有樹(shù)葉等不溶性雜物，可利用沉淀、吸附和蒸餾等方法進(jìn)行凈化，其中凈化程度最高的方法是．（2）博白縣城郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水．取適量地下水，加入并攪拌，若觀察到水中起較多浮渣，則證明從深井取用的地下水是（填“硬水”或“軟水”）．日常生活中常用的方法來(lái)降低水的硬度．31．（2014秋?招遠(yuǎn)市期中）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）第一步：向燒杯中加入適量明礬粉末，用充分?jǐn)嚢韬笤凫o置．（2）第二步：對(duì)燒杯中的液體進(jìn)行過(guò)濾．①過(guò)濾操作所必需的儀器：（填序號(hào)）；A．燒杯B．酒精燈C．鐵架臺(tái)（帶鐵圈）D．試管E．玻璃棒E．漏斗G．托盤(pán)天平H．蒸發(fā)皿②此步操作中玻璃棒的作用是；若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，需要進(jìn)行的操作是．（3）第三步：向?yàn)V液中滴加幾滴氯水，用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻．該實(shí)驗(yàn)中氯水的作用是．（4）第四步：將第二步所得濾液倒入燒瓶中，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答問(wèn)題：①該操作的名稱(chēng)是．該變化是（填“物理”或“化學(xué)”）變化．②在燒瓶下墊上石棉網(wǎng)加熱，原因是．③燒杯中水的作用是．32．（2014秋?肥東縣期中）當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求，回答問(wèn)題．（1）從小洲河取水樣后，制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，對(duì)河水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問(wèn)，簡(jiǎn)易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號(hào)），活性炭的作用為（填代號(hào)）；A．沉淀B．過(guò)濾C．吸附D．使硬水軟化E．使渾濁的水變成純凈物水（2）使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí)，在操作中，應(yīng)沿著慢慢向中傾倒河水，并注意液面始終要低于．（3）用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí)，起浮渣，說(shuō)明該自來(lái)水是含的水，屬于（填“硬水”或“軟水”）．在日常生活中可用區(qū)分硬水和軟水，常用方法來(lái)降低水的硬度．（4）如果過(guò)濾后濾液仍然渾濁，說(shuō)出造成該現(xiàn)象的原因（寫(xiě)一點(diǎn)）33．（2014秋?古藺縣校級(jí)期中）某同學(xué)將渾濁的水樣倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶液，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)回答：（1）加入明礬的作用是，圖中還缺少的一種儀器是，其作用是，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了．（2）操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，原因可能是．（3）過(guò)濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是①②．（4）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：“我終于制得了純水！”對(duì)此，你有何看法？，理由是，若要制取純水，還要采取的凈化方法是．（5）取過(guò)濾后得到的水少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明此水是（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用的方法來(lái)降低水的硬度．34．（2014秋?扶溝縣期中）某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的混沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．可用次氯酸（HCLO）殺死細(xì)菌，將漂白粉（主要成分是Ca（CLO）2）溶于水可生成氧化鈣和次氯酸．下列是某戶(hù)居民在飲用水之前對(duì)喝水的處理步驟：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（漂白粉）→凈水（1）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是（填編號(hào)）（2）能夠消毒殺菌額步驟為（填編號(hào)）．（3）A步中加明礬的作用是．（4）該戶(hù)居民得到的凈水是純凈物，還是混合物．35、如圖所示,它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,取個(gè)大燒杯裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放一些金魚(yú)藻,通入氣體A,然后將盛滿(mǎn)水的試管倒置在漏斗上,過(guò)一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),完成下列問(wèn)題:(1)通入氣體A的目的