河北省黃驊2016-2017學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考語文試題

#初一，“晦”指農(nóng)歷每月的最后一天。D.中國的農(nóng)歷有閏年和平年之分，有閏月的一年稱為閏年，為13個(gè)月；沒有閏月的年份則稱為平年，為12個(gè)月。8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.張叔夜善于作戰(zhàn)，多次立功。第二次擔(dān)任海州知州時(shí)，他設(shè)伏擊敗了宋江，并使之投降，與金人大戰(zhàn)時(shí)，斬殺了精兵的兩名重要將領(lǐng)，受到宋欽宗的稱贊。.張叔夜出使遼國，不辱使命。在遼國的宴會(huì)上比試射箭時(shí)，他第一個(gè)射中靶心；當(dāng)僚人要檢查他的弓時(shí)，他以沒有先例為由予以拒絕，維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。C.張叔夜臨危受命，率兵勤王。金兵再次逼近時(shí)，皇帝親筆寫信，催促他進(jìn)京保衛(wèi)，張叔夜親率三萬中軍，他的兩個(gè)兒子分別率領(lǐng)前軍、后軍，立即奔赴京城。D.張叔夜誓死報(bào)國，謚為忠文，金人打算另立異姓為皇帝，他不畏金人，請求立太子為帝，惹怒了金軍統(tǒng)帥，被勒令北上，途中帶著未酬的報(bào)國之志絕食而死。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）從弟克公彈蔡京，京遷怒叔夜，摭其微過，貶監(jiān)西安草場。（5分）（2）叔夜再上章乞假騎兵，與諸將并力斷其歸路，不報(bào)。（5分）（三）閱讀下面這首詩，完成10-11題（11分）南征杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長避地，適遠(yuǎn)更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見有知音?！咀ⅰ看嗽娛谴髿v四年（公元769年）春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。此時(shí)距他去世只有一年。10．本詩的景與情關(guān)系有何特點(diǎn)？請簡要分析。（5分）11．本詩尾聯(lián)說“百年歌自苦”，詩人在詩中寫出了哪些“苦”？請聯(lián)系全詩，簡要概括。（四）名篇名句默寫（6分）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）《擬行路難》（其四）中運(yùn)用反問語氣表現(xiàn)鮑照忍辱負(fù)重、矛盾痛苦精神的兩句是：?。（2）屈原的《湘夫人》中用鳥和魚網(wǎng)的反?，F(xiàn)象來表達(dá)湘君看不到湘夫人時(shí)失望心情的句子,。（3）杜牧的《阿房宮賦》中用,兩個(gè)四字短語，寫出了秦人對六國的金銀珠寶不甚珍惜。三、實(shí)用類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成后面（1）--（4）題。余光中：中國文字的煉丹人1928年重陽節(jié)那天，余光中出生于南京。余光中從十二歲開始跟從父親和舅舅學(xué)習(xí)古文?！吨G太宗十思疏》《留侯論》《赤壁賦》《阿房宮賦》這些經(jīng)典文章，他都特別喜歡。他覺得文字有一種力量，“我愿意跟著它走”，“我將來一定要當(dāng)作家”。整個(gè)青年時(shí)代，余光中都在尋找著“精神上的家人”，屈原、李白、杜甫、蘇東坡、濟(jì)慈，雪萊、王爾德等都是他的“家人”。1954年，他的“精神家人”又增添了一大批。余光中與鐘鼎文和鄧禹平等人共創(chuàng)了“藍(lán)星”詩社。他們經(jīng)常聚會(huì)，討論詩歌，勤奮創(chuàng)作，不是一首一首的寫，而是一輯一輯的寫。畢業(yè)沒幾年，余光中被派去美國愛荷華大學(xué)留學(xué)。那時(shí)，臺灣和美國的現(xiàn)代化程度差別很大。余光中雖然熱愛西方詩歌，但一想到美國人瞧不上臺灣，心里就覺得委屈。加上那年家里也發(fā)生一些大事：母親去世，自己同妻子新婚才兩年，大女兒剛出生，還沒看清孩子的臉，他就匆匆地出發(fā)了。每一個(gè)孤寂的長夜里，他都想回到臺灣，回到“藍(lán)星”詩社，和朋友們一起為中國的現(xiàn)代詩奮斗。1964年，三十六歲的余光中回到臺灣，他質(zhì)問自己，怎么都已經(jīng)三十六歲了?拜倫、徐志摩，都在這一年結(jié)束生命；王勃、濟(jì)慈，不到這年紀(jì)，便合上了詩集，豎起了石碑。那一年余光中唯一的兒子出生僅三天就夭折了。喪子之痛加上詩人對于“我是誰”的質(zhì)問，使他心力交瘁。好在美國的音樂，在一定程度上使他獲得救贖。余光中非常喜歡美國西部的民歌，南部的藍(lán)調(diào)以及新生事物搖滾樂。特別是搖滾樂，甚至影響了他一個(gè)時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格。他在散文集中大量介紹了搖滾樂，并將西方音樂的節(jié)奏融入詩中，借此抒發(fā)心中的很多不平。連余光中自己也沒想到，他的這些詩歌被楊弦拿去譜了曲，繼而引發(fā)了臺灣的第一波校園民謠風(fēng)潮?！苯o我一把吉他和一肩風(fēng)里飄飄的長發(fā)……”當(dāng)時(shí)楊弦被余光中這些極富旋律感和節(jié)奏感的文字所打動(dòng)，將《江湖上》等詩改編成歌曲，如今最為海內(nèi)外讀者所熟知的《鄉(xiāng)愁》也是其中之一。1971年至1972年間，余光中在臺灣寫下了《鄉(xiāng)愁》。他回憶說，當(dāng)時(shí)二十分鐘一氣呵成的原因，“不是因?yàn)槲也潘济艚?，而是因?yàn)殡x開大陸二十多年，這種感覺在心里也就醞釀了二十多年”，后來《鄉(xiāng)愁》在大陸被選入教科書，電視臺也用，很多人都會(huì)背。1988年，古稀之年的余光中出版了第二卷詩集。回顧自己的創(chuàng)作歷程，余光中說，“以前所想到的能入詩文的題材比較少，以前我主要寫自己——你不知道你是誰，你憂郁；你知道你不是誰，你幻滅；你知道你是誰，你放心?！爆F(xiàn)在，余光中已經(jīng)脫離這三個(gè)情況了，寫作的題材全憑緣分。2009年，導(dǎo)演陳懷恩接拍余光中傳記紀(jì)錄片《逍遙游》。片中除了日常工作生活狀態(tài)外，導(dǎo)演還安排余光中帶著夫人到墾丁——余光中在臺灣唯一寫過游記的地方——故地重游。余光中一路為夫人解釋景物，還在海邊童心大發(fā)，打起了水漂，并傳授訣竅——石頭要扁，形狀要圓，出手要快，脫手要平穩(wěn)而飛旋——出水為鳥，入水為魚。臺南小學(xué)教科書收錄了《雨，落在高雄港上》一詩，導(dǎo)演安排余光中去高雄三民小學(xué)聽小學(xué)生讀書。不料那天余光中的女兒遭了車禍。行程既定，余光中無法隨夫人趕往醫(yī)院，心情郁悶。怎料一聽小學(xué)生讀詩，余光中竟然又開心起來，還教他們該怎么念這首詩，拍攝完后還樂呵呵地給他們簽名。最后陳懷恩就片子定名為《逍遙游》一事征詢余光中的意見，他幽默地說：“我哪敢說同不同意？莊子同意就行了?！闭f到幽默，余光中自有一番論調(diào)。他認(rèn)為，所謂幽默，就是不正面迎敵，繞一個(gè)彎子去排解誤會(huì)與痛苦。比如看牙醫(yī)這樣痛苦的事情，也能被他寫成詩。再比如，從“馬屁詩人”到“文白之爭”，李敖似乎一直在逗余光中和他對罵，但余光中就是不理他，還幽默地說：“李敖天天罵我，說明他的生活不能沒有我?！痹谟喙庵械慕?jīng)驗(yàn)中，幽默其實(shí)要比憤怒有用。除了寫詩，翻譯也是余光中今年熱衷的一項(xiàng)工作。如今，已經(jīng)八十五歲的余光中依舊筆耕不輟。他目前正在翻譯濟(jì)慈的詩，此時(shí)的感覺定與年輕時(shí)的不同吧。（摘自《名人傳記》2014年第3期，有刪改）【相關(guān)鏈接】①以前寫詩，他喜歡把中國文字壓縮、錘扁、拉長、磨利，把它們拆開又并攏，拆來又疊去。如今他卻爭取寫、改、謄一次完成。散文的話，每頁紙最多改一兩處地方。盡管外文系畢業(yè)的他用英語寫論文都不成問題，但他說自己在寫詩和罵人這兩件需要抒發(fā)情緒的事情上，是非得用母語不可的。②深入生活越多，就越需要清凈和一張干凈的桌子。當(dāng)生命走到暮年，對于“我是誰”的問題，詩人余光中早已不再質(zhì)問，而是報(bào)以淡淡的微笑。（1）下面對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）A.余光中整個(gè)青年時(shí)期都在尋找自己的“精神家人”，屈原、李白、濟(jì)慈、雪萊、鐘鼎文、鄧禹平等人都曾是他的精神家人，對他的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生過一定的影響。B.余光中到美國留學(xué)，內(nèi)心非常不愿意。異地他鄉(xiāng)的孤寂，母親的去世，他自己新婚不久，孩子剛出世，匆匆而別讓他很不舍，每晚他都盼望著能夠回到臺灣。C.從美國回到臺灣，余光中已經(jīng)三十六歲，相比大器早成者，他感嘆自己“老而無成”，喪子之痛加上他對于“我是誰”的質(zhì)問，使他心力交瘁，對前途、對生活失去了信心。D.余光中在回憶《鄉(xiāng)愁》創(chuàng)作時(shí)說，“不是因?yàn)槲也潘济艚?，而是因?yàn)殡x開大陸二十多年，這種感覺在心里也就醞釀了二十多年”，表達(dá)出一種對祖國的深情。E.余光中重游墾丁時(shí)，一路為夫人解釋景物，還像小孩子一樣打起了水漂，而且還傳授訣竅，這是童心未泯的表現(xiàn)，也是對女兒的深切懷念。（2）余光中少年立志“將來一定要當(dāng)作家”，最終成為中國文字的煉丹人。請結(jié)合文本，分析促使其成功的因素有哪些。（6分）（3）余光中的許多詩歌，包括為海內(nèi)外讀者所熟知的《鄉(xiāng)愁》，被楊弦拿去譜曲并引發(fā)了臺灣校園民謠風(fēng)潮。請結(jié)合文本，簡要概括余光中詩歌能夠引發(fā)民謠風(fēng)潮的原因。（6分）（4）記錄余光中日常工作、生活狀態(tài)的紀(jì)錄片以《逍遙游》為題。為什么說余光中是“逍遙”的？請結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶?。?分）第II卷（74分）四、語言文字運(yùn)用（14分）（其中選擇題14-16題答案涂在答題卡的相應(yīng)題號位置）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用都恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）①爸爸工資不高，媽媽沒有穩(wěn)定的工作，生活拮據(jù)，但他們兄弟二人都很懂事，讓棗推梨，．．．．關(guān)系融洽，很受鄰居們喜愛。②老趙一見人就說：“古人云，言而無信，不知其可。我這個(gè)人一輩子從不食言，絕對是一．言九鼎。”．．．③夏夜的郊外風(fēng)兒輕撫，蟲聲唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之時(shí)，特別要注．．．．意草中的毒蛇。④學(xué)術(shù)批評需要更多人的積極參與，形成百家爭鳴的局面；同時(shí)需要民主、平等、理性和包．．．．容的學(xué)術(shù)品格。⑤小米手機(jī)憑借互聯(lián)網(wǎng)銷售模式在較短時(shí)間內(nèi)取得了驚人的銷售業(yè)績，一時(shí)成為國產(chǎn)手機(jī)的眾矢之的，華為、中興等手機(jī)廠家也紛紛效仿這一模式。．．．．⑥為化解部分旅客的不滿情緒，他們設(shè)立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務(wù)意識，還有聞過則喜的雅量。．．．．①④⑥ ①③④ ②⑤⑥ ②③⑤下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A．堿性的鈣劑可以起到中和胃酸的作用，在餐后服用，能夠減少胃酸對胃黏膜的刺激，因此建議大家補(bǔ)鈣最好每天少量多次效果最好。B．中文之美，不僅美在風(fēng)骨，更美在形體，以至其任何一塊肌肉的肥瘠、任何一襲衣袂的擺動(dòng)、任何一種表情的意蘊(yùn)，增之則長，減之則短，真是巧奪天工。C中央要求推進(jìn)機(jī)關(guān)內(nèi)部接待場所建立健全服務(wù)經(jīng)營機(jī)制，推進(jìn)企業(yè)化管理，建立市場化的接待費(fèi)結(jié)算，逐步實(shí)現(xiàn)自負(fù)盈虧、自我發(fā)展。D.有人批評“漢字聽寫大會(huì)”聽寫的字詞古怪生僻，有故意刁難人之嫌，但更多的人則贊揚(yáng)這種比賽有助于拯救漢字危機(jī)，弘揚(yáng)中華文化。依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）中華民族有自己獨(dú)特的月亮文化。。，。，。。祭月之舉擴(kuò)展至民間，民眾亦有廣泛的拜月習(xí)俗。①且祭月的習(xí)俗綿延不絕②現(xiàn)在北京的月壇即為明清帝王祭月的場所③月亮崇拜古已有之—一遠(yuǎn)古先民看見月出月落、月缺月圓④自周朝起，中國就有祭月儀式⑤內(nèi)心感受到一股神秘的力量支配著大地，心生敬畏⑥月亮稱“太陰”，與太陽分別成為中華文化中代表陰陽的“兩極”A.③①⑤②⑥④ B.⑥④①⑤③②C.③⑤⑥①②④ D.⑥③⑤④①②在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）孔子特別強(qiáng)調(diào)①。學(xué)習(xí)是迅速擴(kuò)大知識的捷徑，不注重學(xué)習(xí)的人不可能很好地發(fā)展自己?！八级粚W(xué)”就不能保證思考的科學(xué)性。通過學(xué)習(xí)，人們可以獲得思考的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和正確方向。由此看來，學(xué)固然重要，然而②,它意味著對所學(xué)的知識加以認(rèn)真審視、整理甚至提升，意味著創(chuàng)造。“學(xué)而不思”往往容易上當(dāng)受騙，越熱情越勤奮結(jié)果就越可怕。會(huì)學(xué)習(xí)再加上能思考，則是如虎添翼。所以，孔子—③,又注重培養(yǎng)他們的思考能力。五、作文（60分）閱讀下面一段文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800宇的文章。（60分）大樹上住了天鵝一家，有幾根細(xì)藤正沿著大樹向上生長。老天鵝發(fā)現(xiàn)后，要孩子們趕快砍掉藤蔓，被孩子們拒絕了。幾年過后，藤蔓長粗了，也長高了，一個(gè)獵人便順著藤蔓爬到了大樹上，并在天鵝的落腳處放上套子，結(jié)果天鵝一家都成了獵人的俘虜。要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。黃驊中2016－2017年度高中二年級第一學(xué)期第三次月考（一）1、D（表述絕對化，原文表述兩者之間的關(guān)系為“或許也與此有關(guān)”.）2、A（“君臣同享”理解有誤，從“惟有至尊渾不戴，盡將春色賜群臣”兩句詩來看，是表示君主自己不再占有春色。）3、B（“以鮮花為貴，人工花次之”曲解文意，原文只說“百花之中，宋人最愛牡丹”，并未比較鮮花與人工花哪個(gè)珍貴。）4、C（C名詞作動(dòng)詞，ABD名詞作狀語）5、A（A定語后置句,BCD皆為被動(dòng)句）（二）6.D 7.A （A項(xiàng)中“蔭”是指由于戶主有功，而給予子孫入學(xué)或任官的權(quán)利，妻子因丈夫有功勞而得到封號，是“封妻”。）.C （C項(xiàng)中“親率三萬中軍”理解有誤，原文第四節(jié)是“欽宗手札趣入衛(wèi)。即自將中軍，子伯奮將前軍，仲熊將后軍，合三萬人，翌日上道。”）.（1）他的堂弟張克功彈劾蔡京，蔡京遷怒于張叔夜，搜羅（拾取、找出）他的小過錯(cuò)，把他貶去監(jiān)管西安草場。（譯出大意給兩分?！皬牡堋薄稗薄拔⑦^”每譯對一處給1方。）（2）叔夜再次上書請求撥給（借給）騎兵，與各位將軍合力截?cái)鄶橙说臍w路，沒有得到答復(fù)。（譯出大意給兩分?！捌蚣佟薄安⒘Α薄皥?bào)”每譯對一處給1方。）【參考譯文】張叔夜字嵇仲，是侍中張耆的孫子。年輕時(shí)喜歡談?wù)摫?，因父蔭被任命為蘭州錄事參軍。向朝廷獻(xiàn)上自己的文章，被授任知舒、海、泰三州。大觀年間，他擔(dān)任庫部員外郎、開封少尹。再次獻(xiàn)文章，朝廷召他考試制誥，賜他為進(jìn)士出身，升任右司員外郎。出使遼國，在宴射中，首先射中目標(biāo)。遼人驚嘆詫異，要求看他用的弓，因?yàn)闆]有前例，他拒絕了?；貒?，他畫出遼國的山川、城郭、服器、儀范共五篇，上奏給朝廷。他的堂弟張克公彈劾蔡京，蔡京遷怒于張叔夜，搜羅（拾取、找出）他的小過錯(cuò)，把他貶任為監(jiān)西安草場。很久以后，被召任為秘書少監(jiān)，提升為給事中。升任禮部侍郎，又被蔡京忌恨，以徽猷閣待制身份再次出任海州知州。宋江在河朔起事，轉(zhuǎn)戰(zhàn)十郡，官軍不敢觸其鋒芒。宋江軍隊(duì)將到海州，叔夜派偵探偵知他們的去向，宋江軍隊(duì)直接到海邊，搶走大船十多艘，運(yùn)載戰(zhàn)利品。張叔夜于是招募死士得到一千人，在城邊設(shè)伏，而讓輕兵在海邊抵抗，引誘宋江軍隊(duì)作戰(zhàn)。先把壯卒埋伏在海旁，等兩軍作戰(zhàn)時(shí)，用火燒掉宋江軍隊(duì)的船只。宋江軍隊(duì)聽說船被燒，都沒有斗志，伏兵乘機(jī)攻擊，活捉宋江軍隊(duì)的副首領(lǐng)，宋江才投降。靖康改元，金兵南下，叔夜再次上章請求撥給（借給）騎兵，與諸將合力截?cái)鄶橙藲w路，沒有得到答復(fù)。改任知鄧州。四道設(shè)置元帥，叔夜兼任南道都總管。金兵再次攻到，欽宗下手令催他入京保衛(wèi)。立即自己統(tǒng)率中軍，他的兒子伯奮率領(lǐng)前軍，仲熊率領(lǐng)后軍，共三萬人。第二天出發(fā)。十一月底，到達(dá)京都，皇帝到南薰門接見他們，軍容非常整齊。入宮談話，張叔夜認(rèn)為敵人兵鋒銳利，希望像唐明皇避安祿山之亂那樣，暫時(shí)到襄陽然后再準(zhǔn)備到雍?；实埸c(diǎn)頭同意。閏月，皇帝登上城樓，叔夜在玉津園排列軍隊(duì)，鎧甲放光，在城下拜舞?；实墼桨l(fā)高興，升任他為資政殿學(xué)士，令他帶兵入城，不久任簽書樞密院。接連四天，與金兵大戰(zhàn)，斬殺金兵金環(huán)貴將二人?；实叟墒拐咚腿ハ灂寻龘P(yáng)寵任張叔夜的事情傳告各地，但仍沒有軍隊(duì)開來。城陷后，叔夜受傷，父子仍竭力作戰(zhàn)?；实墼俅务{車出城，叔夜因此叩馬而諫，皇帝說：“我為了百姓的緣故，不得不親自前往?！笔逡雇纯拗俅喂虬?，人們都哭了起來?；实刍仡^喊著他的字說“：嵇仲努力吧！”金人打算另立異姓為帝，叔夜對孫傅說：“現(xiàn)在的事態(tài)，只有一死而已?！睂懶沤o金兵兩位元帥，請求立太子為帝以符民望。兩位元帥大怒，追到軍中，到了后來叔夜仍然抗請如初，于是跟著皇帝到北方金國去。途中不吃飯，只不過不時(shí)喝些湯而已。到達(dá)白溝時(shí)，車夫說：“過了界河了?！笔逡咕屯蝗惑@起，仰天大呼，于是不再說話。第二天，去世，終年六十三歲。死訊傳來，朝廷追贈(zèng)他為開府儀同三司，謚號為忠文。.本詩以樂景寫哀情，（借景抒情、情景交融）（2分）借南征途中所見的秀麗風(fēng)光，明媚的春江之景來反襯作者愁苦悲哀、無以自遣的心境。（3分）.①羈旅悲愁：常年躲避戰(zhàn)亂，漂泊偏遠(yuǎn)的地方，偷生落淚；②垂老多病之嘆：作者已近垂暮，疾病纏身，孤苦伶仃，滿懷悲嘆；③苦無知音：仕途坎坷，一生苦吟，沒有知音傾聽理解。（每個(gè)要點(diǎn)2分）.（1）心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。（2）鳥何萃兮中，罾何為兮木上。（3）鼎鐺玉石，金塊珠礫.（1）選A得3分，選D得2分，選B得1分。CE不得分。（B內(nèi)心非常不愿意屬無中生有，C對前途、生活失去信心依據(jù)不足，E對女兒的深切懷念分析不當(dāng)）（2）①中國古典文學(xué)的熏陶。余光中從小跟隨父親和舅舅學(xué)古文，李白、杜甫等人都給他一定的影響。②西方現(xiàn)代文化的影響。比如濟(jì)慈、雪萊等人對他影響很大，他也曾在美國留學(xué)。③勤奮的詩歌創(chuàng)作。青年時(shí)代和朋友創(chuàng)立“藍(lán)星詩社”，不斷進(jìn)行詩歌創(chuàng)作，到晚年依然筆耕不輟。④性格開朗而意志堅(jiān)強(qiáng)。面對誤會(huì)與痛苦，他幽默對待；面對失去親人的巨大痛苦，他依然堅(jiān)強(qiáng)前行。（每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即可得6分。共6分。意思對即可。）（3）①形式方面，融入了西方音樂節(jié)奏，極具節(jié)奏感和旋律感。②內(nèi)容方面，他的詩歌情感真切，內(nèi)容豐富，有思念大陸之情、客居他鄉(xiāng)的孤獨(dú)，以及自己心中的不平等，特別能打動(dòng)人。（每點(diǎn)3分，共6分。意思對即可。）（4）①在創(chuàng)作中隨緣。創(chuàng)作上已經(jīng)擺脫了束縛，寫作題材全憑緣分。②生活上童心未泯。在故地重游中，余光中童心大發(fā)，率性而為。女兒發(fā)生車禍，他心情郁悶，但聽到小學(xué)生讀詩，又開心地給予指導(dǎo)。③用幽默化解誤會(huì)和痛苦。對于李敖的批評，他懂得幽默比憤怒有用。④不再質(zhì)疑自我，有成熟的自我認(rèn)識。對于“我是誰”的問題，余光中早已不再質(zhì)疑。只是報(bào)以淡淡的微笑，達(dá)到了忘我的境界。⑤