項目12 存儲服務(wù)器的數(shù)據(jù)備份-課程教案

一體化課程教案課程名稱云存儲技術(shù)應(yīng)用項目名稱項目12存儲服務(wù)器的數(shù)據(jù)備份課次第十二次教學(xué)對象分析教學(xué)對象是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)學(xué)生，采用小組合作方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。該班學(xué)生有以下特點：班級整體學(xué)習(xí)氛圍良好，動手能力較強有計算機系統(tǒng)操作基礎(chǔ)部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣團隊合作意識較差，表達(dá)能力有待提高思政要點1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問2、精神狀態(tài)：銳意進(jìn)取，堅韌不拔，遇到難題不退縮教學(xué)目標(biāo).知識：掌握數(shù)據(jù)備份知識.技能：掌握服務(wù)器數(shù)據(jù)備份的配置與管理.素養(yǎng)：會與人溝通、表達(dá)思想，能采納意見重、難點教學(xué)重點：掌握服務(wù)器數(shù)據(jù)備份的配置與管理；教學(xué)難點：掌握公司組織架構(gòu)下數(shù)據(jù)備份部署業(yè)務(wù)實施流程。教學(xué)策略選擇與設(shè)計任務(wù)驅(qū)動法：教師布置任務(wù)，師生研討、上機實訓(xùn)等方式。講解演示法：教師講解理論新知識，操作演示新技能頭腦風(fēng)暴法：發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)創(chuàng)造性思維教學(xué)條件.精品課程網(wǎng)站.網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實訓(xùn)室（PC要求16G以上內(nèi)存、安裝VM和Windows虛機）,雙師型教師團隊教學(xué)過程（一）課前準(zhǔn)備（5分鐘）（二）項目描述與項目分析（10分鐘）（三）相關(guān)知識講解（30分鐘）（四）項目實施（10分鐘）（五）練習(xí)與實踐（30分鐘）（六）總結(jié)（5分鐘）教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖及資源準(zhǔn)備(5分鐘)(一)課前準(zhǔn)備1.課程回顧。2.課前小測。查看項目點評、進(jìn)行課前小測引導(dǎo)學(xué)生在平臺查看作業(yè)點評和進(jìn)行課前小測。復(fù)習(xí)前序知識，了解本節(jié)項目內(nèi)容。(1O分鐘)(二)項目描述與項目分析.項目描述引入Jan16公司使用一臺擁有8個磁盤擴展槽的服務(wù)器作為公司的網(wǎng)絡(luò)存儲服務(wù)器(NSD,并且已經(jīng)安裝了WindowsServer2019Datacenter操作系統(tǒng)。FTP服務(wù)器、WEB服務(wù)器已接入了公司存儲網(wǎng)絡(luò)，F(xiàn)TP服務(wù)器、WEB服務(wù)器的數(shù)據(jù)都存放在網(wǎng)絡(luò)存儲服務(wù)器NS1±,網(wǎng)絡(luò)存儲服務(wù)器已創(chuàng)建了數(shù)據(jù)備份專用的磁盤空間，現(xiàn)需要為FTP、WEB服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)備份，F(xiàn)TP數(shù)據(jù)每天23點進(jìn)行備份，WEB數(shù)據(jù)每天凌晨2點進(jìn)行備份。網(wǎng)絡(luò)存儲服務(wù)器NS1上已創(chuàng)建的磁盤空間見表12-1所小。.項目需求分析本項目需要工程師熟悉WindowsServer2019DatacenterWindowsSeverBackup,涉及以下工作任務(wù)。(1)配置備份計劃(2)通過任務(wù)計劃程序創(chuàng)建第二個備份計劃小組討論教師提問設(shè)置工作情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入工作場景，引出項目相關(guān)知識。創(chuàng)設(shè)工作場景，引入本項目相關(guān)知識。

(30分鐘)(三)相關(guān)知識講解.知識1本地備份.知識2異地備份.知識3完整備份.知識4增量備份.知識5差異備份.知識6WindowsServerBackup的特點小組成員間溝通交流，分工合作完成任務(wù)，做好本組成員間的工作登記；督促學(xué)生參與到課堂中來，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)；輪回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學(xué)生的溝通交流能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團隊意識。(1O分鐘)(四)項目實施演示任務(wù)12-1在存儲服務(wù)器上配置備份計劃任務(wù)12-2通過任務(wù)計劃程序創(chuàng)建第二個備份計劃組內(nèi)派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學(xué)生的表達(dá)能力。(3O分鐘)(五)練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐學(xué)生練習(xí)與實踐教師解答提高學(xué)生的實踐能力。(5分鐘)(六)總結(jié)總結(jié)：(D掌握各類數(shù)據(jù)備份的概念與優(yōu)缺點。(2)掌握WindowsSer