2023《愛的教育》讀書筆記-43

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?愛的教化?讀書筆記精選范文1

愛是一顆五彩糖，吃了暖人心;愛是一盞燈，讓我們走向道路;愛使人間充溢暖和;愛是無私的，愛使我們得到呵護。

我在網上讀到一本名叫?愛的教化?的書。這本書沒有任何豪情壯語，卻使人感受到一個最根本的東西，那就是宏大的愛。

給我印象最深的是?爭吵?。資料是這樣的：有一次克萊諦用胳膊肘碰了我一下，我們沒有理對方，之后我們又和好如初了，回到了家，我給爸爸講了這件事情，爸爸教化了我，使我終生受益。

讀到了那里，我低下了頭，非常慚愧。事情是這樣的：那天中午，宋老師布置好做什么作業(yè)，走開后以后一會兒，王夢陽的胳膊肘遇到了我，墨水滴到了作業(yè)上，字也寫歪了，我對他小聲說：“你遇到我了，細心一點兒。〞過了沒幾分鐘，王夢陽又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地對他說：“你超線了。〞他說：“我又不是有意的，干嘛那么兇，“母老虎〞。〞我氣極了，整個午時都不理他，他也不理終相識到錯誤。?雪球?、?訪問受傷的老人?就是講解并描述一個男孩在擲雪球玩耍時失手砸中一位戴眼鏡的老人，碎片進入老人的眼睛，險些瞎了眼。男孩嚇壞了，但在伙伴的鼓勵和老人寬恕下，鼓起志氣成認錯誤并真誠探望老人。

讀這本書使我無時不在字里行間體會到了種種人世間最宏大的愛，它們感人肺腑，引人深思。

?愛的教化?讀書筆記精選范文3

利用暑假，我讀了意大利作家亞米契斯寫的?愛的教化?一書，感受異樣深刻。

這本書是以一個小男孩安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系，以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。書中的每一個故事是那么的一般、那么的平凡，但它們卻包含著深刻的做人道理，人與人之間真誠的愛。

我最喜愛書中“賣炭人和紳士〞的故事。里面寫出了人與人都是同等的，沒有貧富之分，也沒有職務凹凸之別，不能因為職業(yè)和權力不一樣而去貶低別人的等級，故事中的諾琵斯的父親就是一個不因為自我富有而去欺壓窮人的紳士，他以自我的言行教化孩子。故事清清晰楚地告知我們;僅有你去敬重別人，別人就會敬重你。

最近我看到了一那么新聞:慈溪育才中學“育才班〞遇為難，十七珍貴州山區(qū)學生遭受本地學生家長團體抵抗的報道，我感到很悲觀，也很難受。這些家長不就是在卑視山區(qū)的孩子嗎?表現(xiàn)出人與人是不同等的，理解教化也是不同等的，這樣割斷了城市孩子與農村孩子情感和愛的溝通，使青年一代在思想上留下陰影，社會能和諧嗎?這是人格的羞辱、是傲慢與偏見的表現(xiàn)，這對山區(qū)的孩子心靈上會造成多大的打擊與損害，他們又怎樣應對自我的孩子呢?冷酷換不了真情，私利者失去了道義，必定會遭到人們的指責，他們與“紳士〞相比顯得多么的渺小。

愛，就像空氣，充溢了每個角落，每一天都在我們身旁。只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更和諧，更漂亮!

?愛的教化?讀書筆記精選范文4

愛的教化是由意大利作家亞米契斯寫的著作，今日我看完了真本書。這是我看完的讀后感。

日記中，作者記載了人物和在學校的同學關愛同學、孝敬父母、酷愛祖國的、敬重殘疾人……的精神。例如?一個不幸事務?中，羅貝蒂為救一個快被車撞倒的男孩，不幸被扎斷了一只腳;?佛羅倫薩的小抄寫員?中朱里奧為了減輕父親的勞累，他準時在12：00時起來偷偷的寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤會;?倫巴第的小哨兵?中一位棄兒受吩咐做了哨兵，不顧子彈攻擊，爬上樹偵查情景，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出于同一個思想，同一個信念，那就是“愛〞。愛的力氣是強大的，也是弱小的，須要我們去做，去覺察。

我還記得，有一次我們從學校出來望見一位殘疾人，他走路時一拐一拐的，腳也跛了。當時我抓緊上前去把他扶過了公路。但當時許多小伙伴對我的舉動而嘲笑，我此刻驕傲的覺得我做得是對的，我們不就是要做一個愛惜老人、小孩、殘疾人的'學生嗎?

讀了愛的教化，我深刻理解了愛，離我們并不遠，只要我們做到。

?愛的教化?讀書筆記精選范文5

暑假里，我讀了?愛的教化?這本書，它讓我非常感動。

從這本書中我才體會到友情是珍貴的，假設你不去珍惜他，它就會很快就會消逝。讀過了?愛的教化?后，我最終明白了什么才是真正的友情。

當我讀到洛貝諦跑到公路中心，把驚惶失措的小男孩往公路邊一推。自我卻被馬車扎傷了，這是多么宏大的舉動呀!他真的好英勇啊!這時我的心中感受到一股劇烈的愛的力氣涌入到我的心田。當我讀到無論誰向卡羅內借小刀或什么，他都會借給他，甚至送給他。假設在一百個人中，其中不必需會有一個像卡羅內一樣的人!當我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時，我驚呆了!沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動，我很生氣，甚至想進入這個書中替老人討回公正!可是當我讀到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人懷里時，我的眼睛模糊了，因為我當時并沒有想到他會很有志氣的站出來向老人非常懇切致歉!這代表著他與老人之間的一份情感是分不開的。

人與人之間最珍貴的就是友情，假設你失去了友情，就等于失去了摯友、同學。?愛的教化?能夠告知我很多東西，也告知了我人生中很多無比重要的東西。

我們都要以真誠的心去對待別人，這樣別人才會用真誠的心去對待你。在以后的時間里，我必需要以這樣的心態(tài)與每位摯友同學相處好。

?愛的教化?讀書筆記精選范文6

?伊索寓言?相傳是古希臘一位曾經是奴隸可是因為具有聰明才氣而被釋放的人——伊索所著的，正是擁有了這種歷史，才使我起先看上這本書。伊索內容的人物設定很有特點，絕大多數是以動物與人或者全都是動物為主角的，這樣的優(yōu)勢是很明顯的。作者不用再去費時間來描述主角、配角的單獨性格。只要寫出一種動物就會立刻使人們聯(lián)想到其本質，從而很好讓人們從不同的角度來相識對于寓言的寓意。而且這種用動物代替人的手法也非常地生動典型，狼代表奸詐、狐貍代表狡猾、牛代表醇厚、兔子代表急躁或機靈、老鷹代表有志氣的人。伊索寓言的內容看上去都是非常的短小精練，沒有任何過長的背景描寫或者是心理描繪。幾乎只是像“流水賬〞一般的簡潔明白，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。盡管只是簡潔的表達和對話，去更給了讀者更大的空間去思索。所謂“橫看成林側成風〞，在不同的人眼里對于同一個寓言里都會自有一番見解。簡潔的構造使得讀者可以自由地深掘故事的本質。伊索的故事往往是以某些主角〔動物〕在凄慘的下場下來京時告誡人們，如：?烏鴉與狐貍?、?鹿的腳與角?、?羊與狼?等等，在自然而然的狀況下就給于了人們強而有力的勸服，使人不得不點都贊同。由于?伊索寓言?是否確有其人現(xiàn)在仍有爭辯，并且由于在中世紀的一些寓言也被冠于了“伊索〞之名，因此現(xiàn)在的?伊索寓言?的版本不盡相同，其中的故事也有些良莠不齊。當然值得留意的一點是，我在看?伊索寓言?時，覺察往往在?農夫與蛇?等故事中的寓意很深刻簡易，可是有局部的寓言實在難以理解，不知作者在講什么，甚至有一些寓言荒謬極了，有種稀里糊涂的感覺。而編者的一段話解說了緣由：因為?伊索寓言?中有的故事良莠不齊，因此不必肯定要從一個寓言中獲得什么教訓，僅僅作為消遣的小故事略讀一番即可。看完后，我也覺得確實我太鉆“牛角尖〞了。而?伊索寓言?中有些寓言可能只因為作者怕讀者太難理解，所以在最終添上一句：“這說明XXXXXXXX〞，看上去實在是把我的想法給抑制住了，反而不太適宜，有了畫蛇添足之感。總的來說，?伊索寓言?值得學習牢記在心的教訓是許多的，故事內容也相比照擬精彩，而2分鐘就能看完、看懂一篇寓言了，所以我對這本書的評價是很不錯的。

?愛的教化?讀書筆記精選范文7

有時候，當我們遇到挫折時，經常會怨天尤人，就似乎全世界都在跟我們作對一樣，甚至埋怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，那么會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!其實，假設我們能夠靜下心來，細細品嘗我們四周的一切，肯定會覺察，在這個世界上，盡然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多華蜜呀!當你能夠感受那份極為一般的愛的時候，信任你肯定不會吝惜付出你的愛心給一些須要幫助的人，是不是?摯友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會覺察：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的明天。請乘上“愛〞的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

?愛的教化?這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事?！皭郇?，一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美妙。我們要完全的擁有它，就必需去充溢它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美妙的愛。這本書里也正是想表達這一點。

?愛的教化?讀書筆記精選范文8

這是一本不錯的書、它主要寫了柏楊老先生對現(xiàn)實中國中存在的丑陋的一種劇烈抨擊、很多同學看過我的這本書都說我有病、看真么極端的書、把中國說得一無所取、從國家到官員再到百姓、在一些時期都表現(xiàn)的非常“丑陋"、不過看過這本書后會讓每個人時刻保持醒悟的頭腦、理智的看法、因此、我覺得這本書這個方面是很有益的。

?愛的教化?讀書筆記精選范文9

我覺得整部小說都強調了一個重要的主題“報仇〞，因此人們有時把它翻譯成〈基督山報仇記〉，我覺得也未嘗不行。它向我們揭示了命運的相差，從天堂到地獄，再走墳墓走向人間的輝煌